當(dāng)前位置:大學(xué)路 > 大學(xué)排名 >大學(xué)排名 >正文

武漢紡織大學(xué)附屬院校排名 武漢紡織大學(xué)是幾本、武漢紡織大學(xué)排名

更新:2023年01月27日 05:54 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/1341.html" title="武漢紡織大學(xué)">武漢紡織大學(xué)附屬院校排名 武漢紡織大學(xué)是幾本、武漢紡織大學(xué)排名,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!武漢紡織大學(xué)附屬院校排名 武漢紡織大學(xué)是幾本、武漢紡織大學(xué)排名

武漢紡織大學(xué)排名2022最新排名

武漢紡織大學(xué)2022年在全國本科院校排名第339位,本省大學(xué)排名第17位。

2019年排名第363位,武漢紡織大學(xué)2021年全國本科大學(xué)排名第340位,2020年排名第366位,2022年在全國本科院校排名第339位,本省大學(xué)排名第17位。

武漢紡織大學(xué)是國家首批“中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程”建設(shè)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校、湖北省“國內(nèi)一流學(xué)科”建設(shè)高校、全國十大時裝名校。學(xué)校在新中國振興民族輕工業(yè)的呼聲中應(yīng)運而生,前身是始建于1958年的武漢紡織工學(xué)院,1999年更名為武漢科技學(xué)院,湖北省對外貿(mào)易學(xué)校、湖北財經(jīng)高等專科學(xué)校先后并入,2010年更名為武漢紡織大學(xué)。

武漢紡織大學(xué)排名

武漢紡織大學(xué)2022年在全國本科院校排名第339位,本省大學(xué)排名第17位。

武漢紡織大學(xué)是國家首批“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”建設(shè)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校、湖北省“國內(nèi)一流學(xué)科”建設(shè)高校、全國十大時裝名校。

學(xué)校堅持“一元領(lǐng)先、多元并進(jìn)、突出特色、協(xié)同發(fā)展”的學(xué)科建設(shè)思路,營建良好的學(xué)術(shù)生態(tài)。設(shè)有18個學(xué)院(部),涵蓋理、工、文、法、經(jīng)、管、藝等7個學(xué)科門類,擁有15個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科和9個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。

學(xué)校擁有國家級教學(xué)團(tuán)隊和國家級人才培養(yǎng)模式改革實驗區(qū),有國家級一流本科課程2門,國家精品開放課程6門,教育部新工科研究與實踐項目1項、新文科研究與改革實踐項目2項。近年來,獲省部級教學(xué)成果一等獎7項。

師資隊伍:

學(xué)校實施領(lǐng)軍人才引育工程,打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師隊伍,現(xiàn)有教職員工2000余人,專任教師1400余人,其中具有高級職稱教師800余人,博士800余人。

武漢紡織大學(xué)是幾本、武漢紡織大學(xué)排名

武漢紡織大學(xué)(原武漢紡織工學(xué)院)坐落于九省通衢的湖北省武漢市,占地面積2400多畝,是一所以工為主,理、工、文(藝)、經(jīng)、管、法、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,紡織服裝特色鮮明、優(yōu)勢突出的普通高等學(xué)校。學(xué)校連續(xù)十一年居全國服裝院校綜合積分第一名,被中國服裝設(shè)計師協(xié)會授予中國十大時裝名校榮譽稱號。學(xué)校主頁:
屬于一本院校、排名不詳

湖北一共多少所二本院校?武漢紡織大學(xué)排名第幾? - ...

希望您能盡早找到滿意答案高考填報志愿有幾種模式?有什么優(yōu)缺點? 趙京:應(yīng)該說全國現(xiàn)在有三種主要的模式,一種模式是考前,就是在高考沒有舉行之前就填報了,現(xiàn)在全國就剩北京和上海,大概有7個城市是考后卷子沒有填之前進(jìn)行填報,這是考后估分報,大部分城市采用考后,卷子判完了然后來填報,這三種模式各有優(yōu)缺點,考前報,這個時候我們考試還沒有進(jìn)行,那么我們的成績還沒有出來,這個時候填報的時候是根據(jù)平時你在班里邊和學(xué)校里邊成績的好壞,它多多少少體現(xiàn)出你平時會怎么樣,考后估分報,在我看來也是比較難的,其實這種方式的一個原因是因為考前的時候我們都很忙,我們希望把大部分的時間讓學(xué)生復(fù)習(xí)功課,這樣我們就把填報志愿拖到了考后,考后估分,你對于自己的成績把握比較好一些。這樣不會出現(xiàn)這次一模沒有考后,二??嫉锰貏e好,我到底用一模填報還是用二模填報。但是由于考后估分的時候,整個卷子還沒有判出來,其實考生依然不知道自己的成績到底是在整個城市里會怎么樣,所以他們也存在著難點,從去年教育部開始實行平行志愿,所以今年的很多省市是考后出分按照平行志愿,這樣的話,等你報考的時候,你這個考試發(fā)揮得好壞已經(jīng)不是一個決定因素,這樣的話,相對來說,你用來考慮的因素會少,使得你的報考會比較簡單一些,這是考后知分,并且知道自己排名,按平行志愿的好處。 考后還有一種情況,考后你得分?jǐn)?shù)拿到了,但是你不知道自己在全省里邊排多少名,對于這些考生也存在著一個類似于考后估分報的難度。 今年填報志愿和歷年相比有什么變化? 趙京:今年對于全國來說,最大的變化就是有更多的省市實行了平行志愿,應(yīng)該到今年截止全國實行平行志愿的省市可能有18個,有很多是去年還不是平行志愿,今年開始是平行志愿了,這是最大的變化。 對這些考生來說,一個好處就是平行志愿報考的難度相對減少,但不好的事情是,過去我們知道怎么報,現(xiàn)在我們不太知道,就是一種新的模式出來,這是今年來說,應(yīng)該是最大的變化。 平行志愿填報應(yīng)注意什么? 趙京:我先把平行志愿的錄取的規(guī)則稍微說一下,平行志愿它實際上是按照考生的分?jǐn)?shù)來錄取的,也就是在錄取的時候,我們可以假想我們所有的考生排著一個大長隊,分最高的人進(jìn)門我們先錄取,這樣的話,誰的分?jǐn)?shù)高,誰就先錄取,這種方式的話,你的高考成績成為你高考填報的唯一的一個因素,某種意義上我們強調(diào)了按照分?jǐn)?shù)走的一個趨勢,跟我們整個高考的要求變化其實是不一樣的,高考想進(jìn)行素質(zhì)教育,但是我們高考填報的時候卻強調(diào)了按照分?jǐn)?shù)走。這樣的話,你得分?jǐn)?shù)越高,你就越容易被錄取,所以等到錄取你的時候,所有比你分?jǐn)?shù)高的考生都已經(jīng)錄取完了,他們或者是被錄取,或者是被刷掉了,這個時候你手里邊拿的是你所填報的這幾所院校,如果這幾所院校還有名額你就會被錄取,你這幾各院校都已經(jīng)錄滿了,你就已經(jīng)落榜了,就沒有其他的機會了。 所以這是填報錄取的方式,我們?nèi)绻顖笃叫兄驹肝覀冊趺崔k,第一個今年實行平行志愿的省市沒有東西參考了,我們應(yīng)該意識到平行志愿解決一個問題,解決一個高分學(xué)生落榜的問題,也就是說,過去我們可能10個學(xué)生里邊有三個人,由于志愿沒有填報好,他們不能進(jìn)入一個相對比較好的學(xué)校,今年實行平行志愿以后,可能三個人里邊就剩一個人了,我們?nèi)绻庾R到如果我們得分?jǐn)?shù)特別高,我們可能在考生中占一個中上等,過去由于別的考生的失誤他就沒有占據(jù)特別好的學(xué)校的位置,你就有機會進(jìn)入一個比較好的學(xué)校,今年由于這些人他們的失誤沒有了,所以你能夠去的學(xué)校的可能性就減少了,也就意味著對于今年第一次實行平行志愿的省市,你對自己能去的學(xué)校的期待值應(yīng)該降低,而不是因為有了平行志愿,我可以去更好的學(xué)校,這個想法是錯的。 應(yīng)該說平行志愿的好處在于第一,減少你的風(fēng)險,第二是減少你的報考難度,你的風(fēng)險減少了,必然你的機會就可以更少,因為我們知道生活中風(fēng)險越高機會相對來說就越大,這個時候,由于風(fēng)險減少了,你能去到更好的機會就變得小了,你自己的定位,因為可以報好幾個學(xué)校,你如果定好了一個,就是根據(jù)往年的情況定好了位置,你可以報得比較好,你落榜的機會特別少,那么這個考生就會問,我怎么來定位,其實一個比較簡單的原則就是往年你能報的這個學(xué)??赡芤廊贿€是你今年應(yīng)該報的第一所學(xué)校,考生中,在我遇到的這些考生他們會這樣,過去的時候說我能夠報比方說北郵,今年的時候平行志愿我是不是就可以試一下清華、北大了,其實這個想法基本上是不成立的,你過去的時候你的成績可能能讓你報北郵,今年應(yīng)該是平行志愿第一個學(xué)校就報北郵,而你能夠進(jìn)入的學(xué)校就應(yīng)該是在北郵之后。就是你平時以后可能根據(jù)往年的情況你不想報的學(xué)??赡芮∏∈墙衲昴阕钣锌赡苓M(jìn)的學(xué)校。所以這是一個簡單的給自己定位的一個方法。就是按照去年的資料,然后找出去年,不想今年是不是平行志愿,如果今年不是平行志愿我怎么報,把那所學(xué)校挑出來,把那所學(xué)校作為平行志愿的第一所學(xué)校去報,可能是最合理的。 主持人:那也就是說,要降低自己對學(xué)校的一個標(biāo)準(zhǔn)是嗎? 趙京:對。降低自己對于一個好學(xué)校的一個期待值,這還會反映在哪兒呢?我們錄取的時候有一個一本線和二本線和三本線,這個一本線是干嘛呢?一本線實際上是考試院劃的一條指導(dǎo)線,它或者是一條資格線,它表明如果你的成績超過了一本線和二本線,你能夠參與一本和二本的競爭,這是什么意思呢?假如說有一所學(xué)校沒有人報,只有你報了,如果我們今年劃得一本線是550分,你考了554分,即使這個學(xué)校招10個人只有3個人報,你是第四名,你依然不會被這個學(xué)校錄取,這是一個資格線。 第二個是考試完了以后,如果有些學(xué)校沒有錄好,它會把剩下的名額拿出來,讓大家再去填報一次,我們稱為補錄或者是補報,如果你得分?jǐn)?shù)達(dá)不到批次線,你就不能夠參與這個報告,過去按照平行志愿的時候,由于很多學(xué)生由于高報,他會不被錄取,不被錄取,如果你填好了,你的成績即使在批次線附近你也有希望,因為批次線通常來說是按照招生計劃人數(shù)來定的,比方說我們一本招生2萬人,一般來說,會把批次線定在22000或者是23000人所對應(yīng)的成績,只招收2萬人,所以只有3000人過了一本線,但是不能被一本錄取,因為學(xué)校錄取的人數(shù)是定了,往年的情況由于很多高分學(xué)生落榜,那么你的成績在23000名,如果你填報好了,你依然是有希望的被學(xué)校錄取,但是今年由于實行了平行志愿,所以很多學(xué)生,就是高分學(xué)生不會落榜,那么你的成績?nèi)绻驮谂尉€附近,你能夠被錄取的可能性相對來說要比往年更小一些。 平行志愿是不是不利于考生? 趙京:我認(rèn)為一件事情都應(yīng)該說是有利有弊,這個問題我也跟一些老師進(jìn)行討論過,咱們來舉例子最好的學(xué)校,比方說北大、清華,像清華這個學(xué)校我覺得他們不會得到特別多的實惠,因為如果按照考后出分報,他們已經(jīng)把全國最好的學(xué)生給弄走了,對于他們來說,我覺得可能無所謂。 中檔學(xué)校,過去的時候,他們應(yīng)該說招收了一些高分的學(xué)生,也招收了一些相對來說低分的學(xué)生,因為出現(xiàn)了今年報考不好的時候,他們會收高分的學(xué)生也會收低分的學(xué)生,平行志愿的一個好處或者說是平行志愿的一個結(jié)果,就會使得這個學(xué)校錄取的人,他們的分?jǐn)?shù)都非常接近,除非這個報好的特別極端的時候,過去的時候我們的學(xué)校最好的學(xué)生和最差的學(xué)生可能相差的分?jǐn)?shù)能夠有70分,這個實行平行志愿以后的話,我們可能相差的分?jǐn)?shù)只有40分,也就是說,進(jìn)來的學(xué)校的學(xué)生的檔次是比較接近的,比較接近的話,我校從教學(xué)管理和學(xué)生一塊兒學(xué)習(xí)來說,可能會有一些好的管理上的問題,但是我認(rèn)為,在一個學(xué)校里邊學(xué)習(xí),高分學(xué)生,好學(xué)生是有對學(xué)習(xí)不是特別好的學(xué)生是有帶動作用的,其實在一個學(xué)校里邊,有好的專業(yè),有一些好的學(xué)生和一些學(xué)校不是特別好的專業(yè),學(xué)生質(zhì)量比最好的學(xué)生,比最好的學(xué)生差一些,那么這些好的學(xué)生是有帶動作用的,所以我認(rèn)為,好學(xué)生可以帶動一批人,平行志愿實行以后,這種趨勢實際上是沒有了。從整體上來說,越靠近批次線的學(xué)校,往年錄取的學(xué)生都在一本線和二本線附近,今年能錄取好學(xué)生的可能性就相對來說更少了,那么這個學(xué)校里邊就沒有那么多優(yōu)秀的學(xué)生能夠幫助他們來整體來提高。這個的話,可能對于靠后的學(xué)校,他們可能并不是特別高興。 因為網(wǎng)上也有兩所大學(xué)的校長是反對平行志愿,因為他認(rèn)為平行志愿實際上并沒有給高校帶來非常多的好處,細(xì)分起高校來說,比方說湖南,湖南實行平行志愿已經(jīng)實行5年了,一開始的時候,高校是比較反對平行志愿的,湖南省的考試院就給學(xué)校做工作,給他們講了平行志愿的好處,當(dāng)你沒有得到高分學(xué)生的時候,你也避免了由于報考不均勻,你今年招了非常不好的低分的學(xué)生,所以從高校來說也慢慢認(rèn)可這件事情了,所以一件事情有好處也有壞處。 志愿填報“調(diào)劑”項,該填“是”還是“否”? 趙京:無論是考平行志愿還是非平行志愿都會問的問題,在平行志愿當(dāng)中,我們應(yīng)該意識到你有五個或者是三個學(xué)校要填報,但是你填報的是同一個批次中的一個志愿,在這種情況下,如果你填“不服從分配”,當(dāng)你的專業(yè)沒有滿足的時候,按過去來說,你還有機會在這個批次里邊被另外一所學(xué)校錄取,但是實行平行志愿以后,你實際上填“服從”和“不服從”是在決定你要不要留在一個批次里面,也就是說,比方說一本的學(xué)生,當(dāng)你填不服從的時候,過去你是在決定我要不要留在這個學(xué)校里邊,因為你還有機會,留在這個批次中的其他學(xué)校,那么現(xiàn)在你在填服從不服從的時候,你要意識到你是在決定我想留在一本還是不留在一本,因為當(dāng)你填“不服從”,而這個“不服從”起作用的時候,你就離開一本了。就只能由下一個批次的院校來錄取。因為這樣的話,你如果被這個學(xué)校提檔了,那么這個學(xué)校如果能滿足你的五個專業(yè),你填服從不服從對你沒有影響,但是如果他什么時候看這個東西了,如果你填報的這幾個專業(yè),比方說六個專業(yè)或者是三個專業(yè)都沒有滿足需求,那么他就會看你的“服從”還是“不服從”,如果你服從了,他就會調(diào)劑到另外一個專業(yè)讓你留在這個學(xué)校學(xué)習(xí),如果你填了不服從,那么學(xué)校沒有辦法就會把你的檔案退掉,你在決定你是否留在這個批次。 另外現(xiàn)在高校錄取其實是比較人性化的,也就是怎么樣呢?你看清華大學(xué)的招生章程寫得非常清楚,最大化的滿足考生的專業(yè)需求,也就是說,它不是那么簡簡單單的就是按照一個規(guī)則往下走,它會根據(jù)你的情況去進(jìn)行來調(diào)劑,所以到學(xué)校里邊,你可能會發(fā)現(xiàn)按照我的成績,我應(yīng)該進(jìn)我去的第四個志愿或者是第三個志愿,結(jié)果我本來可以去的第三個志愿有一個學(xué)生的成績比我低,你可能覺得這個很不公平,但是實際上的話,可能是學(xué)校為了極大化滿足考生的志愿而不得不采取的一種措施,在這種錄取的情況下,如果我們相信高校,我覺得大部分的考生如果沒有特別好的理由還是應(yīng)該填“服從分配”的,服從專業(yè)調(diào)劑。 在選擇專業(yè)的時候,有些考生很極端,他就說我只去這一個專業(yè)或者是這一兩個專業(yè),這種學(xué)生,家長非常不喜歡,這個學(xué)校里邊你只選擇這兩個專業(yè),這兩個專業(yè)不錄取你,你就不去,如果你的專業(yè)你都不想給填滿,那我覺得,你這個專業(yè)服從調(diào)劑你也就不用服從了,因為你把這個機會都已經(jīng)給出去了,所以作為家長來說,如果我們填報的時候,應(yīng)該盡量跟考生進(jìn)行溝通,讓他選擇的專業(yè)范圍更大一些,或者是你選取的這個學(xué)校里邊,它能夠選的專業(yè)更多一些,上的星期的時候,我在天津跟一個家長溝通,他的小孩就特別想學(xué)物理,我就跟他講說,如果這個物理專業(yè)不能夠錄取你的話,你應(yīng)該考慮和他相似的專業(yè),比如說物理學(xué)有幾大分支,你要是說你學(xué)不了這個純物理的,你可以考慮光學(xué),可以考慮電子方面的,甚至可以考慮力學(xué)方面的,它都是物理方面的一部分分支,學(xué)好以后,可能到你上研究生(論壇) 的時候,你就能夠轉(zhuǎn)回到去學(xué)比較純正的理論物理這種。因為全國開理論物理的學(xué)校其實很少,所以在選擇專業(yè)的時候,我們要讓家長選擇更多的專業(yè),同樣兩所學(xué)??赡芊?jǐn)?shù)都差不太多,這個學(xué)校有更多的專業(yè)滿足你,而那個學(xué)校只有一個或者是兩個你想去的專業(yè),那個專業(yè)好,可能我們有的時候會放棄那個學(xué)校選擇這個,給他一個比較多的機會選擇一個合適的專業(yè),這是填寫服從或者是不服從專業(yè)調(diào)劑,大部分情況下要填寫服從,另外說服考生要接受大部分的專業(yè),畢竟我們上大學(xué)不完全學(xué)的是一種專業(yè),我們學(xué)的是一種能力。 參考網(wǎng)址: /a/20090501/000035_3.htm
希望采納

武漢紡織大學(xué)排名

武漢紡織大學(xué)2022年全國排名第202名。

武漢紡織大學(xué),簡稱"紡大",坐落于湖北省武漢市,入卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程、中國*獎學(xué)金委托培養(yǎng)院校、高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、湖北省"國內(nèi)一流學(xué)科"建設(shè)高校。

是歐洲紡織大學(xué)聯(lián)盟成員、"英國紡織學(xué)會""美國纖維學(xué)會"理事成員、"一帶一路"紡織高等教育聯(lián)盟發(fā)起單位、"一帶一路"世界紡織大學(xué)聯(lián)盟理事單位、中國-中東歐國家高校聯(lián)盟地方合作高校、英國紡織學(xué)會中國地區(qū)辦公室依托單位。

武漢紡織大學(xué)初建于1958年,始稱武漢紡織工學(xué)院,是原中國紡織工業(yè)部所屬的行業(yè)院校;1998年經(jīng)中國國家教育管理體制調(diào)整,劃轉(zhuǎn)為湖北省管理;1999年更名為武漢科技學(xué)院;2002年湖北省對外貿(mào)易學(xué)校并入;2010年更名為武漢紡織大學(xué);2011年湖北財經(jīng)高等??茖W(xué)校并入武漢紡織大學(xué)。

以上就是大學(xué)路整理的武漢紡織大學(xué)附屬院校排名 武漢紡織大學(xué)是幾本、武漢紡織大學(xué)排名相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。

免責(zé)聲明:文章內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請及時聯(lián)系刪除。
與“武漢紡織大學(xué)附屬院校排名 武漢紡織大學(xué)是幾本、武漢紡織大學(xué)排名”相關(guān)推薦

每周推薦




最新文章

熱門高校 更多




聯(lián)系我們 - 課程中心
  魯ICP備18049789號-7

2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有

警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品