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杭州測繪專業(yè)院校排名 土木工程專業(yè)考研的方向都有哪些?哪些學(xué)校比較好考?...

更新:2022年12月26日 01:05 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹撕贾轀y繪專業(yè)院校排名 土木工程專業(yè)考研的方向都有哪些?哪些學(xué)校比較好考?...,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!杭州測繪專業(yè)院校排名 土木工程專業(yè)考研的方向都有哪些?哪些學(xué)校比較好考?...

測繪工程專業(yè)的就業(yè)方向有哪些1

測繪工程專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向

主干課程:測量學(xué)基礎(chǔ)、誤差理論與測量平差、大地測量學(xué)、攝影測量與遙感、計(jì)算機(jī)地圖制圖、地理信息系統(tǒng)、礦山測量學(xué)、工程測量學(xué)、GPS及現(xiàn)代定位技術(shù)、變形與沉陷工程學(xué)、資源信息學(xué)等。

就業(yè)方向:該專業(yè)方向的畢業(yè)生可在測繪相關(guān)部門、航空航天部門、導(dǎo)航系統(tǒng)設(shè)計(jì)*單位、衛(wèi)星定位導(dǎo)航技術(shù)開發(fā)應(yīng)用單位等從事技術(shù)與管理工作,也可以在*部門、教學(xué)和科研單位從事相關(guān)工作。

測繪工程專業(yè)就業(yè)前景

測繪工程專業(yè)一直被認(rèn)為是"冷門"專業(yè),因?yàn)殚_課院校少,而且外行人眼中的測繪工作很辛苦。但事實(shí)上,測繪工程的就業(yè)領(lǐng)域很廣、人才需求量大,就業(yè)率90%以上也不是胡說的。學(xué)測繪的小伙伴們,準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)R U ready!

測繪專業(yè)的主要就業(yè)領(lǐng)域非常廣泛,包括地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和研究工作;國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、陸??者\(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、城市和工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘查與開發(fā)、國土資源調(diào)查與管理等測量工程;還有各類企業(yè)公司從事測繪產(chǎn)品、軟件和設(shè)備的研究開發(fā)等工作。

即使外行人說這個專業(yè)很苦,妹子們也不要放棄治療,外業(yè)測量不想做,咱們也能做做內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理??傊?,測繪專業(yè)的同學(xué)們不用愁找不到工作,在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮出自己的才能,才是自身價值的最大體現(xiàn)。

測繪工程專業(yè)就業(yè)方向

工程局和測繪相關(guān)企業(yè)

工程局和企業(yè)對測量工程的人才需求量很大,門檻也很低。無論是工程局還是企業(yè),只要是涉及外業(yè)部分的工作,出差肯定是免不了的,美其名曰"與大自然的親密接觸"。雖然有點(diǎn)辛苦,但一個項(xiàng)目是否能夠順利完成,離不開前期每一名測繪人員的付出,認(rèn)真做好本職工作就很有意義。

主要工作內(nèi)容都是咱們所熟知的房產(chǎn)測繪、控制測量、地形測量、規(guī)劃測量、建設(shè)工程測量等等。工作要求測量人員要熟悉操作GPS、全站儀、水準(zhǔn)儀等測量儀器,最好能獨(dú)立承擔(dān)外業(yè)測繪工作。建議同學(xué)們能夠?qū)W會熟練使用南方Cass、AutoCAD、Arcgis和Mapgis等基礎(chǔ)軟件,以完成內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)整理、圖件繪制等工作。除了這些專業(yè)基本技能,同學(xué)們最好了解一下相關(guān)國土工程政策和制度。

職位發(fā)展方向:小伙伴們先從普通的測量員或助理工程師做起,工作幾年后成為注冊測繪師,要發(fā)展到高級工程師就是時間和能力的問題了。

設(shè)計(jì)院、測繪院等事業(yè)單位

在設(shè)計(jì)院,測繪師的主要工作是:在實(shí)施的項(xiàng)目現(xiàn)場測量地形、標(biāo)高和土方量的數(shù)據(jù),并提交給設(shè)計(jì)人員作為下一步設(shè)計(jì)的依據(jù)。

同學(xué)們?nèi)绻軌蜻M(jìn)入設(shè)計(jì)院一類的事業(yè)單位,工作和薪酬會比較穩(wěn)定,比外業(yè)測量員輕松一些。但相對來說,設(shè)計(jì)院是比較難簽的,因?yàn)橐恍└呒墑e設(shè)計(jì)院傾向于接收研究生。但如果你成績排名靠前,簡歷確實(shí)很充實(shí),還是可以考慮的。當(dāng)然,一些規(guī)模較小的設(shè)計(jì)院不會有那么高的要求,你也可以試試。

編程和軟件應(yīng)用開發(fā)

這里說的編程,是指針對各種繪圖軟件的編程。其中最主要、也是應(yīng)用最廣泛的是針對CAD的編程。

大部分的測繪單位都會對自己的測繪成果(也就是圖紙)有或多或少的特殊要求,比如特殊的標(biāo)注方式、圖樣和效果等等,完全靠通用軟件來實(shí)現(xiàn)這些內(nèi)容往往很麻煩。想提高效率?想一鍵就讓圖紙變?yōu)槟阆胍臉幼?這時就體現(xiàn)出程序員的作用了。

所謂編程的內(nèi)容,一是針對業(yè)務(wù)需要,為咱們熟悉的CAD編寫各種插件和應(yīng)用程序;二是內(nèi)業(yè)工作需要處理大量的測量資料數(shù)據(jù),為了提高工作效率,就需要編寫程序來實(shí)現(xiàn)辦公自動化。

咱們在專業(yè)課學(xué)的編程知識在工作中可能不夠用,但更多的編程技能知識學(xué)起來也是比較容易上手的。所以建議不想脫離測繪領(lǐng)域也不愿跑外業(yè)的小伙伴們,果斷投入編程的懷抱。另外,測繪工程專業(yè)的妹子們也可以勇敢嘗試程序員這個職位。

因?yàn)槔L圖軟件主要應(yīng)用于內(nèi)業(yè)工作,想做編程的同學(xué)先從程序員做起,以后可以向內(nèi)業(yè)的軟件開發(fā)方向發(fā)展,進(jìn)而發(fā)展到管理層。

儀器*和研發(fā)

這個方向主要是從應(yīng)用層面到技術(shù)層面的轉(zhuǎn)換,涉及一些新的測量技術(shù)和儀器。研發(fā)方向?qū)W(xué)歷和專業(yè)知識要求比較高,適合學(xué)術(shù)型的小碩。但是*就是一個低門檻的職業(yè),小伙伴們要有個好口才,對人對事看得仔細(xì),知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝!

做為測繪行業(yè)的*,我們要深度了解技術(shù)或設(shè)備的創(chuàng)新點(diǎn)。此外還需要學(xué)一些*技巧,這些小技巧很多都是從自己失敗的經(jīng)歷中總結(jié)出來的。所以剛開始做*時,小伙伴們一定要把"心高氣傲"壓下去,沒有什么成功是手到擒來的。

互聯(lián)網(wǎng)時代,咱們也要學(xué)學(xué)利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行線上線下同時推廣的營銷手段。在3G時代,互聯(lián)網(wǎng)傳播信息的速度和廣度,是線下推廣所不能比的。如果建立了有效的互聯(lián)網(wǎng)推廣平臺,就能夠在短期內(nèi)增加企業(yè)品牌的曝光率,提升產(chǎn)品的知名度。這類成功的"栗子"有很多,感興趣的可以自己去百度一下。

這個方向的主要職位有*工程師、*代表和市場營銷等,未來可以向*經(jīng)理、市場營銷主管、運(yùn)營總監(jiān)等方向發(fā)展。

測繪工程的最大優(yōu)勢是專業(yè)對口性很強(qiáng),就業(yè)門檻比較高,沒有其他專業(yè)跟 咱們"搶飯碗"。不想從事測繪行業(yè)的小伙伴們,你們要充分挖掘自己的潛力,從自己的興趣愛好出發(fā),選擇專業(yè)背景要求不高的職位,從基礎(chǔ)做起,為社會創(chuàng)造價值!

測繪工程專業(yè)的就業(yè)方向有哪些3

從事國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、陸??者\(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、城市和工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘察與開發(fā)、國土資源調(diào)查與管理等測量工程、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和研究等方面工作。

1、畢業(yè)生可到市政、測繪、規(guī)劃、國土、房產(chǎn)等*事業(yè)部門以及信息技術(shù)公司從事測繪工程勘察設(shè)計(jì)、實(shí)施、管理與開發(fā)工作。

2、畢業(yè)生可到設(shè)計(jì)院、施工企業(yè)、監(jiān)理公司、咨詢公司等從事設(shè)計(jì)、施工、管理等工作。

3、畢業(yè)生可到高校、科研部門從事教學(xué)和研究工作。

測繪工程專業(yè)的就業(yè)方向有哪些

測繪工程主要研究測繪學(xué)、空間精密定位與導(dǎo)航、城市與工程建設(shè)及其測量工程等方面的基本知識和技能,進(jìn)行空間、大地地貌、地質(zhì)構(gòu)造等各種信息的測量并繪制成地形圖。以下是我收集整理的測繪工程專業(yè)的就業(yè)方向有哪些,希望能夠幫助到大家。

測繪工程專業(yè)的就業(yè)方向有哪些5

測繪工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)能力

1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.具備建立區(qū)域大地控制網(wǎng)能力;

3.具備熟練應(yīng)用測繪軟件完成數(shù)字化地圖制圖的能力;

4.具備地理空間數(shù)據(jù)采集、處理與分析操作能力;

5.具備測繪儀器設(shè)備基本檢驗(yàn)、維護(hù)能力;

6.具備測繪工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)施及相關(guān)技術(shù)文檔編制能力;

7.具備測繪工程項(xiàng)目管理、組織實(shí)施能力;

8.掌握地形圖測繪能力;

9.掌握工程施工測量能力。

測繪工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)的畢業(yè)生主要面向兩大類型的企事業(yè)單位或部門:一是鐵路、公路、水利、建筑、電力等工程類項(xiàng)目建設(shè)企事業(yè)單位或部門;二是測繪、地質(zhì)、土地管理、城市規(guī)劃、房產(chǎn)測量、地理信息系統(tǒng)高科技公司等地理信息獲取及加工的企事業(yè)或部門。

畢業(yè)后主要在房地產(chǎn)、建筑、計(jì)算機(jī)軟件等行業(yè)工作,大致如下:

1、房地產(chǎn);

2、建筑/建材/工程;

3、計(jì)算機(jī)軟件;

4、其他行業(yè);

5、環(huán)保;

6、新能源;

7、物業(yè)管理/商業(yè)中心;

8、家居/室內(nèi)設(shè)計(jì)/裝潢。

從事崗位:

畢業(yè)后主要從事土建工程師、工程技術(shù)人員、工程技術(shù)人員等工作,大致如下:

1、土建工程師;

2、工程技術(shù)人員;

3、工程技術(shù)員。

測繪工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

信息時代已經(jīng)來臨,我國已經(jīng)確定了相應(yīng)的信息產(chǎn)業(yè)政策及可持續(xù)發(fā)展政策,測繪學(xué)產(chǎn)業(yè)化的趨勢十分明顯,測繪學(xué)專業(yè)已經(jīng)從間斷產(chǎn)業(yè)效益轉(zhuǎn)向直接產(chǎn)業(yè)效益,而這一轉(zhuǎn)變?yōu)樵谛5臏y繪工程專業(yè)本、??茖W(xué)生提供了廣闊的就業(yè)前景。

同時,在信息技術(shù)的推動下,測繪學(xué)也不斷的進(jìn)步,新興的前沿技術(shù)層出不窮,與衛(wèi)星定位相結(jié)合以及與計(jì)算機(jī)相結(jié)合的趨勢已不可阻擋,這就要求學(xué)校教育要能夠跟得上日新月異的測繪學(xué)發(fā)展步伐,培養(yǎng)出緊扣時代脈搏的高級測繪學(xué)人才。所以,我國測繪學(xué)專業(yè)教育面臨著挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院怎么樣?

簡介:  江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院是一所國家教育部備案的 公辦 全日制 普通高等學(xué)校(國標(biāo)代碼12934),是我國當(dāng)今唯一以“環(huán)境工程”命名獨(dú)立設(shè)置的高等學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1953年,至今已有54年辦學(xué)歷史。   地理位置優(yōu)越 學(xué)院座落在我國歷史文化名城贛州。贛州是一座千年古城,是近代中國革命的紅土地,是我國客家人最大的居住地,也是我國目前最大的一個地級市,人文景觀豐富,文化底蘊(yùn)深厚。贛粵高速、蓉廈高速和京九鐵路穿城而過,便捷的交通和秀麗的風(fēng)光,使這個國家級優(yōu)秀旅游城市成了國內(nèi)外游客們的游覽勝地。   學(xué)院前對省內(nèi)最精致的主題公園“寶葫蘆山莊”,后倚國家AAAA級“通天巖風(fēng)景區(qū)”,左臨滔滔贛江水,右傍“黃金開發(fā)區(qū)”。 我國南北公路大動脈105國道從校門前穿過,市內(nèi)多路公交直達(dá)校區(qū)。一個理想的治學(xué)之地自然天成。   校園環(huán)境優(yōu)美 學(xué)院里草木蔥蘢,綠樹成蔭,植物芬芳,鳥語花香,植被覆蓋率達(dá)89.2%,素以“花園學(xué)府、綠色搖藍(lán)”享譽(yù)四方,多年來一直被列為“江西省園林化單位”,更是首批“全國綠化模范單位”之一。清幽的環(huán)境成為學(xué)子們的求學(xué)圣地。   辦學(xué)條件優(yōu)異 學(xué)院現(xiàn)有占地面積1000余畝,建筑面積20多萬平方米,設(shè)備資產(chǎn)達(dá)3億多元,圖書館各類藏書達(dá)40多萬冊,中外期刊1000余種,計(jì)算機(jī)3000多臺。有高速寬帶接入國際互聯(lián)網(wǎng)和校園局域網(wǎng);有電子閱覽室、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、無線語音教學(xué)系統(tǒng)和國際標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施;建有環(huán)境監(jiān)測、植物組培、標(biāo)本、測繪、園林設(shè)計(jì)、現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)、形藝中心、投資理財(cái)事務(wù)所、資產(chǎn)評估事務(wù)所、現(xiàn)代物流、酒店管理、模擬導(dǎo)游、模擬電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)、計(jì)算機(jī)速記考評、影視動畫*、電子電工、機(jī)械加工、汽車綜合等60多個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室;有投資1000余萬元的現(xiàn)代技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、現(xiàn)代家具生產(chǎn)線、園林公司、電腦公司、機(jī)械加工廠、公交駕校等,有14000畝的科技實(shí)驗(yàn)中心和1000畝的生態(tài)實(shí)驗(yàn)基地;與世界500強(qiáng)企業(yè)富士康集團(tuán)、中國500強(qiáng)企業(yè)風(fēng)華高科、中國民營企業(yè)500強(qiáng)杭州開元集團(tuán)等100多家企業(yè)實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)。   師資力量雄厚 學(xué)院面向全國30個?。▍^(qū)、市)招生,學(xué)生規(guī)模達(dá)13000余人;現(xiàn)有教師800余人,其中正、副教授100余人;近年來,教職工中有400多人次獲市級以上表彰,包括全國優(yōu)秀教師和享受省*特殊津貼者;教師在校外發(fā)表學(xué)術(shù)論文600多篇,出版教材或論著200多部,獲科研成果近100多項(xiàng);舉辦全國秘書、推銷員、計(jì)算機(jī)速記師、茶藝師、物流師、人力資源管理師、園藝師、景觀設(shè)計(jì)師、策劃師、理財(cái)規(guī)劃師、電算化會計(jì)師、工程預(yù)算員、工程施工員、導(dǎo)游等職業(yè)資格及等級證等各類培訓(xùn)班300多期次,培訓(xùn)人員15000余人次;先后接待過100多個國內(nèi)外來賓組團(tuán)參觀或進(jìn)行學(xué)術(shù)交流;先后送出200余人次到國內(nèi)及歐美各國考察進(jìn)修。   學(xué)科設(shè)置合理 學(xué)院圍繞“環(huán)境”特色,以“環(huán)境、工程”為學(xué)科核心,下設(shè)“環(huán)境工程、環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境旅游、信息工程、管理工程、機(jī)電工程”六個分院。   開設(shè)有“環(huán)境工程、園林工程技術(shù)、城鎮(zhèn)規(guī)劃、建筑工程技術(shù),環(huán)境藝術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì),旅游及酒店管理、旅行社經(jīng)營及管理、國際導(dǎo)游、旅游英語,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)動漫設(shè)計(jì)、移動通信與軟件技術(shù),工商企業(yè)管理、資產(chǎn)評估與管理、工程造價與管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,應(yīng)用電子技術(shù)、數(shù)控應(yīng)用技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與*、汽車檢測與維護(hù)”等60多個專業(yè),形成了以人居環(huán)境學(xué)科為主的,集工、藝、文、理、經(jīng)、管等為一體的,多門類、多學(xué)科、多專業(yè)、多功能辦學(xué)格局。   教學(xué)管理嚴(yán)格 學(xué)院堅(jiān)持“三個一切”的辦學(xué)宗旨,貫徹“三個育人”的辦學(xué)思想,以質(zhì)量求生存,以管理促發(fā)展,重視學(xué)生思想教育,重視學(xué)生個性培養(yǎng),學(xué)生普遍對學(xué)院有著深厚的愛校之情,形成了學(xué)院與學(xué)生之間互相支持、共同發(fā)展的良好氛圍。學(xué)院一直與國內(nèi)多所知名高校聯(lián)合開辦遠(yuǎn)程本科教育及碩士研究生班。   2007年招收的學(xué)生計(jì)劃全面實(shí)施技能加本科教育,學(xué)生按國家規(guī)定經(jīng)考試合格、達(dá)到國家本科教學(xué)要求即頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷并網(wǎng)上可查的本科文憑,畢業(yè)后按本科生推薦就業(yè)。   就業(yè)形勢良好 學(xué)院一貫秉持“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)校訓(xùn),重視畢業(yè)生就業(yè)推薦,重視畢業(yè)生就業(yè)服務(wù),重視畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育,經(jīng)常化在學(xué)院內(nèi)舉行就業(yè)招聘會;大力開拓就業(yè)基地,廣泛建立就業(yè)網(wǎng)點(diǎn),在“長、珠、閩”等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)均設(shè)立了畢業(yè)生就業(yè)工作辦事處。50多年來,學(xué)院為祖國發(fā)展和地方建設(shè)輸送合格人才數(shù)萬名。畢業(yè)生以“素質(zhì)高、能力強(qiáng)、適崗快”等優(yōu)秀品質(zhì)贏得用人單位普遍歡迎,大多數(shù)畢業(yè)生已逐步成為行業(yè)系統(tǒng)及其它領(lǐng)域的行業(yè)領(lǐng)袖、知名專家、單位領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)骨干或業(yè)務(wù)能手。   發(fā)展思路愿景 近年來,學(xué)院在以黨委書記兼院長肖忠優(yōu)同志為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的率領(lǐng)下,努力貫徹“內(nèi)強(qiáng)活力,外樹形象”的方針,著力打造專業(yè)品牌、就業(yè)優(yōu)勢和辦學(xué)特色,一步一個腳印,步步實(shí)現(xiàn)跨越,努力創(chuàng)建面向未來的、全國示范性的、辦學(xué)特色化的高等院校。一群朝氣蓬勃的事業(yè)人正朝著更高更新的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

測繪工程專業(yè)的就業(yè)方向有哪些2

測繪工程專業(yè)就業(yè)方向

測繪工程專業(yè)畢業(yè)生適宜到測繪局系統(tǒng)、科研單位從事工程測量、科學(xué)研究工作,到各種工程建設(shè)部門(電力、水利、城建、軍事、能源、交通等)和有關(guān)的工礦企業(yè)(如金屬礦山、石油、地質(zhì)、煤炭等)從事勘測、施工與營運(yùn)方面的測量工作測可從事的崗位有:土建工程師、土木土建工程師、測量員、測量工程師、機(jī)械工程師、測繪工程師、施工員、gis開發(fā)工程師、技術(shù)支持工程師、*工程師、測繪測量師、項(xiàng)目經(jīng)理。

測繪工程專業(yè)就業(yè)前景

進(jìn)入新世紀(jì),隨著信息革命的'深入,人們迫切地需要更為方便、快捷、準(zhǔn)確、實(shí)時地獲取全球信息,測繪工程的全球定位系統(tǒng)GPS必將會有巨大發(fā)展前景,同時地理信息系統(tǒng)GIS也將得到充分地發(fā)展,真正實(shí)現(xiàn)“所見即所得”的地理信息管理模式,極大地方便人們的應(yīng)用。這些都將推動測繪工程產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程,測繪工程必將成為一個高技術(shù)、高收入的職業(yè),前景看好??傮w而言,測繪工程專業(yè)畢業(yè)生具有極其廣泛的工作可選范圍,工作也都是比較好的。而且,由于測繪行業(yè)形成和走俏,相關(guān)專業(yè)技術(shù)人才持續(xù)走俏,畢業(yè)生是完全可以從容就業(yè),并找到理想工作的。當(dāng)然有個前提:你得是塊材料,得掌握了過硬的知識和技能。

測繪工程學(xué)什么?

翻開本科專業(yè)目錄,測繪工程屬于工科中的測繪類,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年,畢業(yè)后授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本科階段主要專業(yè)課程有:測繪學(xué)概論、GPS原理及其應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)原理、遙感原理與應(yīng)用、數(shù)字地形測量學(xué)、誤差理論與測量平差基礎(chǔ)、空間信息采集技術(shù)、攝影測量學(xué)、地圖學(xué)基礎(chǔ)、工程測量學(xué)等。

在高新技術(shù)的滲透下,測繪技術(shù)手段越來越先進(jìn),可以“上天入地”,遠(yuǎn)非過去可比。但測繪以地球?yàn)檠芯繉ο?,對其進(jìn)行測定和描述的這一基本任務(wù)則沒有發(fā)生變化。所以,在人才培養(yǎng)方面,各高校主要還是培養(yǎng)研究地理信息的獲取、處理、描述和應(yīng)用的技術(shù)人才。

工資待遇

截止到 2013年12月24日,318990位測繪工程專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為5014元,其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資3553元,0-2年工資4251元,10年以上工資1000元,3-5年工資5339元,6-7年工資6811元,8-10年工資7686元。

招聘要求

針對測繪工程專業(yè),招聘企業(yè)給出的工資面議最多,占比100%;8-10年工作經(jīng)驗(yàn)要求的最多,占比50%;大專學(xué)歷要求的最多,占比100%。

就業(yè)崗位

土建工程師、土木 土建工程師、測量員、測量工程師、測繪工程師、機(jī)械工程師、*工程師、機(jī)械設(shè)計(jì)工程師、技術(shù)支持工程師、gis開發(fā)工程師、測繪員、施工員等。

城市就業(yè)指數(shù)

測繪工程專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是鹽城。

就業(yè)崗位比較多的城市有:北京[664個]、上海[358個]、廣州[296個]、武漢[296個]、成都[150個]、深圳[127個]、南京[122個]、重慶[122個]、杭州[118個]、西安[116個]等。

就業(yè)薪酬比較高的城市有:鹽城[12499元]、北京[6545元]、惠州[6527元]、上海[6268元]、南通[5948元]、廈門[5367元]、廣州[5229元]、深圳[5154元]、佛山[5147元]、溫州[5049元]、杭州[5024元]等。

同類專業(yè)排名

測繪工程專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類中的測繪類,其中測繪類共3個專業(yè),測繪工程專業(yè)在測繪類專業(yè)中排名第1,在整個工學(xué)大類中排名第30位。

在測繪類專業(yè)中,就業(yè)前景比較好的專業(yè)有:測繪工程,空間信息與數(shù)字技術(shù),遙感科學(xué)與技術(shù),軟件工程,土木工程,信息工程,寶石及材料工藝學(xué),*工程,電氣工程及其自動化等。

土木工程專業(yè)考研的方向都有哪些?哪些學(xué)校比較好考?...

土木工程專業(yè)考研方向?yàn)檠芯扛黝愅恋毓こ淘O(shè)施的勘測、設(shè)計(jì)、建造、保養(yǎng)、維修等方面的基本知識和技術(shù)等。

土木工程專業(yè)掌握土木 工程學(xué)科的基本原理和基本知識,能勝任房屋建筑、道路、橋梁、隧道等各類土木工程的技術(shù)與管 理工作,具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、寬廣的專業(yè)知識、較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力以及一定的國 際視野,能面向未來的高級專門人才。

土木工程專業(yè)知識和能力:

1、熟悉哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等方面的基本知識,了解文學(xué)、藝術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識, 掌握工程經(jīng)濟(jì)、項(xiàng)目管理的基本理論和方法并掌握一門外語。

2、了解物理、信息科學(xué)、工程科學(xué)、環(huán)境科學(xué)的基本知識,了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的主要趨 勢和應(yīng)用前景,掌握數(shù)學(xué)和力學(xué)的基本原理和分析方法。

3、掌握工程材料的基本性能和選用原則,掌握工程測繪和工程制圖的基本原理和方法。

4、掌握工程結(jié)構(gòu)選型、構(gòu)造、計(jì)算原理和設(shè)計(jì)方法,掌握工程結(jié)構(gòu)CAD和其他軟件應(yīng)用技 術(shù),掌握土木工程施工的一般技術(shù)、過程、組織和管理以及工程檢測和試驗(yàn)基本方法。

5、了解本專業(yè)的有關(guān)法規(guī)、規(guī)范與規(guī)程,了解給水與排水、供熱通風(fēng)與空調(diào)、建筑電氣等相 關(guān)知識,了解土木工程機(jī)械、交通、環(huán)境的一般知識以及本專業(yè)的發(fā)展動態(tài)和相近學(xué)科的一般 知識。

6、具有綜合運(yùn)用各種手段查詢資料、獲取信息、拓展知識領(lǐng)域和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

7、具有應(yīng)用語言、圖表和計(jì)算機(jī)技術(shù)等進(jìn)行工程表達(dá)和交流的基本能力。

8、掌握至少一門計(jì)算機(jī)高級編程語言并能解決一般工程問題,具有計(jì)算機(jī)、常規(guī)工程測試 儀器的運(yùn)用能力。

9、具有綜合運(yùn)用知識進(jìn)行工程設(shè)計(jì)、施工和管理的能力。

10、具有初步的科學(xué)研究和應(yīng)用技術(shù)開發(fā)能力。

報(bào)考注冊測繪師要社保嘛杭州

報(bào)考注冊測繪師不要社保,杭州
只要滿足以下條件即可報(bào)考。

凡中華人民共和國公民:

1、取得測繪類專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷,從事測繪業(yè)務(wù)工作滿6年可報(bào)考;取得其他理工類專業(yè)大學(xué)專科學(xué)歷,從事測繪業(yè)務(wù)工作滿8年可報(bào)考。

2、取得測繪類專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷,從事測繪業(yè)務(wù)工作滿4年可報(bào)考;

3、取得其他理工類專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷,從事測繪業(yè)務(wù)工作滿6年可報(bào)考。

4、取得含測繪類專業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或者測繪類專業(yè)研究生班畢業(yè),從事測繪業(yè)務(wù)工作滿3年可報(bào)考;

5、取得其他理工類專業(yè)的雙學(xué)士學(xué)位或者研究生班畢業(yè),從事測繪業(yè)務(wù)工作滿5年可報(bào)考。

6、取得測繪類專業(yè)碩士學(xué)位,從事測繪業(yè)務(wù)工作滿2年可報(bào)考;

7、取得其他理工類專業(yè)碩士學(xué)位,從事測繪業(yè)務(wù)工作滿4年可報(bào)考。

8、取得測繪類專業(yè)博士學(xué)位,從事測繪業(yè)務(wù)工作滿1年;

9、取得其他理工類專業(yè)博士學(xué)位,從事測繪業(yè)務(wù)工作滿3年可報(bào)考。

具體規(guī)定請參見國家測繪局網(wǎng)站重要規(guī)范性文件欄目的《注冊測繪師制度暫行規(guī)定》一文。特別說明,報(bào)考條件中的工作年限指的是累計(jì)工作時間,即獲取相關(guān)學(xué)位前后的工作經(jīng)歷都算在內(nèi)

測繪工程專業(yè)的就業(yè)方向有哪些4

填志愿選擇專業(yè)是比學(xué)校選擇更為重要的戰(zhàn)略環(huán)節(jié)。男怕入錯行,女怕嫁錯郎,高考填志愿其實(shí)就是入行的又一個起點(diǎn)。一般情況下,絕不能選擇自己沒有優(yōu)勢、沒有擅長及興趣的專業(yè)。那么具體該如何選擇專業(yè)呢?應(yīng)當(dāng)在認(rèn)識自我、預(yù)測市場需求的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析判斷。我下面就帶來測繪工程專業(yè)介紹。

測繪工程

學(xué)年:4年授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士開設(shè)院校數(shù)量:59所

主干學(xué)科:測繪科學(xué)與技術(shù)

主要課程:礦山測量學(xué)、測量學(xué)、誤差理論與測量平差、大地控制測量學(xué)、攝影測量學(xué)、數(shù)字圖像處理、遙感原理與應(yīng)用、地圖投影、計(jì)算機(jī)制圖、地理信息系統(tǒng)原理、大比例尺數(shù)字測圖、GPS定位原理及應(yīng)用、地球形狀及外部重力場、海洋測量學(xué)。

專業(yè)概況開設(shè)院校

教學(xué)實(shí)踐

包括課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)以及專業(yè)和專業(yè)基礎(chǔ)課集中實(shí)習(xí)等。一般安排40周。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備地面測量、海洋測量、空間測量、攝影測量與遙感以及地圖編制等方面的知識,能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、陸海空運(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、城市和工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘察與開發(fā)、國土資源調(diào)查與管理等測量工程、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和研究,環(huán)境保護(hù)與災(zāi)害預(yù)防及地球動力學(xué)等領(lǐng)域從事研究、管理、教學(xué)等方面工作的工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)測繪學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,空間精密定位與導(dǎo)航的理論與計(jì)算,城市與工程建設(shè)的基本知識及其測量工程的設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理等方面的理論與技術(shù),攝影測量與圖像圖形信息處理的理論與技術(shù),各類地圖設(shè)計(jì)與編制的理淪與技術(shù)。受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練,具有測繪工程方面的基本能力。

就業(yè)方向

1.掌握地面測量、海洋測量、空間測量、地球形狀及外部重力場等方面的基本理論和基本知識;

2.掌握大地測量、工程測量、海洋測量、礦山測量、地籍測量技術(shù):

3.掌握攝影測量(解析攝影測量、數(shù)字?jǐn)z影測量)和同像圖形信息處理的理論和方法;

4.掌握使用各種信息源設(shè)計(jì)、編制各類地圖的理論與方法;

5.具有從事國家大地控制網(wǎng)的建立,陸地、海洋、空間精密定位與導(dǎo)航,大比例尺數(shù)字化測 圖與地籍圖的測繪及其信息系統(tǒng)的建立,各種工程、大型建筑物的各階段測繪及變形監(jiān)測,資源(土地、礦產(chǎn)、海洋等)合理開發(fā)、利用及環(huán)境整治等方面工作的基本能力;

6.熟悉各種測繪方針、政策和法規(guī);

7.了解現(xiàn)代大地測量、現(xiàn)代工業(yè)測量、空間測量、地球動力學(xué)、海洋測量等領(lǐng)域的理論前沿及發(fā)展動態(tài);

8.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)踐工作能力。

中國第二批本科院校綜合實(shí)力排行榜

中北大學(xué)(North University of China)

(原華北工學(xué)院、太原機(jī)械學(xué)院)位于晉商之都――山西省省會太原市,創(chuàng)建于 1941 年,是國防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會與山西省人民*共建,學(xué)科專業(yè)涵蓋工、理、文、經(jīng)、管、法、教 7 大門類,在國防科技領(lǐng)域和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)中有著重要影響力的教學(xué)研究型大學(xué)。 從05年開始試行11省一本招生,到07年已有22個省進(jìn)入一本招生,一本專業(yè)達(dá)到20個左右。

學(xué)校現(xiàn)任黨委書記 師謙教授,校長 張文棟教授,校慶日為 9 月 8 日。

學(xué)校占地 3146畝,建筑面積85.52萬平方米。校園依山傍水,林木蔥郁,環(huán)境幽雅。擁有功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)大樓、體育場館、游泳館和現(xiàn)代教育技術(shù)與信息中心、學(xué)生活動中心、生活服務(wù)中心等教學(xué)、科研、公共服務(wù)設(shè)施?,F(xiàn)代化的圖書大樓設(shè)有大型電子閱覽室、音像資料室、情報(bào)學(xué)術(shù)交流室和學(xué)生專業(yè)閱覽室,擁有中外文圖書和電子圖書 200 多萬冊。

學(xué)校面向全國 31 個省、直轄市、自治區(qū)招生,全日制在校生近 31000 人,其中本科生 26000 多人,博士、碩士研究生 2000 多人。學(xué)校設(shè)有 10 個學(xué)院 32 個系,以及研究生院(籌)、國防科學(xué)技術(shù)研究院、后備軍官教育學(xué)院(招收國防生)、信息商務(wù)學(xué)院、全國示范性軟件學(xué)院和成人教育學(xué)院。擁有博士、碩士、學(xué)士三級學(xué)位授予權(quán)和教授自評權(quán)。除學(xué)歷教育以外,學(xué)校還具有工程碩士、同等學(xué)力和教育部在職培養(yǎng)等研究生培養(yǎng)資格。

學(xué)校面向全國31個省、市、自治區(qū)招生,全日制在校生25206人,其中本科生22858人,博士、碩士研究生1425人。設(shè)有10個學(xué)院及研究生院(籌)、后備軍官教育學(xué)院(招收國防生)、示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成人教育學(xué)院等教學(xué)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科2個,博士點(diǎn)18個,碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科11個,碩士點(diǎn)58個,本科專業(yè)55個(其中國家管理專業(yè)9個)。具有碩士研究生推薦免試資格、在職人員以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位授予權(quán)、11個領(lǐng)域的工程碩士學(xué)位授予權(quán)和12個專業(yè)的高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授予權(quán)。擁有“電子測試技術(shù)”國防科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“地下目標(biāo)毀傷技術(shù)國防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室”,“儀器科學(xué)與動態(tài)測試”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“動態(tài)測試技術(shù)”國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地,國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地,擁有國重(培育)學(xué)科,國防科工委重點(diǎn)學(xué)科,國防科工委重點(diǎn)專業(yè)等 12個省部級重點(diǎn)學(xué)科,15個省部級重點(diǎn)專業(yè),14個省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程中心。

現(xiàn)有專任教師1642人,其中有正教授職稱者226個;副教授508個;教輔高級108個;共副教授以上716人。具有博士學(xué)位的教師232人,碩士學(xué)位的教師946人,具有碩士學(xué)位以上的教師占教師總數(shù)的71.7%。有*院士5人,“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選5人,全國勞動模范6人,享受國務(wù)院特殊津貼的人員60多人,國家杰出青年基金獲得者1人,全國高校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員5人,國防科工委和總裝備部專家20人,在國家級學(xué)會擔(dān)任理事以上職務(wù)的39人,山西省高校教學(xué)名師獲得者10人。

“十五”以來,學(xué)校先后承擔(dān)國家級項(xiàng)目(包括國家自然科學(xué)基金、國家杰出青年基金、 “863” 、 “973” 、國家攻關(guān)項(xiàng)目等) 80 多項(xiàng),各類項(xiàng)目總數(shù) 1600 多項(xiàng), 2005 年來每年科研經(jīng)費(fèi)都達(dá)到 1.2 億元以上。科技成果取得了重大突破,獲得包括國家技術(shù)發(fā)明二等獎、國家科技進(jìn)步獎在內(nèi)的國家、省部級獎勵 124 項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文超過 6000 多篇,其中被 SCI 、 EI 等收錄 800 多篇,出版學(xué)術(shù)專著和教材 100 多部。

60 多年的辦學(xué)歷史和濃郁的文化積淀,學(xué)校以鮮明的人才培養(yǎng)特色為國家培養(yǎng)出各類優(yōu)秀人才 7 萬余名?!傲舻米 ⒂玫蒙?、干得好”的中大畢業(yè)生一直深受兵器、航天、航空、部隊(duì)和企事業(yè)等用人單位的歡迎,畢業(yè)生就業(yè)率長期保持在 90% 以上,位居山西省乃至全國高校前列。 每年中國兵器,航空,航天等部門都在中北進(jìn)行專項(xiàng)招聘會,并且中國航天科技總公司還在中北設(shè)立獎學(xué)金,該獎學(xué)金設(shè)立的學(xué)校(除中北外)均系985院校,以表彰其對國家航空事業(yè)的作用。

以上就是大學(xué)路整理的杭州測繪專業(yè)院校排名 土木工程專業(yè)考研的方向都有哪些?哪些學(xué)校比較好考?...相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。

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