小教院校排名 小教是什么

開設(shè)小學(xué)教育專業(yè)的大學(xué)共有220所，
名單分別為首都師范大學(xué)、河北師范大學(xué)、河北民族師范學(xué)院、廊坊師范學(xué)院、邢臺學(xué)院、山西師范大學(xué)、山西大同大學(xué)、運(yùn)城學(xué)院、赤峰學(xué)院等。
小學(xué)教育專業(yè)，是在培養(yǎng)小學(xué)教師五十多年的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，于2001年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的新增設(shè)本科專業(yè)。主要是具有中等師范及以上學(xué)歷的學(xué)生所學(xué)專業(yè)和一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職小學(xué)教師。開始小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)校共有166所，最強(qiáng)的學(xué)校是東北師范大學(xué)。
東北師范大學(xué)是中華人民共和國教育部直屬高校，坐落在吉林省長春市。建校于1946年，原名東北大學(xué)，是中國*在東北地區(qū)創(chuàng)建的第一所綜合性大學(xué)。1950年根據(jù)國家教育事業(yè)發(fā)展的需要，易名東北師范大學(xué)。小學(xué)教育專業(yè)屬于該校教育學(xué)部，在全國排名第一。

小學(xué)教育是教育學(xué)下面的一個(gè)專碩，考研難度略低于學(xué)科教學(xué)，因?yàn)檫@幾年教育學(xué)專業(yè)考研熱度的上升，這個(gè)專業(yè)基本上是想成為老師職業(yè)的第二選擇，畢竟學(xué)科教學(xué)好些學(xué)校有門檻，不能跨考

不過小學(xué)教育這個(gè)專業(yè)基本上包容性比較大，基本上都允許跨考，對學(xué)科背景沒有太多限制，研究生畢業(yè)加相關(guān)學(xué)科的教師資格證，便有機(jī)會進(jìn)入小學(xué)，成為一名優(yōu)秀小學(xué)教師

小學(xué)教育的考試內(nèi)容考四門，專業(yè)課一是333教育綜合，屬于全國統(tǒng)一大綱學(xué)校自命題的內(nèi)容，專業(yè)課二呢就是學(xué)校自己命題啦，考什么完全由學(xué)校來定。

南京師范大學(xué)小學(xué)教育

南師大作為師范類的211高校，教育學(xué)的專業(yè)必然是南師大王牌專業(yè)，南師大小學(xué)教育全國排名靠前，性價(jià)比較高，學(xué)費(fèi)為每年10000，專業(yè)第一名和推免的同學(xué)第一年能拿到12000的獎學(xué)金，其他同學(xué)均為6000；此外每月每生均有600的國家助學(xué)金，一共發(fā)10個(gè)月。其他還有校長獎學(xué)金，企業(yè)獎學(xué)金，朱敬文獎學(xué)金等

小學(xué)教育是考研的熱門專業(yè)，初試分來看18年普遍都要比17年低，是因?yàn)?8年的考題普遍難度都大? 2019年復(fù)試分?jǐn)?shù)線
首都師范大學(xué) 小學(xué)教育

小學(xué)教育是專碩，學(xué)制兩年，首都師范大學(xué)的小學(xué)教育是北京院校里“專碩”為數(shù)不多提供宿舍的專業(yè)。首師大近幾年都在擴(kuò)招，有傳聞稱首師大專業(yè)課壓分嚴(yán)重，但首師大官方回應(yīng)不存在壓分現(xiàn)象，其實(shí)壓不壓分都不影響，要壓大家一起壓，排名是不會變的。

首師大的小學(xué)教育專業(yè)復(fù)試線很低，近五年都是與國家線持平，在325左右浮動，所以只要過了國家線就能去參加復(fù)試，而且也有很多復(fù)試低分逆襲的，首師大不會歧視本科院校，在教育學(xué)方面師資力量也不錯，不比一些211院校差。

2020年擬招計(jì)劃

（889）小學(xué)課程與教學(xué)只有一門參考書，考的知識點(diǎn)基本都來自于書上，但有部分超綱內(nèi)容，一定要了解院校專業(yè)課信息，而且小教下面分的方向也非常細(xì)，每個(gè)方向下面推免和招生都有一定的要求，所以報(bào)考的時(shí)候要注意

首師大作為熱門地區(qū)北京的一所師范類院校，深受廣大學(xué)生的喜歡，尤其是教育學(xué)、文學(xué)等專業(yè)，在整個(gè)師范類學(xué)校里面，首都師范大學(xué)和上海師范大學(xué)，天津師范大學(xué)，浙江師范大學(xué)，杭州師范大學(xué)等都是性價(jià)比不錯的學(xué)校，教育學(xué)屬于首師大的強(qiáng)勢學(xué)科，在北京就業(yè)也很不錯，教育學(xué)的整體難度相比天津師范、上海師范稍微難一些

教資通過率按照全省來分配。
教師資格證書在我國有兩種獲得形式：一是參加國家統(tǒng)考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。國家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。
教師資格筆試通過率整體在30％左右，面試通過率在40％－50％左右。

小教一般指小學(xué)教育。

小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力（語、數(shù)、英）小學(xué)教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
培養(yǎng)目標(biāo)：
學(xué)生主要學(xué)習(xí)小學(xué)相關(guān)學(xué)科的基本理論和基本知識，接受兒童教育技能的 基本訓(xùn)練，掌握教育教學(xué)、研究和管理的基本能力。
知識技能：
掌握該專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能；具有較寬廣的知識面，較高的文化素養(yǎng)；了解現(xiàn)代人文社會科學(xué)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新成就；具有正確的教育思想，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)，懂得教育教學(xué)規(guī)律；具備運(yùn)用教育理論和先進(jìn)的教育教學(xué)方法實(shí)施素質(zhì)教育的能力、初步的教育教學(xué)研究能力、從事小學(xué)教師職業(yè)的自我發(fā)展能力；具有良好的心理素質(zhì)、健康的體魄和正確的審美觀。

小學(xué)教育專業(yè)在校學(xué)習(xí)四年以后，如果你選擇出社會工作，我覺得就業(yè)范圍挺狹窄的，你可以選擇從事教育方面的小學(xué)教師，經(jīng)過不斷地參加考試，獲得就業(yè)資格。 還有你也可以選擇自己開小學(xué)補(bǔ)習(xí)班，打造自己的品牌，那也是一個(gè)不錯的選擇，當(dāng)然，也有其他的方式參與小學(xué)生的教育行列里，其他的方式有教育機(jī)構(gòu)，一些有特定方向性的工作。
可以當(dāng)代課老師，這可能是最差的選擇了吧！ 喜歡的感興趣的都可以成為方向，不拘泥于專業(yè)，術(shù)業(yè)有專攻前面還有一句，聞道有先后，先知道自己的想法然后去做就行了，所以無論你學(xué)什么專業(yè)，你都要靠自己去拼搏去努力，給自己多一個(gè)選擇。

本人是211院校的研究生畢業(yè)，實(shí)話說，雖然現(xiàn)在教師的社會地位愈發(fā)重要，二胎政策也開放了， 看起來前景是好的，但是壓力還是很大 ，專業(yè)學(xué)習(xí)太抽象，兒童心理學(xué)，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，教育社會學(xué)，諸如此類都是枯燥的理論。
教師資格證也開始由個(gè)人考，考完還要考小學(xué)的編制~平時(shí)的事務(wù)也是多的超乎想象，根本不是人們眼中那種“輕松假期多穩(wěn)定有地位還能顧家”的工作。

我只能說，只要你有一技之長，哪里都餓不死你的。 不過大多數(shù)教育人還是有著熱愛孩子教育孩子的熱血中吧。
總之是一條蠻艱難的路，只要你熱愛，只要你對這一份工作有特別的感情，你會發(fā)現(xiàn)，別人眼里的苦你都沒有體會到， 你體會到的是這份工作，這群孩子給你帶來的快樂，所以跟隨自己的內(nèi)心，放手去闖吧！年輕就是資本，加油加油?。?