高職院校和事業(yè)單位哪個好 研究生畢業(yè)是到職業(yè)技術學院上班好?還是去中學上班...

你好，你是想問到高職院校上班好還是到水利事業(yè)單位上班好嗎？高職院校上班和水利事業(yè)單位上班相比是水利事業(yè)單位上班好。水利事業(yè)單位的優(yōu)勢在于工作內容相對輕松一些，工作比較清閑，按部就班的上班就可以了，幾乎不加班，工資待遇各方面肯定都少不了。高職院校上班的工作比較復雜，面對各種學生，為人師表要有責任心，不如在水利事業(yè)單位上班輕松，所以高職院校上班和水利事業(yè)單位上班相比是水利事業(yè)單位上班好。

你這個招考是學校自己的組織的還是由當?shù)厝耸虏块T共同組織的，包括你說的面試和公示是不是也是由人事部門共同參與的？另外你可以再仔細看看當時的招錄公告，如果說明確是招錄事業(yè)單位干部的，應該就沒問題的。有可能從錄用到正式關系錄取還有一段時間，也就是說現(xiàn)在還在辦理手續(xù)過程中。具體情況你可以咨詢下當?shù)氐娜耸虏块T，一般情況是不會說公告上是招錄事業(yè)，然后又把你們弄成外聘教師的，如果是這樣的話，你大可以去告啊，一告一個準！

是的，“高職”和“?？啤暗漠厴I(yè)證書均屬國家承認的?？飘厴I(yè)證書，兩者只是側重不同，無本質差別。如果一定要有所區(qū)分，?？聘⒅乩碚撆囵B(yǎng)；而高職是高等職業(yè)技術教育，更注重學生動手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)。

專科好找工作，因為要求低。見過?？粕诹魉€上，酒店服務員，房產中介等等，這些崗位本科生很少愿意去做的。本科生總想做一些白領工作，競爭就很激烈，找工作就難一些。高職的就業(yè)率普遍比本科高，一方面是學校的要求，另一方面就是學生本身的求職目標偏低，更符合實際需求。

擴展資料

專科和本科的區(qū)別

1、從教育時間來看：

專科通常是3年制的教育，也有一些是2年，而本科通常是4年制的教育，一些專業(yè)可能是5年，例如醫(yī)學院等。

2、從學位的獲取來看：

大學本科如能順利畢業(yè)，可獲取學士學位；而大學?？剖遣惶峁W位的。在中國最低的學位是學士學位，而學士學位只授予順利畢業(yè)的本科生。

大專教育還可以分成2類，高等專科學校（簡稱高專）和高等職業(yè)技術學院（簡稱高職），兩者差別不大。

大專高職院校是副廳級別事業(yè)單位。

高職（?？疲┰盒＃℉igher Vocational Colleges），也叫高職?？圃盒? ，是對專科層次的高等學校、高等院校的統(tǒng)稱，包括高職院校、?？圃盒＃w職業(yè)學院、職業(yè)技術學院、專科學校、高等?？茖W校。截至2020年6月30日，高職（?？疲┰盒Ｈ珖灿?482所。

?？圃盒?，指經國家教育部批準設立，進行?？坡殬I(yè)教育的普通高等學校。

根據(jù)教育部相關規(guī)定，師范、醫(yī)學、公安類的?？茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W校應規(guī)范校名后綴為“高等專科學?！?，而非師范、非醫(yī)學、非公安類的專科層次全日制普通高等學校則應逐步規(guī)范校名后綴為"職業(yè)技術學院"或“職業(yè)學院”。

院校概況：

高職（專科）院校（HigherVocational Colleges）歸屬于高等教育（Higher Education）的普通高等學校（Regular HEIs）。

2007年，高職（?？疲┰盒９?109所。

2012年，高職（專科）院校共1288所。

2019年，高職（?？疲┰盒９?423所。

2020年，高職（專科）院校共1482所。

職業(yè)院校和中學都屬于教師，工作穩(wěn)定，都是不錯的就業(yè)選擇，至于選擇哪一個需要權衡利弊。但是選擇之前，要確定一個事情:編制。教師崗位如果沒有編制會有很多受限(私立院校除外，因為大家都沒有編)

我們在假設二者都有編的情況下進行選擇，我的排序是:大專>中學>中專

1，收入。剛入職時，三者區(qū)別不太大，但是一般情況下，大專屬于省屬單位，工資相對于其他二者會稍高一些(并不絕對)。如今國家不讓補課，所以中學教師的額外收入無形中降低不少。

2，前景。大專院校屬于高等院校，副廳級單位，教師評職稱和本科院校是相同的，如果有哪方面的特長被領導看中，完成有可能走上領導崗位。哪怕走職稱，高級職稱的名額也比其他二者多，后期也可以考慮在職讀博。而中學和中專是一樣的性質，高級職稱名額少，評選難度大，排資論輩現(xiàn)象嚴重，除非自己能力逆天，或者背景深厚，不然只能慢慢熬。

3，工作強度。大專老師的工作強度低于其他二者，部分老師還有科研任務，但要求也不太高。中學老師最辛苦，畢竟學生需要面臨中考、高考，有壓力，面對學生作業(yè)還不能馬虎對待。中專老師在二者中間，課時多，但壓力不大，不過也意味著沒啥存在感，受尊敬程度遠不如其他。

4，其他。以上說法只屬于一般情況，并不絕對。如果二者的層次差距很大，那要另當別論。比如前段時間炒得很火的深圳中學，給了28w+年薪及好福利待遇，要求985碩士，博士。

教師是一份非常高尚的職業(yè)，授人以漁，講究的是桃李滿天下，祝福題主。

碩士研究生嗎？現(xiàn)在很多的職業(yè)學院招聘老師都要名牌大學的碩士生或者博士生了，普通的高校碩士生已經很難進入?？茖W校，就算是進去了發(fā)展也不會太好，關鍵是高職院校的上課太枯燥，所以我認為到中學教書還是比較好的。

大學老師如果沒有特別的專業(yè)技能或者科研項目的話，也不一定好混。我是深有感悟的，同樣一門課程在三四個班一起上，每天講三遍，不論你講的天花亂墜，學生還是在下面玩*，睡大覺。毫無成就感可言，于是我怒而辭職，然后考了中小學教師編制。

在高職院校上班雖然感覺很高大上，外面人都說你好厲害，在大學當老師，但其實我們心里很清楚， 社會 地位和成就感全無，收入也是非常一般。

但到了中小學就完全不一樣，學生的一點進步都看在眼里，都會為之興奮，大部分的家長也都是非常的配合和認同，雖然待遇也不是很高，但是人工作起來還是很有勁的。我想這就是本質上的差別吧。

所以，我建議你選擇中學去當老師，雖然累一點，但是你的心情會非常的舒暢，這不就是我們人生追求的目標嗎？如果每天的工作都不能被認同，在高大上的工作我也不會干。

你覺得呢？歡迎在下方留言分享。

去職業(yè)技術學院上班比較好，比較自由。

我就是研究生畢業(yè)之后，選擇了去職業(yè)技術學院當老師。在工作時間、教學壓力、發(fā)展前途方面都比中學好。

一、工作時間自由，可以*。

大部分職業(yè)技術學院的老師，不用坐班。有課就來學校上課，沒課就可以回家做自己的事情。就時間來說，比中學老師自由一些。

我們辦公室的教師，在課比較少的學期里，一周都見不到幾次面，辦公桌桌子上都一層灰了。后來才知道，這些老師在學校外面都有*，有的收入要比在學校當老師高多了。有很多職業(yè)學院的老師都開上了奧迪、奔馳。

而現(xiàn)在，中學老師嚴禁在校外辦輔導班，被發(fā)現(xiàn)之后要予以處罰，甚至開除。想發(fā)展別的*，又沒有那么多的自由時間和精力！

二、沒有升學壓力，上課輕松。

職業(yè)技術學院的老師，沒有升學的壓力。學習已經是學生自己的事情了，只要能順利畢業(yè)就行。在上課的過程中也比較輕松，可以按自己的進度上課，也可以跟大學生進行課堂交流。由于專業(yè)不同，一門課只由一個老師上，教師教學成績無法進行考核。

而中學老師面臨著很大的升學壓力，尤其是在中學里邊當班主任的老師，壓力更大。中學老師在上課的時候，知識量很飽滿，有的講不完甚至要拖堂，最后的教學成績要進行考核。

三、國家大力發(fā)展職業(yè)教育。

現(xiàn)在國家缺少“工匠精神”和一大批高素質的技能人才，嚴重影響到國家經濟的轉型。

德國、美國這類國家，就是因為有一批高素質技能人才，才能打造出像寶馬、奔馳等優(yōu)秀的企業(yè)，才能走向工業(yè)化國家。

我們國家在19年已經出臺了《職業(yè)教育改革政策》，將一部分高效化歸為職業(yè)技術大學和職業(yè)技術學校一起培育技能人才。

并且，國家在職業(yè)教育方面投入加大，由每個職業(yè)學生補貼15,000/年， 提高到19,000/年，職業(yè)學校的經費變得更加充裕！地方*為了留住人才，要在大力扶持當?shù)氐穆殬I(yè)技術教育。職業(yè)技術的老師將會有很好的發(fā)展前途，待遇也會水漲船高。

你好，不知你是碩士還是博士?，F(xiàn)在高職類職業(yè)技術學院，一般都是要博士才能進去，除非你的專業(yè)是特別緊俏和急需的，碩士才考慮。即便以碩士進去，也是人事代理。而且從現(xiàn)在的招聘行情來看，即便博士也很多是人事代理了，想要入編難。就我所知的高職類院校，博士入編要等兩年，也就是進入學校后，再過兩年考核后才能有編。不過要是進中學還是比較吃香的，一般都有編，但要專業(yè)對口。

至于在高職院校上班好，還是中學好。要因人而異，看你需求是什么。無論是高職學院，還是中學，都是從事教育工作。不同的是教育對象的層次不同。高職院校的學生主體是高中畢業(yè)生，學習態(tài)度和學習方式基本已經固化，不像中學還處于成型期。

因為高等教育的特點，在高校里分化的現(xiàn)象比較嚴重，有喜歡學習的，也有喜歡玩的。學生的目標不一樣，成長教育背景不一樣，就有了差異化，還很明顯。這就使得老師在實施教學的時候，有許多困難。

高職院校的學習氛圍相對不足，受 社會 環(huán)境、學校環(huán)境影響較大。在很多高校，上課的抬頭率不高，這是很多老師煩惱的事實。絕大多數(shù)學生已成年，在管理難度上比中學生難。對于教學考核不像中學那么直接、明顯，產生不了多大壓力。中學生大都是有目標的，學習態(tài)度好，對學習重視，比較聽話，易于管理，課堂效果好。

一般在每學期結束時，都會有同行評價（幾乎可以忽略）、學生評價，但沒有成績要求，這就比中學壓力要小不少。眾所周知，中學是周考、月考，季度考，期中考、期末考，以考促學，以考促教，大大小小的考試太多，老師的壓力可想而知。

此外，高職院校的老師，課余時間比較多，相對靈活，可以充分發(fā)展自己的興趣。與學生打交道的時間基本在課堂上，一學年的基本課時量基本在300-400之間，任務不重。中學老師幾乎天天與學生打交道，要是帶班主任，更是如此。看早自習、午自習、晚自習，大部分時間都在學校，自由度不高。

兩者的平臺不一樣，高職院校的平臺相對高一點，發(fā)展空間更大，培訓的機會更多。在學術方面表現(xiàn)的就更明顯，無論是申報課題，還是發(fā)表論文，高職院校比較優(yōu)勢。還有就是現(xiàn)在國家重視高職教育的發(fā)展，經費支持也多，所以高職院校的校園建設、科研教學設備、圖書館等學術資源都是不錯的。中學的話，就沒有這些得天獨厚的條件和優(yōu)勢了。這也是需要考慮的。

說了這么多，怎么選擇，還是要自己判斷，希望對你的選擇有幫助。謝謝！

都很一般，建議考公務員，研究生一入職就享受副科待遇，提拔也比本科生快，比做什么老師待遇都好

這個問題很有意思，需要分開來分析

到職業(yè)技術學院上班

到中學上班

總結

如果你想輕松一點，那么去職業(yè)技術學校。

如果你想挑戰(zhàn)一下自己，那么去中學吧

我個人覺得還是科研比較好。相比之下，許多學科的畢業(yè)生都能做行政，競爭壓力會比較大，而且組織干事很多都是兼任，我想一個職業(yè)技術學院不會成立黨委，應該是總支，所以工作量不會很飽滿，雜七雜八的事情就會自然而然的安排給你，工作量不少，成績不多；而且你是女生，行政的路也不會像男生那么好走。但是做教師的話，你可以一邊搞教學，一邊繼續(xù)進修或是搞科研，寫論文，尤其是你這樣的專業(yè)，既然你是說的是冷門，想找人替代你也不容易，競爭自然小一點，晉級提高的機會會很多。祝你順利！

未來中職及以上學校老師，如果沒有博士學位，將很難混?。?！

假設你今年26歲，十年后才36歲，還年青要上進求職稱，但是會發(fā)現(xiàn)沒博士學位很難有機會。可是，再去讀博也是既然獲得讀博的機會又來不及。

所以教授的觀點就是，現(xiàn)在盡管你能進到職業(yè)技術學院，但是沒有博士學位是一個長遠的隱患。

碩士畢業(yè)肯定進中學足夠了，一輩子也不用擔心學位的問題。
中職院校的學風肯定比中學要差。
考慮好選擇適合自己。

分清利弊，不走彎路不留遺憾。。

研究生畢業(yè)去職業(yè)院?；蛘咧袑W都是不錯的選擇。去職業(yè)院校是看你是做輔導員還是教師，輔導員的話是初級管理崗位，累一些。教師的話，走專業(yè)技術級別，隨著時間，工資水平還是個人發(fā)展都是不錯的。但是，現(xiàn)在都是事業(yè)單位備案制。

去中學做教師的話，研究生試用期過后，直接定職稱中級職稱，以后發(fā)展前景更廣闊，更有實現(xiàn)自身價值的廣闊平臺。建議你去中學。

希望能夠幫到你

很簡單，職業(yè)技術學院如果是公辦的，則必為首選。如果是民辦的，就不如公辦中學。