基礎動物科學專業(yè)排名院校 開設生態(tài)學專業(yè)的有哪些學校

職業(yè)生涯規(guī)劃書的制定有助于挖掘動物科學個人工作者在職業(yè)生涯發(fā)展過程中的潛力，下面是由我分享的動物科學個人職業(yè)生涯規(guī)劃 范文 ，希望對你有用。

動物科學個人職業(yè)生涯規(guī)劃范文(一)

一、前言

剛上大學的時候，對大學生活充滿了美好的想象與希冀。通過職業(yè)生涯規(guī)劃課堂上一段段生動的視頻與老師深入的講解，我才深刻的認識到大學生就業(yè)的困難。 通過老師的講解，我認為，大學生就業(yè)難有兩方面的原因：一是由于學校的課程設置與企業(yè)的要求脫節(jié);而另一個我認為更為根本的原因是大多數(shù)大學生缺少職業(yè)規(guī) 劃意識，在大學中沒有樹立明確的職業(yè)目標并進行相關專業(yè)能力的培養(yǎng)與訓練，在 畢業(yè) 后才發(fā)現(xiàn)與企業(yè)要求之間的差距，但為時已晚。因而，汲取學長學姐的 經(jīng)驗 教 訓，我們在大一就應對自己的未來作出規(guī)劃，樹立職業(yè)目標、明確努力方向，只有這樣，在畢業(yè)之后我們才能順利找到一份適合自己的工作。

二、自我分析

可能是因為小時候經(jīng)常一個人在家的原因吧，我的性格比較內(nèi)向，不善與人交流。因而我認識的老師、學長學姐以及其他院的同學較少，人脈資源不夠廣。即使 是自己的同學，在分開之后，也很少與他們聯(lián)系，因而有損失了一筆很寶貴的人脈資源。可以說，內(nèi)向的性格在很大程度上制約了我人脈資源的擴廣。但內(nèi)向的性格 也使得我思維縝密、計劃性強，在做一件事之前，我會預想到這件事可能帶來的一切后果，在權衡利弊之后才決定是否去做，并且事先列出詳盡的計劃，做到有條不 紊。

我的獨立性很強，在遇到困難時，我首先會自己想辦法解決，在解決問題的過程中，自己的各項能力也得到了相應的提升。但獨立性強并不意味著我的團隊意識 薄弱。作為宣傳委員，在運動會期間我負責組織班級秩序;在英語課中，我組織了一個4人團隊參加配音比賽，在20多個團隊中取得了三等獎;在職業(yè)生涯規(guī)劃課 中，我組織我們班的7位同學對生物專業(yè)的就業(yè)前景進行調(diào)查，并上交了一份詳盡的 報告 ;現(xiàn)在，我正帶領一個7人團隊進行生物專業(yè)就業(yè)調(diào)查的暑期實踐。通過這 一系列的活動，我的團隊意識得到了加強。一個人不論能力有多強做出來的成果總是有限的，而通過團隊整合大家的力量，個人付出較少就可以取得更好的成績，這 就是團隊的必要性所在。同時，在這些活動中，我也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)、溝通交流能力，為將來的職業(yè)發(fā)展打下了良好基礎。

作為班中的宣傳委員，通過一年的鍛煉，我能夠熟練地寫出格式規(guī)范的班級活動報送及近期情況 總結 。通過在運動會之前設計、采購班旗班服，我的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織溝通、作出決策的能力得到了很大的提升。

看書是我最大的 愛好 ，科幻、懸疑、勵志、傳記，各種各樣的書我都廣泛涉獵，從前人睿智的話語中我們能汲取很多的養(yǎng)分，讓自己的人生之路走得更加順利。 計算機是我最感興趣的領域之一。從小學我就開始接觸電腦，這種熱情一直延續(xù)到現(xiàn)在?，F(xiàn)在我能熟練使用office辦公軟件、截取編輯視頻、*簡單動畫、 熟練使用常用軟件以及解決電腦軟件方面出現(xiàn)的問題。與同齡人相比，我的計算機運用能力很占優(yōu)勢。動漫是我的另一大愛好。也許有人會說動畫片太幼稚了，但在 我看來，大多數(shù)動畫片是針對成人設計的，其中深刻的哲理、真誠的對話能撫平我們內(nèi)心的創(chuàng)傷，給我們繼續(xù)前行的勇氣。而且，保持一顆純真、善良的心對每個人 來說都非常重要。

我的學習能力很強，從小學開始成績就在班中名列前茅。我也很樂于接受新鮮事物，網(wǎng)絡流行語、熱門話題、it領域的最新進展我都十分關注，并努力將它們 應用到自己的生活中，對目前的狀況作出改善。我的興趣廣泛，音樂、舞蹈、書籍、電腦、管理、研發(fā)各個領域我都愿意去涉足，再加上很強的學習能力，無論以后 從事哪個工作，我相信我都會用極大的熱情作出出色的成績。

三、專業(yè)就業(yè)前景分析

1。就業(yè)現(xiàn)狀:對人口、食物、環(huán)境、能源等問題進行綜合研究，開創(chuàng)各種綜合解決這些問題的 方法 的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的興起，最終將發(fā)展新的、大規(guī)模的近代化 農(nóng)業(yè)。由此可以看到，生物學的發(fā)展和人類的未來息息相關。因此，世界各國都很重視，西方國家尤其非常發(fā)達，雖然我國生物產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟中所占比重還不是很 大，但近幾年來增長很快，發(fā)展勢頭很猛。

2。就業(yè)前景：此專業(yè)培養(yǎng)的人才主要從事職業(yè)有：動物科學者、食物科學家和技術員、生物學者、生物化學學者、微生物學者、動物學者和野生動植物學者、 大學生物學教師、大學環(huán)境學教師、大學健康專業(yè)教師、工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、育苗場及溫室管理者、農(nóng)場和漁場管理者。21世紀是生物技術的世紀，從事生物技術研究 與開發(fā)的人才將倍受用人單位的器重。事實上，該專業(yè)從20世紀末已開始預熱，21世紀初火熱的程度可能不及其他熱門專業(yè)，但隨后它將以令人驚訝的速度火熱 起來，并將占據(jù)科研前沿的位置。

3。前景分析：由于生物學在我國開展較晚，起步較慢，各種設備與發(fā)達國家相比還很不完善，相關生物公司主要集中在沿海地區(qū)。因此，生物學相對其他學科 就業(yè)前景并不太樂觀。近些年來隨著中國本科以上學歷的畢業(yè)生的增加，各大學相繼調(diào)整政策，招聘的教師至少要研究生以上學歷。與生物相關的學者也要達到博士 學位，并且工作多年。如果真的從事以上與生物相關的工作，農(nóng)林牧漁的管理者薪水大約2000～3000，大學教師大約在3000～4000，學者基本薪水 在4000～6000(此外，還包括科研費用，國家相關補貼等，要根據(jù)研究項目決定)。

動物科學個人職業(yè)生涯規(guī)劃范文(二)

一、自我分析

1、個性特點

2、swot分析

二、主要目標職業(yè)的 崗位職責 和任職資格

1、公務員：2、研發(fā)人員：3、翻譯

三、職業(yè)選項

1、通過國家公務員考試進入國家機關

2、從事科學教研工作

3、翻譯

四、決策因素 五、行動計劃

六、風險、危機預測與應對方案結語

從我們走入大學校門到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在文體和社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。另外，通過一個學期的學習，我對于職業(yè)生涯又有了新的理解，所以大一時在“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”課上，我對職業(yè)生涯規(guī)劃的理解對于現(xiàn)在就有些不適用了，倘若不及時調(diào)整，這很可能會導致我最終庸碌無為。

一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。

而如今，一直就存在的就業(yè)壓力似乎更加突出而如今，經(jīng)濟因素也將對就業(yè)產(chǎn)生影響。“大學生就業(yè)冬天”已經(jīng)在社會上喊了很多年，更可怕的是這個“冬天”每年都在過。表面上看是與擴招有關，但問題是大學生就業(yè)思路有根本性問題。就業(yè)已經(jīng)不再是大四才考慮的問題，大一就應該對職業(yè)有一些規(guī)劃了。

我希望通過這篇 職業(yè)規(guī)劃 能夠更好的認識自己，找到自己的職業(yè)發(fā)展方向，然后有針對性地加強自己的職業(yè)能力培訓，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，讓自己一開始就贏在 職場 起跑線，成為搶手的職場新人。

根據(jù)學校的職業(yè)測評、網(wǎng)上比較有權威性的相關測試和家長朋友以及自己的一些分析，我得出以下結論：

根據(jù)霍蘭德理論進行的測試結果表明，我屬于社會型、研究型和藝術型(sia)。

因此，適合我的職業(yè)應具有以下特點：涉及與他人協(xié)作、溝通以及 教育 他人，經(jīng)常要求工作者為他人提供幫助，與各種式樣、設計和圖案打交道，表現(xiàn)自我而不必墨守成規(guī)。

所以適合這種類型的職業(yè)大概有以下幾種：社會工作、咨詢、調(diào)解、教育和一些要求組織他人的職業(yè)，。

個性特點：我的個性特點基本描述為：性格內(nèi)向、感覺、情感豐富、判斷，具體而言，可描述為以下幾個特點：

能夠很好地集中精力、關注焦點;

強烈的工作熱情，認真負責，工作努力;

良好的協(xié)作技巧，能和別人建立起和諧友好的關系;

講求實效的態(tài)度，辦事方法現(xiàn)實可行;

十分關注細節(jié)，能夠準確地把握事實;

能夠連續(xù)地工作，對相同的工作任務不會感到厭倦;

非常強的責任意識;別人可以信任你實現(xiàn)自己的諾言;

喜歡運用固定的辦事程序;尊重別人的地位和能力;

通情達理，看問題現(xiàn)實;

有韌性，在困境中不輕易放棄。

自身因素(內(nèi))

外界因素(外)

s(優(yōu)勢)

1、有從事相關行業(yè)的熱誠

2、具備相關行業(yè)的基本素質(zhì)，如學習能力、團隊合作精神、細節(jié)觀察、責任感、動手能力

3、自我提升的計劃滿足行業(yè)要求

1、生物醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展迅速，人員需求大

2、北京是經(jīng)濟發(fā)展迅速的地區(qū)，機會多

3、生物醫(yī)藥的作用和意義在不斷地提高

4、世界范圍內(nèi)生物發(fā)展前景良好

5、民族院校有良好的民族醫(yī)藥研究基礎

w(劣勢)

1、學習成績不算優(yōu)秀

2、知識結構暫時不夠完整和全面，欠缺相關學科的專業(yè)知識

3、對于突然的變化難以適應

1、北京人才競爭大

2、我國生物行業(yè)沒有完全發(fā)展起來，生物公司比較少

3、生物醫(yī)藥公司的競爭大，對人員要求也相對提高

o(機會)

1、有充足的時間完善知識結構，可以通過 考研 究生來充實自己

2、積極參加各種比賽，鍛煉自己，提高自己的能力

3、有一定的良好的社會互動關系

1、學校、學院內(nèi)有資深的就業(yè)指導老師做指導

2、生物知識涉及面廣，就業(yè)靈活

3、生物醫(yī)藥專業(yè)是北京生源本科畢業(yè)生緊缺的專業(yè)

t(制約)

1、考研存在一定風險

2、比賽競爭激烈，自己的最后排名是未知數(shù)

3、專業(yè)學習與課余實踐的沖突，課余時間參加各種活動對于學習肯定有影響

1、目前本科專業(yè)不完全對口

2、很多企業(yè)強調(diào)研究經(jīng)驗和學歷

3、今年爆發(fā)的經(jīng)濟危機使就業(yè)問題更加嚴峻

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生物基因工程科學合理是中國普通高等院校大學本科專業(yè)。 2022年，生物基因工程科學合理納入普通高等院校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名冊。?中國農(nóng)大，在動物與植物繁育層面，我們學校有著明顯的課程優(yōu)點和杰出人才，具有完善的綜合型課程可以全方位適用生物基因工程技術專業(yè)的發(fā)展趨勢。

先分離理性分析，植物育種借助的種籽科學與工程技術專業(yè)為全國首個種籽科學與工程技術專業(yè)，該技術專業(yè)所歸屬于的作物學一級學科是新中國成立后中國較早成立的科目之一；小動物繁育借助動物科學專業(yè)，在其中小動物遺傳育種與繁育科學是中國本專業(yè)領域第一批配有博士學位的國家重點學科。生物基因工程這兩個技術專業(yè)所歸屬于的一級學科都是在國家教育部第四輪一級教學評估中榮獲A 。

為我國“雙一流”基本建設課程。我們學校有國際一流的研究前提條件、對外開放的課堂教學和科研平臺，為強基計劃的人才的培養(yǎng)帶來了高品質(zhì)的培訓、科學研究支撐點和牢靠確保。2022年2月22日，教育部發(fā)布《教育部關于公布2021年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果的通知》及《列入普通高等學校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單（2022年）》。

在我國普通高等院校設立新專業(yè)“生物基因工程科學合理”。 培養(yǎng)計劃：本專業(yè)塑造具有分子生物學基礎知識、基礎知識和專業(yè)技能，具備數(shù)學物理基本、社會科學素養(yǎng)、自主創(chuàng)新能力和科學合理邏輯思維能力，接納專業(yè)理論和技能練習， 并能應用所了解的基礎理論知識和技能在生物及有關行業(yè)從業(yè)科研、科研開發(fā)、教育及管理方法等領域運行的創(chuàng)新型人才。

好像現(xiàn)在大學中沒有畜牧獸醫(yī)專業(yè)這種叫法了，畜牧即是動物科學，獸醫(yī)即是動物醫(yī)學?，F(xiàn)在這方面還是非常不錯的，但很多人對農(nóng)學專業(yè)的認識不足，不愿意去選擇這些。
現(xiàn)在隨著生命科學等等基礎科學已經(jīng)滲透到畜牧獸醫(yī)中，所以這方面搞科研還是很有前途的。動物科學大體包含兩個部分，一個主要是繁殖育種，從分子水平提高動物的生產(chǎn)性能，還有一個方面就是做動物飼料，動物營養(yǎng)方面。動物醫(yī)學分為基礎醫(yī)學（做獸藥方面多些）、臨床醫(yī)學（動物疾病治療）和預防醫(yī)學（疫苗、傳染病以及現(xiàn)在的人畜共患病）。個人認為預防醫(yī)學是一個很好的方向。再結合細胞學、胚胎學等去做基因動物、克隆動物，很有前景。
看來你已經(jīng)很了解這些專業(yè)以后的出路，補充點，還有實驗動物、寵物這兩塊也可以考慮。所謂工資，很難說，需要結合個人能力、畢業(yè)院校、所在單位、城市等各方面因素。
至于考研，就是要走科研的路子了，如我上面所談，這方面的研究生深入去做也就是到了生命科學領域了，和本科生做的工作差異還是很大的。這方面做公務員也很好，若能進海關，則非常不錯了。
這類專業(yè)強的學校：西北農(nóng)林科技大學（動物醫(yī)學、動物科學都不錯，尤其疫預防醫(yī)學和動物營養(yǎng)很好），南京農(nóng)業(yè)大學，四川農(nóng)業(yè)大學（動物營養(yǎng)方面極好）。

這個問題當年答主高考報志愿的時候也很頭疼啊，答主是來自理科試驗班的大二學生，也被轉(zhuǎn)專業(yè)問題煩惱過，但那都是過去了。下面我來給你分析一下本科66個專業(yè)里的性價比專業(yè)：

讓我們來看看那些學科有提名：

國家一級重點學科：作物學、植物保護、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、畜牧學、獸醫(yī)學、農(nóng)業(yè)工程。
國家二級重點學科：果樹學、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程、植物學、微生物學、生物化學與分子生物學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理。
國家重點（培育）學科：食品科學。

你會發(fā)現(xiàn)重頭戲都是農(nóng)學類的專業(yè)，而那些熱到火朝天的信息類、金融類、法學類的專業(yè)很少涉及。如果你想把專業(yè)學好學精而不是單純的拿一份文憑就畢業(yè)走人的話，那我強烈推薦 動物醫(yī)學、食品安全。

1.動物醫(yī)學

動物醫(yī)學院是農(nóng)大歷史最為悠久的四大學院之一（其它三者是農(nóng)藝、農(nóng)業(yè)化學、林學）；在西區(qū)有個寵物醫(yī)院，每次去那都能看到萌寵。你可能以為我要說的是學了這個專業(yè)以后就可以天天和萌寵呆一起了，額，不是滴，部分同學的確會到寵物醫(yī)院工作，天天和萌寵待在一起，事實是萌寵的崗位不是很多，防疫站、奶牛場等企業(yè)的崗位更多一些，拋去就業(yè)崗位不談，學科實力強才是王道（植物保護專業(yè)類似）。A+的專業(yè)排名在社會上可是擁有著通關卡的魔力。

2. 食品安全

當今中國耕地面積在建設，退耕還林還湖，新種植方式必然隨之誕生，而新技術的誕生必然面臨著和當年轉(zhuǎn)基因作物一樣的安全問題，當然這個專業(yè)不知面對這個問題，還有十三億人的飯碗需要保住安全紅線，各種食品問題層出不窮（禽流感、非洲豬瘟、新農(nóng)藥），五毛食品還未斷絕、造假食品屢見不鮮，作為守住人類糧食安全的絕佳衛(wèi)士，這個專業(yè)可謂穩(wěn)中求進。

3. 信電學院

我知道大家對農(nóng)大的信息類課程存在疑惑，但是想比于其它專業(yè)，信電學院的專業(yè)就業(yè)率高，絕大多數(shù)企業(yè)都需要對軟件系統(tǒng)進行維護、升級，而這時一個碼農(nóng)就顯得尤為重要。但是！但是！但是！相關課程得質(zhì)量是比不上之前的兩個專業(yè)的課程的。所以選擇了該學院的課程還要想在同類大學生中脫穎而出就需要付出很大努力。

有得必有失，可能你的老師曾經(jīng)告訴過你，高考之后就可以放松了，現(xiàn)實是放松時間也就三個月，大學老師只會在開學第一天的班會告訴你現(xiàn)在不是放松的時刻，之后你就再也見不到班主任、輔導員。很有可能沒人提醒你開始了放縱，經(jīng)常和室友熬夜開黑、夜不歸宿，三天兩頭翹課（這不是我的臆測，這就是我在大學里親眼目睹的現(xiàn)象）。那么，這個問題的答案并不會對你產(chǎn)生幫助；當你選擇了一個專業(yè)，請用你對待高考那樣對待它，祝你走的更遠更長。

我在農(nóng)大等你來

作為一名高校學子，本人對生態(tài)學專業(yè)有一些了解，下面提供一些生態(tài)學專業(yè)較好的大學供大家參考參考。

首先蘭州大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學，是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一。學校創(chuàng)建于1909年，是甘肅近代高等教育開端之標志，開啟了西北高等教育的先河。

南京農(nóng)業(yè)大學坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的古都南京，是一所以農(nóng)業(yè)和生命科學為優(yōu)勢和特色，農(nóng)、理、經(jīng)、管、工、文、法學多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點大學，是國家“211工程”重點建設大學和“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”高校之一?，F(xiàn)任黨委書記左惟教授，校長周光宏教授。

北京師范大學是一所以教師教育、教育科學和文理基礎科學為主要特色的著名學府。

北京林業(yè)大學是教育部直屬、教育部與國家林業(yè)局共建的全國重點大學。學校辦學歷史可追溯至1902年的京師大學堂農(nóng)業(yè)科林學目。1952年全國高校院系調(diào)整，北京農(nóng)業(yè)大學森林系與河北農(nóng)學院森林系合并，成立北京林學院。1956年，北京農(nóng)業(yè)大學造園系和清華大學建筑系部分并入學校。1960年被列為全國重點高等院校，1981年成為首批具有博士、碩士學位授予權的高校。1985年更名為北京林業(yè)大學。

華東師范大學是由國家舉辦，教育部主管，教育部與上海市人民*重點共建的綜合性研究型大學。學校成立于1951年10月16日，在大夏大學原址上創(chuàng)辦的。2002年根據(jù)上海市高校布局結構調(diào)整的戰(zhàn)略部署，啟動閔行校區(qū)規(guī)劃建設，2006年學校主體搬遷到閔行校區(qū)。2006年教育部和上海市決定重點共建華東師范大學，學校進入國家“985工程”高校行列。

復旦大學創(chuàng)建于1905年，原名復旦公學，是中國人自主創(chuàng)辦的第一所高等院校，創(chuàng)始人為中國近代知名教育家馬相伯。1917年復旦公學改名為私立復旦大學；1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后，學校內(nèi)遷重慶北碚，并于1941年改為“國立”；1946年遷回上海江灣原址；1952年全國高等學校院系調(diào)整后，復旦大學成為文理科綜合大學；1959年成為全國重點大學。

云南大學始建于1922年，時為私立東陸大學，1934年更名為省立云南大學，1938年改為國立云南大學，是我國西部邊疆最早建立的綜合性大學之一。

還有東北林業(yè)大學，西北農(nóng)林科技大學等等都比較好。

大家可以根據(jù)自己的需求來做出選擇。