9歲女童學(xué)舞蹈一個(gè)動(dòng)作 致使全身癱瘓

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練舞下腰不當(dāng)致截癱？?jī)和€能學(xué)跳舞嗎？

　　一次練舞下腰，海南屯昌9歲的婷婷（化名）摔倒在地，雙腿麻木。誰(shuí)也沒(méi)有想到，活潑可愛(ài)，愛(ài)唱愛(ài)跳的婷婷從此要與輪椅為伴，她從此再也無(wú)法站起，雙下肢截癱，成了殘疾人。婷婷的父母將舞蹈培訓(xùn)班的兩個(gè)老師、青少年活動(dòng)中心一起起訴到法院，索賠244萬(wàn)余元。
　　
　　在全國(guó)，因練習(xí)下腰導(dǎo)致截癱的事件多次發(fā)生
　　也許比起龐大的練舞孩子數(shù)量，這只占了很小的比例
　　但對(duì)于孩子和家庭而言，卻是毀滅性的打擊
　　
　　事件還原
　　9歲女童舞蹈班下腰摔倒致殘
　　
　　2014年2月22日，婷婷的父母花了700元，為婷婷報(bào)名參加屯昌縣青少年活動(dòng)中心的一個(gè)舞蹈班。當(dāng)時(shí)，婷婷9歲多。
　　
　　2014年3月9日上午，婷婷在做下腰訓(xùn)練時(shí)，摔倒在地上，致雙下肢麻木，她休息約半小時(shí)后，出現(xiàn)不能行走的情況。
　　
　　接到舞蹈教師李老師通知后，婷婷父母將女兒送到屯昌縣人民醫(yī)院，后又轉(zhuǎn)到省人民醫(yī)院、省農(nóng)墾總醫(yī)院、海南醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院等醫(yī)院住院治療。之后在廣東治療時(shí)，婷婷被診斷為脊髓損傷并雙下肢截癱，從此要與輪椅為伴。在廣東治療1個(gè)來(lái)月后，婷婷仍未好轉(zhuǎn)，出院診斷為急性脊髓炎等。
　　
　　在婷婷治療期間，舞蹈班的兩名老師支付了6.5萬(wàn)元醫(yī)療費(fèi)。經(jīng)鑒定，婷婷為二級(jí)傷殘。
　　
　　法院判決
　　機(jī)構(gòu)與老師被判賠65萬(wàn)余元
　　
　　2015年，婷婷將屯昌青少年活動(dòng)中心及兩名舞蹈老師起訴到了法院，請(qǐng)求3名被告連帶賠償其醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、殘疾賠償金、精神撫慰金等共計(jì)244萬(wàn)余元。
　　
　　案件的審理歷經(jīng)2年多。婷婷訴請(qǐng)各項(xiàng)賠償?shù)挠?jì)算標(biāo)準(zhǔn)及婷婷在屯昌縣青少年活動(dòng)中心上課時(shí)受傷致殘應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)民事責(zé)任，責(zé)任比例如何分擔(dān)問(wèn)題成為該案的爭(zhēng)執(zhí)焦點(diǎn)。
　　
　　屯昌法院審理認(rèn)為，活動(dòng)中心作為專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)具有一定危險(xiǎn)性的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)有相應(yīng)的安全保障措施及服務(wù)，現(xiàn)其無(wú)法證明已盡到管理和安全保護(hù)義務(wù)，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過(guò)錯(cuò)相應(yīng)的賠償責(zé)任（30%）。婷婷在做下腰動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)，兩名指導(dǎo)老師并沒(méi)有采取必要的保護(hù)和注意措施，致使婷婷摔傷致殘。該損害結(jié)果的發(fā)生與兩名舞蹈老師有直接的聯(lián)系，應(yīng)承擔(dān)主要賠償責(zé)任即70%，并在70%的賠償范圍內(nèi)各自承擔(dān)35%的賠償責(zé)任。
　　
　　屯昌法院認(rèn)定婷婷各項(xiàng)損失為65萬(wàn)余元，判決屯昌青少年活動(dòng)中心賠償19萬(wàn)余元，兩名舞蹈老師各自賠償近20萬(wàn)元。
　　
　　記者調(diào)查
　　多數(shù)家長(zhǎng)表示“沒(méi)啥好擔(dān)心”
　　
　　王女士的女兒上小學(xué)后就不學(xué)舞蹈了，但在幼兒園期間，女兒曾和班上的其他小伙伴一起學(xué)了兩年舞蹈。“學(xué)舞時(shí)她也曾摔得膝蓋變黑腿上淤青。有時(shí)候在家，她甚至還曾讓我?guī)兔粗毾卵?，看著她下腰的?dòng)作，我都覺(jué)得挺危險(xiǎn)的?！爆F(xiàn)在想想，王女士還有些后怕，“小孩子是不知道這些動(dòng)作有多危險(xiǎn)的”。
　　
　　但大多數(shù)家長(zhǎng)都表示沒(méi)啥好擔(dān)心的。“因?yàn)楹⒆泳毩?xí)下腰時(shí)都會(huì)有老師在一旁指導(dǎo)幫助?！币幻议L(zhǎng)表示。
　　
　　醫(yī)生解答
　　為何下腰存在危險(xiǎn)？
　　
　　海南醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任醫(yī)師趙振強(qiáng)表示，兒童可以下腰是由于脊柱及關(guān)節(jié)韌帶柔韌性好，正規(guī)訓(xùn)練后可以超過(guò)普通人的活動(dòng)范圍。但如果下腰前未熱身或者突然加大訓(xùn)練力度，超過(guò)了脊柱周?chē)ㄜ|干核心區(qū)）肌肉，韌帶對(duì)椎體關(guān)節(jié)的保護(hù)范疇，導(dǎo)致椎間盤(pán)突出，壓迫脊髓，導(dǎo)致出現(xiàn)受損平面（傷害部位）以下肢體，麻木，乏力，甚至大小便失禁。
　　
　　醫(yī)生提醒：跳舞受傷后不要亂動(dòng)！
　　如救治正確絕大部分能恢復(fù)
　　
　　“孩子在練習(xí)舞蹈中，肯定會(huì)受到各種傷害，造成截癱確實(shí)少見(jiàn)。但對(duì)于受傷的孩子家庭來(lái)說(shuō)，這卻是百分之百不可承受之傷。小孩子的一輩子就被毀了。”蘇大附屬兒童醫(yī)院骨科副主任甄允方甄允方表示，從醫(yī)20年來(lái)，因?qū)W舞受傷的病例，近年來(lái)有增多的趨勢(shì)，2020年他就收治過(guò)2例。在他和北京同行的交流中得知，最近幾年，北京已經(jīng)收治了近百例這樣的患者?！斑@只是北京那邊同行統(tǒng)計(jì)到的數(shù)據(jù)，其他地方估計(jì)也不會(huì)少?！?br/>　　
　　據(jù)甄允方分析，現(xiàn)在這種病例逐年增多，他覺(jué)得，應(yīng)該是和現(xiàn)在學(xué)舞蹈的孩子比例逐年增加有關(guān)。“學(xué)舞蹈的孩子多了，發(fā)生傷害的幾率當(dāng)然就大了。特別是下腰和劈叉這兩個(gè)動(dòng)作，比較危險(xiǎn)。相較其他動(dòng)作，更易導(dǎo)致孩子腰椎受傷?！?br/>　　
　　甄允方告訴記者，正確的做法應(yīng)該是：只要是懷疑頸椎或者腰椎受傷，就讓其平躺，用硬木板固定，讓其不要亂動(dòng)。然后找來(lái)硬木板或者硬擔(dān)架，讓其側(cè)翻至硬木板或者硬擔(dān)架上，固定后送醫(yī)。當(dāng)然，如果撥打120，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)人員前來(lái)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的處理，也可?！叭绻谑軅筮M(jìn)行正確的救治，絕大部分的類(lèi)似傷害都能得到恢復(fù)。”
　　
　　據(jù)甄允方介紹，除了因?yàn)樘柙斐深i、腰椎受傷外，玩單杠、小孩打鬧、前后滾翻等也會(huì)造成頸椎或者腰椎的受傷，他們就曾經(jīng)收治過(guò)多起頸腰椎受傷的患者。其中，有一個(gè)10歲男孩，他與同學(xué)打鬧摔倒，脖子后部著地傷及頸椎，經(jīng)歷了3小時(shí)的手術(shù)和長(zhǎng)時(shí)間康復(fù)治療，才能獨(dú)立行走。　　河南省兒童醫(yī)院神經(jīng)外科主任表示，下腰的時(shí)候，脊椎骨之間發(fā)生了較大的移位，從而傷到了脊髓。
　　
　　老師建議
　　學(xué)舞蹈不可操之過(guò)急
　　
　　“在孩子剛學(xué)舞蹈時(shí)，也有家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：‘老師怎么不給孩子練下腰，怎么不練技巧，其他孩子都在練啊’，其實(shí)這種想法有害無(wú)益。”在?？趶氖露嗄晡璧附虒W(xué)的符老師告訴記者。
　　
　　“學(xué)舞蹈是循序漸進(jìn)的，不可操之過(guò)急，逐步從難度較低的地面練習(xí)逐步過(guò)渡到把桿練習(xí)。同時(shí)，舞蹈學(xué)習(xí)的成效不是短時(shí)間內(nèi)就能顯現(xiàn)的，持之以恒才會(huì)得到更大的收獲?！狈蠋煴硎?，家長(zhǎng)們?cè)谒秃⒆尤W(xué)舞前要調(diào)整好心態(tài)，如果孩子自身?xiàng)l件不適合走專(zhuān)業(yè)路線，就要主動(dòng)調(diào)整到以培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好為主的目的和訴求。
　　
　　注意事項(xiàng)
　　
　　1、不要讓幼小的孩子一開(kāi)始就練習(xí)高難度的舞蹈動(dòng)作，比如：下腰、劈叉等。
　　
　　2、練習(xí)舞蹈時(shí)，要時(shí)刻關(guān)注兒童安全情況，防止突發(fā)事故。
　　
　　3、孩子跳舞受傷后，盡量不要讓孩子動(dòng)，要給予孩子正確的引導(dǎo)。
　　
　　4、家長(zhǎng)選擇舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，要注意看老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，確保老師對(duì)于兒童安全，有一定的急救能力。最后，家長(zhǎng)們?cè)谒秃⒆尤W(xué)舞前要調(diào)整好心態(tài)，正確引導(dǎo)幼兒學(xué)舞，不要拔苗助長(zhǎng)。

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