小升初藝術(shù)類院校哪個(gè)好 為什么有的人思想這么落后,孩子有錢就富養(yǎng),沒錢就窮...

20210617 工作后實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，還是時(shí)常會(huì)懷疑自己是否陷入了精神貧困。面對工作上的決策還是會(huì)因?yàn)檫^多考慮經(jīng)濟(jì)因素而做出不太明智的決定。面對性格比我強(qiáng)勢的同事和上司，才知道精神貧困的人即使懂得“不卑不亢”的道理，也是做不到的。20191230 推薦一部電影《佐賀的超級阿嬤》，如果我童年像這電影的男主角一樣有正視貧窮的勇氣，那大概不至于過得敏感又自卑。――――――沒有自信，不敢嘗試新的事物。消極被動(dòng)，喜歡的東西不敢去追求，物質(zhì)類的會(huì)覺得自己*不起，精神類的會(huì)覺得自己配不上。久了以后就會(huì)變得敏感自卑，還在意別人的評價(jià)，自尊心會(huì)很輕易地被別人的負(fù)面言語擊垮。束手束腳，上幼兒園時(shí)，去同學(xué)家做客，脫完鞋子才發(fā)現(xiàn)自己襪子上有兩個(gè)明顯的洞，被同學(xué)媽媽看到時(shí)整個(gè)人想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，然而表面上還是裝作沒事發(fā)生。后來就不愿意去那個(gè)同學(xué)家了。不懂分享，小時(shí)候同學(xué)來家里，先想到的是把吃的藏起來。（現(xiàn)在想想真的挺看不上那時(shí)的自己）不愛社交，平時(shí)一般沒有零用錢，和同學(xué)出去玩家長會(huì)給，但給之前會(huì)先問你要多少（仿佛我在討債），我媽還會(huì)當(dāng)著同學(xué)的面叮囑我“可別亂花”，導(dǎo)致手里攥著錢也不敢花，光看著同學(xué)*東西。回家后我媽會(huì)問我花了多少，剩下的錢會(huì)收回去，讓我覺得自己剩的多就是一種“好孩子”的表現(xiàn)。次數(shù)多了就不愛出門了，太窮，去哪里都要花錢。（長大以后真的挺討厭這種回憶的）羞恥感比一般人強(qiáng)烈，我也不知道為什么，從小臉皮薄，雖然人不應(yīng)該因?yàn)樨毟F而感到羞恥，但是我從小就做不到。任何會(huì)表露我很貧窮的跡象，我都會(huì)感到羞恥，我知道不應(yīng)該，但我忍不住。就因?yàn)橛X得自己家沒錢，所以自己和一切需要花錢的事情都沒多大關(guān)系。小升初的時(shí)候不敢報(bào)班主任辦的補(bǔ)習(xí)班，全班90％的人都報(bào)了。同學(xué)問我咋不報(bào)，我只好逞強(qiáng)說我成績好不報(bào)也沒關(guān)系。最后班主任找我私聊說考慮到我家情況給我優(yōu)惠學(xué)費(fèi)。其實(shí)我十分不想得到這種優(yōu)待。從小到大沒給老師送過紅包和禮物，萬幸成績還算不錯(cuò)，沒有因?yàn)檫@個(gè)被老師差別對待。價(jià)值觀扭曲，把一點(diǎn)小錢也看得很大。會(huì)因?yàn)樾W(xué)同學(xué)丟了幾塊錢心疼得快哭出來。（其實(shí)那跟我又有什么關(guān)系？）同學(xué)過生日，因?yàn)橛X得湊份子太貴而不參加聚會(huì)，導(dǎo)致人緣不太好。會(huì)因?yàn)橘M(fèi)錢而不敢向父母提要求，會(huì)自動(dòng)屏蔽很多喜歡的東西，還拿喜歡不一定要擁有來自我安慰。目光短淺，*教輔書籍都嫌費(fèi)錢，沒有投資自己的遠(yuǎn)見。有時(shí)也很厭惡省吃儉用的論調(diào)，但是父母條件確實(shí)不好又不能不體諒，最終就只能是自己心里一陣憋悶。父母灌輸?shù)乃枷胝娴膶⒆訒?huì)有很大影響。選擇恐懼癥。*啥都要比價(jià)，只考慮是否*得起，不考慮是否物有所值?；静还渖虉?，衣服淘寶解決，還要各種比價(jià)看到眼花。心思過于敏感，高中時(shí)收到從來沒吃過的水果，不知道怎么吃，同學(xué)詫異地詢問：“你沒吃過嗎？”，沉默的同時(shí)自尊心-10086?？吹铰愤吰蜇?，本想向他碗里投1元硬幣，然后因?yàn)榭吹酵肜锏膸讖埵垘哦a(chǎn)生1元硬幣拿不出手的感覺。（真是扎心……）每次給人*禮物都不舍得花錢，又生怕別人覺得禮物太便宜，容易陷入選擇困難和糾結(jié)中。高中時(shí)，第一次自己叫出租車，因?yàn)椴皇煜ら_車門的方式，從上車開始就小心翼翼地觀察車內(nèi)的按鈕和設(shè)施，生怕自己弄錯(cuò)了出丑。大學(xué)選專業(yè)，父母說選外省的回家路費(fèi)太高，又擔(dān)心學(xué)雜費(fèi)太高不敢選自己喜歡的藝術(shù)類院校，就選了個(gè)本地大學(xué)，被調(diào)劑到了墊底的雞肋專業(yè)，幾年下來成績不好不壞，感覺自己渾渾噩噩。大學(xué)時(shí)身邊同學(xué)都開始化妝，我打開淘寶看了下各種化妝品的價(jià)格，然后因?yàn)橘M(fèi)錢放棄了學(xué)化妝的想法，到畢業(yè)的時(shí)候還頂著一張素顏（其實(shí)很羨慕妝容精致的小姐姐）遇到有人介紹相親，第一反應(yīng)先衡量一下自己的家底和對方的差距，如果差距大就會(huì)沒有底氣。出門旅行會(huì)覺得超過100一晚的房費(fèi)挺貴，所以一般都住青旅和小旅館，因?yàn)閮r(jià)值觀不同，很難跟別人一起旅行，基本都自己一個(gè)人旅行。讀高中和大學(xué)時(shí)，搭同學(xué)的便車回家時(shí)會(huì)感覺拘謹(jǐn)難受，因?yàn)樽约杭覜]有車，自尊心受到煎熬。和同學(xué)合點(diǎn)外*時(shí)（那款軟件沒有分賬功能），過于精確計(jì)算各人的費(fèi)用，不想占便宜也不想吃虧，于是過于追求公平，然后被同學(xué)背后吐槽太計(jì)較金錢。我媽就很計(jì)較金錢，沒想到我也變成了我以前討厭的樣子……大學(xué)時(shí)，室友提出要來我家玩，我因?yàn)橛X得家里條件不太好，就迂回拒絕了。讀研時(shí)遇到老板欺壓，不敢反抗，因?yàn)楦杏X身后無人可依，家人既沒有支持我依然退學(xué)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，也沒有能夠和老板據(jù)理力爭手腕。一個(gè)人在壓力下煎熬，內(nèi)心脆弱，幾近抑郁。也許是反彈，成年后反而對金錢沒有太多的概念，討厭記賬，討厭規(guī)劃，不想清楚地知道自己賬上其實(shí)沒幾個(gè)錢。因?yàn)樨毟F過早地經(jīng)歷了各種傷自尊的體驗(yàn)。從小到大，不管我*了什么，我媽的第一反應(yīng)一定是問價(jià)格，她認(rèn)為*貴了的話一定會(huì)給我一個(gè)很肉疼的表情。那種購物的喜悅瞬間就沒了……其實(shí)父母窮不是問題，但是過早地把這種壓力釋放到孩子身上，真的會(huì)造成很多問題。小孩子在心智還不成熟時(shí)，被灌輸貧窮的觀念過多會(huì)形成一種無力感，覺得自己不能或不配得到一些東西，自覺矮人一頭。父母為我付出了很多，他們一輩子為子女而活，到了退休的年紀(jì)還在為子女操勞，自己卻過得灰頭土臉，我覺得他們沒有愛自己的觀念，因?yàn)樽娓改改且惠吶艘彩沁@樣操勞一生過來的?？膳碌氖悄昙o(jì)越大發(fā)現(xiàn)自己越像父母，也開始把自己過得灰頭土臉的，因?yàn)楦改高€在為沒有成家的子女榨干自己的剩余勞動(dòng)力，如果我獨(dú)自光鮮會(huì)有負(fù)罪感。

體育特長生

體育特長生測試的項(xiàng)目包括：田徑、足球、籃球、排球、棒球、壘球、游泳、乒乓球、跆拳道、武術(shù)、手球、羽毛球、健美操、藝術(shù)體操、射擊、射箭、定向越野以及舞龍、舞獅、空竹、珍珠球、毽球民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。

藝術(shù)特長生&科技特長生

藝術(shù)特長生和體育特長生各區(qū)應(yīng)按照市教委統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)和要求制定測試工作方案并組織實(shí)施測試。

藝術(shù)特長生分民樂、聲樂、舞蹈等等，測試的內(nèi)容也有所不同，一般包括：

1、演奏樂曲一首(限4分鐘內(nèi))、基本功測試(各調(diào)或音階、琶音)、樂曲視奏;

2、演唱歌曲一首(限3分鐘內(nèi))、考察基礎(chǔ)樂理知識、視唱(五線譜、簡譜)、聽辨及模唱(旋律音程、和聲音程、*)

3、即興表演、體形體態(tài)

擴(kuò)展資料

教育部要求：報(bào)考高中藝術(shù)團(tuán)和職業(yè)學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)的藝術(shù)素質(zhì)評價(jià)必須達(dá)到A等，藝術(shù)素質(zhì)評價(jià)為D等的考生不得報(bào)考四星級普通高中。音樂和美術(shù)各50分，折算分各5分，共計(jì)10分，計(jì)入中考總分。

藝術(shù)特長生享受政策

小升初/初升高：大多數(shù)初高中都會(huì)定時(shí)推出專門的“藝術(shù)特長生招生簡章”，招生簡章大多要求“具備系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，在各級各類比賽中獲得優(yōu)異成績”，測試方式通常為“專業(yè)測試+綜合面試+文化成績符合校方要求”，三者擇優(yōu)錄取。

高考：一般藝術(shù)特長生可以在一本線上、學(xué)校投檔線下20分進(jìn)行錄取。

江蘇將試點(diǎn)音樂、美術(shù)納入中考，并將考核結(jié)果計(jì)入中考總分！江蘇淮安、南京、南通、蘇州等地陸續(xù)試點(diǎn)中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價(jià)制度，音樂、美術(shù)考核結(jié)果計(jì)入中考總分。根據(jù)江蘇省教育廳部署，今年4月前江蘇各市要公布初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測評方案，2020年前全省初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果計(jì)入中考成績。

參考資料: 百度百科―藝術(shù)特長生

藝術(shù)特長生和藝術(shù)專業(yè)生不是一碼事，你是后者。差別主要在于升學(xué)（高中升大學(xué)）。
藝術(shù)特長生指具有藝術(shù)方面的特長和愛好的學(xué)生，在小升初和中考時(shí)都有可能憑借特長獲得照顧，高考有些院校和專業(yè)也對藝術(shù)特長生有分?jǐn)?shù)上的照顧，比如你擅長古琴，報(bào)考某大學(xué)物理系，這個(gè)大學(xué)物理系有音樂特長生加分政策，你的藝術(shù)資質(zhì)達(dá)到政策標(biāo)準(zhǔn)就可以獲得這個(gè)加分。特長生的升學(xué)路線是依靠藝術(shù)特長獲得加分去考非藝術(shù)類專業(yè)院校。
藝術(shù)專業(yè)生當(dāng)然也具有藝術(shù)方面的特長和愛好，在小升初和中考時(shí)有可能憑借特長獲得照顧，但高中階段要被分入專門的藝術(shù)生班級，課程設(shè)置和普通學(xué)生不同，藝術(shù)類訓(xùn)練課程比重大，文化課比重小，一般的升學(xué)路線是高考前參加全國藝術(shù)統(tǒng)考或藝術(shù)院校?？迹〉盟嚳汲煽兒笤賲⒓尤珖y(tǒng)一高考，兩個(gè)成績都合格就可以升入藝術(shù)類院校。
特長生也可以考藝術(shù)類院校，但因?yàn)楦咧须A段藝術(shù)訓(xùn)練少，比起藝術(shù)生會(huì)沒有什么優(yōu)勢。
藝術(shù)生也可以報(bào)考普通院校非藝術(shù)專業(yè)，但因?yàn)楦咧须A段文化課少，成績會(huì)很難達(dá)到普通院校的要求（藝術(shù)類院校一般文化課要求很低，藝術(shù)類學(xué)生的高考分一般上別的專業(yè)都很困難。
你說的服裝設(shè)計(jì)和動(dòng)漫都是藝術(shù)類專業(yè)，如果要考，必須在高考前參加藝考，如果你已決定上這個(gè)，還是當(dāng)藝術(shù)專業(yè)生比較順一些。

??我是2005年參加的高考，記得那一年的數(shù)學(xué)題目并不難，但是，由于我的數(shù)學(xué)水平一直較低，所以，我的數(shù)學(xué)成績還是不理想。好在，數(shù)學(xué)沒考好對我的人生影響并不大，因?yàn)槲业目偡诌€是達(dá)到了心儀學(xué)校專業(yè)的分?jǐn)?shù)線。

不過，如果在上學(xué)的時(shí)候，我可以提高自己的數(shù)學(xué)成績，在報(bào)高考志愿的時(shí)候，我可以報(bào)考更好的學(xué)校。上了小學(xué)三年級后，我就對數(shù)學(xué)失去了興趣，數(shù)學(xué)課變?yōu)槲业陌l(fā)呆時(shí)間，課后很少主動(dòng)多做練習(xí)，因此數(shù)學(xué)成績也就越來越差，成為了自己的短板。幾乎每次期末考試，我都會(huì)因?yàn)閿?shù)學(xué)成績不好而導(dǎo)致自己沒有取得很好的名次。

現(xiàn)在的我，還是對于自己當(dāng)初沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)挺后悔的。雖然大家都說學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)對以后的工作生活并沒有太大的用處，但這只是表面現(xiàn)象。除了一些特定的工作崗位外，大多數(shù)人確實(shí)不用經(jīng)常和數(shù)學(xué)打交道，可是我們每天都會(huì)利用與數(shù)學(xué)相關(guān)的能力去處理問題，比如邏輯能力、空間想象力、觀察力，等等。

數(shù)學(xué)成績好的人，往往在這些方面會(huì)比較突出，他們在處理相關(guān)問題時(shí)就會(huì)更加得心應(yīng)手，在工作中也就容易脫穎而出。與他們相比，我這方面的能力就要明顯偏弱。

雖然數(shù)學(xué)高考成績不好對我的人生沒有太大的影響，然而，數(shù)學(xué)不好這件事情對我的人生還是有不少潛在負(fù)面影響的。所以，如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，為自己今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

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