今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/163.html" title="中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院">中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院招生專業(yè)有哪些 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院有哪些重點(diǎn)學(xué)科,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
地質(zhì)學(xué)
資源勘查工程
地球科學(xué)與資源系
一、寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)【工學(xué)學(xué)士學(xué)位】
寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具備寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)的科學(xué)理論基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐技能,基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高,富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,能在寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)領(lǐng)域和部門從事教學(xué)、鑒定、加工、改善、合成、貿(mào)易和資產(chǎn)評(píng)估等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干課程:地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、結(jié)晶學(xué)、礦物學(xué)、晶體光學(xué)與巖石學(xué)、材料學(xué)概論、材料工藝學(xué)、物理化學(xué)、寶石鑒定原理與方法、寶石加工、寶石改善、晶體生長(zhǎng)與合成寶石、鉆石學(xué)、有色寶石學(xué)、玉器和玉雕、寶石商貿(mào)等。
畢業(yè)去向:本專業(yè)畢業(yè)生適合于到珠寶公司、寶石加工廠、執(zhí)法機(jī)關(guān)、銀行、拍*公司、典當(dāng)行、報(bào)社、雜志社等單位和部門從事與珠寶和材料工藝有關(guān)的商貿(mào)、鑒定、加工*、質(zhì)量監(jiān)督和檢驗(yàn)、生產(chǎn)管理、科技開發(fā)等工作,也可以到專業(yè)學(xué)校、高等院校、科研部門從事珠寶首飾和材料工藝方面的教學(xué)和科研工作。
二、土地資源管理專業(yè)【工學(xué)學(xué)士學(xué)位】
土地資源管理專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具備土地資源管理專業(yè)的科學(xué)理論基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐技能,基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高,富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能,能在國(guó)土、城建、房地產(chǎn)及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域和部門從事地籍管理、土地資源調(diào)查與評(píng)價(jià)、土地規(guī)劃、土地工程等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干課程:地質(zhì)地貌學(xué)、土地資源學(xué)、土地經(jīng)濟(jì)學(xué)、地籍測(cè)量、土地信息系統(tǒng)、土地資源調(diào)查、土地評(píng)價(jià)、土地管理學(xué)、土地利用規(guī)劃等。
畢業(yè)去向:本專業(yè)畢業(yè)后可在土地、規(guī)劃、房產(chǎn)、環(huán)境等工程技術(shù)或科研部門從事地籍管理、土地利用管理、城市規(guī)劃、測(cè)量、城建、房地產(chǎn)策劃、土地政策法規(guī)、土地評(píng)估等工作。
三、資源勘查工程專業(yè)【工學(xué)學(xué)士學(xué)位】
本專業(yè)以“立足河北,面向全國(guó),服務(wù)于國(guó)土資源及相關(guān)行業(yè)”為戰(zhàn)略目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生掌握地球科學(xué)發(fā)展所必需的較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、較寬廣的技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能,形成研究、創(chuàng)新的基本素質(zhì),培養(yǎng)21世紀(jì)社會(huì)進(jìn)步和科技發(fā)展所需要的德、智、體全面發(fā)展的,具有對(duì)資源勘查、資源評(píng)價(jià)等綜合分析和研究的初步能力,能在資源勘查、開發(fā)與管理等領(lǐng)域從事固體、液體,氣體礦產(chǎn)資源勘查、評(píng)價(jià)和管理等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才,也可在國(guó)土資源勘查與管理、資源評(píng)價(jià)、工程勘查、科學(xué)研究等部門從事生產(chǎn)、科研和管理工作。
主干課程:普通地質(zhì)學(xué)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)、巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、古生物地史學(xué)、礦床學(xué)、資源勘探學(xué)、應(yīng)用地球化學(xué)、遙感地質(zhì)學(xué)、煤田地質(zhì)學(xué)、石油地質(zhì)學(xué)、區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造學(xué)等。
畢業(yè)去向:本專業(yè)畢業(yè)生可在地礦、冶金、有色、建材、石油、煤炭、材料、黃金、寶玉石、地震、環(huán)境、基礎(chǔ)工程、旅游等行業(yè)的地質(zhì)勘查部門、地質(zhì)研究單位和高校、省市地勘局、地勘院、國(guó)土資源局、地質(zhì)研究院(所)等單位工作;也可繼續(xù)攻讀地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、石油與天然氣工程等學(xué)科的碩士學(xué)位。
四、地質(zhì)學(xué)專業(yè)【理學(xué)學(xué)士學(xué)位】
地質(zhì)學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具備地質(zhì)學(xué)專業(yè)的科學(xué)理論基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐技能,基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高,富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,能在地質(zhì)院校、地礦、冶金、建材、石油、煤炭、材料、環(huán)境、基礎(chǔ)工程、旅游開發(fā)等專業(yè)領(lǐng)域和部門從事教學(xué)、基礎(chǔ)地質(zhì)調(diào)查、防災(zāi)減災(zāi)、技術(shù)開發(fā)及管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干課程:地球科學(xué)概論、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)、巖石學(xué)、古生物學(xué)與地史學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、礦床學(xué)、第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)與地貌學(xué)、地球物理、地球化學(xué)、遙感原理與應(yīng)用等。
畢業(yè)去向:本專業(yè)畢業(yè)生能在科研機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)單位、學(xué)校從事地質(zhì)調(diào)查、科學(xué)研究或教學(xué)工作,在地礦、冶金、建材、石油、煤炭、材料、環(huán)境、基礎(chǔ)工程、旅游開發(fā)等行業(yè)領(lǐng)域從事技術(shù)開發(fā)與技術(shù)管理工作,以及在行政部門從事管理工作。
工程技術(shù)系
一、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化專業(yè)【工學(xué)學(xué)士學(xué)位】
機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具備機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化專業(yè)扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和較寬的知識(shí)面,富有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實(shí)踐能力,能在機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化領(lǐng)域和部門從事機(jī)電系統(tǒng)及車輛工程的設(shè)計(jì)*、科技開發(fā)、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)*等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干課程:
(1)機(jī)械*方向:機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電工電子技術(shù)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械測(cè)試技術(shù)、工程材料與工藝學(xué)、互換性與測(cè)量技術(shù)、流體力學(xué)和液壓傳動(dòng)、微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)械*工藝學(xué)、機(jī)電一體化。
畢業(yè)去向:本專業(yè)畢業(yè)生可在科研院所、廠礦、企業(yè)從事機(jī)電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)*、科技開發(fā)、應(yīng)用研究和經(jīng)營(yíng)*、大型賓館和公共場(chǎng)所機(jī)電設(shè)施運(yùn)行管理和維護(hù)等方面的工作。
(2)車輛工程方向:機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電工電子技術(shù)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械測(cè)試技術(shù)、互換性與測(cè)量技術(shù)、流體力學(xué)和液壓傳動(dòng)、汽車構(gòu)造、汽車?yán)碚撆c設(shè)計(jì)、汽車*工藝學(xué)。
畢業(yè)去向:本專業(yè)畢業(yè)生可到各大汽車維修廠、檢測(cè)站,交通運(yùn)輸公司、汽車運(yùn)營(yíng)等部門從事汽車運(yùn)行與管理、汽車及汽車配件*及技術(shù)服務(wù)等工作。
二、土木工程專業(yè)【工學(xué)學(xué)士學(xué)位】
土木工程專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具備土木工程專業(yè)扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和較寬的知識(shí)面,富有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實(shí)踐能力,能在土木工程領(lǐng)域和部門從事設(shè)計(jì)、施工、管理、開發(fā)、教學(xué)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干課程:工程測(cè)量、建筑材料、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、巖體力學(xué)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)原理、基礎(chǔ)工程、工程地質(zhì)與巖土工程勘察、地下建筑工程施工、地下建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
畢業(yè)去向:本專業(yè)畢業(yè)生可從事城建、市政、公路、鐵路、水利、港口、礦業(yè)等相關(guān)行業(yè)的勘察、設(shè)計(jì)、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)等工作。
三、測(cè)繪工程專業(yè)【工學(xué)學(xué)士學(xué)位】
測(cè)繪工程專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具備測(cè)繪工程專業(yè)扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和較寬的知識(shí)面,富有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力,能在測(cè)繪工程領(lǐng)域和部門從事測(cè)繪、礦產(chǎn)資源勘查與開發(fā)、國(guó)土資源調(diào)查與管理、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和研究、管理、教學(xué)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干課程:測(cè)量學(xué)、地圖投影、工程測(cè)量、控制測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、地籍測(cè)量與管理、GPS測(cè)量原理與應(yīng)用、遙感原理與應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)、測(cè)量平差。
畢業(yè)去向:本專業(yè)畢業(yè)生能在測(cè)繪、城建、市政、土地管理、城市規(guī)劃、地質(zhì)、煤炭、水電、交通、林業(yè)等部門從事研究、管理、教學(xué)和施工工作。
信息工程系
一、地理信息系統(tǒng)專業(yè)【理學(xué)學(xué)士學(xué)位】
地理信息系統(tǒng)專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具備地理信息系統(tǒng)專業(yè)的科學(xué)理論基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐技能,基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高,富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,能在地理信息系統(tǒng)專業(yè)領(lǐng)域和部門從事科研、教學(xué)和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干課程:現(xiàn)代地圖學(xué)、遙感原理與應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、、地圖設(shè)計(jì)與地圖投影、地理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用、數(shù)字圖像處理、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、GPS原理與應(yīng)用、地理學(xué)概論、城市規(guī)劃、環(huán)境學(xué)概論等。
畢業(yè)去向:本專業(yè)畢業(yè)生可在*部門、高等院校、科研機(jī)構(gòu)、大中專院校從事管理、教學(xué)、科研及開發(fā)工作;在市政、電力、電信、交通、人口、房地產(chǎn)、水利、土地調(diào)查、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境管理、災(zāi)害監(jiān)測(cè)、城市管網(wǎng)、國(guó)土資源管理等領(lǐng)域從事與地理信息系統(tǒng)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理與行政管理工作,還可繼續(xù)考取地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)方向的研究生,本專業(yè)畢業(yè)生考研通過(guò)率達(dá)30%以上。
二、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)【工學(xué)學(xué)士學(xué)位】
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具備計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的科學(xué)理論基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐技能,基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高,富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,能在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域和部門從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。本專業(yè)有軟件程序設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理四個(gè)方向
保定理工學(xué)院(原中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院) 位于河北省保定市,是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)普通全日制本科院校。學(xué)校具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán),在校本科生15000余人。
學(xué)校占地面積1400余畝,建筑面積45.6萬(wàn)平方米,具有齊全的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、文化體育設(shè)施和學(xué)生綜合服務(wù)設(shè)施。圖書館藏書130萬(wàn)冊(cè),擁有維普《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》、超星電子圖書等多個(gè)電子期刊數(shù)據(jù)庫(kù)。
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院2019年招生章程
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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