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海洋與漁業(yè)專業(yè)排名院校 海洋生物學就業(yè)前景怎么樣啊? 有哪些可以從事的工作...

更新:2023年01月17日 20:18 大學路

今天,大學路小編為大家?guī)砹撕Q笈c漁業(yè)專業(yè)排名院校 海洋生物學就業(yè)前景怎么樣啊? 有哪些可以從事的工作...,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!海洋與漁業(yè)專業(yè)排名院校 海洋生物學就業(yè)前景怎么樣啊? 有哪些可以從事的工作...

海洋資源與環(huán)境專業(yè)就業(yè)方向

1海洋資源與環(huán)境專業(yè)就業(yè)情況

海洋資源與環(huán)境專業(yè)就業(yè)方向有哪些,畢業(yè)后海洋資源與環(huán)境專業(yè)學生會去哪里工作?畢業(yè)后學生都找了什么工作?以下是海洋資源與環(huán)境專業(yè)常見的幾個就業(yè)方向,供參考。

1.海洋資源與環(huán)境專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)的就業(yè)前景還不錯,畢業(yè)生將可在海洋生物行業(yè)、環(huán)保等單位或部門從事海洋生物資源與環(huán)境監(jiān)測、調(diào)查、評價、增殖放流、受損海洋生態(tài)系統(tǒng)修復或重建,以及相關領域的教學、科研、經(jīng)營和管理方面工作。

2.海洋資源與環(huán)境專業(yè)就業(yè)方向有哪些

本專業(yè)學生畢業(yè)后可以在海洋、水產(chǎn)、環(huán)保等相關*部門、高等院校和科研單位等從事與海洋、水產(chǎn)、生物資源開發(fā)和環(huán)境保護等相關的規(guī)劃、管理、檢測、教育和研究等方面的工作。

3.海洋資源與環(huán)境專業(yè)需要掌握哪些能力

1.掌握現(xiàn)代海洋生物資源管理技術和深厚的生態(tài)學理論知識;

2.具備扎實的自然科學知識;

3.具有良好的人文社會科學知識;

4.掌握一門外國語,具有交流和溝通的能力;

5.能夠熟練應用現(xiàn)代信息技術的能力;

6.具有搜索信息和文獻的方法和技能。

4.對信息科學與計算科學理論、技術及應用的新發(fā)展有所了解;

5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和軟件開發(fā)能力。

海洋資源與環(huán)境專業(yè)就業(yè)方向有很多,就業(yè)前景也比較廣闊,但大家還是要在專業(yè)上努力學習,爭取學習地更深入。

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2海洋資源與環(huán)境專業(yè)就業(yè)形勢分析

本科畢業(yè)生在求職過程中存在著比較明顯的“高不成、低不就”的現(xiàn)象。一方面,好的科研、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對象,可是其要求自然也比較高,本科生的競爭優(yōu)勢不是很強,各個方面的能力都需要提高;另一方面,基層單位就業(yè)容易,可是條件差,發(fā)展也不太理想。對于求職來說,文憑其實只是一小方面,招聘單位對文憑作出規(guī)定,無非也是希望應聘者有更高的專業(yè)能力。所以說,專業(yè)知識、能力過硬才是最重要的條件,在學習的過程中有意識的鍛煉、提高自身的專業(yè)技能,也是增強競爭優(yōu)勢的方法。

海洋生物資源與環(huán)境專業(yè)就業(yè)前景:本專業(yè)培養(yǎng)具有生物學、環(huán)境科學基本理論和基本知識,具有較強的實驗、實踐基本技能;具備生物資源增殖與保護、海洋環(huán)境監(jiān)測與評價、海洋與漁業(yè)管理等方面的基本技能;能從事本專業(yè)及相關專業(yè)的科學研究、教學、海洋生物資源開發(fā)與保護及海洋管理等工作的高級技術人才。人類進入21世紀,人口增長、環(huán)境惡化和資源短缺已成為國際關注的焦點。海洋生物學研究將在本世紀自然科學中占有極其重要的地位,海洋生物學和海洋生物技術研究和發(fā)展將在解決生命起源和進化以及解決人類面臨的人口增長、環(huán)境惡化和資源短缺三大難題方面起突出作用。

水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)大學排名

水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)大學排名榜前十

1、中國海洋大學

中國海洋大學,簡稱中國海大、海大(OUC),位于中國山東省青島市,學校是中華人民共和國教育部直屬的綜合性重點大學,是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一,入選“2011計劃”、“111計劃”,為北極大學聯(lián)盟、IAMRI聯(lián)盟、海洋大學聯(lián)盟成員校,是國務院學位委員會批準的具有博士學位授予權的單位,國家“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”改革試點高校。

2、上海海洋大學

上海海洋大學,簡稱“上海海洋”,是上海市人民*與國家海洋局、國家農(nóng)業(yè)部共建的農(nóng)林類高等院校,國家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點高校。2011年至2014年,上海海洋大學在自然科學和人文哲社學科取得多項突破性的研究成果,在水產(chǎn)養(yǎng)殖、海洋漁業(yè)、水產(chǎn)品加工、食品安全、農(nóng)產(chǎn)品低溫物流、漁業(yè)經(jīng)濟管理等領域做出了重大貢獻,獲國家級科技進步獎2項、省部級獎20多項、上海市決策咨詢獎3項。1990年至2010年間,學校在中文期刊發(fā)表論文7766篇。

3、華中農(nóng)業(yè)大學

華中農(nóng)業(yè)大學是中華人民共和國教育部直屬的一所以生命科學為特色,農(nóng)、理、工、文、法、經(jīng)、管協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學,是國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設院校,入選“863計劃”、“111計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”、“海外高層次人才引進計劃”,是武漢七校聯(lián)合辦學成員,是國家生命科學與技術、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設優(yōu)秀人才培養(yǎng)的重要基地。

4、大連海洋大學

大連海洋大學簡稱“大海大”,是國家海洋局與遼寧省人民*共同建設高校、國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點高校、遼寧省一流大學重點建設高校,學校原為農(nóng)業(yè)部直屬的四所水產(chǎn)類高等院校之一,是一所以海洋和水產(chǎn)學科為特色,工、農(nóng)、理、管、文、法、經(jīng)、藝等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校。2009年~2013年,大連海洋大學共承擔市級以上科研項目536項,其中國家級106項,省部級282項。有30項科研成果獲市級及以上獎勵,其中國家級3項,省部級11項。國家科技進步二等獎3項。

5、寧波大學

寧波大學,簡稱寧大,位于浙江省寧波市高教園區(qū)北區(qū),是中華人民共和國教育部、浙江省、國家海洋局和寧波市共建的浙江省首批重點建設高校,教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”改革試點高校,國家“111計劃”建設高校,是一所在改革開放中成長起來的新興地方綜合性大學。學校獲得了國家科技進步二等獎5項,教育部自然科學一等獎、浙江省科學技術一等獎、浙江省哲社優(yōu)秀成果一等獎等共12項;2012年獲得國家自然科學獎二等獎1項。

6、集美大學

集美大學簡稱集大,位于風光旖旎的福建省廈門市集美區(qū),是福建省重點建設高校,是交通運輸部與福建省、國家海洋局與福建省、福建省與廈門市共建高校,擁有博士學位授予權,面向全國招生。集美大學發(fā)表科研論文數(shù)量中,收錄于SCI-E數(shù)據(jù)庫的論文402篇,CPCI-S數(shù)據(jù)庫的論文188篇和EI數(shù)據(jù)庫論文584篇。研究性論文為737篇,會議論文430篇。2014年1月,學校3項成果榮獲福建省第十屆社科優(yōu)秀成果獎三等獎。

7、浙江海洋大學

江海洋大學是國家海洋局與浙江省人民*共建高校、國家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點高校,位于國家級新區(qū)――浙江省舟山新區(qū),浙海大是以海洋為特色,理學、農(nóng)學、工學、管理學、經(jīng)濟學、文學、歷史學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬教學研究型大學。學校是教育部??祁悓I(yè)教學指導委員會副主任委員單位、浙江省國際化特色高校建設單位、中國*獎學金院校(CSC)。

8、廣東海洋大學

廣東海洋大學坐落于海濱城市湛江市,是廣東省人民*和國家海洋局共建的廣東省重點建設大學之一,是一所以海洋、水產(chǎn)、食品學科為特色,理、工、農(nóng)、文、經(jīng)、管、法、教、藝等學科協(xié)調(diào)發(fā)展,以應用學科為主體的多科性海洋大學。是具有“學士、碩士、博士”完整學位授權體系的大學,也是廣東省高水平大學重點學科建設項目高校。

9、南京農(nóng)業(yè)大學

南京農(nóng)業(yè)大學坐落于鐘靈毓秀的古都南京,是一所以農(nóng)業(yè)和生命科學為優(yōu)勢和特色,農(nóng)、理、經(jīng)、管、工、文、法學多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點大學,是國家“211工程”和“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設高校之一,是高水平行業(yè)特色大學優(yōu)質(zhì)資源共享聯(lián)盟成員高校,國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點高校。

10、四川農(nóng)業(yè)大學

四川農(nóng)業(yè)大學,簡稱“川農(nóng)大(SAU)”,是由四川省人民*主管的一所以生物科技為特色、農(nóng)業(yè)科技為優(yōu)勢,農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、醫(yī)、文、教、法、藝多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的重點大學,是國家“211工程”重點建設院校之一,入選“111計劃“、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”、“援疆學科建設計劃”、“國家建設高水平大學公派研究生項目”,是國家“973計劃”承擔高校,“四川2011計劃”高校。

水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)大學排名

水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)大學排名如下:

1、中國海洋大學

中國海洋大學,簡稱中國海大、海大(OUC),位于中國山東省青島市,學校是中華人民共和國教育部直屬的綜合性重點大學,是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一,入選“2011計劃”、“111計劃”。

2、上海海洋大學

上海海洋大學,簡稱“上海海洋”,是上海市人民*與國家海洋局、國家農(nóng)業(yè)部共建的農(nóng)林類高等院校,國家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點高校。2011年至2014年,上海海洋大學在自然科學和人文哲社學科取得多項突破性的研究成果,在水產(chǎn)養(yǎng)殖、海洋漁業(yè)、水產(chǎn)品加工、食品安全、農(nóng)產(chǎn)品低溫物流、漁業(yè)經(jīng)濟管理等領域做出了重大貢獻。

3、華中農(nóng)業(yè)大學

華中農(nóng)業(yè)大學是中華人民共和國教育部直屬的一所以生命科學為特色,農(nóng)、理、工、文、法、經(jīng)、管協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學,是國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設院校,入選“863計劃”、“111計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”、“海外高層次人才引進計劃”。

4、大連海洋大學

大連海洋大學簡稱“大海大”,是國家海洋局與遼寧省人民*共同建設高校、國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點高校、遼寧省一流大學重點建設高校,學校原為農(nóng)業(yè)部直屬的四所水產(chǎn)類高等院校之一,是一所以海洋和水產(chǎn)學科為特色,工、農(nóng)、理、管、文、法、經(jīng)、藝等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校。

5、寧波大學

寧波大學,簡稱寧大,位于浙江省寧波市高教園區(qū)北區(qū),是中華人民共和國教育部、浙江省、國家海洋局和寧波市共建的浙江省首批重點建設高校,教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”改革試點高校,國家“111計劃”建設高校,是一所在改革開放中成長起來的新興地方綜合性大學。

以上內(nèi)容參考: 百度百科-中國海洋大學

上海海洋大學海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)如何

該專業(yè)主要分為兩個方向:漁業(yè)資源,捕撈學。

漁業(yè)資源主要研究海洋生物資源繁殖,棲息,生長規(guī)律等;而捕撈學主要研究海洋各魚種漁場分布,變動,作業(yè)方式,網(wǎng)具*等。
主要涉及的課程:大一大二主要以基礎的通識課為主,包括高等數(shù)學,大學物理,英文,概率論,線性代數(shù),機械制圖,計算機,魚類學,魚類行為學,大學英語,氣象學,漁業(yè)資源學等等;大三大四主要以專業(yè)課為主,包括了漁業(yè)資源評估,海洋漁業(yè)科學與技術,航海學,網(wǎng)具材料,航海英語,捕撈英語,航海技術,船舶結構原理等等課程。
就本人的觀點,該專業(yè)的就業(yè)方向主要有以下四類:
1.進入國內(nèi)的漁業(yè)公司
這是該專業(yè)最佳的對口就業(yè)方向,目前國內(nèi)的漁業(yè)公司有中國水產(chǎn)集團,上海水產(chǎn)集團(這兩家為國有企業(yè)),其他的還有福建宏東漁業(yè)公司,浙江大洋世家漁業(yè)公司,大連海洋漁業(yè)公司,青島漁業(yè)公司等等。但由于進入這些公司基本上都會在出海在漁船上工作,生活過于單調(diào),辛苦,生活環(huán)境及其惡劣,而且要長時間飄在海上,有些船甚至一年半載不靠岸,所以近幾年從事該行業(yè)的畢業(yè)生每年寥寥無幾。
2.考研
繼續(xù)攻讀該專業(yè)的研究生,相關的方向有漁業(yè)資源,捕撈學,上海海洋大學分別有該兩個專業(yè)的博士點,畢業(yè)后大部分人會留在大學或者進入相關的研究單位從事教研工作。
3.出國深造
就我們學校來看,本科期間會有很多出國交換學習的機會,包括日本東京海洋大學,北海道大學,臺灣海洋大學,美國緬因大學,奧本大學等,只要自己有想法,本科期間多花點時間刷刷績點,然后盡量把外語水平提高,畢業(yè)后的申請還是比較容易的。這些學校都是世界上海洋漁業(yè)專業(yè)比較領先的高校,經(jīng)過這些國外高校的鍛煉學習后,無論是繼續(xù)留在國外工作還是回國,找個相關的行業(yè)會非常容易。
4.考公務員
該專業(yè)可考的公務員也不多,主要是沿海省份的一些漁政局,海洋局,海監(jiān)等,由于這些單位一半會對專業(yè)有限制,而且都會有出海經(jīng)歷(該專業(yè)本科期間都會出海實習,長則幾個月,短則一個星期),再則國內(nèi)開設這個專業(yè)的高校本來就不多,所以競爭的人數(shù)很少,考上的概率還是很大的!
由于近十幾年來從事漁業(yè)行業(yè)的人員越來越少,目前國內(nèi)漁業(yè)行業(yè)從事人員老齡化現(xiàn)象非常嚴重,青黃不接,年齡結構斷層,而漁業(yè)作為國家走出去戰(zhàn)略重要的開拓者,”漁權暨海權“,這為國家正在實施的海洋強國政策發(fā)揮著舉足輕重的作用。為此,2013年在農(nóng)業(yè)部的牽頭下,上海海洋大學與中國水產(chǎn)集團,上海水產(chǎn)集團,中國遠洋漁業(yè)協(xié)會聯(lián)合成立了“上海海洋大學遠洋漁業(yè)學院”,對有志于從事遠洋漁業(yè)事業(yè)的本科畢業(yè)生采用“2+1”的校企聯(lián)合培養(yǎng)的模式進行漁業(yè)專業(yè)碩士的培養(yǎng)。即在大三開始后,從自愿報名的學生中篩選一批同學進入該學院學習,學院針對今后從事的職業(yè)方向,增開設相關的實用課程,包括專業(yè)英語能力強化,法語,西班牙語等小語種學習,商務禮儀,航海技術,企業(yè)管理等。在大四下半學期,學校會在正常的本校研究生推免程序后,再分配10個名額給予遠洋漁業(yè)學院的同學,最后由本人和上水,中水兩家企業(yè)雙向選擇后,進入企業(yè)工作,學校,企業(yè)都采用師徒帶教的方式對學生進行培養(yǎng),兩年后回到本校完成研究生的課程和論文的撰寫,畢業(yè)后同樣由本人和公司雙向選擇是否留在公司工作!
總之,每個專業(yè)的畢業(yè)生都不可能百分百的從事本行業(yè),主要還是看你自己對自己的大學四年,對自己所學習的東西有沒有感情和興趣,三百六十行行行出狀元,漁業(yè)行業(yè)確實需要忍受海上的孤獨寂寞單調(diào)枯燥以及艱辛,但是趁年輕能夠有一段搏浪天涯,戰(zhàn)天斗海的奇幻漂流記,也是人生一段很珍貴的經(jīng)歷吧,無論你今后是否還繼續(xù)從事該行業(yè)!

海洋生物學就業(yè)前景怎么樣啊? 有哪些可以從事的工作...

1.海洋藥學專業(yè)就業(yè)前景
本專業(yè)的就業(yè)前景不錯,學生可從事藥物生產(chǎn)、技術管理、藥物檢驗、藥物營銷、質(zhì)量
控制、藥物管理和監(jiān)督合理用藥等工作。
2.海洋藥學專業(yè)就業(yè)方向有哪些
該專業(yè)的畢業(yè)生有著多方面的就業(yè)機會,可到科研部門、高等院校、制藥企業(yè)、醫(yī)院和.
*管理部門從事科學研究、教學、應用開發(fā)研究、藥物生產(chǎn)、技術管理、藥物檢驗、
藥物營銷、質(zhì)量控制、藥物管理和監(jiān)督合理用藥等工作。
3.海洋藥學專業(yè)需要掌握哪些能力
1.熟悉海洋藥學的基本理論和基礎知識;
2.掌握海洋藥學的有關理化性質(zhì);
3.了解海洋藥學的基本原理和方法;
4.掌握海洋藥學的發(fā)展前景和發(fā)展動態(tài): .
1、物理+化學+生物:

凡是高中生應該都聽過這樣一句話:學好數(shù)理化,走遍天下都不怕。這個組合就是老理綜組合,對于喜歡理綜并且思維能力好的學生來說,這樣的組合對于他們來說也是“得心應手”,學起來相對容易;該組合可報專業(yè)在90%以上,可以在眾多專業(yè)里選擇自己喜歡的專業(yè)。雖然現(xiàn)在大學專業(yè)有13個類別,但是理工類仍然是占據(jù)主導地位的,專業(yè)數(shù)量上有優(yōu)勢,這樣的組合讓考生以后的選擇自由權會更多一些。

可選專業(yè)列舉:計算機類、經(jīng)管類、醫(yī)學類、數(shù)學類、物理學類、電子信息科學類、統(tǒng)計學類、生物科學類、測繪類、礦業(yè)類、建筑類等等。

2、物理+化學+地理:

其實這個組合的覆蓋面要比物化生稍廣,因為文理專業(yè)都有的選。地理學科雖然在新高考改革之前,屬于文科組合里的一個學科,但其實地理學科需要很多的理科思維,而且需要一定的數(shù)學知識和思維。物化地三科搭配的話,也能夠形成一定的學科知識支撐,更容易讓人接受,相比較用物化兩個科目去組合其他科目要明智的多。

可選專業(yè)列舉:地理科學類、測繪類、地質(zhì)學類、化學類、海洋生物學類、物理學類、醫(yī)學類、統(tǒng)計學類、材料學類、制藥學類、哲學類、經(jīng)濟學類、工學類、農(nóng)學類、新聞類、建筑類等等。

二、新高考怎么選科
第一、做好升學和職業(yè)規(guī)劃。學生在選科之前要做好職業(yè)規(guī)劃,也就是想好自己將來想要從事什么職業(yè),然后根據(jù)職業(yè)所要求的專業(yè),來選擇能上該專業(yè)的學科組合。因為每個專業(yè)在不同的學校的要求又不一樣,所以學生如果有目標院校的話,就能夠更準確的選擇組合。

第二、憑自己喜愛。學生通過高一一學期的學習,已經(jīng)能夠知道在這六科中自己喜歡哪一科了。科目的選擇將決定你的專業(yè),而專業(yè)則影響你未來的職業(yè),未來的職業(yè)就會影響你的一生。所以一定要選個自己喜歡的,叫余生沒有遺憾。

第三、成績優(yōu)勢,借鑒賦分。基本所有新高考省份都在高一下學期的時候考試選科,這個時候?qū)W生可以借鑒期末考試的成績來選科,盡量選擇自己成績高,在全省排名靠前,具有優(yōu)勢的學科。而且新高考實行賦分制,賦分制一般情況下選擇人數(shù)多的科目賦分反而占優(yōu)勢,所以多選一些選擇人數(shù)多的科目也是不錯的選擇。

三、新高考改革全面解讀
政策篇

1、新高考改革主要涉及哪些方面?

答:取消文理分科,采取“3+3”或“3+1+2”的模式,即:語數(shù)外必考,物化生、政史地6選3考試;學業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性科目考試,合格性考試為高中畢業(yè)的依據(jù),選考科目考試計入高考總成績;以及規(guī)范高中綜合素質(zhì)評價;深化命題改革;改進高考招生錄取方式;構建兩依據(jù)一參考多元錄取機制等方面。

2、什么是“兩依據(jù)、一參考”?

答:指以高考成績和選考成績?yōu)橐罁?jù),參考綜合素質(zhì)評價情況為錄取依據(jù)。即依據(jù)3門統(tǒng)考科目和3門選考科目成績,參考學生綜合素質(zhì)評價結果。

3、什么是綜合素質(zhì)評價?

答:綜合素質(zhì)評價指的是在每個學期的期末或每個學年的期末,中等學校組織的一次對全體在校學生全面的綜合素質(zhì)和能力評價的測評。

4、綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容有哪些?

答:綜合素質(zhì)評價內(nèi)容一般包括“道德品質(zhì)”、“公民素養(yǎng)”、“學習能力”、“交流合作與實踐創(chuàng)新”、“運動與健康”、“審美”、“表現(xiàn)能力”七個維度,主要有寫實記錄、公示確認、形成檔案三個基本環(huán)節(jié)。不同地區(qū)略有差異,最終以本省市要求為準。

5、目前有哪些省份實施了新高考?

答:目前實施新高考改革的省份包括浙江、北京、天津、上海、山東、海南、廣東、江蘇、河北、重慶、遼寧、福建、湖南、湖北14個省市。

6、實施“3+1+2”新高考模式的省份有哪些?

答:實施“3+1+2”新高考模式的省份有廣東、江蘇、河北、重慶、遼寧、福建、湖南、湖北。

7、3+1+2新高考,高校招生計劃如何編制?

答:高校按照教育部選考科目要求指引公布本校招生專業(yè)的 選考科目要求。編制計劃時按照物理,歷史科目分別編制專業(yè)招生計劃,對選考科目的要求將明確到每一個招生專業(yè)中。

8、為何要分段錄???

答:實行分段錄取,是綜合改革方案的規(guī)定,主要目的是為了在改革初期確保能有序投檔錄取,使高分考生不至于因志愿填報不當而落差太大,同時也可避免高水平大學專業(yè)間分差太大。

9、學業(yè)水平考試是各省命題嗎?

答:根據(jù)政策都規(guī)定,學科水平測試由各?。▍^(qū)、市)根據(jù)國家發(fā)布的普通高中課程檔案和課程標準的規(guī)定及要求確定考試內(nèi)容。

10、為什么要實行走班教學制?

答:新高考改革后如果按照選科方案來重新分班,那就有可能出現(xiàn)有的選科組合會有很多人選,超出一個班的人數(shù);而有的組合可能超級冷門,選的人太少了,所以原來的行政班模式就沒法再滿足需求了,所以就實行走班制。

11、新高考后,高考滿分是多少分?

答:語數(shù)外每科150分,共450分;選考科目每科100分,共300分;總分750分。上海、海南等個別省市除外。

選科篇

12、目前的選科模式有哪些?

答:目前選科大多數(shù)省份為在物理、化學、生物、歷史、思想政治、地理6門科目中選擇3門的“6選3”模式,浙江為包括技術在哪的“7選3”。其中,“6選3”還分為“3+3”以及“3+1+2”模式下的兩種不同選科模式。

13、“3+1+2”模式可以選擇的組合有哪些?喜歡物理歷史可以同時選擇嗎?

答:新高考“3+1+2”模式下物理、歷史單獨劃線,考生只能選擇其中一個科目。具體選科組合包括以下12種:

14、“3+3”模式可以選擇的組合有哪些?

答:新高考“3+3”模式考生可以選擇的選科組合有20種,對是否必選物理、歷史不做限制,但是高校招生會有必選科目要求,選擇時需慎重。

15、不選政治以后考不了公務員,研究生?

答:雖然公務員、研究生考試都要考政治,但是這跟考生高中選科并沒有直接關系,沒有選考政治的考生依然可以報考,只不過高中學習政治的考生有一定的基礎,可能在之后的考生復習中占有優(yōu)勢罷了。

16、3+3省份,選考物理考生人數(shù)會不會很少?

答:新高考選科給了考生選擇的自由,考生可以自由選擇自己的喜歡的科目組合,但是高校在招生時同樣也加了限制,大多數(shù)理工類的專業(yè)都要求必選物理,如此一來,考生需要考慮自己未來的專業(yè)及職業(yè)發(fā)展,從往年選考數(shù)據(jù)來看,選考物理的人數(shù)并不少,而且學霸居多。

17、高考選考科目什么時候選定?是否要一次性選定3門?

答:選科一般在高一學期末或者高二上學期進行,具體時間各地政策略有不同。一般情況下是一次性確定三門科目的選擇,考生在高考報名前可以更改所選擇的科目,高考報名開后所選擇的科目不能再做更改。

18、什么樣的組合專業(yè)覆蓋率更高?

答:3+3模式和3+1+2模式下各組合的專業(yè)覆蓋率有所不同,下表數(shù)據(jù)依據(jù)2020年、2021年選考要求數(shù)據(jù)統(tǒng)計,僅供參考,具體以本省當年政策為準。

19、不擅長物理如何選科提高可選擇專業(yè)范圍?

答:如果考生想要學習理工類專業(yè),但是不擅長物理,可以選擇化學或生物,提高專業(yè)覆蓋率。

20、各科目成績較為均衡,如何做出最適合自己的選擇?

答:選科不僅要看自己各科目之間的對比,還要看各科目在年級內(nèi)的排名,選擇排名比較靠前的自己又比較感興趣的專業(yè),因為新高考賦分畢竟是在排名的基礎上,排名越靠前,被賦予高分的概率就越大。

21、想要報軍校是不是一定要選政治?

答:這個是不一定的,具體看相關的專業(yè),每個專業(yè)的要求不太一樣,有意報軍校的話可以先看下目標院校的專業(yè)及選考要求。

22、選物理不擅長,不選物理專業(yè)選擇受限怎么辦?

答:新高考改革取消了文理科的劃分,很多專業(yè)文理科的界限并沒有那么明顯,考生可以選擇化學生物等學科搭配文科組合,進一步擴大專業(yè)覆蓋率?;蛏让鞔_意向報考專業(yè)方向的選科要求,要進行綜合選擇。

23、想學醫(yī)一定要選擇物理嗎?

答:不一定,醫(yī)學類專業(yè)一般要求化學、生物為必選科目,部分醫(yī)學專業(yè)要求生物,部分中醫(yī)類專業(yè)對選考沒有明確要求。

24、選擇歷史未來可以從事的工作方向有哪些?

答:當前歷史學專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)方向:在科研機構、大中專院校、博物館、檔案館從事研究工作;在高校、中小學從事教育工作;在出版社、雜志社、網(wǎng)站等媒體從事編輯、記者等工作;報考*部門公務員;報考研究生,繼續(xù)深造等。

25、公安類院校要求哪些為必選科目?

答:公安技術類,物理化學任選一門,公安學類必選政治。具體以各省當年選科要求準。

26、選擇了物理,還能報考文科類的專業(yè)嗎?

答:新高考中有很多專業(yè)是不限選考科目要求的,大部分為偏文科專業(yè)。

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