山東排球重點院校排名 山東英才學院

■國家教育部批準的統(tǒng)招普通本科院校彰顯辦學實力
山東英才學院正式成立于1998年，位于我國東部沿海經(jīng)濟大省山東省省會濟南，是國家教育部批準的民辦普通本科院校。學院占地面積1153畝，校舍建筑總面積33萬平方米，學院資產(chǎn)總值6億元，建有8大實訓中心（電子信息、學前教育、機械加工、汽車維修、物流管理、建筑施工、商品零售、醫(yī)學）。另外在海信集團等單位建立了106個校外實習基地。學院現(xiàn)有全日制在校生3萬余人，設(shè)有11個二級學院，16個本科專業(yè)，24個高等教育自考本科專業(yè)，48個高職專業(yè)，涵蓋電子信息、機械*、土木建筑、財經(jīng)、法律、藝術(shù)、農(nóng)學、醫(yī)學、文化教育等9大專業(yè)門類。圖書館為兩校三館，現(xiàn)有館藏圖書180余萬冊，被評為“全國職業(yè)技術(shù)學院CNKI數(shù)字圖書館示范單位”。
辦學13年來得到了各級*的肯定： 2004年12月被國家民政部授予“全國先進民間組織”；2006年12月被山東省人事廳、教育廳授予“山東省民辦教育先進集體”；2005年先后以優(yōu)異成績通過國家人才培養(yǎng)工作進行水平評估和高等學校校園文明建設(shè)評估；2008年被國家教育部批準為普通本科院校；2009年《中國民辦大學排行榜》名列前十。
■國家教學名師領(lǐng)銜的師資隊伍彰顯教學質(zhì)量
學院現(xiàn)有專職教師近786名，其中教授、副教授251人（其中5人享受國務(wù)院津貼），博士、碩士361人。專業(yè)課教師中“雙師型”教師 占55%。學院聘請山東大學、山東師范大學、山東經(jīng)濟學院、山東輕工學院、山東建筑大學等本科高校350余位省內(nèi)外知名的專家、教授、學者擔綱教學工作。我院楊文教授被教育部評為“國家教學名師”（全國民辦高校唯一），“幼兒英語教學法”團隊被評為國家級本科教學團隊（全國民辦高校唯一）。我院學前教育教研室被省教育廳評為“山東省優(yōu)秀教學團隊”。2009年更是獲得與山東師范大學聯(lián)合培養(yǎng)教育學類研究生的資格（山東省民辦院唯一）。 我院還被山東省人民*評委“物流人才培養(yǎng)基地”。目前，我院已建成省級特色專業(yè)2個、省級示范專業(yè)2個，省級優(yōu)秀教學成果4項，擁有《市場營銷概論》、《學前素質(zhì)教育理論與實踐》、《傳感器與檢測技術(shù)》等8門省級精品課，《幼兒英語教學法》1門國家級精品課。
■“中國十大杰出母親”為首的管理隊伍彰顯管理水平
學院實行“名家治校、名師執(zhí)教”方略。董事長楊文教授，中國十大杰出母親、全國三八紅旗手標兵、北京奧運火炬手、省政協(xié)委員、濟南專業(yè)拔尖人才，在素質(zhì)教育、家庭教育、幼兒英語教育方面有很高的造詣；院長夏季亭教授，山東師范大學博士生導師、“山東省先進工作者”。院級領(lǐng)導班子高校管理經(jīng)驗豐富，事業(yè)心強，在依法辦學、規(guī)范管理、科學決策方面發(fā)揮了把關(guān)定向作用。
內(nèi)部管理實行學院和二級學院兩級管理體制，二級學院院長和教學副院長都是曾任本科院校院系負責人的教授、副教授，教學經(jīng)驗豐富，教學管理規(guī)范，行政副院長都是*干部，業(yè)務(wù)能力較強。
■名列同類院校前茅的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量彰顯服務(wù)意識
學院實行學院院長、二級學院院長就業(yè)負責制，學院設(shè)有就業(yè)處，每個二級學院都配有專管就業(yè)的副院長與就業(yè)干事，形成了重視就業(yè)，全面提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的工作體系，這在全國高校是一首創(chuàng)。
保障就業(yè)主要措施有：（1）新生入學即和學院簽訂保障就業(yè)協(xié)議；（2）專業(yè)設(shè)置、課程開設(shè)緊緊圍繞市場需求（3）全力開展校企合作，訂單培養(yǎng)等多種模式；（4）分專業(yè)組織畢業(yè)生雙選會和推薦會（招聘會），保障畢業(yè)生有充足的選擇空間和就業(yè)機會；（5）完善的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，保障學生及時學習和了解各種就業(yè)信息；（6）完善的就業(yè)指導培訓體系，保障學生有科學的知識和心態(tài)應(yīng)對就業(yè)；（7）建立職業(yè)測評室，幫助學生結(jié)合自身的實際情況合理的選擇就業(yè)崗位。（8）以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，我院被山東省教育廳、人力資源和社會保障廳授予“全省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范院?！?。
■廣受贊譽的誠信辦學、愛心助學彰顯仁厚之德
學院堅持誠信辦學，誠信招生，依法招生，不做虛假宣傳，不用招生代理，2006年和2009年兩次在山東省教育招生工作高校改進和加強招生管理工作會議上做經(jīng)驗介紹，這在全山東省尚屬唯一。2006年，學院被國家民政部評為“全國民辦非企業(yè)自律與誠信建設(shè)先進單位”。
學院每年除發(fā)放600萬元國家獎學金、助學金、省*獎學金外，還撥款3000萬設(shè)立“中國十大杰出母親楊文獎助基金”，每年撥款300萬元發(fā)放給品學兼有的學生和家庭貧困的學生。學院開辟綠色通道，對家庭困難的學生實行緩交學費和減免學費政策并為學生提供勤工儉學崗位，每年補助金約30萬元。同時，我院學生亦可享受生源地信用助學貸款政策（具體依據(jù)所在省份有關(guān)部門政策）和大學生應(yīng)征入伍學費補償代償政策。2009年和2010年連續(xù)兩次在山東省社科院省情中心《山東省民辦高校公眾滿意度調(diào)查》中名列全省第一。

1、每人墊傳球共26個。先墊球11個，每墊入框一個球得3分。再傳球15個，每傳入圈一個球得2分。助跑摸高12分。合計75分。
2、凡不進墊球框和不進傳球圈的球均為0分。持球、連擊不得分。執(zhí)行中國排球協(xié)會審定的最新排球競賽規(guī)則。

山東英才學院可能不是最好的學校，但絕對是你最好的選擇。
“自考本科試點”的學生是“寬進嚴出”。所以，從某種意義上來說，兩者的畢業(yè)證的含金量不同。眾所周知，由于我國普通高校本科學生的“寬出”事實，而近年來高校教育教學質(zhì)量事實上的嚴重下降，普通高校大學畢業(yè)證很容易就取得，畢業(yè)證的“含金量”和大學生的實際水平早就失去了過去在社會上人們心目中的分量。這也就是為什么我國的大學學歷證書很少受到國外承認的重要原因之一。

自學考試的畢業(yè)證，使學生憑借個人努力，一門一門地通過“國考”考取出來的畢業(yè)證，反倒受到了人們的認可。因為大家都清楚地明白，不努力，不認真學習，是無法通過難度相當高的國考的。這也就是通過“自學考試”取得的學歷證書反倒受到很多國家承認的原因。雖然，“自考本科試點”的政策大大減少了學生考試的科目，但是仍然要通過一定數(shù)量的“國考”。所以，“嚴出”的本科學歷證書的含金量是要高于普通高校的“寬出”的畢業(yè)證的。

過去，有的人不太認可“自學考試”畢業(yè)證，是因為他們認為自學考試的人沒有經(jīng)過大學四年全日制的系統(tǒng)教育和學習，沒有經(jīng)過大學文化的熏陶。但是，現(xiàn)在，接受“自考本科試點”教育的學生同樣是全日制的大學生。所以， “自考本科試點”的畢業(yè)生與普通高校的畢業(yè)生，在全日制學習這個問題上的區(qū)別已經(jīng)不存在了。

隨著社會的進步和發(fā)展，社會對人才的要求越來越高，就業(yè)形勢也日益嚴峻。本科學歷無疑是一個基本的就業(yè)門檻。

國家承認的三種教育形式:

一、普通高等教育（普本、普專）

二、成人高等教育（學習形式：函授、業(yè)余、夜大）

三、高等教育自學考試（自考本科、自考?？?、自考本科試點）

山東英才學院坐落在濟南高新區(qū)大學園區(qū)。是國家教育部批準成立的具備獨立頒發(fā)學歷文憑資格的全日制普通本科高校。學院實際占用地1100余畝。學院現(xiàn)設(shè)機械*與自動化工程學院、計算機電子信息工程學院、外國語學院、經(jīng)濟管理學院、商學院、學前教育學院、藝術(shù)學院、建筑工程學院、前衛(wèi)藝術(shù)學院、醫(yī)學院、農(nóng)學院、國際交流學院等12個二級學院。一、園林式生態(tài)校園 現(xiàn)代化教學設(shè)施學院綠草如茵，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，具有濃厚的科學文化氣息，是學子們理想的讀書成才之地。學院教學生活設(shè)施先進，配套齊全。教學樓、綜合樓、圖書館、實訓樓、音樂樓、學生公寓，餐飲中心、大學生活動中心等30余棟近32萬平方米的宏偉建筑錯落有序的掩映在綠樹紅花之間；30多個籃球、排球、羽毛球場和400米標準跑道的田徑場以及在建的體育館等運動設(shè)施為同學們提供了充足的活動場所；校醫(yī)院、浴室、郵局、銀行、超市、洗衣房等生活設(shè)施一應(yīng)俱全。學院綠化面積達到50％以上，環(huán)境優(yōu)美，三季有花，四季常青，被山東省建設(shè)廳評為“山東省花園式單位”、濟南市“綠化先進單位”。2005年底學院以優(yōu)異的成績通過省委高校工委校園文明建設(shè)評估，并被授予學院“文明校園”稱號。學院圖書館現(xiàn)有圖書170萬冊，中文期刊1770余種。設(shè)有4個大型書庫、3個期刊閱覽室、2個電子閱覽室（240臺微機）和3個大型自習室，有閱覽座位3000個，并設(shè)有視聽室和學術(shù)活動室，可為全院師生提供良好的借書、閱覽、視聽服務(wù)。校園網(wǎng)與國家教育科研網(wǎng)絡(luò)相連，可直接提供電子信息文獻檢索。圖書館被評為“全國職業(yè)技術(shù)學院CNKI數(shù)字圖書館示范單位”。我院教學儀器設(shè)備總值6600萬元。教學科研用計算機2600余臺。建有校內(nèi)實驗實訓樓4座，設(shè)有機械加工、汽車維修、電子信息、學前教育、物流管理、建筑施工、市場營銷7個大型實訓中心，50個實驗實訓室，擁有各類實驗儀器6400余臺（套），建立了106個校外實習實訓基地?？梢詽M足學生實驗、實習、實訓的需要，為學生職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)提供了有利條件。先進完備的教學設(shè)施為學院的教學工作提供了可靠的教學保障，為廣大學生提供了一個良好的學習環(huán)境。二、名家治校 名師執(zhí)教 學院擁有一大批知識淵博、教學經(jīng)驗豐富的專家教授。學校緊緊依托省會濟南著名高校和濟南高新區(qū)各科研院所的雄厚師資力量和豐富的教學經(jīng)驗，建立了一支專兼結(jié)合的高水平師資隊伍。學院通過聘任、聘請等方式聘請了山東大學、山東師范大學、山東經(jīng)濟學院、山東財政學院、山東政法學院等國辦高校一批省內(nèi)外知名的專家、教授、學者擔綱教學工作，學院現(xiàn)有教師870名，其中專任教師600余人，另有*教師108人。專任教師中，具有碩士以上學歷者300余人。專任教師中，具有高級職稱者194人，其中正高級80人，副高級114人，每個專業(yè)都有2名以上的高級職稱教師。大多數(shù)副高級以上骨干教師是學有專長的名師，有本科教學經(jīng)驗。專業(yè)課教師中，“雙師型”教師達55%。山東全省包括山東大學在內(nèi)共有17名國家教學名師，2008年學院楊文教授被教育部評為國家教學名師，并且是目前全國唯一出自民辦高校的國家教學名師。我院已形成了一支政治合格、業(yè)務(wù)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理，基本能夠滿足普通本科教學需要的師資隊伍。學院奉行專家治校的原則，先后成立了由學者、專家、教授、企業(yè)家組成的“學術(shù)學科建設(shè)指導委員會”、“教學指導委員會”、 “招生就業(yè)指導委員會”，對學科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、教學質(zhì)量、學生思想教育、招生就業(yè)等工作進行研究和指導，對教育教學質(zhì)量定期進行考評，確保了高水準的學科建設(shè)和一流的教育教學質(zhì)量。三、全新的辦學理念 創(chuàng)新的培養(yǎng)模式山東英才學院秉持興辦讓人民滿意大學的理想，遵循“面向市場經(jīng)濟，培養(yǎng)高級技術(shù)應(yīng)用型人才”的定位和“專業(yè)知識+現(xiàn)代化技能+職業(yè)素養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，堅持“名家治校，名師執(zhí)教”的治校方略，弘揚“自強不息，與時俱進”的校訓和“揚善、修美、求真、務(wù)實”的校風，堅持以市場為導向，以就業(yè)為目標，以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展，以特色創(chuàng)名校，經(jīng)過10年的努力，成為齊魯大地上一顆耀眼的新星。學院多次受到國家、盛市黨政部門的表彰。被國家民政部、山東省人事廳、山東省教育廳等部門授予“全國先進民間組織”、“全國民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設(shè)先進單位”、“山東省優(yōu)秀民辦非企業(yè)單位”、“山東省民辦教育先進集體”、“濟南市名牌學?！钡葮s譽稱號。學院始終以科學發(fā)展觀為指導，把發(fā)展重心放在加強內(nèi)涵建設(shè)上，不斷加強師資隊伍建設(shè)，不斷提升高職辦學特色。在較快發(fā)展的過程中實現(xiàn)了規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，成為省內(nèi)一所規(guī)模較大、辦學質(zhì)量較好、社會美譽度較高的高職院校。山東省委原副書記王修智同志視察我院后欣然題詞：“民校榜樣，高職標兵”。學院抓住辦學過程中的每一個機遇，注重生源質(zhì)量、適度擴大辦學規(guī)模，成為全省民辦高校規(guī)范辦學、誠信招生的代表。學院連續(xù)多年在第一志愿報滿，2008年錄取分數(shù)線均高出全省錄取分數(shù)線200多分。2006年、2009年在全省高校改進和加強招生管理工作會議上，學院成為全省高職院校中唯一一所介紹經(jīng)驗的院校，體現(xiàn)了省*對學院規(guī)范辦學、誠信招生的肯定。學院以就業(yè)為導向，主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，確定了以工學為主、兼顧管理學和社會學科的學科建設(shè)定位?，F(xiàn)有12個二級學院，本科專業(yè)9個，高職專業(yè)48個。構(gòu)建了以重點專業(yè)為龍頭，相關(guān)專業(yè)為支撐的三個優(yōu)勢專業(yè)群，即以計算機應(yīng)用技術(shù)和應(yīng)用電子技術(shù)為龍頭的電子信息技術(shù)類專業(yè)群；以數(shù)控技術(shù)和汽車檢測與維修技術(shù)為龍頭的先進*技術(shù)類專業(yè)群；以物流管理、市場營銷和學前教育為龍頭的現(xiàn)代服務(wù)與管理技術(shù)類專業(yè)群。優(yōu)勢專業(yè)群包括22個專業(yè)，在校生占總數(shù)的80%。其中學前教育、市場營銷專業(yè)是山東省示范專業(yè)。在教學質(zhì)量方面，制定了《關(guān)于建立教學質(zhì)量監(jiān)控體系的實施意見》，設(shè)立教學督察科，聘請12位專家教授擔任教學督導員，聘請200多位學生擔任教學信息員，對教學秩序、教學質(zhì)量進行不定期檢查，對教師教學質(zhì)量進行評價，形成了較為完善的教學質(zhì)量監(jiān)控體系，保證了教學質(zhì)量；學院把提高教育教學質(zhì)量落實到課程建設(shè)并取得顯著成效，目前，已建設(shè)達標課程100余門，校級優(yōu)質(zhì)課程25門，省級特色專業(yè)1個，省精品課程6門，楊文教授的“幼兒英語教學法”被評為國家精品課，這是全省100多所本?？聘咝?6門國家級精品課中，唯一出自民辦院校的國家精品課，并得到教育部10萬元資助，1個教研室被評為省級優(yōu)秀教學團隊。國家教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估專家組肯定了學院的教育教學工作，評價為：學院辦學指導思想正確；堅持“專業(yè)知識+現(xiàn)代化技能+職業(yè)素養(yǎng)”的育人理念，強調(diào)對學生動手操作能力的培養(yǎng)和良好精神風貌的養(yǎng)成；確立了教學工作的中心地位和科學規(guī)范的管理體系，教學管理機制健全；堅持以人為本，把素質(zhì)教育貫穿在人才培養(yǎng)的全過程，收到了良好的效果。四、全面的就業(yè)服務(wù) 可靠的就業(yè)保障學院十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作，積極探索就業(yè)指導工作的有效途徑和辦法，建立了完善的就業(yè)指導體系、服務(wù)體系、推薦體系。學院每年投資 100 余萬元作為就業(yè)工作專項費用，用于學生的就業(yè)工作。自 2001 年起，每年有超過 300 家的省內(nèi)外大型國有企業(yè)、三資企業(yè)、民營企業(yè)和境外企業(yè)來我院選聘畢業(yè)生。 到目前為止，我院商學院已經(jīng)同山東佳怡物流公司、天津榮祥商貿(mào)有限公司簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，對物流管理專業(yè)、市場營銷專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)的部分學生實行“訂單式”的培養(yǎng)。這些“量身定做”出來的工作人員在用人單位很受歡迎，有的已經(jīng)踏上領(lǐng)導崗位。另外，我院的學前教育專業(yè)和一批幼兒園，經(jīng)貿(mào)英語、會計電算化等專業(yè)和中化集團也在進行訂單式培養(yǎng)。通過不斷提高教學質(zhì)量，加強學生就業(yè)工作，特別是采取校企合作的人才培養(yǎng)模式。幾年來，我院的畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在91%以上，市場營銷、建筑、學前教育等專業(yè)達到近100%。學院被評為"全國學生就業(yè)實力十強民辦高校"、 "全國民辦院校就業(yè)力示范學校"。就業(yè)力強已經(jīng)成為英才學院的核心競爭力之一。英才學院建校11年來，在各級*和教育主管部門的支持關(guān)愛下，取得又好又快的發(fā)展。我院將繼續(xù)貫徹落實黨和國家的教育方針，不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高教育教學質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出更大的貢獻。