領巾擔大責任,小學生做大報告。2020年12月8日,來自江蘇南通江海少年通訊社《江海少年報告廳》的小宣講員,在體驗式教育專家阿涌叔叔的陪同下,來到首都北京。在北京大學附屬小學演播廳面向全校做了首場“團中央未來網紅領巾宣講十九大精神報告會”。本次行程前夕,南通市委宣傳部副部長黃正平一行專程看望了小宣講員們,南通團市委學少部部長周瀅還趕到了火車站給小宣講員們送行。
上午八點,從江蘇南通開往北京的Z140次列車徐徐進站,不久一群歡快的身影從列車上跳下,胸前的紅領巾在早晨的光輝中顯得格外耀眼。沒錯,他們就是來自被譽為“北上?!钡慕K南通江海少年通訊社的小宣講員,雖然旅途遙遠,但記者絲毫沒有看出他們的疲倦,興奮激動的心情溢于言表。孩子們充滿朝氣的笑容為寒風中的北京平添了幾分溫馨與愉悅。隨后,小宣講員們來到了今天報告會的現(xiàn)場——北京大學附屬小學。
上午十點,主持人張瑩瀅同學宣布報告會正式開始。12歲的她,年紀輕輕可就當上總編了,而且權利還不小吶,她掌管著江海少年通訊社整個報社。聽阿涌叔叔的介紹后我們得知,江海少年通訊社平常的管理和運營完全依靠小記者自主進行,大人們基本上不參與他們的管理,因此,雖然通訊社的小記者們年紀不大,可人人頭上都頂著大大小小的職務呢。
首先發(fā)言的是宣講團的許馨文同學,她宣講的題目是《十九大,我向習爺爺說句心里話》,在這篇文章中,許馨文將十九大會中提到的不忘初心,牢記使命同自己的理解相結合,用孩子的語言說出自己對少年強的理解。她的發(fā)言聲音抑揚頓挫、感染力強,給在座的聽眾留下了深刻的印象。*同志在十九大報告中明確提到“1949年建國讓人民站起來,改革開放讓人民富起來,現(xiàn)在,我們要強起來!”,“少年強”是少先隊員的使命!
隨后上場發(fā)言的紀瀅同學在自己題為《不忘初心,砥礪前行》的宣講中描繪了中華民族謀復興的自信自強的崛起之路。我們的國家、我們的人民、我們的黨,昨天的奮進、今天的進步、明天的發(fā)展,所經歷的過程和付出的努力,描繪了我們富強、文明的美好未來!
中國夢是歷史的、現(xiàn)實的,也是未來的,是我們這一代的,更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。剛剛過10歲生日的陶彥潼是宣講團年齡最小的宣講員,他在自己的發(fā)言《我們是新時代的中國少年》中表達了自己對中國少年的認識,他向聽眾講述了自己努力學習取得成功的故事,具有很強的說服力。
不忘初心,方得始終。中國*人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國*人不斷前進的根本動力。那么小學生的初心是什么?陸星宇同學通過她的宣講《不忘初心,奮勇前行》闡述了少先隊員的初心,那就是牢記祖國的使命,守住夢想,奮勇前行!
十九大對于少先隊員的意義是什么?小宣講員紀天翔在他的報告《十九大,讓我們牢記使命》中認為意義在于讓少先隊員們更加了解國家精神,養(yǎng)成關注國家重大事件的好習慣。
習爺爺引領中國特色社會主義進入的新時代,也是站在十字路口的人類探索發(fā)展路徑的新時代,丁天珩同學熱情洋溢地呼吁大家一起《跟著習爺爺走進新時代》!
華邱楓同學向在座的所有聽眾發(fā)出倡議:《我們永遠跟黨走》。從現(xiàn)在開始,從自己開始,認真學習本領,積極鍛煉身體,為建設強國奠定堅實的基礎。難怪小宣講員們說:“放開我們,我們就有本領飛得更高;相信我們,我們就有辦法讓你相信;看大我們,我們就有能耐讓你驚嘆! ”
一切偉大的成就都是接續(xù)奮斗的結果,一切偉大的事業(yè)都需要在繼往開來中推進。張瑩瀅同學在題為《牢記十九大思想》的宣講中認為作為少年兒童,要不忘初心,勇?lián)厝瘟⒊鳖^,引領承載中國人民偉大夢想的航船破浪前進,駛向更加光輝的彼岸。
長時間的報告會誰聽了都會很累,阿涌叔叔不愧是體驗式教育的專家,當他看到學生們已經有些疲倦時,便上臺與大家做起了游戲,霎時間,全場的氣氛被一下子點燃了,孩子們興高采烈的參與阿涌叔叔的游戲,不亦樂乎。
隨后,宣講團一行人來到了團中央未來網,宣講員們向團中央未來網的叔叔阿姨們匯報了各自4000字稿件的組稿、寫稿以及數(shù)次改稿的歷程,對于宣講員來說,這是他們成長與進步的見證。聽聞小宣講員們的努力和成果后,團中央未來網的叔叔阿姨們紛紛為他們豎起了大拇指。小宣講員們還在叔叔阿姨的引導下,懷著激動與興奮的心情參觀了團中央未來網。
本次團中央未來網紅領巾宣講十九大精神報告會首場報告取得了圓滿成功,通過這次活動,少先隊員們對十九大精神的理解一定又提升到了一個更高的境界,這群懷著理想不斷奮進的年青一代,一定會肩負起時代所賦予他們的偉大使命,一直努力,一直向前!
以上就是大學路為大家?guī)淼慕K南通江海少年通訊社 當代紅領巾的重要責任,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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