私人院校和公辦院校哪個好 公辦學(xué)校跟民辦學(xué)校有什么區(qū)別?哪個好?

1、民辦院校是由社會集團，集體，及個人投資，自負(fù)盈虧zhi是國家高等教育體系有益補充的一種教育體制。 公辦是由國家撥款輔助的我國教育體制中的主要形式。

2、民辦學(xué)校與公辦學(xué)校招生的區(qū)別:

公辦學(xué)校招生是由各當(dāng)?shù)亟涛槿〗n線以上，直接進入高等院校學(xué)習(xí)深造 ，而民辦院校則是在高考生進入高考期后，由本校派人直接到各地招收學(xué)員，各個學(xué)校由于各自的差異，因此在招生時選拔學(xué)生的方法也不同。

簡單來說，公辦學(xué)校由于是國家撥款，所以對工資的需求不高，所以對學(xué)生的關(guān)心程度也會低于民辦學(xué)校，而民辦學(xué)校的工資是只能通過學(xué)費來發(fā)放的，所以為了更多的學(xué)生入學(xué)，他們的教學(xué)肯定會更傾向于學(xué)生

公辦學(xué)校和民辦學(xué)校的區(qū)別，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、辦學(xué)主體不同。公辦學(xué)校的辦學(xué)主體是當(dāng)?shù)?，民辦學(xué)校的辦學(xué)主體是個人或者民營企業(yè)。

2、經(jīng)費來源不同。公辦學(xué)校的經(jīng)費支出包括教師工資福利、辦公經(jīng)費、校舍維修費等由同級財政列入年度預(yù)算，按月支付。民辦學(xué)校的經(jīng)費支出由辦學(xué)的個人或者企業(yè)支付。

3、招生渠道不同。公辦學(xué)校的招生渠道，按照教育局的規(guī)定劃片接收，民辦學(xué)校的招生按照自愿原則由學(xué)校和家庭雙方協(xié)定。

4、收費多少不同。公辦學(xué)校的收費，要經(jīng)過同級*物價部門核定，相對比較少。民辦學(xué)校的收費一般由學(xué)校確定，數(shù)額相對較大。

入學(xué)難易程度

公辦學(xué)校：就近劃片入學(xué)，孩子只要年齡符合要求，證件手續(xù)齊全，就不是難事。主要是拼爹拼房。公辦不能挑學(xué)生，劃給你就必須收，水平參差不齊，有很多差生、搗蛋鬼。

民辦學(xué)校：要投資料、面試，主要是拼娃。民辦生源優(yōu)中擇更優(yōu)，沒有地段生或地段生很少，大都是考進來的，水平整齊，這樣好學(xué)生越來越愿意考進去，生源越來越好，良性循環(huán)。

在中國來說，公辦大學(xué)是好于民辦大學(xué)的，知名大學(xué)都是公辦大學(xué)。

民辦大學(xué)與公辦大學(xué)的區(qū)別：
公辦院校與民辦院校都是經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)的具有獨立頒發(fā)資格的學(xué)校，它們之間的最大區(qū)別是資金來源不同。公辦院校有一部分辦學(xué)經(jīng)費來源于*，屬于*行為，而民辦院校的資金來源完全靠自籌，是“社會力量舉辦的教育機構(gòu)”。根據(jù)《民辦教育促進法》的規(guī)定，民辦院校的學(xué)生與公辦院校學(xué)生的待遇是完全一樣的。

一、民辦大學(xué)實行自負(fù)盈虧的經(jīng)營方式，其經(jīng)費來源是由學(xué)院的舉辦方通過各種方式籌集得到，在經(jīng)費、學(xué)費和其他一些相關(guān)的管理上也都是按照民辦大學(xué)的方式進行管理;公辦大學(xué)相比而言顯得更財大氣粗，因為其經(jīng)費全部來自國家撥款。
二、公辦大學(xué)的生源好，民辦大學(xué)的生源差，當(dāng)然是指平均水平。民辦大學(xué)的學(xué)生，多來自農(nóng)村家里，覺得上學(xué)不易，所以就更有“敬業(yè)”這種精神，學(xué)生就業(yè)后更加珍惜機會，做得好的也就比較多;而公辦大學(xué)的學(xué)生多是在混日子，天天開打游戲，學(xué)生畢業(yè)后雖然文憑較好，但動手能力卻差。
三、公辦大學(xué)容易處分學(xué)生、容易掛紅燈，民辦大學(xué)如果學(xué)生出錯，不會開除學(xué)生的，而是想辦法盡力教育學(xué)生，使其認(rèn)識錯誤并改正。
四、公辦大學(xué)是官傣式管理，民辦大學(xué)是精細(xì)化、甚至軍事化管理，更注重對學(xué)生生活學(xué)習(xí)的管理。因為民辦大學(xué)有一定的竟?fàn)幜?，他們力爭為學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長放心，真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子來培養(yǎng)，在辦良心學(xué)校。
五、正規(guī)的大單位，尤其是國企，看重名牌公辦大學(xué)的學(xué)生。不過話又說回來，今天有幾個國企能夠不靠關(guān)系就輕易進去啊，所以這個對就業(yè)影響不大。相反，民辦大學(xué)如果取得國家自考文憑的，更受一般公司，甚至大公司的青睞，這個是要靠真學(xué)習(xí)才能拿到的，別外民辦大學(xué)的竟?fàn)幜σ泊?，所以對學(xué)生的就業(yè)也比較重視，愿意重金來建學(xué)生的就業(yè)通道，來增加學(xué)校的竟?fàn)幜Α?
六、公辦大學(xué)的教師不負(fù)責(zé)，尤其是班主任，因為他們也是混飯吃。民辦大學(xué)的教師比較負(fù)責(zé)，因為私人學(xué)校對教師的考評和聘用是很自由的，如果混飯吃，肯定不要了。公辦大學(xué)的班主任一學(xué)期見不到幾次，民辦大學(xué)的班主任，你天天都會見到的。民辦大學(xué)的教師總是從其他學(xué)校聘請的*的優(yōu)秀教師、有經(jīng)驗的教師和離退休教師，所以師資并不比公辦的差。
七、公辦大學(xué)的畢業(yè)生找工作的時候大多數(shù)不愿意選擇小公司，也不愿意從基層做起;民辦大學(xué)的畢業(yè)生往往對自己的位置和處境有一個清楚的認(rèn)識，所以本著“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀念，愿意從基層做起。
八、民辦大學(xué)是面向社會、服務(wù)社會的教育機構(gòu)，因此所開設(shè)的專業(yè)主要是以社會適應(yīng)型、應(yīng)用型、職業(yè)型為目標(biāo)，充分滿足了社會所需，彌補了社會上高級職業(yè)人才和專業(yè)人才的不足。此外，民辦高校的畢業(yè)生對社會適應(yīng)性強，自身定位好，專業(yè)知識和技術(shù)對路，且一專多能，所以深受社會用人單位的歡迎。
九、公辦大學(xué)畢業(yè)生獲得的文憑都屬于國民教育系列，分為全日制、成教、自考、網(wǎng)教;民辦大學(xué)畢業(yè)生獲得的文憑分為三種：第一種是參加高考被錄取的學(xué)生，他們獲得的是全日制文憑;第二種是沒經(jīng)過高考或者高考成績不理想，他們進入民辦大學(xué)后參加自考，通過考試后獲得自考文憑，以上兩種文憑也屬于國民教育系列;第三種是既沒參加高考也沒參加自考，由民辦大學(xué)自主頒發(fā)的文憑，這種屬于非國民教育系列，不能考研考公務(wù)員，可用于找工作等用途。
十、民辦大學(xué)是寬進嚴(yán)出，公辦大學(xué)是嚴(yán)進寬出。對于走進民辦的學(xué)生，唯有通過自己的真才實學(xué)才能獲得好工作。因此，這部分學(xué)生必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)好技能，同時這種形式也培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會了他們學(xué)習(xí)的方法，提高了學(xué)生的自我約束能力，使其形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生還可以根據(jù)自己學(xué)習(xí)的進程，可以專本同修，提前獲得本科學(xué)歷，完成學(xué)業(yè)。

民辦大學(xué)和公辦大學(xué)的區(qū)別體現(xiàn)在：辦學(xué)主體不同，學(xué)費不同，師資力量不同。公辦院校相對來說更容易找到工作。

首先辦學(xué)主體不同：

民辦院校的辦學(xué)主體一般為社會組織或者個人自籌資金自發(fā)創(chuàng)辦的學(xué)校，屬于社會力量舉辦的高等教育機構(gòu)，而公辦院校的辦學(xué)主體是*機構(gòu)組織，公辦院校的辦學(xué)資金來自*。

其次學(xué)費不同

民辦院校因為是社會組織或個人自籌資金創(chuàng)辦，為了維持學(xué)校教學(xué)活動的正常進行只能提高學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)。還有一個重要的原因就是之社會組織或者個人會創(chuàng)辦學(xué)校 是為了賺錢。而公辦院校則是以培養(yǎng)國家人才為主加上沒有資金壓力，所以學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)一般都比較民辦院校低很多。同一個層次同一個專業(yè)在民辦院校與公辦院校中 民辦院校的學(xué)費一般是公辦院校學(xué)費的一倍甚至數(shù)倍之多。

再次師資力量不同

民辦院校的師資力量無法跟公辦院校相比。民辦院校為了降低運行成本會降低教職工待遇因此也放松了準(zhǔn)入條件。自身條件好的教師都選擇了公辦院校。為了更多的招生，民辦院校還會給教職工下達(dá)招生任務(wù)，完不成招生任務(wù)會有績效考核。這也間接地影響了教師的正常教學(xué)工作。而公辦院校的教師不用背負(fù)招生任務(wù)，可以安心地教書育人，全身心地投入教學(xué)研究工作中。因此教學(xué)水平自然也比民辦院校高。

民辦院校和公辦院校出來的學(xué)生自然是公辦院校得更好找工作。現(xiàn)在的用人單位招生一是看個人能力，再就是看學(xué)習(xí)背景也就是畢業(yè)學(xué)校。同樣?？飘厴I(yè)的學(xué)生個人能力水平差不多的情況下，用人單位還是會有限選擇公辦院校畢業(yè)的學(xué)生。

因此如果有條件的話還是選擇公辦院校好一些。

1、辦學(xué)主體不同

公辦大學(xué)：公辦大學(xué)是國家*或地方*資助創(chuàng)立維持的大學(xué)，不是私人老板和社會企業(yè)主辦的大學(xué)。

民辦大學(xué)：民辦大學(xué)字面意思理解就是企業(yè)單位、社會團體和公民個人（私人老板）等主辦的大學(xué)。沒有*資金支持，學(xué)校自負(fù)盈虧。

2、學(xué)費不同

民辦大學(xué)沒有國家經(jīng)費支持，學(xué)費一般都較貴，通常都是1-2萬，在第二批招生，學(xué)費依然不會降低；而公辦大學(xué)由于有國家或地方財政經(jīng)費支持，通常學(xué)費在5000元左右一年，大多數(shù)家庭還是能夠接受的。

3、師資力量的不同

公辦大學(xué)的老師招聘都是比較嚴(yán)格的，教師的科研能力和學(xué)術(shù)水平相對來說都比較高，而民辦大學(xué)的授課教師可能會從公辦高校中聘請過來授課，這也是造成公辦高校學(xué)費貴的原因之一。

相對于社會認(rèn)可來說，公辦大學(xué)比較好一些。畢竟很多知名的重點大學(xué)都是公辦院校，所以公辦院校的學(xué)生會比民辦院校的學(xué)生就業(yè)稍好一點。但是民辦院校也有很多學(xué)校是非常好的，而且現(xiàn)在有些企業(yè)，會更愿意選*辦院校的學(xué)生，有些民辦院校的學(xué)生在學(xué)校會得到很多訓(xùn)練，會更快的適應(yīng)工作。

民辦大學(xué)和公辦大學(xué)資料：

民辦高校指企業(yè)事業(yè)組織、社會團體及其他社會組織和公民個人利用非國家財政性教育經(jīng)費，面向社會舉辦的高等學(xué)校及其他教育機構(gòu)，其辦學(xué)層次分專科和本科，包含含獨立設(shè)置的民辦高等學(xué)校、獨立學(xué)院和其他普通高校的民辦二級學(xué)院。民辦高校的學(xué)費是公立大學(xué)的三到四倍。

國家鼓勵社會力量舉辦實施義務(wù)教育的教育機構(gòu)作為國家實施義務(wù)教育的補充。國家嚴(yán)格控制社會力量舉辦高等教育機構(gòu)。國家對社會力量辦學(xué)實行辦學(xué)許可證制度。各級教育行政部門按照規(guī)定的審批權(quán)限，對批準(zhǔn)設(shè)立的教育機構(gòu)發(fā)給辦學(xué)許可證。

公立大學(xué)（Public Universities），指以國家*或地方*資助創(chuàng)立維持的高等院校，公立大學(xué)區(qū)別于以民間資本的私立大學(xué)。在世界上的一些國家或地區(qū)，公立大學(xué)可被選為國家重要的研究型大學(xué)；在海外著名的公立大學(xué)有美國的加利福尼亞大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)和英國的倫敦大學(xué)等等。

就找工作而言，同等學(xué)歷條件下，社會上比較認(rèn)可公辦大學(xué)，畢竟很多知名的重點大學(xué)都是公辦院校，所以公辦院校的學(xué)生會比民辦院校的學(xué)生就業(yè)稍好一點。

1、主辦方不同

公辦大學(xué)：公辦大學(xué)是國家*或地方*資助創(chuàng)立維持的大學(xué)，就是我們通常說的公家*辦的大學(xué)，不是私人老板和社會企業(yè)主辦的大學(xué)。

民辦大學(xué)：民辦大學(xué)字面意思理解就是企業(yè)單位、社會團體和公民個人（私人老板）等主辦的大學(xué)。通常意義上就是非國家*主辦的大學(xué)，沒有*資金支持，學(xué)校自負(fù)盈虧。

2、分?jǐn)?shù)線不同

公辦院校是國家統(tǒng)一按計劃招生，有固定的錄取分?jǐn)?shù)線，招生工作由各級招生辦統(tǒng)一組織。目前，絕大多數(shù)民辦院校是學(xué)校自己組織招生，分?jǐn)?shù)一般掌握在全日制普通院校大專分?jǐn)?shù)線以內(nèi)。

招生體檢標(biāo)準(zhǔn)與普通高校相同，學(xué)生不轉(zhuǎn)戶口，畢業(yè)生分配方式一般以推薦和自謀職業(yè)相結(jié)合為主，但也有一些實力雄厚的民辦學(xué)校包解決畢業(yè)生的就業(yè)問題。

3、教師團隊實力不同

民辦大學(xué)是以盈利為目的，自有教師團隊實力跟公辦沒法比，而拿出來當(dāng)招牌的一些外聘知名教師、教授，不一定幾天甚至幾個星期來一次，純屬為了廣告效應(yīng)，其實對于學(xué)校本身的教學(xué)質(zhì)量沒有任何提升。