院校估分排名 估分填報(bào)志愿和出分填報(bào)志愿哪個(gè)好

成績出來后再報(bào)，采用平行志愿填報(bào)的方式?！∑叫兄驹讣丛谄胀愒盒８麂浫∨畏謩e設(shè)置一個(gè)平行院校志愿和一個(gè)征求平行
平行志愿
[1]院校志愿。提前錄取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含A、B、C3所院校或ABCDE五所院校（例河北省本科一至三批及?？埔恢寥鶠锳BCDE五所），專科各批次平行院校志愿均包含A、B、C、D、E5所院校。每所院校志愿中含有6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)專業(yè)服從調(diào)劑志愿。在每批次平行院校志愿錄取結(jié)束后，省招辦將及時(shí)公布未完成招生計(jì)劃的院校、專業(yè)及人數(shù)，未被錄取的考生須按省招辦規(guī)定的時(shí)間，自行前往市、縣（市、區(qū)）招辦規(guī)定的地點(diǎn)填報(bào)征求平行院校志愿。征求平行院校志愿包含A、B、C3所院校志愿和1個(gè)院校服從志愿。體育、藝術(shù)類各批次暫不設(shè)置平行院校志愿，每批次設(shè)置第一至第四院校志愿和院校服從志愿(注：河北省體育藝術(shù)本科提前批、本科一批二批，?？铺崆芭?、?？埔慌辉O(shè)平行志愿，本科三批設(shè)置平行志愿），并按志愿順序依次投檔?！?　　普通類平行院校志愿的投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”。在投檔時(shí)按考生五門科目總分從高分到低分排序并逐個(gè)投檔，在依次檢索考生所填A(yù)、B、C或A、B、C、D、E志愿時(shí)，只要被檢索的3所或5所院校中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔，該生即享受了該批次平行院校志愿投檔機(jī)會，由高校決定其錄取與否及所錄取專業(yè)。平行志愿投檔時(shí)，根據(jù)有關(guān)高校提出的調(diào)檔比例，按照投檔原則進(jìn)行投檔。對五門科目總分相同的考生，按其語、數(shù)、外三門科目分?jǐn)?shù)之和從高分到低分排序并投檔，如上述三門科目總分仍相同，則對這部分同分考生按其志愿（按從A至C或從A至E的順序）全部投檔，由高校決定
平行志愿和順序志愿對比
其錄取與否及所錄取專業(yè)。對實(shí)行自主選拔錄取高校確定的自主選拔錄取考生，且其A志愿填報(bào)該高校，則按其A志愿投檔。對高水平運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)特長生、單科優(yōu)秀學(xué)生等符合投檔條件的考生，分別按有關(guān)政策，并依照考生所報(bào)志愿，進(jìn)行補(bǔ)充投檔，由高校決定其錄取與否及所錄取專業(yè)。其中，對單科優(yōu)秀考生，按其所填報(bào)平行志愿中的最后一所院校志愿投檔?！?　　在高校錄取結(jié)束后，省招辦將通過市、縣（市、區(qū)）招辦及時(shí)向考生、社會提供考生錄取狀態(tài)和未完成招生計(jì)劃的院校、專業(yè)及招生人數(shù)等信息查詢。未被錄取的考生須按省招辦規(guī)定的時(shí)間，自行前往市、縣（市、區(qū)）招辦規(guī)定的地點(diǎn)填報(bào)征求平行院校志愿（含院校服從調(diào)劑志愿）。省招辦對填報(bào)征求平行志愿（含院校服從調(diào)劑志愿）的考生按投檔原則再次進(jìn)行投檔，由高校決定其錄取與否及所錄取專業(yè)。如考生不按規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)填報(bào)平行院校志愿及征求平行院校志愿，則視為其自愿放棄該志愿填報(bào)機(jī)會。如考生不按當(dāng)?shù)卣修k規(guī)定的程序?qū)Ρ救怂顖?bào)的志愿信息進(jìn)行簽名確認(rèn)，而對考生本人錄取產(chǎn)生的不利影響，由考生本人負(fù)責(zé)。
錄取時(shí)怎樣操作
“平行院校志愿”加“征求平行院校志愿”在錄取時(shí)怎樣操作？ 　　一、投檔原則 　　　按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則投檔。 　　二、投檔辦法 　　　按普通類上線考生成績從高到低的順序，由計(jì)算機(jī)對每個(gè)考生所填報(bào)的平行院校志愿A、B、C 3個(gè)（提前和本科批次）或A、B、C、D、E 5個(gè)學(xué)校（?？婆危┮来?檢索，首先將考生檔案投給考生填報(bào)的A學(xué)校，如成績不夠，則投給B學(xué)校，如此類推，只要被檢索的3所或5所院校中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔，檔案投出則完成該考生投檔過程，投檔后由院校決定錄取與否。如果經(jīng)檢索未出現(xiàn)符合投檔條件的院校，也完成了該考生的投檔過程。 　　在每批“平行院校志愿”錄取后，對該批未被錄取的考生提供了又一次填報(bào)志愿的機(jī)會，即“征求平行院校志愿”。屆時(shí)，將分別在每批的“平行院校志愿”錄取結(jié)束后，由省招辦統(tǒng)計(jì)并向社會公布生源未滿的院校及專業(yè)缺額數(shù)，并由各市、縣（區(qū)、市）招辦組織本批次未被錄取的考生再次填報(bào)志愿，即“征求平行院校志愿”。 “征求平行院校志愿”的投檔辦法按“平行院校志愿”的操作辦法進(jìn)行。 　　三、每批院校投檔程序如下 　　①進(jìn)行平行志愿的投檔； 　?、趯ξ幢煌冻龅母咚竭\(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)特長生、報(bào)考非英語語種的外語專業(yè)的考生、報(bào)考民族院校的少數(shù)民族考生、單科 優(yōu)秀學(xué)生等特殊考生，按照相應(yīng)政策進(jìn)行補(bǔ)充投檔； 　　③進(jìn)行平行志愿退檔處理； 　　④向社會公布錄取及未完成招生計(jì)劃的院校信息； 　　⑤未被錄取的考生填報(bào)征求平行志愿； 　?、捱M(jìn)行征求平行志愿的投檔及退檔； 　?、哒髑笃叫兄驹钢械姆闹驹竿稒n及退檔。

估分填報(bào)志愿和出分填報(bào)志愿哪個(gè)好

估分填報(bào)志愿：
1.報(bào)考大平行志愿的目的是什么？
教育部推行大平行志愿，目的是為了降低報(bào)考的風(fēng)險(xiǎn)，但考生不要覺得這個(gè)大平行的目的是幫你進(jìn)好學(xué)校，這個(gè)不是主要目的。實(shí)行大平行之后，對于考生相對來說失敗的機(jī)會變得更小，但是同時(shí)進(jìn)入好學(xué)校的機(jī)會變得更難。除了降低風(fēng)險(xiǎn)、提高錄取率之外，還可以提高考生填報(bào)志愿的自由度。而且對最終錄取結(jié)果的滿意度可能也會提高，這也可以進(jìn)一步促進(jìn)高招的公平和教育的公平。

2.去年考生在報(bào)考中出現(xiàn)了哪些問題？ 哪些問題今年特別需要注意？
去年出現(xiàn)的問題還是挺多的，原因是在學(xué)生在選擇兩個(gè)學(xué)校時(shí)，參考的數(shù)據(jù)是2011年――2013年志愿優(yōu)先的數(shù)據(jù)?？忌谶x擇第一個(gè)學(xué)校的時(shí)候，可能沒有意識到分?jǐn)?shù)會漲上來，在根據(jù)自身成績保第二個(gè)學(xué)校的時(shí)候，也沒有考慮到由于兩個(gè)學(xué)校的平行志愿關(guān)系，第二所學(xué)校分?jǐn)?shù)也會上漲的因素，所以沒有保住自己的順利錄取。這就是出現(xiàn)問題比較多的地方。
除了沒拉開梯度之外，另外一個(gè)比較大的問題就是考生仍然選擇了不服從專業(yè)調(diào)劑，這個(gè)對于平行志愿來講這是至關(guān)重要的。平行志愿雖然可以規(guī)避很多風(fēng)險(xiǎn)、提高錄取率，但是如果選擇不服從專業(yè)調(diào)劑的話，一旦沒有填報(bào)好志愿，落榜的結(jié)果是百分百的。所以懇請考生和考生家長們，今年如果實(shí)行大平行填報(bào)模式，不管可以填報(bào)幾個(gè)學(xué)校，一定要選擇服從專業(yè)調(diào)劑。

3.“考后出分填志愿”和“4―6個(gè)平行志愿” 哪個(gè)對考生影響大？
如果實(shí)行了4個(gè)以上的學(xué)校的平行志愿，其實(shí)考前和考后填報(bào)，對于最后各個(gè)校錄取的分?jǐn)?shù)影響并不會很大。但是毫無疑問在出分以后填志愿，對于考生的實(shí)際操作會更容易一些，它可以避免考生因?yàn)楣婪植粶?zhǔn)確，而造成對自己填報(bào)志愿的把握不準(zhǔn)確。所以出分之后填報(bào)志愿，就要求考生要根據(jù)自己的志愿興趣和心儀學(xué)校以分?jǐn)?shù)由高到低順序來組織志愿的順序。
4.以往的歷史數(shù)據(jù)，對于今年 填報(bào)志愿還有參考意義嗎？
過去的數(shù)據(jù)也可以作為參考，至少它能反應(yīng)大家對這個(gè)學(xué)校的認(rèn)可程度。比如哪個(gè)學(xué)?？赡芊謺咭恍?，這個(gè)順序基本上還是成立的。
現(xiàn)在所有的數(shù)據(jù)就是去年北京實(shí)行平行志愿組這樣的數(shù)據(jù)，但從其他省份錄取的情況來看，從順序志愿到平行志愿高校的錄取分?jǐn)?shù)會有一個(gè)躍升。根據(jù)北京化工大學(xué)錄取數(shù)據(jù)看，最低錄取或者叫提檔線有一個(gè)20、30分的提升。那么估分填報(bào)到出分填報(bào)可能又會使提檔分?jǐn)?shù)線有一個(gè)提升。所以我認(rèn)為，以往的數(shù)據(jù)，特別是去年北京這樣的數(shù)據(jù)還是有一定的參考價(jià)值。有一個(gè)參考值比考生沒有任何的數(shù)據(jù)做參考填報(bào)更加具有科學(xué)性。所以應(yīng)該基于這樣一般性規(guī)律，結(jié)合去年各個(gè)高校的數(shù)據(jù)，上浮一定的分?jǐn)?shù)作為參考，進(jìn)而填報(bào)今年的志愿。同時(shí)這種參考也是有一定科學(xué)依據(jù)的。

5.今年除了主要參考考試院的數(shù)據(jù)外 還需要參考哪些數(shù)據(jù)？
首先要關(guān)注學(xué)校“招生計(jì)劃”。這個(gè)招生計(jì)劃在往年的時(shí)候，考生可以不用關(guān)心整體，但今年就不太一樣。因?yàn)榻衲耆绻麑?shí)行這種錄取的方式，考生的成績、所報(bào)考的學(xué)校和比考生本人成績高分的這些學(xué)校的招生計(jì)劃的變化，可能都會影響考生的結(jié)果。
另外還要關(guān)注“錄取分?jǐn)?shù)”。但不同渠道的數(shù)據(jù)因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)方式有所不同。比如北京市考試院公布的數(shù)據(jù)，都是含有政策性加分的高考分?jǐn)?shù)。但高校在其官方網(wǎng)站上公布的錄取分?jǐn)?shù)都是高考的實(shí)考分?jǐn)?shù)。
第三，要注意結(jié)合學(xué)校當(dāng)年的錄取原則或者政策。比如有些高校對于政策加分的時(shí)候是“一加到底”。也有一些高校，類似北京化工大學(xué)，它在投檔的時(shí)候是承認(rèn)加分的，但在專業(yè)錄取的時(shí)候是不承認(rèn)加分的。同時(shí)，還要關(guān)注“分?jǐn)?shù)級差”，因?yàn)閷I(yè)級差的設(shè)置各個(gè)院校也有不同，有的學(xué)校在當(dāng)年錄取的時(shí)候不設(shè)級差，而有的學(xué)校是動(dòng)態(tài)設(shè)定，還有的學(xué)校是固定分值。所以考生一定要注意這一點(diǎn)，就是你報(bào)考的那個(gè)學(xué)校，它的專業(yè)級差是怎么設(shè)定的。
總結(jié)起來，有三個(gè)方面要注意，第一就是注意所查找的數(shù)據(jù)是含加分還是不含加分的數(shù)據(jù)，也就是數(shù)據(jù)的性質(zhì)。第二要將數(shù)據(jù)與學(xué)校的招生政策相結(jié)合來利用，第三要注意學(xué)校的專業(yè)級差分是如何設(shè)定的。

6.大平行志愿的填報(bào)把握什么原則？
基本原則包括以下幾個(gè)方面――
首先要結(jié)合考生自己的興趣，自己的分?jǐn)?shù)，自己的排名。這個(gè)等于是知己，所謂的知己就是知道自己的基礎(chǔ)和志向在哪。然后結(jié)合所講的參考所報(bào)學(xué)校的高考分?jǐn)?shù)，吃透所報(bào)學(xué)校的錄取的原則。
第二，在填報(bào)院校志愿的時(shí)候一定要遵循規(guī)律來。對于高分考生來講，可以把心宜專業(yè)和學(xué)校以喜愛度由高到低的方式來填報(bào)，最后一個(gè)學(xué)校一定是保底的學(xué)校。對于志向性非常明確的考生，就是以專業(yè)為導(dǎo)向，按照學(xué)科專業(yè)的水平高低，再結(jié)合高考分?jǐn)?shù)由高到低來報(bào)。對于其他學(xué)生，就是按照分?jǐn)?shù)，以“沖、穩(wěn)、?！钡脑瓌t來填報(bào)。
第三，在填報(bào)專業(yè)志愿的時(shí)候，首先要依據(jù)考生自己的興趣，然后依據(jù)高考的分?jǐn)?shù)由高到低，同時(shí)參考是否有級差等等這些具體的細(xì)則進(jìn)行專業(yè)填報(bào)。
第四，填報(bào)的時(shí)候一定不要忘記填上“服從專業(yè)調(diào)劑”。

1988年。

因?yàn)?989年河南省采取了知分后填報(bào)志愿，由于當(dāng)年考生“扎堆報(bào)考”，第二年，又恢復(fù)考后估分填報(bào)志愿，近年來，部分省市對知分填報(bào)志愿這一方式進(jìn)行了不斷完善，發(fā)展為“三知”，即“知分、知位、知控制線”。

考生志愿指考生所選報(bào)的院校和專業(yè)，是考生的志向、愿望、愛好、個(gè)性和能力等因素的綜合反映。填報(bào)志愿實(shí)際上也是考生與院校之間的一種“雙向選擇”：一方面考生通過填報(bào)志愿，表達(dá)自己的愿望即向往何種院校、喜歡什么專業(yè)等；另一方面，各普通高校又以考生填報(bào)的志愿為其錄取的基本依據(jù)，從眾多的報(bào)考者中擇優(yōu)選拔合格的新生。

擴(kuò)展資料：

報(bào)考的三種策略：

首先是定位策略。要想更科學(xué)地定位，考生需要根據(jù)往年所在省份的一分一段表，查出自己的“等位分”，也就是自己成績對應(yīng)的排名，在往年同名次下對應(yīng)的分?jǐn)?shù)。然后用這個(gè)分?jǐn)?shù)來比較對應(yīng)年的錄取結(jié)果。我們把這個(gè)等位分稱為一階等效分。

考生也要注意到，自己的錄取結(jié)果會受其他人填報(bào)情況的影響，所以考生在計(jì)算完自己的等位分后，可再算一個(gè)線差法等效分，估算一下分?jǐn)?shù)略高于自己的人。用這種方法判斷是否有高估或低估自己的情況，如果其他人普遍低估，那么自己的定位也必須降低，需要調(diào)低自己的等位分（如果線差法等效分高于等位分10分，等位分要調(diào)低2-3分，這樣調(diào)整后形成的新等效分叫作“二階等效分”）。

其次是批次策略。在處理批次間關(guān)系時(shí)，要遵守整體性原則和一致性原則。有的考生本來可以沖刺一本的志愿，提前批卻填報(bào)了比一本還保守的志愿，這樣就喪失了機(jī)會。因此，考生要確定自己的主攻批次（必須是普通批中的一個(gè)），在主攻批次前的志愿，不要填報(bào)保底志愿，而要選擇沖的志愿。一旦被前面的志愿錄取了，就喪失了后面主攻批次的機(jī)會。

第三是同一批次的沖保策略。考生在處理填報(bào)志愿“沖、穩(wěn)、?！痹瓌t的時(shí)候，需要區(qū)分平行志愿和順序志愿的錄取規(guī)則。平行志愿提檔規(guī)則的特點(diǎn)是可以沖（普通批實(shí)行順序志愿則不能沖）?？忌匀灰⒁庖?guī)避政策性退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

參考資料： 百度百科-志愿填報(bào)

百度百科-恢復(fù)高考

百度百科-高考志愿

根據(jù)2019年的錄取情況，可報(bào)考：華東理工大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、華東政法大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖南大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院、南京理工大學(xué)、南京審計(jì)大學(xué)、暨南大學(xué)、華北電力大學(xué)(北京)、北京中醫(yī)藥大學(xué)等院校。

志愿填寫的“十個(gè)注意”

要重視抓早，不要輕視趕晚

很多家長考生認(rèn)為，高考志愿填報(bào)幾天就能搞定。情況真的是這樣嗎？以本科為例，考生一般需要填報(bào)一本、二本、三本，每一批次至少要考慮5所院校，加上留有一定的備選學(xué)校，這樣就可能達(dá)到15-20所。

考生及家長需要對這些高校有個(gè)大致的了解，需要把各個(gè)高校的招生簡章的內(nèi)容加以解讀，吃透、讀懂、弄通，需要掌握這些學(xué)校前幾年的最低錄取分?jǐn)?shù)線(簡稱校線)，并測算出當(dāng)年大致的校線，等等。高考志愿要做到填得好、報(bào)得巧，沒有幾個(gè)月的時(shí)間是拿不下來的。

因此，希望家長和考生一定要重視高考志愿填報(bào)，早作準(zhǔn)備，不要等到考試完了以后再抓，那樣很可能就來不及了。

要分清主次，不要包辦代替

許多家長認(rèn)為孩子涉世未深，而自己經(jīng)驗(yàn)豐富，對于高考志愿填報(bào)也當(dāng)仁不讓。其實(shí)這是很不合適的。首先，考生大多十七八歲，他們的人生觀、世界觀正在逐步形成，他們對社會，尤其是對自己想上什么學(xué)校及專業(yè)，有一定的認(rèn)識。

其次，高考志愿填報(bào)的目的是上大學(xué)――讀書。而這個(gè)書是由考生去讀，如果他不認(rèn)可、不感興趣，是不利于他學(xué)有所成的。所以在志愿填報(bào)這個(gè)事關(guān)孩子理想與前途的事情上，應(yīng)該以考生為主，家長只起參謀、輔助的作用，絕不能越位，更不可包辦代替。

要有理有據(jù)，不要憑想當(dāng)然

高考志愿填報(bào)是關(guān)系考生命運(yùn)和前途的終身大事，可現(xiàn)實(shí)中還有些考生及家長跟著感覺走，僅憑想當(dāng)然、靠道聽途說就完成了志愿填報(bào)。那應(yīng)該怎樣選擇學(xué)校呢？首先，要了解學(xué)校的“前世今生”，全面客觀地了解學(xué)校各方面的情況。

其次，要從學(xué)校的內(nèi)涵上去識別大學(xué)。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過程，是屬于本科一批還是本科二批招生？是否屬于“985工程”、“211工程”院校？學(xué)校的強(qiáng)勢學(xué)科、特色專業(yè)和課程有哪些？是否有重點(diǎn)學(xué)科？師資力量如何？總體就業(yè)率怎樣？保送研究生或考研錄取的比例如何？

文理科的均衡情況怎樣？等等。因?yàn)槲睦砭饪梢允箤W(xué)生具備完整的知識結(jié)構(gòu)，全面發(fā)展，重點(diǎn)學(xué)科是職能部門對學(xué)科的認(rèn)可度，院士、教授的水平和數(shù)量是大學(xué)整體實(shí)力的重要指標(biāo)，就業(yè)率高、就業(yè)層次和就業(yè)地域這些將直接關(guān)系到學(xué)生未來的去向。

要量體裁衣，不要只追名校

中國的高考招生錄取制度歷來是德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取。可是，有些考生認(rèn)為自己平時(shí)成績或高考考分較高，就放出豪言或暗自打算非某某名牌大學(xué)不上。如果說這僅僅是他學(xué)習(xí)上的追求目標(biāo)，那是值得肯定的，但是如果在高考志愿填報(bào)時(shí)依然如此，就不可取了。

要使高考志愿填報(bào)成功，要把握兩個(gè)競爭實(shí)力，做到恰如其分。第一個(gè)是由考生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟(jì)情況、其他情況等組成的自身競爭實(shí)力。無論哪個(gè)要素出現(xiàn)了缺陷，都會影響考生的整體競爭實(shí)力。

第二個(gè)是學(xué)校的競爭實(shí)力。這雖然不是學(xué)校的綜合排名，但是以綜合排名為基礎(chǔ)的，最終會反映到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線上。其核心是在掌握學(xué)校3―5年的錄取分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，再準(zhǔn)確判斷并預(yù)測學(xué)校當(dāng)年的錄取分?jǐn)?shù)線。

要分批填報(bào)，不要孤注一擲

常?？吹接械目忌谫即蟮闹驹柑顖?bào)表上，只報(bào)了1所或者2所學(xué)校。中國的現(xiàn)行招生政策是，前一批次的落榜一般不會影響后一批次的錄取，院校錄取到哪個(gè)批次就依據(jù)哪個(gè)批次所填報(bào)的志愿。

提前批次錄取的最大好處是增加了一次錄取機(jī)會，但不利因素是提前批次招生的院校不太多，招生專業(yè)的選擇范圍較窄，在大城市的高校不多，重點(diǎn)院校較少?？忌欢ㄒ延欣筒焕蛩囟挤治鐾笍亓嗽賵?bào)。對于本科第一、二、三批的考生，尤其是第一批次的考生，一定要知道“不報(bào)白不報(bào)，報(bào)了不白報(bào)”的招生錄取規(guī)則。

對于后續(xù)批次志愿，如果你不報(bào)，就浪費(fèi)了一次或幾次可能被錄取的機(jī)會。高招報(bào)考中出乎考生與家長意料之外的事是經(jīng)常發(fā)生的，不要以為自己分?jǐn)?shù)高，就一定會在第一批次錄取，而忽略后續(xù)批次志愿的填報(bào)，這是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

要以選校為主，不要過于看重地點(diǎn)

高考志愿填報(bào)是一件非常個(gè)性化的事情，切不可人云亦云，別人報(bào)什么你也報(bào)什么。大家都向往北京、上海、廣州等發(fā)達(dá)地區(qū)的重點(diǎn)院校，這是人之常情，可以理解。但是如果你要選擇這些地方的學(xué)校，一定要根據(jù)自己的競爭實(shí)力。

自身競爭力很強(qiáng)的考生，當(dāng)然可以選擇報(bào)考這些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的名牌院校和強(qiáng)勢專業(yè)、熱門專業(yè)，但這畢竟只是每年考生中很少的一部分。其他廣大考生，則應(yīng)將報(bào)考目光投向地方普通高校，在志愿填報(bào)中更加注重學(xué)校的辦學(xué)特色以及教學(xué)水平。

要綜合分析，不要偏聽偏信

在如今的信息社會，各種各樣的信息非常多，這是好事。但是如果你不會利用，好事就可能會變成壞事。對于高考志愿填報(bào)的信息，基本上可分為以下幾種：對于政策信息，不論國家的、當(dāng)?shù)氐?，還是高校的政策，一般不需要辨真?zhèn)?，只要好好研究、讀通、弄懂就行。

對于學(xué)校和專業(yè)信息，關(guān)鍵在于既了解靜態(tài)的歷史數(shù)據(jù)，又把握動(dòng)態(tài)的現(xiàn)實(shí)變化；對于高考志愿填報(bào)指導(dǎo)的信息，需要有一個(gè)去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工過程，尤其要學(xué)會綜合分析，切不可偏聽偏信。

要留有余地，不要冒險(xiǎn)搏高

許多考生及家長名校情結(jié)很重，他們大多愿意“分盡其用，用在選校上”。對這種填報(bào)志愿不留余地的做法，筆者并不認(rèn)同。高考志愿填報(bào)最關(guān)鍵、最核心、最重要的，是所報(bào)志愿尤其是第一志愿能否調(diào)檔？能否錄?。?

因?yàn)橹攸c(diǎn)名校的第一志愿錄取率一般都在百分之百，故而要一矢中的。如果你冒險(xiǎn)搏高，不留余地，就會導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)很大。反之，如果將所選擇的學(xué)校適當(dāng)下降一個(gè)檔次，還可將所選擇的專業(yè)適當(dāng)上升一個(gè)檔次。

這樣一來，不僅留有余地，降低了風(fēng)險(xiǎn)，還可以選擇比較合適的專業(yè)。2010年北京新東方優(yōu)能中學(xué)專家在百度問答頻道做了相關(guān)的高考志愿的問答，許多學(xué)員獲得了幫助。

要跟著招生章程走，不要跟著感覺走

考生在高考填報(bào)志愿的時(shí)候，切不可跟著感覺走，而應(yīng)該跟著招生章程走。因?yàn)楦咝５恼猩鲁淌歉叩葘W(xué)校向社會公布有關(guān)信息的主要形式，是其開展招生工作、錄取新生的重要依據(jù)。考生應(yīng)該依據(jù)高校的招生章程來填報(bào)自己的高考志愿。

要抓住關(guān)鍵，也不要忽視細(xì)節(jié)

細(xì)節(jié)決定成敗。高考志愿填報(bào)需要抓住關(guān)鍵、根本、重要的方面，但是也不要忽略一些細(xì)節(jié)。有時(shí)候因?yàn)楹雎粤艘恍┘?xì)節(jié)而導(dǎo)致全盤皆輸。比如，有的考生及家長看招生計(jì)劃時(shí)，很重視招多少人，卻往往忽略了看學(xué)費(fèi)多少，結(jié)果雖然被錄取了，卻因交不起昂貴的學(xué)費(fèi)而不能上學(xué)。

網(wǎng)上填報(bào)志愿的時(shí)候，有的人把設(shè)置的密碼忘了，造成了許多麻煩，甚至嚴(yán)重影響了志愿填報(bào)；有的人把學(xué)校的代碼和專業(yè)的代碼混淆了，把這個(gè)學(xué)校和那個(gè)學(xué)校的代碼混淆了，這很有可能導(dǎo)致上線落選、高分低錄，甚至是高分不錄。這些細(xì)小的事情，對高考志愿填報(bào)的影響都非常大，所以千萬不能忽視。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-高考志愿