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山東：藝術走班課點燃學生創(chuàng)造激情

更新：2020年07月03日 10:59 大學路
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在山東省安丘市景芝鎮(zhèn)由方小學日前舉行的校園文化藝術節(jié)上，五年級（1）班學生楊樂樂捧著紅燦燦的“泥塑小達人”獎狀，激動不已地說：“沒想到課余的玩中學居然獲了獎?！边@也是近年該校實施藝術走班課給孩子們帶來的意外收獲。


在該校，每名學生都必須接受藝術教育。為了確保藝術走班課的順利實施，該校啟動了藝術課改革，建立了校長、教導處、藝術教研組三級監(jiān)管機制，明確了藝術課時。目前，該校開設了合唱、舞蹈、器樂、繪畫、書法、蛋雕、泥塑等藝術拓展課程，每天下午第三節(jié)課，學生們可根據各自興趣愛好自由走班選課。


為了補齊藝術師資不足的短板，該校一方面通過聘請家長及社會名人等方式補充藝術師資，另一方面通過在職稱考核、評先評優(yōu)和晉升方面向藝術課教師傾斜等措施，激發(fā)校內藝術教師的創(chuàng)造性。此外，該校還制定了包括指導思想、評價原則、評價內容3個A級指標和30個B級指標的《藝術課期末考核方案》，評價結果以喜報形式發(fā)布，提高了學生學習藝術的興趣。

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