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打破兒童美育的誤區(qū) 如何讓孩子走進(jìn)美術(shù)館?
教育部長(zhǎng):扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作
西安市下發(fā)意見:所有學(xué)校開足開齊上好美育課!
山東高密實(shí)施“美育綜合改革工程”,著力補(bǔ)齊師資、課程、平臺(tái)三大短板美育在校園落地開花。
“忠厚傳家久”“詩(shī)書繼世長(zhǎng)”,“紅梅迎新春”“瑞雪兆豐年”,師生誦讀對(duì)答,臨書帖配詩(shī)畫,說禮儀道家風(fēng),別有一番雅趣。這是記者日前在山東省高密市夏莊小學(xué)感受到的傳統(tǒng)楹聯(lián)課。
楹聯(lián)教學(xué)是該校創(chuàng)新美育課程的一個(gè)亮點(diǎn)。近年來,高密市啟動(dòng)實(shí)施“美育綜合改革工程”,著力補(bǔ)齊師資、課程、平臺(tái)三大短板,加強(qiáng)統(tǒng)籌資源、分類指導(dǎo)、學(xué)段銜接,全市各類學(xué)校呈現(xiàn)出“一校一品”“百花齊放”的新態(tài)勢(shì)。
打掉師資攔路虎 美育教師強(qiáng)起來
“藝術(shù)教師是實(shí)施美育的重要主體。但長(zhǎng)期以來,藝術(shù)教師都存在短缺的情況,有些偏遠(yuǎn)學(xué)校甚至沒有一位是科班出身?!备呙苁薪逃贮h委副書記孫烈勇認(rèn)為,師資是美育改革的“攔路虎”。
為了破解難題,高密市*啟動(dòng)“農(nóng)村校校新進(jìn)1名青年藝術(shù)教師計(jì)劃”:每年按照藝術(shù)教師不少于10%的比例,補(bǔ)充新教師。2014年實(shí)施專項(xiàng)考選,一次錄用了51人。從2020年開始連續(xù)三年,擴(kuò)招合同制藝術(shù)教師,納入臨時(shí)周轉(zhuǎn)編制專戶管理,增補(bǔ)藝術(shù)教師138人。
與此同時(shí),創(chuàng)新教師管理體制,從全市選拔400多名骨干藝術(shù)教師組建“教育藝術(shù)團(tuán)”。藝術(shù)團(tuán)實(shí)行統(tǒng)一調(diào)度,分片組織下鄉(xiāng)送課、走教支教,以彌補(bǔ)農(nóng)村師資不足。
“盼來了藝術(shù)老師,村里的孩子也能上正規(guī)的藝術(shù)課了?!币疑礁Υ褰虒W(xué)點(diǎn)老教師劉相彪高興地說。
高密市還面向社會(huì)“借水行舟”,開展“藝術(shù)名家進(jìn)校園”活動(dòng)。康成小學(xué)、崇實(shí)小學(xué)等學(xué)校主動(dòng)與舞蹈協(xié)會(huì)、茂腔劇團(tuán)聯(lián)合,聘請(qǐng)專家擔(dān)任輔導(dǎo)員。向陽(yáng)中學(xué)、崇文中學(xué)依托美術(shù)家協(xié)會(huì)和書法協(xié)會(huì),設(shè)立“名師工作室”和“名師課堂”。注溝、姜莊、井溝的學(xué)校和幼兒園,聘請(qǐng)民間藝人、能工巧匠、社區(qū)文藝骨干為志愿教師,定期到校開展藝術(shù)輔導(dǎo)。據(jù)統(tǒng)計(jì),全市各類學(xué)校聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員690多人,成為重要的外援力量。
“培養(yǎng)教師非常關(guān)鍵,我們實(shí)施了藝術(shù)家成長(zhǎng)工程。通過購(gòu)*服務(wù)的方式,分期分批對(duì)藝術(shù)教師進(jìn)行培訓(xùn),加快骨干梯隊(duì)培養(yǎng)?!睂O烈勇說。
“補(bǔ)、調(diào)、引、培”四措并舉,為美育教師注入強(qiáng)勁動(dòng)力,一支專兼結(jié)合、才藝俱佳、結(jié)構(gòu)多元的美育隊(duì)伍逐漸被培育出來。現(xiàn)在,他們正以多種多樣的形式和方式,活躍在城鄉(xiāng)的各個(gè)校園。
打出課程組合拳 美育課程開起來
下午大課間,伴著優(yōu)美的樂曲,康成小學(xué)的孩子們快樂地跳起了校園舞,這是康成小學(xué)的特色課程之一。校長(zhǎng)呂彩云告訴記者,學(xué)校每年至少自主開發(fā)3套校園集體舞。現(xiàn)在,康成小學(xué)的孩子個(gè)個(gè)善舞,還涌現(xiàn)出了一批有專業(yè)潛質(zhì)的人才。
“實(shí)踐證明,美育要落地生根,必須要有課程?!备呙苁薪逃址止茇?fù)責(zé)人趙德寶認(rèn)為,加強(qiáng)和改進(jìn)美育工作,關(guān)鍵在于課程改革。
針對(duì)藝術(shù)課程開得不齊不足問題,高密市打出“組合拳”:全市中小學(xué)公示課表,建立美育教研制度和聯(lián)校美育聯(lián)盟,面向邊遠(yuǎn)學(xué)校開展“空中課堂”,對(duì)藝術(shù)課程實(shí)施專項(xiàng)督查。劃“底線”設(shè)“紅線”,出臺(tái)剛性規(guī)范課表時(shí),隨意擠占、停上藝術(shù)課的問題得到了有效的治理。
實(shí)現(xiàn)“保基本”后,高密市持續(xù)發(fā)力,把重點(diǎn)轉(zhuǎn)向建設(shè)“大而美、優(yōu)而特”的校本課程體系,向美育課程深水區(qū)邁進(jìn)。一系列工作陸續(xù)展開:成立美育課程研發(fā)團(tuán)隊(duì),聯(lián)合民政、文化等部門,對(duì)全市城鄉(xiāng)社會(huì)、歷史、地理、人文等資源調(diào)研排查。按照“因地制宜、一校一品”的原則,開出了首批32門美育課程。
這些課程在各個(gè)學(xué)校得到了鮮活體現(xiàn)。姚哥莊小學(xué)整合而成的孝德課程,加入了古代二十四孝故事、《弟子規(guī)》等童蒙經(jīng)典,同時(shí)與社區(qū)聯(lián)合選出“孝德家庭”,開展“小手拉大手”孝親敬老、孝德文化展演等活動(dòng)。
注溝小學(xué)、中學(xué)發(fā)掘當(dāng)?shù)丶艏垈鹘y(tǒng),聯(lián)動(dòng)銜接開設(shè)了剪紙課程。剪紙世家楊桂芹、楊術(shù)鵬等教師,激發(fā)孩子們的藝術(shù)創(chuàng)造力,專業(yè)指導(dǎo)孩子們剪出生活萬象,培養(yǎng)出了一批“剪紙小傳人”。
“全市形成了七大美育課程,包括經(jīng)典文化課程、根基養(yǎng)正課程、民俗民藝課程、自然環(huán)境課程、鄉(xiāng)土名人課程、地方戲曲課程、琴棋書畫課程,都已全面走進(jìn)各中小學(xué)和幼兒園的課堂?!壁w德寶告訴記者。
打開工作新思路 多元美育平臺(tái)搭起來
去年“六一”節(jié)前,呼家莊小學(xué)十四五名女生一起找校長(zhǎng)“告狀”。
原來,老師們考慮到天氣太熱,壓縮了展演節(jié)目。這些女生早就*好了新裙子,自編了舞蹈,堅(jiān)持要為大家展示。校長(zhǎng)跟老師們協(xié)商,最終創(chuàng)造條件讓孩子們?nèi)缭敢詢敗?br/>
“美育的根本在于育人,把藝術(shù)變成教育。所以,我們要在教育教學(xué)中盡可能多地搭建活動(dòng)平臺(tái),讓廣大師生當(dāng)主角。”趙德寶表示。從這樣的思路出發(fā),高密市創(chuàng)新美育活動(dòng)載體,搭建教師協(xié)會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、藝術(shù)月三大平臺(tái),推動(dòng)學(xué)校美育深入開展。
“市教育局組織成立了書法、攝影等34個(gè)教師協(xié)會(huì)。教師自愿報(bào)名參加,組織開展藝術(shù)沙龍、名家講座、才藝展演等活動(dòng),豐富了教師興趣愛好,提升了職業(yè)幸福感?!眳尾试普f。
除教師外,每所學(xué)校都有多個(gè)學(xué)生的社團(tuán)。姚哥莊中學(xué)結(jié)合學(xué)校美育課程,成立了百靈鳥藝術(shù)團(tuán)、樂土陶藝俱樂部等32個(gè)社團(tuán)。讓學(xué)生競(jìng)選擔(dān)當(dāng)社團(tuán)負(fù)責(zé)人,聘請(qǐng)專業(yè)人才擔(dān)任特長(zhǎng)生導(dǎo)師,社團(tuán)活動(dòng)開展得紅紅火火。
每年的5月份是“藝術(shù)活動(dòng)月”,高密市所有學(xué)校都會(huì)搭建好舞臺(tái),迎接師生們展示豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。各學(xué)校還積極與企業(yè)、社區(qū)等進(jìn)行聯(lián)合匯演,薈萃不同的文藝,聚合多樣化美育形式和內(nèi)容。同期舉行演講、聲樂、戲曲等不同形式的藝術(shù)活動(dòng),突出傳統(tǒng)文化主題,這些都成為展現(xiàn)生活的美育大舞臺(tái)。
“今年,我們借力市*文化惠民戰(zhàn)略,以名人館、非遺文化傳習(xí)所、社區(qū)文化中心為重點(diǎn),新建60個(gè)校外美育基地。同時(shí),進(jìn)一步創(chuàng)新美育活動(dòng)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展?!备呙苁薪逃志珠L(zhǎng)杜啟強(qiáng)表示。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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