■話題
有人這樣形容目前這個信息時代:天涯若比鄰,比鄰若天涯。
這些年,我們在養(yǎng)育孩子時,充分地運用了電子產(chǎn)品。父母沒精力管娃了,就讓孩子去玩iPad游戲;父母太累了想玩會兒*了,就讓孩子也去一旁看動畫片。開始,我們還只是擔(dān)心,電子產(chǎn)品會傷害視力、浪費時間,后來,我們更多地擔(dān)心,漸漸長大的孩子熱衷于*聊天,沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,他們跟父母之間的交流越來越少。一項調(diào)查研究顯示:24%的未成年人時時刻刻都在線上,甚至有50%的孩子表示自己已經(jīng)對*上癮了。在近日的“屏幕社交時代家長如何與孩子交流”發(fā)展峰會上,專家介紹,青少年使用的*APP類型中,社交APP使用率高達88%,我們已然邁入了屏幕社交時代。
在電子產(chǎn)品盛行的時代里,家長該用何種態(tài)度面對?觸屏?xí)r代,又該如何與孩子進行交流?怎樣做才能讓這些“屏幕”成為對孩子學(xué)習(xí)、成長有幫助的貼心助手?
■專家解析
信息時代的利弊:天涯若比鄰,比鄰若天涯
特邀觀察員:陶西平信息時代的到來在改變著人們的生產(chǎn)方式、生活方式、思維方式的同時,也深刻地影響著青少年的成長。
有人用兩句話來形容信息化對青少年成長的影響,一句話是“天涯若比鄰”,說的是信息化時代的好處。信息化時代,有了順暢的交流渠道;有了便利的學(xué)習(xí)平臺,縮短了人和知識、技能的距離;有了敞開的信息窗口,有了創(chuàng)新的便捷途徑;提供了娛樂的廣闊天地。青少年可以選擇各種娛樂形式休閑,因此信息化是青少年健康成長的助推器。
另一句話是“比鄰若天涯”,說的是弊端。容易滋生情感淡薄,即使相鄰而坐、比鄰而居,也是各自面對屏幕;容易造成思維膚淺,正如美國的一所大學(xué)的一位教授所說,美國大概每個學(xué)生一周要發(fā)2200多次短信,但是交流的速度越快,內(nèi)容越膚淺;容易影響價值判斷,容易受到網(wǎng)絡(luò)欺詐,青少年容易在各種誘惑當(dāng)中上當(dāng)受騙;容易產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)成癮,部分青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò),嚴重影響了學(xué)習(xí)和健康。
因此信息化也為青少年健康成長設(shè)置了種種障礙,但是信息化潮流不可阻擋。所以我們必須加強對信息化背景之下的青少年的學(xué)校教育、社會教育和家庭教育的研討,揚長避短,興利除弊。
親子交流對孩子成長至關(guān)重要
特邀觀察員:盧勤在屏幕時代,家長跟孩子該如何交流,已經(jīng)成為一個大難題。
經(jīng)常有孩子告訴我:“我的爸爸每天回家都在玩*?!薄拔业膵寢屪炖锔艺f著話,眼睛盯著*,卻沒有看我?!?/p>
*成了爸爸媽媽的最愛,孩子感到被冷落了;等到孩子不愿和父母交流,啥事就發(fā)個短信微信時,父母又感到失落了。兩代人都遇到了困惑,這個時代該如何面對呢?
美國哈佛大學(xué)做了“什么樣的人最可能成為人生的贏家”的調(diào)查。調(diào)查進行了76年,跟蹤了268名19歲哈佛的大學(xué)生,結(jié)果發(fā)現(xiàn)溫暖和親密的關(guān)系才是美好人生幸福的最主要因素。
今天,很多孩子失去了這種與生俱來的愛、溫暖和親密的關(guān)系。他們只是和一個虛擬的世界的人建立了關(guān)系。當(dāng)缺少這種面對面親情的溝通之后,孩子將害怕走向這個世界。父母在這個情況下,就顯得非常地焦慮。于是,孩子更逆反了;于是,事情越來越糟糕了。
在信息時代,怎樣和孩子進行良好溝通呢?我覺得有兩點特別重要:
第一,就是爸爸媽媽要為孩子做出好榜樣。我們每天看*花費多少時間,自己是否沉溺于*;我們看的時候是什么狀態(tài),不是趴著躺著,而是很端正地看一會兒。
孩子在觀察父母的行為,讓孩子看到父母是如何面對這個信息時代的,這一點非常重要。
第二,爸爸媽媽無論再忙,也不要忘了和孩子親密的接觸。每天,用愛的目光注視孩子,用愛的微笑面對孩子,用愛的語言激勵孩子,一個孩子在正能量中長大,就會產(chǎn)生我能行的自信。用愛的分享滋養(yǎng)孩子,用愛的細節(jié)來打動孩子。孩子在慢慢長大,他生理心理的需求要仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)。父母若是低頭族是發(fā)現(xiàn)不了的。一個家庭的幸福與否全在于彼此之間的關(guān)系。沒有良好的親子關(guān)系,就沒有一切。
最好的對策是給孩子提供豐富多彩的生活
特邀觀察員:孫云曉屏幕時代具有多樣性、便捷性、可選擇性,它對個性化的發(fā)展提供了前所未有的一個黃金的時代。很多父母們擔(dān)心孩子受到很多網(wǎng)絡(luò)的影響。這些擔(dān)憂不是沒有道理,但是這種擔(dān)憂過度可能會導(dǎo)致對網(wǎng)絡(luò)的妖魔化,或者簡單粗暴地禁止孩子使用網(wǎng)絡(luò),并導(dǎo)致親子關(guān)系的緊張。
我給父母們提三條建議。
首先,父母要帶頭學(xué)會屏幕學(xué)習(xí),為孩子做出榜樣。家庭教育最重要的不是教育孩子,而是改變父母自己,面對網(wǎng)絡(luò)的強大的誘惑,最難以改變的不是孩子的習(xí)慣,而是父母的習(xí)慣。屏幕時代當(dāng)然可以娛樂,但如何處理娛樂與學(xué)習(xí)的關(guān)系,如何學(xué)會探索與創(chuàng)新,正是父母需要為孩子做出榜樣的關(guān)鍵的方面。
其次,注重生活教育,以豐富多彩的生活代替單調(diào)貧乏的生活。屏幕學(xué)習(xí)固然很重要,但家庭及家庭生活不能以屏幕為中心,而應(yīng)當(dāng)以生活為中心。
預(yù)防孩子們網(wǎng)癮有兩個法寶:以豐富多彩的生活代替單調(diào)貧乏的生活;以成功與幸福的體驗代替失敗與痛苦的體驗。
最后,良好習(xí)慣締造健康人格,是家庭教育的核心目標(biāo)與基本方法。屏幕時代沒有改變也不可能改變家庭教育的核心目標(biāo),依然是培養(yǎng)健康的人格,而培養(yǎng)健康人格最有效最重要的方法就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,其中特別重要的習(xí)慣是閱讀、寫作、實踐、質(zhì)疑、選擇等等。
屏幕時代是一個巨變而偉大的時代,也是對家庭教育最具挑戰(zhàn)性的時代。父母最好的對策就是與孩子一起成長,既要為孩子做出榜樣,也要睿智地向孩子學(xué)習(xí)。
■專家答疑
家長提問:
如何合理地限制孩子使用*、電腦?
路江涌:我沒有限制過孩子用*,我的做法是引導(dǎo)他。比如孩子有兩個Kindle,中英文的書他可以隨便下載。我們共用一個賬號,他會看我看到的書,這樣是一種交流。這幾年其實我都在用電腦讀書,極大地提高了我的工作效率。我覺得對孩子們未來也一樣,我會從幫助孩子適應(yīng)社會這方面去引導(dǎo)孩子來使用屏幕,通過屏幕來學(xué)習(xí)。
比如,在內(nèi)容方面予以限定,或者說我們予以把關(guān);在目標(biāo)方面,我們追求的是讓孩子通過屏幕社交,通過信息化社交的應(yīng)用,讓孩子有成就感,還有培養(yǎng)興趣;在效果方面,家長參與評估,我們在使用信息化手段之后,對我們的學(xué)習(xí)也好,生活也好,是否有一個積極正面的推進作用。
家長提問:
怎么樣才能使孩子的學(xué)習(xí)成績不受影響?
高連峰:家長一定明白,想讓孩子提高成績,在于提高孩子的三性——學(xué)習(xí)的積極性、主動性、自覺性。我們不要把屏幕社交和孩子學(xué)習(xí)成績?nèi)プ龅葍r交換,或者是同類的類比。其實正確的游戲方法,是引導(dǎo)學(xué)習(xí)的一個最好的切入。如今的網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí),也是很好的學(xué)習(xí)方式。在培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣上,屏幕時代會起到促進作用,關(guān)鍵是我們怎么去引導(dǎo)。
家長提問:
家長如何真正走進孩子的內(nèi)心世界?
何強:在屏幕社交時代,我們需要告別舊時代教育里的那種家長高高在上俯視孩子的姿態(tài),取而代之的是靜下心來聆聽孩子的想法,和他平等的溝通。交流的方法和手段有很多,但核心都是尊重。把孩子當(dāng)成一個成年人去看待,而不是我們家長的私有財產(chǎn)。因為尊重,我們才會做到學(xué)習(xí)新的科技,了解新的信息,跟緊孩子的步伐。也只有這樣才能真正走到孩子的內(nèi)心世界,用交流打開孩子的心門。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼钠聊簧缃粫r代 家長如何和孩子溝通?,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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