我們總說(shuō)要讓孩子上名校,但是到底怎樣的學(xué)校才算是名校呢???專注教育*輔導(dǎo)小編為大家?guī)?lái)一個(gè)名校骨干老師眼中的名校,或許能夠給家長(zhǎng)們不一樣的觀點(diǎn)作為參考!!!但是盲目的追求名校也是有問(wèn)題的,畢竟最適合孩子的才是最好的!
01、名校之所以成為名校,是因?yàn)楹玫纳龑W(xué)成績(jī),好成績(jī)的最關(guān)鍵原因是好生源,其次是名校本身的管理和氛圍。
大家覺(jué)得很重要的師資實(shí)際上是差不多的,在應(yīng)試教育下,大部分一二類學(xué)校的師資和名校是差不多的,好的管理才能夠讓老師的教學(xué)水平得到更好的發(fā)揮。
02、很多人都說(shuō)名校不愁生源,名校確實(shí)不愁生源,但是對(duì)于真正的牛蛙,名校之間的競(jìng)爭(zhēng)也是非常激烈,甚至各出奇招。如果你認(rèn)為學(xué)校不重視你家孩子,或許是因?yàn)楹⒆舆€不夠牛。
03、現(xiàn)在,很多家長(zhǎng)評(píng)判一個(gè)學(xué)校,大多看的是每年高考后各校的喜報(bào),有多少清華、北大等等。
其實(shí)這個(gè)數(shù)據(jù)與大部分孩子沒(méi)有關(guān)系。競(jìng)賽也好,考清北也好,挺大程度取決于孩子有沒(méi)有讀書的天賦。沒(méi)有天賦,就是再好的學(xué)校,再勤奮努力也沒(méi)有多大的用處。
判斷一個(gè)學(xué)校好壞,應(yīng)該看與孩子匹配的參數(shù),比如600分以上人數(shù),一本率等。但實(shí)際上挺多家長(zhǎng)沒(méi)辦法正確認(rèn)識(shí)到自己的孩子的特點(diǎn),總是認(rèn)為自己的孩子是最優(yōu)秀的。解釋一句,這里的天賦可能和大部分人說(shuō)的不一樣,并不是說(shuō)智力超群,而是從小有沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方法和探究精神,天賦的取決于家長(zhǎng)的教育理念和生活環(huán)境。
04、普通孩子家長(zhǎng)一定要以務(wù)實(shí)的心態(tài)去看待孩子,多關(guān)心和贊美自己的孩子,進(jìn)入名校后也要正視周圍都是牛蛙可能會(huì)給孩子帶來(lái)的壓力,千萬(wàn)不要盲目的和其他孩子攀比。這樣會(huì)容易給孩子帶來(lái)太大的壓力,也極容易引起孩子的叛逆和反彈,以后也會(huì)更難與孩子進(jìn)行把握和溝通。
家長(zhǎng)自己首先要把心態(tài)放好,要引導(dǎo)孩子自我比較自我前進(jìn),要知道的是,孩子之間對(duì)于父母也是有比較的。
05、學(xué)習(xí)是終身的事情,不要過(guò)于看重一次兩次的成績(jī),要從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)考慮孩子的培養(yǎng),除了學(xué)習(xí)以外的各種培養(yǎng)不容忽視,這才是真正有益于孩子一輩子的事情。
進(jìn)入社會(huì)你才會(huì)發(fā)現(xiàn),在名校畢業(yè)只是起點(diǎn)高一點(diǎn),但最終能跳多高取決于孩子本身的綜合素質(zhì)。記住一句話:跑得最快的不一定跑的最遠(yuǎn)!
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我們總說(shuō)要讓孩子上名校,但是到底怎樣的學(xué)校才算是名校呢???專注教育*輔導(dǎo)小編為大家?guī)?lái)一個(gè)名校骨干老師眼中的名校,或許能夠給家長(zhǎng)們不一樣的觀點(diǎn)作為參考!!!但是盲目的追求名校也是有問(wèn)題的,畢竟最適合孩子的才是最好的!
01、名校之所以成為名校,是因?yàn)楹玫纳龑W(xué)成績(jī),好成績(jī)的最關(guān)鍵原因是好生源,其次是名校本身的管理和氛圍。
大家覺(jué)得很重要的師資實(shí)際上是差不多的,在應(yīng)試教育下,大部分一二類學(xué)校的師資和名校是差不多的,好的管理才能夠讓老師的教學(xué)水平得到更好的發(fā)揮。
02、很多人都說(shuō)名校不愁生源,名校確實(shí)不愁生源,但是對(duì)于真正的牛蛙,名校之間的競(jìng)爭(zhēng)也是非常激烈,甚至各出奇招。如果你認(rèn)為學(xué)校不重視你家孩子,或許是因?yàn)楹⒆舆€不夠牛。
03、現(xiàn)在,很多家長(zhǎng)評(píng)判一個(gè)學(xué)校,大多看的是每年高考后各校的喜報(bào),有多少清華、北大等等。
其實(shí)這個(gè)數(shù)據(jù)與大部分孩子沒(méi)有關(guān)系。競(jìng)賽也好,考清北也好,挺大程度取決于孩子有沒(méi)有讀書的天賦。沒(méi)有天賦,就是再好的學(xué)校,再勤奮努力也沒(méi)有多大的用處。
判斷一個(gè)學(xué)校好壞,應(yīng)該看與孩子匹配的參數(shù),比如600分以上人數(shù),一本率等。但實(shí)際上挺多家長(zhǎng)沒(méi)辦法正確認(rèn)識(shí)到自己的孩子的特點(diǎn),總是認(rèn)為自己的孩子是最優(yōu)秀的。解釋一句,這里的天賦可能和大部分人說(shuō)的不一樣,并不是說(shuō)智力超群,而是從小有沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方法和探究精神,天賦的取決于家長(zhǎng)的教育理念和生活環(huán)境。
04、普通孩子家長(zhǎng)一定要以務(wù)實(shí)的心態(tài)去看待孩子,多關(guān)心和贊美自己的孩子,進(jìn)入名校后也要正視周圍都是牛蛙可能會(huì)給孩子帶來(lái)的壓力,千萬(wàn)不要盲目的和其他孩子攀比。這樣會(huì)容易給孩子帶來(lái)太大的壓力,也極容易引起孩子的叛逆和反彈,以后也會(huì)更難與孩子進(jìn)行把握和溝通。
家長(zhǎng)自己首先要把心態(tài)放好,要引導(dǎo)孩子自我比較自我前進(jìn),要知道的是,孩子之間對(duì)于父母也是有比較的。
05、學(xué)習(xí)是終身的事情,不要過(guò)于看重一次兩次的成績(jī),要從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)考慮孩子的培養(yǎng),除了學(xué)習(xí)以外的各種培養(yǎng)不容忽視,這才是真正有益于孩子一輩子的事情。
進(jìn)入社會(huì)你才會(huì)發(fā)現(xiàn),在名校畢業(yè)只是起點(diǎn)高一點(diǎn),但最終能跳多高取決于孩子本身的綜合素質(zhì)。記住一句話:跑得最快的不一定跑的最遠(yuǎn)!
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