今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了深圳中職院校建校時(shí)間排名 學(xué)習(xí)化妝的學(xué)校哪兒有專(zhuān)業(yè)的,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
化妝學(xué)校推薦:廣東首腦化妝學(xué)校、深圳冠美化妝學(xué)校、內(nèi)蒙麗妍化妝美容美發(fā)美甲培訓(xùn)學(xué)校、北京弗萊茵化妝造型培訓(xùn)學(xué)校、北京鏡海攝影化妝培訓(xùn)學(xué)校
1、廣東首腦化妝學(xué)校
創(chuàng)建于1991年,起初是由一間美發(fā)店發(fā)展成為如今的擁有150多家五星級(jí)的美發(fā)絲情沙龍,首腦化妝學(xué)校成立至今已經(jīng)有了28年的歷史了,學(xué)校的成長(zhǎng)歷史充滿(mǎn)了傳奇般的色彩,屬于是美業(yè)發(fā)展史的真實(shí)見(jiàn)證者。首腦化妝學(xué)校的授課老師主要由國(guó)內(nèi)外資深導(dǎo)師、香港高級(jí)導(dǎo)師、外聘專(zhuān)家教授三部分組成,學(xué)校的優(yōu)勢(shì)在于教學(xué)環(huán)境,教學(xué)條件以及教學(xué)質(zhì)量。
2、深圳冠美化妝學(xué)校
在深圳地區(qū)是獲得了民政局頒發(fā)的正規(guī)資質(zhì)的教育培訓(xùn)資質(zhì)的化妝學(xué)校,學(xué)校是一所綜合類(lèi)的美業(yè)高端人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),特色課程有化妝師培訓(xùn),美容師培訓(xùn),美甲師培訓(xùn),半永久培訓(xùn),美發(fā)師培訓(xùn),在全國(guó)范圍內(nèi)擁有多家連鎖化妝學(xué)校和超過(guò)3000加的美業(yè)合作機(jī)構(gòu)。
3、內(nèi)蒙麗妍化妝美容美發(fā)美甲培訓(xùn)學(xué)校
美業(yè)店主搶手的人才輸送基地。麗妍學(xué)校專(zhuān)注化妝美業(yè)教育19年,總部位于內(nèi)蒙古呼和浩特,入選改革開(kāi)放四十年品牌老校。在中國(guó),每新增20名化妝師、美發(fā)師、美容師、美甲師,就有3名來(lái)自麗妍!麗妍學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平與道德修養(yǎng),將學(xué)生的基礎(chǔ)理論、基本技能、與化妝造型獨(dú)創(chuàng)性素質(zhì)相結(jié)合。
4、北京弗萊茵化妝造型培訓(xùn)學(xué)校
集服務(wù)、培訓(xùn)及提供就業(yè)機(jī)會(huì)等需求為一體的化妝造型培訓(xùn)機(jī)構(gòu), 為廣大渴求化妝技術(shù)的學(xué)子們提供良好的學(xué)習(xí)進(jìn)修環(huán)境,并為中國(guó)美妝造型界培養(yǎng)出更多的新興力量。
5、北京鏡海攝影化妝培訓(xùn)學(xué)校
學(xué)校是國(guó)家攝影師、化妝師職業(yè)技能資格認(rèn)證考核培訓(xùn)定點(diǎn)單位,被“中國(guó)電影電視技術(shù)學(xué)會(huì)化妝專(zhuān)業(yè)委員會(huì)”評(píng)為中國(guó)影視化妝培訓(xùn)第一家,是經(jīng)北京市*批準(zhǔn)的集攝影培訓(xùn)、化妝培訓(xùn)、數(shù)碼后期設(shè)計(jì)培訓(xùn)、學(xué)歷教育培訓(xùn)、國(guó)家勞動(dòng)部攝影師、化妝師職業(yè)資格認(rèn)證考試培訓(xùn)等專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)院校。
談中職學(xué)校如何加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
論文關(guān)鍵詞:中職生;學(xué)風(fēng)建設(shè)
論文摘要:學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂,是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),是中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要條件。
學(xué)風(fēng)有二種含義,一從學(xué)校的角度講,學(xué)風(fēng)是指學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則;二從學(xué)生的角度講,學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的精神風(fēng)貌。有時(shí)也特指學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。目前在職業(yè)技術(shù)學(xué)校中,一些學(xué)生在思想上表現(xiàn)為理想、信念淡漠,對(duì)不良行為習(xí)慣、不良社會(huì)風(fēng)氣的抵御力差;在學(xué)習(xí)上,得過(guò)且過(guò),不求_[進(jìn);在生活上貪圖安逸,追求高消費(fèi);在求職擇業(yè)仁表現(xiàn)為不切實(shí)際,高不成低不就,缺乏艱苦奮斗精神。因此,在新的歷史時(shí)期大力加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),倡導(dǎo)積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣勢(shì)在必行。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、刻苦的學(xué)習(xí)精神、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志、嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律、健康的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的綜合體現(xiàn)。學(xué)風(fēng)體現(xiàn)了一所學(xué)校的精神風(fēng)貌,反映了一所學(xué)校的管理水平,更關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)具有十分重要的意義。
一、當(dāng)前中職學(xué)校的學(xué)風(fēng)狀況
學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂,是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體等各方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),使中職生確立正確的學(xué)習(xí)目的和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺(jué)形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)行為。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),是中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要條件。學(xué)生的中心任務(wù)是學(xué)習(xí),只有培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能充分利用在校期間的寶貴時(shí)間,充分發(fā)展自己的智力和潛力,不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。因此,良好的學(xué)風(fēng),我們的中職生是直接營(yíng)造者,也是最大的受益者。當(dāng)前從中職生整體來(lái)看,學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的。但是,部分學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大理想,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,學(xué)習(xí)目的不明確,不同程度的厭學(xué)、課堂紀(jì)律松懈、抄作業(yè)等現(xiàn)象相當(dāng)普遍;學(xué)風(fēng)問(wèn)題不僅僅是學(xué)生自身的問(wèn)題,而且還是社會(huì)大環(huán)境、學(xué)校教育管理的問(wèn)題。雖然學(xué)風(fēng)不正問(wèn)題出在少數(shù)同學(xué)身上,但具有很大的危害性,不容忽視。這些學(xué)風(fēng)問(wèn)題主要表現(xiàn)在:
1.缺乏明確的學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有些中職生心無(wú)理想,缺乏自控能力,沒(méi)有考慮過(guò)怎樣過(guò)好職校生活,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)什么樣的人才等方面的問(wèn)題。在行動(dòng)上,缺乏組織紀(jì)律觀念,學(xué)習(xí)散漫,遲到、早退、無(wú)故曠課不在乎。平時(shí)學(xué)習(xí)不用功,考時(shí)打夜工,甚至在考試中采取各種手段作弊,情節(jié)十分嚴(yán)重。
2.學(xué)習(xí)目的不正確,帶有強(qiáng)烈的功利主義色彩。有些中職生只看重學(xué)習(xí)成績(jī),以為只要學(xué)習(xí)成績(jī)好就有好工作,導(dǎo)致應(yīng)試傾向嚴(yán)重。思想上只重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),忽視道德品質(zhì)和實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)。集體觀念和勞動(dòng)觀念淡薄,不講究個(gè)人與公共衛(wèi)生,儀表、舉止、語(yǔ)言缺乏文明,這對(duì)自身的全面發(fā)展造成了不良影響。
3.貪圖玩樂(lè),追求享受。有些中職生不能處理好學(xué)習(xí)與休閑、學(xué)習(xí)與戀愛(ài)的關(guān)系。一直沉緬于談情說(shuō)愛(ài)、上網(wǎng)、玩游戲、聊天、看小說(shuō)等等,只求活得瀟灑、快樂(lè)??梢哉f(shuō)白白浪費(fèi)了青春時(shí)光,嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
形成以上學(xué)風(fēng)問(wèn)題的因素很多,最主要的是由于學(xué)生無(wú)敬業(yè)和愛(ài)業(yè)精神,沒(méi)有去努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的思想。有些中職生則受到社會(huì)不正之風(fēng)影響,有了享樂(lè)主義、拜金主義、個(gè)人主義和功利主義的思想,從而導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲,使學(xué)風(fēng)衰退。當(dāng)然其中也有教師和學(xué)校方面的原因。少數(shù)教師沒(méi)有把主要精力放在教學(xué)上,上課敷衍r事,責(zé)任心不強(qiáng),給學(xué)生帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響;學(xué)校管理不力或辦學(xué)指導(dǎo)思想上具有濃厚的功利主義傾向,忽視了中職生的育人工作,這也在相當(dāng)程度上導(dǎo)致學(xué)風(fēng)的不正。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作思路
中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),提升學(xué)生的理想定位,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的.動(dòng)力,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)重點(diǎn)還應(yīng)放在建立有效的評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制上,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)風(fēng)建設(shè)需要“教、學(xué)、管”三管齊下,而且必須長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈,持之以恒。
1.教—教師如何將學(xué)生吸引到課堂上去,這就是“教”的問(wèn)題。逐步采取一系列的措施提高“教”的質(zhì)量,包括加大引進(jìn)人才的力度,加大對(duì)一線(xiàn)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度,加強(qiáng)開(kāi)展教師的教學(xué)研討工作;還要逐步形成針對(duì)教師教學(xué)的考核審評(píng)制度,對(duì)教師的責(zé)任心、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平等進(jìn)行評(píng)價(jià),如組織學(xué)生每個(gè)學(xué)期對(duì)教師的教學(xué)效果開(kāi)展評(píng)價(jià),對(duì)于連續(xù)兩次被學(xué)生評(píng)價(jià)為不合格者,學(xué)校將暫停其教學(xué)活動(dòng)等,這對(duì)激勵(lì)和約束教師規(guī)范自己的教學(xué)行為、以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度為學(xué)生傳授知識(shí)并不斷提高教學(xué)水平有積極的作用。
2.學(xué)—也就是學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性問(wèn)題。要開(kāi)展一系列富有特色的工作,包括新生人學(xué)教育工作和各類(lèi)獎(jiǎng)懲機(jī)制。如為幫助新生盡早適應(yīng)中職學(xué)校生活,熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè),新生人校開(kāi)始,就制定一系列新生人學(xué)教育工作,教育內(nèi)容包括“認(rèn)識(shí)學(xué)校、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、端正態(tài)度”、“認(rèn)識(shí)自我、關(guān)愛(ài)自我、明確目標(biāo)”及“人格傾向和心理調(diào)試”等等,人學(xué)教育的效果還是明顯的。
3.管—在獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制上,主要抓住獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定和優(yōu)良學(xué)風(fēng)班建設(shè)兩項(xiàng)工作,努力在學(xué)校營(yíng)造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。如以班級(jí)為單位開(kāi)展學(xué)風(fēng)競(jìng)賽等。
在“管”的方面,學(xué)校建立以學(xué)生科、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任為主的一支抽查隊(duì)伍,定期不定期抽查課堂和宿舍,將抽查情況認(rèn)真詳實(shí)記錄并直接與班級(jí)和個(gè)人的獎(jiǎng)懲掛鉤。從實(shí)際情況看,“管”是必要的,不管絕對(duì)不行,需要討論的問(wèn)題僅是如何管的問(wèn)題,而不是要不要管的問(wèn)題。
關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè),要真抓實(shí)干,切忌走過(guò)場(chǎng);要有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備并為之建章立制;要不斷分析學(xué)風(fēng)建設(shè)中的新情況、新問(wèn)題并實(shí)事求是地采取相應(yīng)的治理措施;抓學(xué)風(fēng),應(yīng)該同時(shí)注重“教”“學(xué)”“管”三個(gè)方面,否則,從長(zhǎng)期來(lái)看,效果可能會(huì)受到影響。
一、北方汽修學(xué)院。
二、萬(wàn)通汽修。
三、山東藍(lán)翔汽車(chē)工程學(xué)院。
四、藍(lán)天技工學(xué)校。
六、上海博世汽車(chē)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。
八、東風(fēng)汽車(chē)公司高級(jí)技工學(xué)校。
九、合肥汽車(chē)專(zhuān)修學(xué)校。
十、鄭州大眾汽修學(xué)院。
汽車(chē)維修是汽車(chē)維護(hù)和修理的泛稱(chēng)。就是對(duì)出現(xiàn)故障的汽車(chē)通過(guò)技術(shù)手段排查,找出故障原因,并采取一定措施使其排除故障并恢復(fù)達(dá)到一定的性能和安全標(biāo)準(zhǔn)。
(1)“車(chē)輛”,是指機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē)。
(2)“機(jī)動(dòng)車(chē)”,是指以動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)或者牽引,上道路行駛的供人員乘用或者用于運(yùn)送物品以及進(jìn)行工程專(zhuān)項(xiàng)作業(yè)的輪式車(chē)輛。
(3)“非機(jī)動(dòng)車(chē)”,是指以人力或者畜力驅(qū)動(dòng),上道路行駛的交通工具,以及雖有動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)但設(shè)計(jì)最高時(shí)速、空車(chē)質(zhì)量、外形尺寸符合有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)等交通工具。
廣東省嶺南工商第一技師學(xué)院、廣東省華僑職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東省電子信息技工學(xué)校、廣州市公用事業(yè)技師學(xué)院、廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院、廣州南華工貿(mào)技工學(xué)校、廣東省國(guó)防科技高級(jí)技工學(xué)校、廣州城建技工學(xué)校、廣東省新聞出版技師學(xué)院、廣州實(shí)驗(yàn)技工學(xué)校
1、廣東省嶺南工商第一技師學(xué)院
廣東省嶺南工商第一技師學(xué)院是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)示范性技師學(xué)院。該學(xué)院有四個(gè)大系:汽車(chē)維修工程系、機(jī)電工程系、工商系、數(shù)控工業(yè)系。開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有:汽車(chē)檢測(cè)與維修、汽車(chē)電器維修、機(jī)電一體化、工業(yè)機(jī)器人、電子商務(wù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)與*、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、會(huì)計(jì)與文秘、現(xiàn)代物流、數(shù)控加工等。
2、廣東省華僑職業(yè)技術(shù)學(xué)校
廣東省華僑中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是一所省屬普通中專(zhuān)學(xué)校,學(xué)校面向全省各市、縣招生,初中畢業(yè)生皆可報(bào)考。它開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、室內(nèi)裝飾專(zhuān)業(yè)、物流管理專(zhuān)業(yè)、游戲動(dòng)畫(huà)*專(zhuān)業(yè)等。
3、廣東省電子信息技工學(xué)校
廣東省電子信息技工學(xué)校是廣東省唯一的省屬電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)技校。該學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有電子技術(shù)應(yīng)用、辦公設(shè)備維修、動(dòng)畫(huà)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、物流管理、財(cái)會(huì)電算化、廣告與平面設(shè)計(jì)等。
4、廣州市公用事業(yè)技師學(xué)院
廣州市公用事業(yè)技師學(xué)院是國(guó)家公辦重點(diǎn)技工學(xué)校、高級(jí)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院。該學(xué)院共設(shè)立了6個(gè)院系:城市公共交通產(chǎn)業(yè)系、城市建設(shè)產(chǎn)業(yè)系、城市建設(shè)裝備*產(chǎn)業(yè)系、城市信息傳媒產(chǎn)業(yè)系、城市現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)系和公共基礎(chǔ)部。
5、廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院
廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院是一所公辦全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工院該學(xué)院開(kāi)設(shè)有電子商務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)、模具、數(shù)控、電子、電工、計(jì)算機(jī)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、財(cái)會(huì)、等三十多個(gè)社會(huì)需求量高的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
以上內(nèi)容參考:
百度百科-廣東省嶺南工商第一技師學(xué)院
以上內(nèi)容參考: 百度百科-廣東省華僑職業(yè)技術(shù)學(xué)校
以上內(nèi)容參考: 百度百科-廣東省電子信息技工學(xué)校
以上內(nèi)容參考: 百度百科-廣州市公用事業(yè)技師學(xué)院
以上內(nèi)容參考: 百度百科-廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院
以上就是大學(xué)路整理的深圳中職院校建校時(shí)間排名 學(xué)習(xí)化妝的學(xué)校哪兒有專(zhuān)業(yè)的相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日上海海洋大學(xué)排名全國(guó)第幾名(2021-2022最新排名表)
時(shí)間:2024年06月20日上海第二工業(yè)大學(xué)全國(guó)排名(2021-2022最新排名)
時(shí)間:2024年06月20日上海健康醫(yī)學(xué)院排名全國(guó)第幾名(2021-2022最新排名表)
時(shí)間:2024年06月20日中國(guó)人民解放軍海軍軍醫(yī)大學(xué)排名全國(guó)第幾名(2021-2022最新排名表)
時(shí)間:2024年06月20日上??萍即髮W(xué)全國(guó)排名(2021-2022最新排名)
時(shí)間:2024年06月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品