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武漢大學(xué)選修課推薦
推薦課程: 易棟老師的課,比如昆曲欣賞,民俗文化。江柏安的課。我認(rèn)為,大學(xué)里學(xué)會(huì)這些審美的東西實(shí)際上對(duì)于整個(gè)人格的美化很有用。 傳說(shuō)中四大名嘴的課,推薦李工真和趙林老師的,不推薦王三山和尚重生。王三山的課聽(tīng)一兩節(jié)就可以了,聽(tīng)多了發(fā)現(xiàn)沒(méi)有新意,還故弄玄虛。 我上過(guò)的一些理工類的課感覺(jué)也很好,很多理工類的老師實(shí)際上也很有獨(dú)立思想,多學(xué)科的知識(shí)對(duì)于自己知識(shí)的完善和實(shí)際生活都很有用。比如口腔醫(yī)學(xué),人類生物學(xué),宇宙新概念等等。 另外還上過(guò)的方言文化,大學(xué)語(yǔ)文,校史等,老師也講得很好。 大一的時(shí)候很大 是選不上課的,可以去蹭課,據(jù)說(shuō)教務(wù)部會(huì)漸漸加強(qiáng)對(duì)選修課的管理,可能不是 老師會(huì)接受蹭課了。但能蹭則蹭,蹭不上的話去聽(tīng)聽(tīng)也是有好處的。當(dāng)然,蹭得上 可以拿到學(xué)分的了,就是在上第一節(jié)課的時(shí)候去給老師交個(gè)條子,寫上自己的學(xué)號(hào)姓名信息。 選修課的要求其實(shí)不算高,我認(rèn)為不著急的話大一大二盡可以按照自己的興趣去多聽(tīng)一些選修課和講座,不需要太追求學(xué)分。一般到大三下學(xué)期之前修完選修課的學(xué)分是沒(méi)有問(wèn)題的。 武大里很多選修課和講座都是非常好的,選修課貴在堅(jiān)持去聽(tīng),因?yàn)楹芏嗬蠋熞蟛⒉粐?yán)格。實(shí)際上堅(jiān)持下來(lái)發(fā)現(xiàn)非常有價(jià)值。而選修課都是大多按照老師自己的要求和興趣設(shè)置的,老師的主動(dòng)性和自由度很大,學(xué)生自己的主動(dòng)性也很大,相較于專業(yè)課的程式化的設(shè)置,選修課甚至更有趣,也極有價(jià)值。 快畢業(yè)了, 有些遺憾,在大學(xué)里應(yīng)該更多去聽(tīng)選修課。 希望你可以利用好武大的選修課資源。
李工真的介紹
李工真,(著名數(shù)學(xué)家李國(guó)平之子)1952年12月28日出生于武漢,歷史學(xué)博士,武漢大學(xué)歷史學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師。1968年作為“知青”在湖北省公安縣插隊(duì)落戶;1970年7月招工回城后在漢口江漢路“南京理發(fā)廳”做過(guò)8年理發(fā)師;恢復(fù)高考制度后,于1978年10月考入武漢大學(xué)歷史學(xué)系;1985年7月留校任教;1988-1990年留學(xué)德意志聯(lián)邦共和國(guó)特里爾大學(xué),師從德國(guó)著名歷史學(xué)家?guī)鞝柼亍さ贤枺↘urt Düwell)教授,專攻德國(guó)現(xiàn)代化問(wèn)題。
李工真的個(gè)人經(jīng)歷
沒(méi)有 真才實(shí)干,特別喜歡吹捧德國(guó),因?yàn)樗旧頉](méi)有什么實(shí)力,但是為了給自己塑造個(gè)人形象,就無(wú)限夸大德國(guó),妄圖用德國(guó)的“光環(huán)”籠罩他自己,實(shí)際上這種人就是早期下鄉(xiāng)那批知青的通病,由此也可見(jiàn)的武大的真實(shí)底蘊(yùn)
武漢大學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣
總的來(lái)說(shuō)武漢大學(xué)的計(jì)算機(jī)類都不怎么樣,但軟件工程方面 強(qiáng),有所軟件國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室, 實(shí)力的象征。
推薦課程:易棟老師的課,比如昆曲欣賞,民俗文化。江柏安的課。我認(rèn)為,大學(xué)里學(xué)會(huì)這些審美的東西實(shí)際上對(duì)于整個(gè)人格的美化很有用。傳說(shuō)中四大名嘴的課,推薦李工真和趙林老師的,不推薦王三山和尚重生。王三山的課聽(tīng)一兩節(jié)就可以了,聽(tīng)多了發(fā)現(xiàn)沒(méi)有新意,還故弄玄虛。我上過(guò)的一些理工類的課感覺(jué)也很好,很多理工類的老師實(shí)際上也很有獨(dú)立思想,多學(xué)科的知識(shí)對(duì)于自己知識(shí)的完善和實(shí)際生活都很有用。比如口腔醫(yī)學(xué),人類生物學(xué),宇宙新概念等等。另外還上過(guò)的方言文化,大學(xué)語(yǔ)文,校史等,老師也講得很好。大一的時(shí)候很大可能是選不上課的,可以去蹭課,據(jù)說(shuō)教務(wù)部會(huì)漸漸加強(qiáng)對(duì)選修課的管理,可能不是所有老師會(huì)接受蹭課了。但能蹭則蹭,蹭不上的話去聽(tīng)聽(tīng)也是有好處的。當(dāng)然,蹭得上就是可以拿到學(xué)分的了,就是在上第一節(jié)課的時(shí)候去給老師交個(gè)條子,寫上自己的學(xué)號(hào)姓名信息。選修課的要求其實(shí)不算高,我認(rèn)為不著急的話大一大二盡可以按照自己的興趣去多聽(tīng)一些選修課和講座,不需要太追求學(xué)分。一般到大三下學(xué)期之前修完選修課的學(xué)分是沒(méi)有問(wèn)題的。武大里很多選修課和講座都是非常好的,選修課貴在堅(jiān)持去聽(tīng),因?yàn)楹芏嗬蠋熞蟛⒉粐?yán)格。實(shí)際上堅(jiān)持下來(lái)發(fā)現(xiàn)非常有價(jià)值。而選修課都是大多按照老師自己的要求和興趣設(shè)置的,老師的主動(dòng)性和自由度很大,學(xué)生自己的主動(dòng)性也很大,相較于專業(yè)課的程式化的設(shè)置,選修課甚至更有趣,也極有價(jià)值??飚厴I(yè)了,還是有些遺憾,在大學(xué)里應(yīng)該更多去聽(tīng)選修課。希望你可以利用好武大的選修課資源。