最嚴(yán)小升初實(shí)行以來(lái),公辦學(xué)校似乎真的不允許擇校了,很多家長(zhǎng)都有這樣一種觀點(diǎn):未來(lái)的長(zhǎng)沙中考爭(zhēng)霸榜是屬于民辦學(xué)校的,各個(gè)公辦學(xué)校之間因?yàn)樯床罹嘣絹?lái)越小,中考成績(jī)差距會(huì)越來(lái)越小,公辦名校將不復(fù)存在。但我卻覺(jué)得公辦名校依然會(huì)存在,雖然比不上少部分民辦頂尖初中,但比大部分的公辦學(xué)校要強(qiáng)很多。
一、派位和配套校區(qū)都有差距
1、派位的小學(xué)有差距。雖然公辦學(xué)校的生源基本都是派位為主,但不同小學(xué)的生源水平還是有高低之分。比如雅實(shí),不少派位生源都是來(lái)自周邊的楓樹山和砂子塘這樣的優(yōu)質(zhì)小學(xué);比如雙語(yǔ),長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)就占了不小的一部分派位指標(biāo)。這些小學(xué)的整體生源水平確實(shí)更高些;
2、配套小區(qū)一樣有差距。不少名校都是有配套小區(qū)的,不同的小區(qū)就存在著比較大的差距。像雙語(yǔ)配套的是八方小區(qū),八方小區(qū)大多是*部門,教育系統(tǒng)的家庭購(gòu)*,小區(qū)整體教育的氛圍就很高。還有梅溪湖那邊,大多在梅溪湖*房的也多是想進(jìn)梅溪湖的學(xué)校,都是對(duì)孩子教育重視的家庭才會(huì)選擇,所以梅溪湖配套的小區(qū)家庭大多是重視教育的家庭。一旦家長(zhǎng)重視孩子的教育,孩子的成績(jī)相差也差不到那里去。
二、學(xué)校師資有差距
名校之所以成為名校,生源是一方面,師資是另一方面。四大名校集團(tuán)旗下的初中學(xué)校由本部派遣的優(yōu)秀教師、骨干教師數(shù)量就有差別。集團(tuán)內(nèi)學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)也不小,因?yàn)槌煽?jī)也是決定本部高中能夠分配給學(xué)校多少資源的依據(jù),所以集團(tuán)內(nèi)的學(xué)校也會(huì)特別注重升學(xué)成績(jī),相比那些游離在集團(tuán)外的沒(méi)有那么大競(jìng)爭(zhēng)壓力的初中,不管在教學(xué)還是管理上都會(huì)用心很多,而這長(zhǎng)期的中考競(jìng)爭(zhēng)壓力,也讓教師的教學(xué)對(duì)中考更有針對(duì)性。
三、5%的特長(zhǎng)生口子
各個(gè)學(xué)校招收特長(zhǎng)生的比例不能超過(guò)學(xué)???cè)藬?shù)的5%,這5%的比例是學(xué)校唯一可以操作的空間。而據(jù)說(shuō)有些一類公辦就是通過(guò)特長(zhǎng)生招收了文化和特長(zhǎng)兼優(yōu)的學(xué)生。這樣既符合政策要求,又篩選了優(yōu)質(zhì)生源。如果再把這些優(yōu)質(zhì)特長(zhǎng)生進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)或者搞個(gè)特長(zhǎng)班,對(duì)學(xué)校沖6A還是很有幫助的。
最后再說(shuō)一點(diǎn),*花了那么大的投入到公辦學(xué)校,會(huì)讓公辦學(xué)校這樣沒(méi)落下去?這絕對(duì)是不可能的!可以拭目以待政策變化。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的公辦名校會(huì)被民辦學(xué)校取代嗎?,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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