今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了安慶文科復(fù)讀院校排名 安徽懷寧中學(xué)pk太湖中學(xué)(復(fù)讀班),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
太湖中學(xué)相對(duì)好一些, 下面從多角度進(jìn)行二者的分析對(duì)比:
一、師資力量
1、安徽懷寧中學(xué):在職教工219人,其中特級(jí)教師3人,高級(jí)教師74人,省級(jí)“教壇新星”及市縣級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師20多人。
2、太湖中學(xué):教職工213人,其中特級(jí)教師3人,高級(jí)教師76人,省級(jí)“教壇新星”5人。
二、硬件設(shè)施
1、安徽懷寧中學(xué):懷寧中學(xué)有三幢教學(xué)樓共66個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室,為學(xué)生實(shí)驗(yàn)和處室辦公的四層7580平方米的綜合大樓,能容納3000余人住宿的5幢學(xué)生公寓。
2、太湖中學(xué):學(xué)校核心區(qū)主要建筑有三棟教學(xué)樓:勤學(xué)樓、逸夫樓和實(shí)驗(yàn)樓,其中實(shí)驗(yàn)樓在2020年6月落成,一棟行政樓。
三、辦學(xué)規(guī)模
1、安徽懷寧中學(xué):懷寧中學(xué)占地面積247畝,建筑面積53988平方米。 全校共有54個(gè)教學(xué)班,學(xué)生3000多人。
2、太湖中學(xué):全校共有54個(gè)高中教學(xué)班,學(xué)生3200余人。
以上內(nèi)容參考
百度百科――安徽省懷寧中學(xué)
以上內(nèi)容參考
百度百科――安徽省太湖中學(xué)
復(fù)讀安慶的高中都可以,包括安慶一中,復(fù)讀一般不收學(xué)費(fèi),學(xué)校復(fù)讀要看個(gè)人的情況,因?yàn)閺?fù)讀本身有較多不確定性。
1、復(fù)讀會(huì)面臨特別大的心理壓力,很多學(xué)生無(wú)法承受這種心理壓力。
面對(duì)高考這樣重大的考試,每個(gè)高三學(xué)生都會(huì)有極大的心理壓力,復(fù)讀生更是如此。對(duì)于復(fù)讀生來(lái)說(shuō),眼睜睜看著同班同學(xué)已經(jīng)都考入理想的大學(xué),自己卻還在原地踏步,內(nèi)心會(huì)經(jīng)受特別大的煎熬。如果復(fù)讀了一段時(shí)間以后,成績(jī)?nèi)匀徊焕硐耄苋菀仔膽B(tài)崩潰,導(dǎo)致自己復(fù)讀失敗。
2、復(fù)讀費(fèi)用高,如果失敗了會(huì)損耗大量的金錢(qián)。
大多數(shù)學(xué)校的高考復(fù)讀班費(fèi)用都會(huì)特別昂貴,所以學(xué)生如果選擇復(fù)讀,那么就需要在復(fù)讀前支付一次不小的復(fù)讀費(fèi)用。這一筆費(fèi)用對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)都是不小的開(kāi)支,如果復(fù)讀失敗,會(huì)給家庭帶來(lái)不小的經(jīng)濟(jì)壓力。
3、大量的復(fù)讀生參加高考,會(huì)損害高考的公平性。
縱觀近幾年的高考數(shù)據(jù),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)復(fù)讀生在參加高考的學(xué)生中所占的比例越來(lái)越大。復(fù)讀一年的學(xué)生和應(yīng)屆生同時(shí)競(jìng)爭(zhēng),對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)并不公平。
4、選擇復(fù)讀一年,可能就會(huì)浪費(fèi)很多發(fā)展的機(jī)會(huì)。
當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展機(jī)會(huì)稍縱即逝,復(fù)讀一年就相對(duì)于今年進(jìn)入大學(xué)校園的同學(xué)晚畢業(yè)一年,雖然只是短短的一年,但是我們必須認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)中,機(jī)會(huì)是不會(huì)等人的,經(jīng)常會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的問(wèn)題,而導(dǎo)致自己錯(cuò)過(guò)改變?nèi)松\(yùn)的機(jī)會(huì)。
5、復(fù)讀是否適合考生的實(shí)際很難預(yù)料。
很多學(xué)生對(duì)于自己的實(shí)力難以切實(shí)掌握,如果今年的高考成績(jī)屬于發(fā)揮失常,選擇復(fù)讀一年無(wú)可厚非,但是高考成績(jī)就是實(shí)力的體現(xiàn),而且自己的提升空間也不大,還是堅(jiān)持選擇高考復(fù)讀,這種復(fù)讀顯然是沒(méi)有任何意義的,也更容易造成高考復(fù)讀的失敗。
6、復(fù)讀生將會(huì)面臨更多的不確定性。
任何人都不敢保證自己復(fù)讀一年,高考成績(jī)就會(huì)有所提升,在每年的高考復(fù)讀中,雖然多數(shù)人都實(shí)現(xiàn)了高考成績(jī)的提高,但也不乏有人的高考成績(jī)出現(xiàn)了下滑,甚至下滑的復(fù)讀非常大,這也就造成了復(fù)讀生未來(lái)一年的不確定性增加不少。
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