揚(yáng)州哪個(gè)高職院校好 揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)在哪個(gè)區(qū)

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)比較好，為國家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校。

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)是一所市屬全日制綜合性高等職業(yè)技術(shù)院校，為國家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校、教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校。

學(xué)?？伤菰粗?906年創(chuàng)辦的晚清新式學(xué)堂，先后與揚(yáng)州市廣播電視大學(xué)、揚(yáng)州教育學(xué)院、揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院等17所學(xué)校和1個(gè)研究所合并辦學(xué)。

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)的師資力量：

學(xué)校有教職工1200多人，專任教師近1000人，有博士和碩士學(xué)位的教師782人，正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員72人，副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員425人。

有全國優(yōu)秀教師1人，省“333工程”培養(yǎng)對象25人，省“六大人才高峰”培養(yǎng)對象1人，省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對象51人，江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人。

以上內(nèi)容參考 百度百科―揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)

揚(yáng)州職大、蘇州職大和南通職大是本省最早的大專院校，建校就是大專，后來的職業(yè)技術(shù)學(xué)院基本都是中專升級的，如：南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院；
這三個(gè)職大，哪個(gè)好哪個(gè)差不太好說，只能說各有各的優(yōu)勢：揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)，是一所綜合性院校，依托揚(yáng)州的人文地理，學(xué)校與地方特色有相近的地方，發(fā)展相對穩(wěn)中和余，突進(jìn)有限，加之揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)發(fā)展一般，對學(xué)校的發(fā)展促進(jìn)不足，不過這些都要不失其作為老牌大專的公辦院校的地位；蘇州職大，由于其處蘇州，產(chǎn)學(xué)研相對深入，學(xué)校專業(yè)設(shè)置與建設(shè)與社會(huì)較緊密，學(xué)生的動(dòng)手能力較強(qiáng)，加之蘇州強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，其學(xué)院的學(xué)生就業(yè)狀況和學(xué)生對社會(huì)的了解與融入度較好；南通職業(yè)大學(xué)，作為同期老牌大專，由于受到資源的限制，其能在有限資源條件下，最大限度的辦好高職教育，其軟實(shí)力是相對較強(qiáng)的，學(xué)校老師里竟然有雙博士后出站的教授，師生在全國各種大賽中成績一直較好，甚至有時(shí)在高職和本科院校同場競技時(shí)也能有所作為。加上南通最近的發(fā)展，其學(xué)生的社會(huì)融入度和就業(yè)狀況也很好。
其實(shí)三所學(xué)校沒有根本性的區(qū)別，對于考生來說，蘇州職大的分?jǐn)?shù)應(yīng)當(dāng)是最高的，南通職業(yè)大學(xué)其次，再次是揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)。

一、揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)在哪個(gè)區(qū) 揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)是在揚(yáng)州市邗江區(qū)，具體地址在江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)文昌西路458號，該校是一所市屬公辦全日制普通高等學(xué)校，是教育部高職專科人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校。
二、揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)簡介
揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)坐落于古代文化與現(xiàn)代文明交相輝映的歷史文化名城揚(yáng)州，可溯源至1906年創(chuàng)辦的晚清新式學(xué)堂，在中國高等教育發(fā)展的新形勢下，先后與揚(yáng)州市廣播電視大學(xué)、揚(yáng)州教育學(xué)院、揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院等17所學(xué)校和1個(gè)研究所合并辦學(xué)，是市屬唯一的一所全日制綜合性高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生15000多人，成人業(yè)余和開放教育在校生11,000多人,設(shè)有22個(gè)教學(xué)單位，21個(gè)黨政群團(tuán)部門，5個(gè)教學(xué)輔助單位。學(xué)校始終秉持“立德樹人、知行合一”的校訓(xùn)，全面實(shí)施“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、開放辦學(xué)、特色辦學(xué)、科技興校”五大戰(zhàn)略，著力推進(jìn)“黨建引領(lǐng)、立德樹人、管理改革、質(zhì)量提升、隊(duì)伍提優(yōu)、服務(wù)地方、智慧校園、基礎(chǔ)保障”八大工程，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)條件完善?？傉嫉?,100余畝，校舍建筑面積近50萬平方米，綠化覆蓋率高達(dá)45%，被譽(yù)為“公園式大學(xué)”?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室317個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.1億元。圖書館紙質(zhì)圖書162萬冊，電子圖書240萬冊(本地鏡像96萬冊)，中外文紙質(zhì)期刊4800多種。智慧校園集教學(xué)資源庫系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、數(shù)字圖書館系統(tǒng)、OA辦公系統(tǒng)、校內(nèi)生活A(yù)pp平臺等于一體。

學(xué)校專業(yè)眾多、學(xué)科門類齊全。開設(shè)有農(nóng)林牧漁、資源環(huán)境與安全、能源動(dòng)力與材料、土木建筑、裝備*、生物與化工、輕工紡織、食品藥品與糧食、交通運(yùn)輸、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)、新聞傳播、教育與體育、公共管理與服務(wù)17個(gè)大類，68個(gè)專業(yè)。

學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立?！保逃虒W(xué)成果豐碩?，F(xiàn)有教育部、財(cái)政部支持的高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目4個(gè)，江蘇省重點(diǎn)專業(yè)群6個(gè)，江蘇省特色專業(yè)8個(gè)，江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目5個(gè);中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地3個(gè)，江蘇省實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，江蘇省實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，江蘇省產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺2個(gè);國家精品課程1門，省級精品課程21門;出版教材、編寫講義300余部(種)，其中國家規(guī)劃教材13部，省級精品教材12部，省重點(diǎn)教材9本;榮獲江蘇省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)8項(xiàng);獲得江蘇省大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目200多個(gè)，國家級和省級大學(xué)生各類知識競賽、技能競賽獲獎(jiǎng)近400項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)近100項(xiàng)。近年來，學(xué)校畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)99%以上。

學(xué)校堅(jiān)持“人才強(qiáng)校”，師資隊(duì)伍力量雄厚?，F(xiàn)有教職工1200多人，專任教師近1000人，其中具有博士和碩士學(xué)位的教師743人，正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員近80人，副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員近500人。有全國優(yōu)秀教師4人，省“333工程”培養(yǎng)對象26人，省“六大人才高峰”培養(yǎng)對象2人，省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對象50人，江蘇省中青年專家2人，揚(yáng)州市中青年專家18人，江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，江蘇省“青藍(lán)工程”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課教師中具有“雙師型”素質(zhì)的教師占85%以上。

學(xué)校堅(jiān)持“科技興?！?，科研服務(wù)能力強(qiáng)勁。建設(shè)有省級工程研發(fā)中心2個(gè)，市級工程研發(fā)中心7個(gè);建成揚(yáng)州市智能*先進(jìn)技術(shù)示范中心、石柱山康養(yǎng)城附屬醫(yī)院、省服裝設(shè)計(jì)與貿(mào)易產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺、省國土資源勘測與環(huán)境保護(hù)實(shí)訓(xùn)平臺、金方圓培訓(xùn)學(xué)院等產(chǎn)教深度融合平臺(中心)，積極參與“雙創(chuàng)示范”工作，充分發(fā)揮學(xué)校的資源優(yōu)勢;開展面向中小企業(yè)的科技服務(wù)項(xiàng)目300余項(xiàng);主持或參與市級及市級以上科研項(xiàng)目250多項(xiàng)，其中省級項(xiàng)目43項(xiàng);獲得各級各類科研獎(jiǎng)勵(lì)230多項(xiàng)，其中教育部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)三等獎(jiǎng)3項(xiàng);共發(fā)表論文2200多篇，其中SCI、EI、ISTP收錄69篇，核心期刊268篇;取得國家專利103項(xiàng)，其中發(fā)明專利13項(xiàng);組織學(xué)術(shù)報(bào)告100多場次。

學(xué)校堅(jiān)持“開放辦?！?，國際交流日益廣闊。與美國、英國、加拿大、澳大利亞、韓國、日本等國高校建立中外合作辦學(xué)項(xiàng)目和海外本科直通車項(xiàng)目達(dá)10個(gè)。積極響應(yīng)國家“一帶一路”戰(zhàn)略號召，與東盟國家、葡語系國家、非盟國家、中亞、南亞國家的教育部門建立合作關(guān)系，設(shè)立留學(xué)生項(xiàng)目，開展技術(shù)技能培訓(xùn)和學(xué)歷教育，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才服務(wù)，為揚(yáng)州企業(yè)海外分支機(jī)構(gòu)培養(yǎng)本土化人才。每年選派優(yōu)秀師生赴海外研修、交流，實(shí)施國際教育合作高質(zhì)量發(fā)展。

百余年樹人，薪火相傳;百余載耕耘，桃李芬芳。學(xué)校堅(jiān)持育人為本，培養(yǎng)了一批批杰出人才，其中有中國工程院院士程順和、國家行政學(xué)院原副院長周文彰、中國工藝美術(shù)大師張來喜、高毅進(jìn)、文學(xué)評論家王干、書法篆刻家朱天曙、江蘇匯金集團(tuán)董事長朱明亮、牧羊集團(tuán)董事長范天銘、揚(yáng)建集團(tuán)董事長曹德榮、華建集團(tuán)總經(jīng)理宗有農(nóng)等等。他們在各個(gè)不同領(lǐng)域建功立業(yè)、報(bào)效國家。

學(xué)校是教育部高職?？迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校，榮獲江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高校、江蘇省教育人才工作先進(jìn)單位、江蘇省科技工作先進(jìn)單位、江蘇省國際交流先進(jìn)高校、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、江蘇省文明單位、江蘇省平安校園、江蘇省園林式校園、江蘇省大學(xué)生軍訓(xùn)工作先進(jìn)單位、全國高職院校心理健康教育先進(jìn)單位、江蘇省高校文明食堂和國家公共機(jī)構(gòu)節(jié)能示范單位等多項(xiàng)稱號。

新思想啟迪新動(dòng)力，******創(chuàng)造新發(fā)展。十三五期間，學(xué)校將堅(jiān)持質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展，不斷深化綜合改革，緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，著力培育承擔(dān)應(yīng)用型本科教育的能力，把學(xué)校建成質(zhì)量優(yōu)良、特色鮮明、服務(wù)緊密、省內(nèi)一流、國內(nèi)有影響的高等職業(yè)院校，為實(shí)現(xiàn)籌建本科層次應(yīng)用型高校的目標(biāo)而努力奮斗!

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)是在哪個(gè)區(qū)

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)是本科嗎

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)郵編 附地址和介紹

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)在哪里 附準(zhǔn)確地址

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)教務(wù)處*

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)有哪些專業(yè) 附好的重點(diǎn)專業(yè)名單

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)宿舍條件,宿舍幾人間環(huán)境好不好(圖片)

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)怎么樣 評價(jià)排名好不好(10條)

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)錄取通知書,開學(xué)時(shí)間,入學(xué)考試指南軍訓(xùn)宿舍條件轉(zhuǎn)專業(yè)政策

揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)開學(xué)時(shí)間入學(xué)指南及錄取通知書發(fā)放時(shí)間查詢