今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹朔稍盒4T哪個(gè)好 法律碩士和法學(xué)碩士有什么區(qū)別?就哪個(gè)更好一些? - ...,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
1 招生條件不同:
報(bào)考法學(xué)碩士的考生必須具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷,不限本科專業(yè)(但實(shí)際考生多為法學(xué)本科),但不招收同等學(xué)歷的非本科生。
報(bào)考法律碩士的必須具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或具有本科同等學(xué)歷)的非法律專業(yè)的畢業(yè)生,且同等學(xué)歷的本科畢業(yè)生必須工作二年以上;同等學(xué)歷的專科畢業(yè)生必須工作三年以上。(從2009年起,允許法學(xué)本科畢業(yè)生報(bào)考法律碩士。)
2 教學(xué)培養(yǎng)方式不同:
法學(xué)碩士采取導(dǎo)師制,每個(gè)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)就會(huì)配置一名導(dǎo)師(教授或者副教授),在讀期間能夠得到導(dǎo)師的不斷輔導(dǎo),主要以理論教學(xué)為主,實(shí)踐教學(xué)為輔;后者的時(shí)間較法律碩士少了許多。
法律碩士大多數(shù)不分專業(yè),采用“雙導(dǎo)師”制或教研組教學(xué)制。以經(jīng)世致用為原則,實(shí)務(wù)為先,貫徹理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作的教學(xué)理念。
3 學(xué)制不同:
法學(xué)碩士一般學(xué)習(xí)期限為3-4年,以3年較為常見。
法律碩士分為兩種情況,法律碩士(非法學(xué))通常學(xué)習(xí)期限為3年,而法律碩士(法學(xué))通常學(xué)習(xí)期限一般有三種:2年,2.5年,3年。
擴(kuò)展資料:
法律碩士專業(yè)學(xué)位中的“法律”是指職業(yè)領(lǐng)域,它是指具有特定法律職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位,是培養(yǎng)高層次的法律實(shí)踐專門人才的專業(yè)學(xué)位。它的特點(diǎn)是:
第一,它是一種專業(yè)學(xué)位。它雖然與法學(xué)碩士學(xué)位處于同一層次、同一規(guī)格,但類型不同,各有側(cè)重。根據(jù)培養(yǎng)方案,法律碩士專業(yè)學(xué)位主要培養(yǎng)面向法律實(shí)務(wù)部門中級(jí)以上專業(yè)和管理崗位的專門人才。
第二,它是以法律為職業(yè)領(lǐng)域的,或具有法律職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位。這使得它不同于工商管理碩士學(xué)位(MBA)或公共管理碩士學(xué)位(MPA)等其他職業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)位。
第三,它是一種高層次的學(xué)位。這是因?yàn)榉蓪I(yè)的特點(diǎn)決定的,這個(gè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)就是以能夠勝任法律實(shí)務(wù)工作為基準(zhǔn)。要達(dá)到“實(shí)踐部門中級(jí)以上(含中級(jí))專業(yè)與管理職務(wù)的任職要求”。
這就是說,其人才培養(yǎng)目標(biāo)不同于法律本科教育的培養(yǎng)目標(biāo),而是高層次的、即達(dá)到碩士研究生水平的一種學(xué)位。
法學(xué)碩士的培養(yǎng)目標(biāo)是以教學(xué)、學(xué)術(shù)為指向,對(duì)法學(xué)學(xué)科門類下的各專業(yè)的研究更為精深。法律碩士是以致用、實(shí)務(wù)為指向,主要面向律師行業(yè)和法務(wù)。
在就業(yè)及資格考試上,法學(xué)碩士擁有較大的優(yōu)勢(shì),如公務(wù)員考試,某些公檢法部門只限招法學(xué)碩士,法律碩士不能報(bào)考。國家司法考試的通過率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過法律碩士。
參考資料: 百度百科――法學(xué)碩士
參考資料: 百度百科――法律碩士
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報(bào)考分類:
非定向指在錄取時(shí)不確定未來的工作單位,在校期間享受國家規(guī)定的獎(jiǎng)學(xué)金和其他生活待遇。畢時(shí)應(yīng)服從國家就業(yè)指導(dǎo),在國家規(guī)定的服務(wù)范圍內(nèi)進(jìn)行安排或?qū)嵭须p向選擇。
定向培養(yǎng)研究生,是指在招生時(shí)即通過合同形式明確其畢業(yè)后工作單位的研究生,其學(xué)習(xí)期間的培養(yǎng)費(fèi)用按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)由國家向培養(yǎng)單位提供。
推薦和接收辦法由學(xué)校(招生單位)根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定制定。被接收的推免生(包括研究生支教團(tuán)和農(nóng)村教育碩士項(xiàng)目的推免生)須在國家規(guī)定的報(bào)名時(shí)間內(nèi)到報(bào)考點(diǎn)辦理報(bào)名手續(xù),且不得再參加統(tǒng)考。
除工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士、及工程碩士中的項(xiàng)目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競(jìng)賽組織外,其它各學(xué)科(類別)、專業(yè)(領(lǐng)域)均可接收推免生。
法學(xué)專業(yè)考研選擇專碩。
專業(yè)學(xué)位,中國學(xué)位類型的一種,與之對(duì)應(yīng)的是學(xué)術(shù)型學(xué)位。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重,在培養(yǎng)目標(biāo)上各自有明確的定位。
其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ),并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重,在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。
學(xué)習(xí)特點(diǎn):
全日制專業(yè)碩士學(xué)習(xí)特點(diǎn)是教學(xué)方法是理論與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)校統(tǒng)一管理。在職專業(yè)碩士學(xué)習(xí)特點(diǎn):有的班是利用每周六和周日全天時(shí)間,有的是兩周一次,利用周五晚上及周六、周日時(shí)間安排課程教學(xué);有的班是利用寒暑假的時(shí)間。
有的班每隔一段時(shí)間集中若干天授課(主要是異地辦的班);有的班既利用假日又占用一定的工作日。但一個(gè)班只有一種方式。學(xué)員可以根據(jù)自己的工作性質(zhì)進(jìn)行選擇。
以上內(nèi)容參考 百度百科―專碩
法學(xué)專業(yè)考研選擇專碩。
專業(yè)學(xué)位,中國學(xué)位類型的一種,與之對(duì)應(yīng)的是學(xué)術(shù)型學(xué)位。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重,在培養(yǎng)目標(biāo)上各自有明確的定位。
其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ),并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重,在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。
學(xué)習(xí)特點(diǎn):
全日制專業(yè)碩士學(xué)習(xí)特點(diǎn)是教學(xué)方法是理論與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)校統(tǒng)一管理。在職專業(yè)碩士學(xué)習(xí)特點(diǎn):有的班是利用每周六和周日全天時(shí)間,有的是兩周一次,利用周五晚上及周六、周日時(shí)間安排課程教學(xué);有的班是利用寒暑假的時(shí)間。
有的班每隔一段時(shí)間集中若干天授課(主要是異地辦的班);有的班既利用假日又占用一定的工作日。但一個(gè)班只有一種方式。學(xué)員可以根據(jù)自己的工作性質(zhì)進(jìn)行選擇。
以上內(nèi)容參考 百度百科―專碩
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