今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/16052.html" title="山東技師學(xué)院">山東技師學(xué)院招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
山東技師學(xué)院是山東省人民*批準(zhǔn)設(shè)立、山東省人力資源和社會(huì)保障廳直屬的全省第一所國(guó)辦全日制技師學(xué)院,以培養(yǎng)高級(jí)技師、技師、高級(jí)技工等高技能人才為主。
學(xué)院是全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地、首批全國(guó)技工院校師資培訓(xùn)基地、黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校、國(guó)家電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家安全評(píng)價(jià)師定點(diǎn)培訓(xùn)單位、山東省二級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、山東省退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)基地、山東省首批學(xué)歷教育和技能教育對(duì)接院校、濟(jì)南市就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu),設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。
學(xué)院創(chuàng)建于1980年,位于美麗的泉城濟(jì)南,現(xiàn)有燕山和明水兩個(gè)校區(qū),被濟(jì)南市評(píng)為“園林型、生態(tài)型”校園。學(xué)院總占地面積1600余畝,建筑面積225,000平方米,擁有數(shù)控加工、現(xiàn)代焊接、樓宇綜合布線、電氣自動(dòng)化控制、汽車檢測(cè)與維修、汽車拆裝、電子商務(wù)、叉車駕駛、計(jì)算機(jī)制版與印刷技術(shù)、生物技術(shù)、形象設(shè)計(jì)、攝影攝像、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等50多個(gè)大型現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)中心,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所總面積30,000余平方米,各類教學(xué)和實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值過(guò)億元,可滿足教學(xué)、生產(chǎn)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和產(chǎn)品研發(fā)等需要,為高技能人才培養(yǎng)提供了良好的條件。學(xué)制教育在校生1萬(wàn)余人,每年面向社會(huì)培訓(xùn)6000余人。
學(xué)院下設(shè)機(jī)械工程系、電氣工程系、汽車工程系、現(xiàn)代服務(wù)與管理系、工藝美術(shù)系、信息工程系和通用能力教育中心7個(gè)教學(xué)系部,開(kāi)設(shè)40多個(gè)專業(yè)。其中,數(shù)控加工技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修、機(jī)電一體化3個(gè)專業(yè)是國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部一體化課程教學(xué)改革工作試點(diǎn)專業(yè);數(shù)控加工技術(shù)、圖文設(shè)計(jì)與印刷技術(shù)2個(gè)專業(yè)是省級(jí)名牌重點(diǎn)專業(yè);數(shù)控加工技術(shù)、電子商務(wù)、電氣自動(dòng)化、汽車檢測(cè)與維修、圖文設(shè)計(jì)與印刷技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用6個(gè)專業(yè)是濟(jì)南市名牌重點(diǎn)專業(yè)。
學(xué)院擁有一支高素質(zhì)的“一體化”教師隊(duì)伍,其中享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼專家1人,享受山東省和濟(jì)南市*津貼專家16人;全國(guó)技術(shù)能手7人,省級(jí)和市級(jí)技術(shù)能手21人;山東省首席技師6人,濟(jì)南市首席技師2人,濟(jì)南市突出貢獻(xiàn)技師8人;山東省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者6人;省級(jí)以上技能大賽獲獎(jiǎng)教師100人次;具有高級(jí)職稱教師69人,具有碩士和博士學(xué)位教師64人,專業(yè)教師具有高級(jí)工以上職業(yè)資格的達(dá)到90%以上。建有國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè)。
學(xué)院始終處于技工教育改革創(chuàng)新的最前沿。學(xué)院注重借助大賽這個(gè)平臺(tái),以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建,不斷創(chuàng)新“一體化”教學(xué)模式,深化產(chǎn)教融合,校企合作,取得了豐碩的辦學(xué)成果。截至2014年9月,學(xué)生中已有281人次在國(guó)家級(jí)和省級(jí)各類技能大賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng),47人榮獲“全國(guó)技術(shù)能手”和“省級(jí)技術(shù)能手”稱號(hào),獲獎(jiǎng)數(shù)量居于全省同類院校榜首。學(xué)院被譽(yù)為“賽出來(lái)的品牌”,有力地拉動(dòng)了高質(zhì)量就業(yè)工作,出現(xiàn)了畢業(yè)生供不應(yīng)求的局面。學(xué)院被評(píng)為國(guó)家技能人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位、山東省年度最具就業(yè)推動(dòng)力院校、中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)優(yōu)秀會(huì)員單位、山東省就業(yè)促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位和山東省技能人才開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位。中國(guó)工程物理研究院連續(xù)4年來(lái)院選拔錄用畢業(yè)生,年薪在13萬(wàn)元以上。齊魯工業(yè)大學(xué)、山東工業(yè)技師學(xué)院、青島技師學(xué)院、日照技師學(xué)院、廣東惠州技師學(xué)院等院校先后來(lái)院選聘優(yōu)秀畢業(yè)生為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。斯凱孚(中國(guó))有限公司、韓國(guó)KPF股份有限公司、山東太古飛機(jī)工程有限公司、華芯半導(dǎo)體有限公司、中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)山東有限公司、中國(guó)石油化工集團(tuán)公司、海爾集團(tuán)、山東核電設(shè)備*有限公司、聯(lián)想集團(tuán)、大眾報(bào)業(yè)集團(tuán)、齊魯制藥有限公司、青島啤酒股份有限公司等200余家大型企業(yè)與我院建立了穩(wěn)定的用工合作機(jī)制。
近年來(lái),學(xué)院緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,走內(nèi)涵發(fā)展、多元發(fā)展、合作發(fā)展、特色發(fā)展之路,創(chuàng)建了學(xué)制教育、社會(huì)化技能培訓(xùn)鑒定、資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)“三位一體”辦學(xué)新格局,取得了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收,為技工院校破解發(fā)展難題,創(chuàng)造了新經(jīng)驗(yàn),提供了新路徑。特別是社會(huì)化技能培訓(xùn)鑒定搞得風(fēng)生水起,構(gòu)建了“七大培訓(xùn)系統(tǒng)”,開(kāi)展了“四送技能”活動(dòng),搭建了“三大培訓(xùn)平臺(tái)”,形成了品牌效應(yīng)。
學(xué)院在全國(guó)首創(chuàng)“中國(guó)技師夢(mèng)工場(chǎng)”,每年設(shè)立100萬(wàn)元助夢(mèng)基金。成立了13個(gè)技能大師工作室和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),作為產(chǎn)學(xué)研一體化工作平臺(tái)和創(chuàng)新項(xiàng)目孵化基地,積極構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的人才培養(yǎng)體系,著力提升學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,引領(lǐng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)“技師夢(mèng)”。
為培養(yǎng)高精尖的技能人才,學(xué)院創(chuàng)建了技師研究生培養(yǎng)機(jī)制;啟動(dòng)與山東職業(yè)學(xué)院合作培養(yǎng)試點(diǎn)工作,畢業(yè)生可同時(shí)獲得“專科畢業(yè)證”和“預(yù)備技師證”,在廳屬技師學(xué)院中率先走出一步。
學(xué)院堅(jiān)持德育為先,注重學(xué)生思想道德教育和綜合職業(yè)能力培養(yǎng),積極構(gòu)建體現(xiàn)傳統(tǒng)文化特點(diǎn)、行業(yè)企業(yè)文化特征和時(shí)代精神的校園文化,充分發(fā)揮文化育人化人功能,形成了“德技雙馨”的校訓(xùn),“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、合作、創(chuàng)新”的校風(fēng),“博學(xué)善教、厚德立人”的教風(fēng)和“勤學(xué)苦練、日新日進(jìn)”的學(xué)風(fēng),彰顯了鮮明的辦學(xué)特色。
招生就業(yè)指導(dǎo)處*:400—0531—9080531—87022652
培訓(xùn)鑒定處*:0531—87022869
學(xué)院網(wǎng)址:
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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