智慧農(nóng)業(yè)研究生院校排名 蘇州有些什么大學(xué)

1、蘇州大學(xué)

蘇州大學(xué)是國(guó)家雙一流建設(shè)高校和211工程、2011計(jì)劃首批入列高校，是教育部與江蘇省、國(guó)防科工局與江蘇省共建高校，也是江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)。蘇州大學(xué)前身是1900年創(chuàng)辦的東吳大學(xué)，是中國(guó)最早以現(xiàn)代大學(xué)學(xué)科體系舉辦的大學(xué)。

2、蘇州科技大學(xué)

蘇州科技大學(xué)由原蘇州城建環(huán)保學(xué)院與原蘇州鐵道師范學(xué)院合并組建而成，是一所以工為主、工理文管藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高校，是教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校。2017年成為住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與江蘇省共建高校，同年獲批江蘇省博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。

截至2021年3月，學(xué)校占地面積2300畝，擁有石湖、江楓、天平三個(gè)校區(qū)，主校區(qū)石湖校區(qū)毗鄰石湖水，坐擁上方山，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景迤邐。學(xué)校擁有16個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，8個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別。

3、常熟理工學(xué)院

常熟理工學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1958年的蘇州師范?？茖W(xué)校，1989年兩校合并為常熟高等?？茖W(xué)校。學(xué)校是國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目高校、國(guó)家十三五應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目建設(shè)高校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)高校、全國(guó)高校質(zhì)量保障機(jī)構(gòu)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、江蘇省首所省市共建省屬本科高校。截至2021年4月，學(xué)校占地面積1800多畝，建筑面積60多萬(wàn)平方米，建有東湖和東南兩個(gè)校區(qū)。

4、蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于清光緒三十三年（1907年），初名為蘇州府官立農(nóng)業(yè)學(xué)堂。根據(jù)2021年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院有西園路校本部、東山校區(qū)和相城校區(qū)等三個(gè)校區(qū)，占地面積1616畝。

設(shè)有園藝科技學(xué)院、園林工程學(xué)院、食品科技學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、智慧農(nóng)業(yè)學(xué)院、環(huán)境工程學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院（蘇州農(nóng)民學(xué)院）等10個(gè)二級(jí)學(xué)院，招生專業(yè)38個(gè)，面向全國(guó)17個(gè)省、自治區(qū)招生。

5、蘇州職業(yè)大學(xué)

蘇州市職業(yè)大學(xué)是經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)、教育部備案，由蘇州市人民*主辦的全日制普通高職院校，前身為創(chuàng)辦于1911年的蘇州工業(yè)?？茖W(xué)校。

自1981年成立以來(lái)，秉承勤、勇、忠、信的校訓(xùn)，贏得了顯著的社會(huì)聲譽(yù)，成為區(qū)域品牌院校。截至2021年1月，學(xué)校有石湖、干將路、潭山和吏舍弄四個(gè)校區(qū)，占地面積1262余畝，校舍建筑面積近50萬(wàn)平方米，館藏紙質(zhì)圖書(shū)170余萬(wàn)冊(cè)。

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1、蘇州大學(xué)

蘇州大學(xué)是國(guó)家雙一流建設(shè)高校和211工程、2011計(jì)劃首批入列高校，是教育部與江蘇省、國(guó)防科工局與江蘇省共建高校，也是江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)。蘇州大學(xué)前身是1900年創(chuàng)辦的東吳大學(xué)，是中國(guó)最早以現(xiàn)代大學(xué)學(xué)科體系舉辦的大學(xué)。

2、蘇州科技大學(xué)

蘇州科技大學(xué)由原蘇州城建環(huán)保學(xué)院與原蘇州鐵道師范學(xué)院合并組建而成，是一所以工為主、工理文管藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高校，是教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校。2017年成為住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與江蘇省共建高校，同年獲批江蘇省博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。

截至2021年3月，學(xué)校占地面積2300畝，擁有石湖、江楓、天平三個(gè)校區(qū)，主校區(qū)石湖校區(qū)毗鄰石湖水，坐擁上方山，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景迤邐。學(xué)校擁有16個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，8個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別。

3、常熟理工學(xué)院

常熟理工學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1958年的蘇州師范?？茖W(xué)校，1989年兩校合并為常熟高等?？茖W(xué)校。學(xué)校是國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目高校、國(guó)家十三五應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目建設(shè)高校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)高校、全國(guó)高校質(zhì)量保障機(jī)構(gòu)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、江蘇省首所省市共建省屬本科高校。截至2021年4月，學(xué)校占地面積1800多畝，建筑面積60多萬(wàn)平方米，建有東湖和東南兩個(gè)校區(qū)。

4、蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于清光緒三十三年（1907年），初名為蘇州府官立農(nóng)業(yè)學(xué)堂。根據(jù)2021年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院有西園路校本部、東山校區(qū)和相城校區(qū)等三個(gè)校區(qū)，占地面積1616畝。

設(shè)有園藝科技學(xué)院、園林工程學(xué)院、食品科技學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、智慧農(nóng)業(yè)學(xué)院、環(huán)境工程學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院（蘇州農(nóng)民學(xué)院）等10個(gè)二級(jí)學(xué)院，招生專業(yè)38個(gè)，面向全國(guó)17個(gè)省、自治區(qū)招生。

5、蘇州職業(yè)大學(xué)

蘇州市職業(yè)大學(xué)是經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)、教育部備案，由蘇州市人民*主辦的全日制普通高職院校，前身為創(chuàng)辦于1911年的蘇州工業(yè)?？茖W(xué)校。

自1981年成立以來(lái)，秉承勤、勇、忠、信的校訓(xùn)，贏得了顯著的社會(huì)聲譽(yù)，成為區(qū)域品牌院校。截至2021年1月，學(xué)校有石湖、干將路、潭山和吏舍弄四個(gè)校區(qū)，占地面積1262余畝，校舍建筑面積近50萬(wàn)平方米，館藏紙質(zhì)圖書(shū)170余萬(wàn)冊(cè)。

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你好！單招男生挺多可以選擇的，熱門(mén)的專業(yè)有：
一、汽車(chē)類(lèi)
推薦專業(yè)：新能源汽車(chē)電子、汽車(chē)智能技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)、共享汽車(chē)運(yùn)營(yíng)管理等
隨著汽車(chē)逐漸成為我們生活中的必需品，汽車(chē)專業(yè)也成為了社會(huì)上十分走俏的專業(yè)。汽車(chē)類(lèi)專業(yè)人才成為了炙手可熱的“搶手貨”。
二、機(jī)械類(lèi)
推薦專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過(guò)程裝備與控制工程、車(chē)輛工程
男生天生適合與機(jī)械達(dá)交道，在這類(lèi)專業(yè)方面相比女聲有非常大的優(yōu)勢(shì)，專業(yè)技術(shù)性人才更是緊缺。
三、電氣電子類(lèi)
推薦專業(yè)：電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、通信工程、微電子科學(xué)與工程、光電信息科學(xué)與工程、自動(dòng)化
電氣電子類(lèi)專業(yè)最近幾年的人才需求越打越大，隨著5G時(shí)代的到來(lái)，電子類(lèi)人才可大展拳腳。
四、計(jì)算機(jī)類(lèi)
推薦專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)
計(jì)算機(jī)是男生繞不過(guò)去的專業(yè)，網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)達(dá)，各類(lèi)計(jì)算機(jī)類(lèi)人才需求趨緊。

如果說(shuō)狹義的考研首先我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是，就算是國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)專業(yè)排名前十甚至前五的研究生院碩士課程設(shè)置的內(nèi)容都和現(xiàn)實(shí)需求脫節(jié)非常厲害，雖然不排除有少數(shù)特別好的老師和特別值得上的課，但總的感覺(jué)是時(shí)間投入和收益比例不是很值得，國(guó)內(nèi)正經(jīng)一點(diǎn)的計(jì)算機(jī)專業(yè)的碩士課程，都處于一個(gè)比較尷尬的地位希望給讀博士打下一些理論基礎(chǔ)，但又不能是完全純理論 否則就沒(méi)人讀了，而且大部分都要三年時(shí)間。如果擴(kuò)展到國(guó)外，會(huì)更面向市場(chǎng)一些有的甚至是*裸地完全面向市場(chǎng)需求的一門(mén)門(mén)課開(kāi)，好像又太直白了，個(gè)人沒(méi)體驗(yàn)過(guò)不好評(píng)價(jià)，但至少對(duì)于本科非計(jì)算機(jī)專業(yè)的，或者本科基礎(chǔ)沒(méi)打好的，這樣的設(shè)置是比較好的。

在想要不要考研的問(wèn)題之前首先我們要明白一點(diǎn)，能力最重要不管什么你走哪條路，都是為了獲得能力，學(xué)歷身份也是一種你個(gè)人能力的具體表現(xiàn)形式其次你要想你對(duì)于未來(lái)的預(yù)期是什么樣？實(shí)現(xiàn)這個(gè)預(yù)期需要多高的能力，如果你想去非常高級(jí)的一線公司的IT崗位，或者進(jìn)體制內(nèi)的高位這對(duì)于能力的要求都很高了，這當(dāng)然需要你的艱苦努力力爭(zhēng)上游。當(dāng)你確定了你想達(dá)到你想要的生活所需的能力水平后，這時(shí)候你就要好好想想了，如何才能讓你更好獲得真實(shí)的能力這里說(shuō)的真實(shí)的能力，是指你的技術(shù)水平，而不是只能大致衡量水平的學(xué)歷證書(shū)畢竟只有潮退了，才知道誰(shuí)在裸泳公司是要賺錢(qián)的，你的水平不能為公司創(chuàng)造最夠多的價(jià)值學(xué)歷再好也沒(méi)用。

至于說(shuō)讀完研究生之后你的技術(shù)會(huì)不會(huì)有提高，答案是肯定的，這三年待在學(xué)校的好處是有一定的自由、不太忙，壓力也不會(huì)太大，可以按興趣嘗試一下自己想做的方向，為畢業(yè)以后找工作選好方向，打好基礎(chǔ)，同時(shí)同學(xué)的水平也比較一致，可以有鼓勵(lì)和促進(jìn)的作用，比自己待在家里關(guān)起門(mén)來(lái)學(xué)可能好一些。假如要在考研和工作之間二選一的話，我只能說(shuō)兩者都互有優(yōu)劣，如果你比較勤奮，希望這段時(shí)間一直保持在很忙的狀態(tài)，一直有人給你派任務(wù)讓你不斷鍛煉新的能力，那早點(diǎn)踏出學(xué)校會(huì)更好一點(diǎn)。

順帶說(shuō)一下我自己當(dāng)年是選擇了讀研，主要是出于幾點(diǎn)當(dāng)時(shí)不覺(jué)得工作有意思，還是想待在學(xué)校閑幾年看看不需要考，而且當(dāng)時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)這個(gè)方向較有興趣，后來(lái)證明在這個(gè)方向上加深投入確實(shí)是有意義的在學(xué)校的時(shí)候可以享受各種學(xué)生優(yōu)惠，還可以比較自由的做各種開(kāi)源項(xiàng)目。當(dāng)然中間也有不少時(shí)候會(huì)懷疑這個(gè)選擇是否正確，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)來(lái)看這個(gè)選擇不一定就是好的，也很難說(shuō)是壞的，只能算是平行世界的一種，我本科是在北航，碩士是在中科院計(jì)算所，也有同學(xué)去清華、北大和留在北航讀研究生，所以對(duì)于國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)專業(yè)研究生院的情況還是有一定了解的，這幾個(gè)地方也算比較有代表性的學(xué)校。