藏鄉(xiāng)孩子的“好媽媽” 劉秀青老師在藏耕耘23年！

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　　青海省海南藏族自治州同德縣秀麻鄉(xiāng)斗后索寄宿制小學，距離同德縣城22公里，是同德縣海拔最高、離縣城最遠的一所小學，也是全鄉(xiāng)唯一一所學校。平均海拔3600多米，22公里的顛簸沙石路，夏天暴風加冰雹漫天卷地，冬季零下二十幾攝氏度的嚴寒大雪封山，兩年前才通電……但就是在這樣一個艱苦、封閉、落后的地方，劉秀青卻在這所學校一干就是23年。23個寒來暑往，23載風霜磨礪，她收獲了藏鄉(xiāng)牧民與學生無限的尊敬和愛戴。
　　
　　1994年7月，劉秀青從青海省海南州民族師范學校畢業(yè)，被分配到了斗后索寄宿制小學。從縣城到學校的22公里沙石路是她必須闖的第一道關(guān)。她在縣城苦苦找了11天的車，最后終于搭上一臺手扶拖拉機，走了近一天的路程才到了學校。
　　
　　從手扶拖拉機上爬下來，劉秀青被眼前景象震驚了——這個被稱為“學?！钡牡胤?，圍墻全塌了，兩三排平瓦房的教室，很小的窗戶，而且沒有一塊玻璃是完整的，學校沒有通電。臉膛黝黑的8名男教師守著全校60余名學生，她成為了學校有史以來的第一位女教師。
　　
　　劉秀青的到來，改變了學校青一色男教師的面貌，也慢慢改變了學校整體形象。
　　
　　斗后索寄宿制小學所處的地方是牧民們的“夏窩子”。每年一到冬天，牧民們紛紛搬到幾十里開外的“冬窩子”居住生活，孩子們不得不整個學期都留在學校，最遠的牧民帳篷離學校有50多公里，孩子們難得回家一次。
　　
　　看著學校男教師們既當任課教師又當后勤人員，劉秀青在承擔漢語教學及班主任工作的同時，主動承擔了學校“保育員”的工作。從孩子們起床，一直到晚上睡覺，她每天起早貪黑，連軸轉(zhuǎn)到晚上十點多才能休息。寒冷的冬天，教室里必須要生爐子，沒有鐵爐子，她就想辦法用泥巴做成土爐子；沒有煤，她每天放學后帶著學生去山上拾柴、撿牛糞。年紀小的學生經(jīng)常會尿床，清洗被褥的事情又落到了她這唯一的女教師身上；學生的衣服破了，她就一針一線地縫上；學生的頭發(fā)臟了，她就為他們洗頭發(fā)，燙洗內(nèi)衣；冬天看著孩子們的小手被凍得發(fā)紫，她就給孩子們*棉衣、棉鞋、手套、襪子。
　　
　　這樣的朝夕相處，這樣的傾力付出，學校的每一個孩子都和劉秀青很親，而這些，家長們都看在眼里、記在心里。劉秀青，這個曾經(jīng)被稱為“漢婆”的老師，成了秀麻鄉(xiāng)斗后索寄宿制小學學生及當?shù)厝罕娦睦镉H切的“媽媽老師”“阿媽小劉”。
　　
　　在學校，劉秀青還有一份特殊的工作——“校醫(yī)”。學校沒有校醫(yī)，細心、善良的劉秀青又用自己瘦弱的肩膀挑起了這個沉重的擔子。斗后索村自然環(huán)境差，有時6月份還在下雪，學生感冒的特別多。此外，十幾個孩子甚至幾十個孩子擠住在一間屋子里，狹小的空間，通風不暢，一個孩子感冒往往會傳染許多學生，劉秀青必須承擔起照顧學生吃藥、*的責任。
　　
　　由于“身兼數(shù)職”，劉秀青任教20多年里，除了母親病重的時候請過10多天的假外，其他時間全部在崗，從沒有缺勤、請假過，甚至她的兩個孩子都是在學校里生產(chǎn)的。
　　
　　劉秀青給學校帶去的，除了各項悉心的服務(wù)，還有響當當?shù)慕虒W成績。講課時她盡量深入淺出、因材施教，用通俗易懂的語言讓所有學生盡量聽得懂，每次都是漢語一遍、藏語一遍。多少年來，她所任教的學科成績一直名列前茅。學校在校生數(shù)由當初的60余名增加到現(xiàn)在的400余名，學校的教育質(zhì)量也大大提高。2020年，劉秀青榮獲青海省鄉(xiāng)村教育工作滿二十年貢獻獎。

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