農(nóng)村發(fā)展專碩考博院校排名 專碩和學(xué)碩 哪個(gè)更有發(fā)展空間啊 從就業(yè)和考博兩方面...

專業(yè)學(xué)位（professional degree），是相對(duì)于學(xué)術(shù)型學(xué)位（academic degree）而言的學(xué)位類型，其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。學(xué)術(shù)型學(xué)位按學(xué)科設(shè)立，其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員；而專業(yè)學(xué)位以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。專業(yè)學(xué)位教育的突出特點(diǎn)是學(xué)術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合，獲得專業(yè)學(xué)位的人，主要不是從事學(xué)術(shù)研究，而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作，如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會(huì)計(jì)師等。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位在培養(yǎng)目標(biāo)上各自有明確的定位，因此，在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、授予學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)和要求等方面均有所不同。
我國(guó)自1991年開始實(shí)行專業(yè)學(xué)位教育制度以來(lái)，經(jīng)過(guò)十幾年的建設(shè)，專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展迅速，取得了顯著成績(jī)。到2009年，我國(guó)已設(shè)置了法律碩士，教育碩士、博士，工程碩士，建筑學(xué)學(xué)士、碩士，臨床醫(yī)學(xué)碩士、博士，工商管理碩士，農(nóng)業(yè)推廣碩士，獸醫(yī)碩士、博士，公共管理碩士，口腔醫(yī)學(xué)碩士、博士，公共衛(wèi)生碩士，軍事碩士，會(huì)計(jì)碩士，體育碩士，藝術(shù)碩士，風(fēng)景園林碩士，漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士，翻譯碩士，社會(huì)工作碩士等19種專業(yè)學(xué)位，基本形成了以碩士學(xué)位為主，博士、碩士、學(xué)士三個(gè)學(xué)位層次并舉的專業(yè)學(xué)位體系。截止2008年上半年，我國(guó)專業(yè)學(xué)位教育已累計(jì)招生86.5萬(wàn)人，其中學(xué)歷教育招生24.6萬(wàn)人，占專業(yè)學(xué)位總體招生數(shù)的28.4%；在職攻讀招生61.9萬(wàn)人，占專業(yè)學(xué)位總體招生數(shù)的71.6%。目前我國(guó)參與專業(yè)學(xué)位教育的院校有431個(gè)，占我國(guó)博、碩士學(xué)位授權(quán)單位總數(shù)的60%?？梢哉f(shuō)，我國(guó)已經(jīng)初步建立了具有中國(guó)特色的專業(yè)學(xué)位教育制度，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大量高層次、應(yīng)用型專門人才。
由于在1999年以前，我國(guó)碩士研究生規(guī)模較小，而且主要是為教學(xué)科研崗位培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，因此，當(dāng)時(shí)的專業(yè)學(xué)位教育主要針對(duì)的是已經(jīng)工作的在職人員，滿足他們?cè)诼毺岣叩囊?。為此，?guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)開通了在職人員攻讀專業(yè)學(xué)位教育的渠道，實(shí)施非全日制培養(yǎng)，大大滿足了社會(huì)在職人員學(xué)習(xí)提高的愿望。近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，職業(yè)分化愈來(lái)愈細(xì)，職業(yè)種類愈來(lái)愈多，技術(shù)含量愈來(lái)愈高，社會(huì)在管理、工程、建筑、法律、財(cái)經(jīng)、教育、農(nóng)業(yè)等專業(yè)領(lǐng)域?qū)Ω呒?jí)專門人才的需求越來(lái)越強(qiáng)烈，專業(yè)學(xué)位教育所具有的職業(yè)性、復(fù)合性、應(yīng)用性的特征也逐漸地為社會(huì)各界所認(rèn)識(shí)；與此同時(shí)，從全日制碩士研究生的就業(yè)趨勢(shì)來(lái)看，更大量的是走向社會(huì)實(shí)際領(lǐng)域。因此，專業(yè)學(xué)位教育不僅僅要滿足現(xiàn)有在職人員的需要，更重要的是要吸引優(yōu)秀生源，面向應(yīng)屆本科畢業(yè)生，實(shí)施全日制學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)實(shí)踐部門需要的應(yīng)用型人才。
為適應(yīng)我國(guó)當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)對(duì)研究生教育結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變的需要，教育部決定從2009年開始，除工商管理碩士（MBA）、公共管理碩士(MPA)、工程碩士的項(xiàng)目管理方向、公共衛(wèi)生碩士、體育碩士的競(jìng)賽組織方向等管理類專業(yè)和少數(shù)目前不適宜應(yīng)屆畢業(yè)生就讀的專業(yè)學(xué)位外，其他專業(yè)學(xué)位均面向應(yīng)屆畢業(yè)生招收專業(yè)學(xué)位研究生，實(shí)行全日制培養(yǎng)。隨著一系列政策的出臺(tái)，全日制碩士研究生教育將逐漸從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)研究生教育結(jié)構(gòu)的歷史性轉(zhuǎn)型和戰(zhàn)略性調(diào)整。而從專業(yè)學(xué)位招生和培養(yǎng)模式上，也逐步形成了較為完善的兩種格局：一是吸引包括應(yīng)屆畢業(yè)生在內(nèi)的考生，參加碩士生全國(guó)統(tǒng)一入學(xué)考試，采取全日制學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)實(shí)踐部門需要的應(yīng)用型人才；二是面向廣大在職人員，參加非全日制碩士專業(yè)學(xué)位全國(guó)聯(lián)考，采取非全日制學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)在職人員在職深造、終身學(xué)習(xí)的目的和愿望。
從世界研究生教育發(fā)展趨勢(shì)和我國(guó)研究生教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，專業(yè)學(xué)位研究生教育是今后一個(gè)時(shí)期國(guó)家大力扶持和積極引導(dǎo)的發(fā)展重點(diǎn)。目前，隨著體制、機(jī)制的進(jìn)一步建立健全，專業(yè)學(xué)位研究生教育必然會(huì)迎來(lái)一個(gè)快速發(fā)展的春天，也必然會(huì)在全面推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的進(jìn)程中發(fā)揮越來(lái)越重要的積極作用。

專碩 可以考博士。 如能在學(xué)制內(nèi)完成學(xué)業(yè)且通過(guò)答辯，即可申請(qǐng)畢業(yè)并獲取研究生學(xué)歷證書，碩士學(xué)位證書。獲得兩個(gè)證書的人員具備考博條件，可以選擇繼續(xù)考博。

考博條件如下：

1、報(bào)名攻讀博士學(xué)位研究生須符合下列條件之一，一是 碩士研究生 畢業(yè)或已獲碩士學(xué)位的人員，在境外獲得的學(xué)位應(yīng)通過(guò) 教育部留學(xué)服務(wù)中心 認(rèn)證，報(bào)名時(shí)提交認(rèn)證證書。二是應(yīng)屆碩士畢業(yè)生，最遲須在入學(xué)前畢業(yè)或取得碩士學(xué)位。三是獲得學(xué)士學(xué)位6年以上，含6年，從獲得學(xué)士學(xué)位之日算起到博士生入學(xué)之日，并達(dá)到與碩士畢業(yè)生 同等學(xué)力 的人員。

2、身體和 心理健康 狀況符合招生單位規(guī)定。

3、有至少兩名所報(bào)考 學(xué)科專業(yè) 領(lǐng)域內(nèi)的教授或相當(dāng) 專業(yè)技術(shù)職稱 的專家的書面推薦意見。

4、以同等學(xué)力身份報(bào)考的人員,還須達(dá)到招生單位對(duì)考生提出的具體業(yè)務(wù)要求。

5、現(xiàn)役軍人報(bào)考博士生及軍隊(duì)招生單位招收軍人博士生的要求及辦法，按*總政治部有關(guān)規(guī)定辦理。

關(guān)于考博士的建議。

任何一個(gè)考博的考生，在考試前一定要和報(bào)考的導(dǎo)師聯(lián)系和溝通，這樣會(huì)大大增加導(dǎo)師對(duì)你的好感，尤其是作為專碩，提前的溝通是為自己贏得加分項(xiàng)。

建議提前去跟報(bào)考導(dǎo)師交流一下自己原來(lái)的研究方向，自己的科研成果以及去了解導(dǎo)師的研究方向和導(dǎo)師的個(gè)人意向，對(duì)考博復(fù)試成績(jī)的增加有很大作用。準(zhǔn)備考博的專碩們，別猶豫了，馬上跟導(dǎo)師聯(lián)系起來(lái)吧。

這個(gè)要看你報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)，具體情況具體分析。

一般來(lái)說(shuō)，如果導(dǎo)師報(bào)考的人多，上線的人也多的話，那些本校的推免的已經(jīng)夠選了，一般就較難考慮專碩上來(lái)的（外校的）考生；若你能考前一、二名，而導(dǎo)師又不止招一個(gè)，且你碩士期間發(fā)表的文章等等都比較對(duì)導(dǎo)師的路子的話，還是有較大的可能性的；

考博來(lái)說(shuō)，報(bào)考之前，一定要預(yù)先了解導(dǎo)師招生的習(xí)慣和情況，有的導(dǎo)師是基本不招專碩的，有的是很少招外校的，這些一定要提前了解好，免得白費(fèi)精力。

【報(bào)考條件】

1. 擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。

2. 已獲得碩士學(xué)位（在國(guó)外獲得的學(xué)位需經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心的國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證）的人員；應(yīng)屆畢業(yè)的碩士研究生（須是國(guó)家統(tǒng)招碩士生,且最遲在入學(xué)前取得碩士學(xué)位）；或滿足同等學(xué)力報(bào)考條件的其他人員（注：?jiǎn)巫C的專業(yè)學(xué)位考生報(bào)考須在報(bào)名前獲得碩士學(xué)位證書）。報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位者，還必須具有相應(yīng)專業(yè)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格。

3. 身體健康；報(bào)考博士生的年齡一般不超過(guò)四十五周歲，報(bào)考委托培養(yǎng)的考生年齡不限；有兩位與報(bào)考學(xué)科相關(guān)的副教授（或相當(dāng)職稱）以上的專家推薦。

【考試時(shí)間】

博士研究生考試分為春季考試和秋季考試兩種，一般來(lái)說(shuō)春季考試在三月份進(jìn)行，九月份入學(xué)；秋季考試在十或十一月份進(jìn)行，次年三月份入學(xué)。

不過(guò)博士研究生考試是由各學(xué)校組織的，具體考試時(shí)間不同的學(xué)校也是不一樣的。有的學(xué)校是兩次考試兩次入學(xué)，有的是一次考試一次入學(xué)，還有的是一次考試兩次入學(xué)。建議登陸所報(bào)考學(xué)校網(wǎng)站查詢有關(guān)信息。

考博的時(shí)間主要分以下幾個(gè)部分：1、確定學(xué)校的時(shí)間。 2、聯(lián)系導(dǎo)師的時(shí)間。 3、英語(yǔ)準(zhǔn)備的時(shí)間。4、專業(yè)課準(zhǔn)備的時(shí)間。

可以。
農(nóng)業(yè)推廣，含農(nóng)業(yè)，林業(yè)，牧業(yè)，漁業(yè)推廣，是與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和農(nóng)村發(fā)展任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學(xué)位，與相應(yīng)學(xué)科的農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位處于同一層次。農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位側(cè)重于應(yīng)用，包括作物，園藝，種業(yè)，植物保護(hù)，農(nóng)業(yè)資源利用，養(yǎng)殖，草業(yè)，林業(yè)，漁業(yè)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化，農(nóng)業(yè)信息化，設(shè)施農(nóng)業(yè)，食品加工與安全，農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展，農(nóng)業(yè)科技組織與服務(wù)等十五個(gè)領(lǐng)域，主要為農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用，開發(fā)及推廣，農(nóng)村發(fā)展，農(nóng)業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)具有綜合職業(yè)技能的應(yīng)用型，復(fù)合型高層次人才。專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com