各大院校高考招生計劃排名 今年高考人數(shù)增多,各地高校招生計劃都是怎樣的 - 百...

你好，你的問題回答如下:

高考招生錄取中，學校因為專業(yè)要求不同，且學生本人也有各種情況。 最低投檔位次是757是相對于本省考生被錄取到南京大學以上的所有大學而言的。

高考錄取最低位次和前面所有院校招生計劃人數(shù)不一致。剩下的四百多人包括清華、北大等錄取分比南京大學錄取分數(shù)線更高的一些名牌大學錄取的考生。高考錄取是指高校根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》，以及各省教育主管部門制訂的相關(guān)招生政策，本著公平競爭、公正選拔、公開透明的原則，通過計算機網(wǎng)絡(luò)，遠程對考生電子檔案進行審閱，通過德、智、體、美全面考核、綜合評價、擇優(yōu)選擇當年報考本。校的高考考生進入院校進行學習的過程。

哈嘍，大家好，我是棉言麻語，每天都會有不同的精彩資訊分享給你。

今天我們就來討論一下，今年高考人數(shù)增多，各地高校招生計劃都是怎樣的？

今天高考人數(shù)大概到了1071萬，這個高考的人數(shù)照去年前年來說都有了，人數(shù)上升，而且由于這次疫情的原因，高考推遲了，這對于各大學校招生來說確實有了一點點的改變，但是這個改變微不足道，不會影響大局。下面我們來具體說一下。

第一? ? ?高校招生的計劃并不是單純他自己定的，是與他自身的硬件能力相關(guān)的，比如說這個學校的宿舍啊，這個學校老師能夠提供的教學資源，在不影響教學質(zhì)量，不影響學生生活水平的情況下，只能最多容納4000人，那么他不可能招更多的人，因為首先來說學生就沒有住的地方，學校沒有那么強的教育能力，所以這個人數(shù)基本上是固定的，每年不會出現(xiàn)大幅的上漲，除非說是新開的學校。

第二? ? 對于那些名列前茅的學校來說，他們并不擔心招生的問題，只不過是因為高考推遲了，可能會讓他們的招生稍微有那么一點點的緊張。因為這次推遲了一個月學生大學開學的時間，基本上還是在9月初，最晚也就到9月中旬，不會產(chǎn)生太大的變化，所以招生工作注定就要緊張一點，不過對于那些不愁招生的學校來說，只不過是換了一個時間點而已，因為有很多分數(shù)考得高的想進入他們的學校，但是他們只能要一部分人。

第三? ? 全國各地的高校招生計劃都不一樣，但是基本上通用的就是招生人數(shù)，招生人數(shù)基本是固定的，他以前招收3000人，今年沒有什么大的政策變化，或者說搬新校區(qū)的這種情況的話，他不會招收超過原來的人數(shù)的20%，當然也不可能招收的人數(shù)更少，看自己的排名，看以前的分數(shù)線，你就可以大致的估算出自己考上這所學校的概率有多大。

第四? ? 2015年，全國高考報名人數(shù)942萬人；2016年，全國高考報名人數(shù)940萬人；2017年，全國高考報名人數(shù)940萬人；2018年，全國高考報名人數(shù)975萬人；2019年，全國高考報名人數(shù)1031萬人。

名校的招生人數(shù)增加幅度不會變化太大，想要考入名校將面臨巨大的壓力211高校的招生人數(shù)都相對固定，而且盡管最近很多年本科率一直在提高，但是名校的錄取率一直幾乎沒變。

本科錄取率不會降低，可能會增加二本、三本院校的招生指標人數(shù)，不用過分擔心本科線大漲，最近聽到部分家長或者考生擔心今年的本科分數(shù)線大漲，其實完全不用過分擔心本科的錄取率。根據(jù)歷年各個省市招生院發(fā)布的高考錄取信息來看，一般錄取率都不會低于上一年的錄取率，都是往穩(wěn)中有增的原則前進。所以只要本科錄取率不下降，即使考生人數(shù)增加，那么分數(shù)線也不會出現(xiàn)大幅度的增長。

問題回答如下：

1、高考招生錄取中，學校因為專業(yè)要求不同，且學生本人也有各種情況。

2、所以高考錄取最低位次和前面所有院校招生計劃人數(shù)不一致。

高考錄取時，每個院校錄取的考生都不是同一個分數(shù)的，有的考生錄取分數(shù)低一些，有的考生錄取分數(shù)就高一些，錄取平均分就是這些考生的平均錄取分數(shù)。

比如說，一個院校在某個省份招收20名考生，10個考生錄取分數(shù)為490分，另10個考生錄取分數(shù)為510分，那么這個學校在這個省份的錄取平均分就是500分。平均位次的道理與平均分數(shù)是相同的。

根據(jù)高考選擇大學：

候選人的人數(shù)是4462例如，如果候選人的職位位于大學職位范圍的頂端，如果一所大學歷年的招生排名范圍是4000-10000這所大學可以作為最低保障機構(gòu)，如果候選人的職位在本校的職位范圍中間，如果一所大學的招生職位范圍是2000-8000。

這所大學可以作為一所更安全的大學來填補。如果考生的職位在本校職位范圍的底部，如果一所大學的招生職位范圍是1000-5000，這所大學的入學率相對較低。它可以作為一所速成大學來填寫。當然，也可以沖到高校招生的最底層4000周圍的學校。

簡單地說：如果考生人數(shù)與近幾年高校或?qū)I(yè)錄取的考生人數(shù)大致相同或在這個范圍內(nèi)，那么這些高?；?qū)I(yè)就有了很高的保障。

教育 部發(fā)布的《2021年度全國高等學校名單》，截至2021年9月30日，全國高等學校共計3012所，那么你知道你自己省份的高校都有哪些嗎?下面是我為大家收集的關(guān)于全國高等學校名單_2022年各省高校數(shù)量。希望可以幫助大家。

全國高等學校名單

普通高等學校2756所(本科1270所、?？?486所)，成人高等學校256所。

注：本名單未包含臺灣地區(qū)、香港特別行政區(qū)和澳門特別行政區(qū)高等學校。

各省高校數(shù)量

全國普通高等學校名單

高考選報志愿“十步曲”

第一步：掌握依據(jù)

1.要作好“四個”準備――認識職業(yè)、專業(yè)、學校和招生政策的準備。實施素質(zhì)教育中的高中在讀生，正如本書前面已經(jīng)談到的，要提早做好“ 職業(yè)規(guī)劃 ”，越早越好，邊學習、邊瀏覽和掌握這方面的資料，到高中 畢業(yè) 報考時，自然水到渠成。隨著素質(zhì)教育實施的正?；?，規(guī)?；?，高中學生對這一擇業(yè)準備工作，是會越做越到位的。

2.對于當年的招生政策、錄取辦法和時間安排，要對招生主管部門、招生的主流媒體，從教育部、省級招辦到地、縣招辦，從宏觀到微觀，重點了解招生政策新規(guī)定、新要求、新亮點、新變化。這“三個新”，主要見于以下媒介：《中國教育報》的《招生與考試就業(yè)》(周刊)、《高校招生》雜志、省市自治區(qū)招辦主辦的招生考試報刊及《高考指南》、《志愿指導(dǎo)》、《高校招生章程》等資料，這些媒介具有權(quán)威性、參考性、適用性和指導(dǎo)性，是考生必須瀏覽的報刊、資料。

3.對口閱讀省級招辦當年編發(fā)的《招生學校及專業(yè)計劃目錄》，從總目錄到內(nèi)容，重點掌握與自我相關(guān)的文科，或理科，或藝術(shù)、或體育及其單獨招生錄取的招生專業(yè)計劃目錄，做到四個重點掌握――本、?？平Y(jié)構(gòu)、批次結(jié)構(gòu)、專業(yè)(點)結(jié)構(gòu)、計劃招生名額結(jié)構(gòu)。

這一步走穩(wěn)了，做扎實了，就為自我選填志愿打下了良好基礎(chǔ)。

第二步：找準位置

1.估分填報志愿的考生，如何找準位置――可能被錄取的是哪個批次呢?由于錄取是根據(jù)考生志愿，以高考總分排序投檔(藝術(shù)、體育考生除外)，所以考生自我估分要準，有效的作法分五步進行：①在讀期間，德智體美及考試成績在班、在校所處的上、中、下的位置;②高考后對照高考答案及評分參考標準評估出的總分及單科分的得分狀況，有無可享受的政策降分;③參照與掌握近三年，各批次劃定 分數(shù)線 的年平均分;④參照當年高考試題難易度的變化是升，是降，還是平穩(wěn)狀態(tài)的情況;⑤參照當年各批次高校招生計劃數(shù)的變化是增，是減，還是相對于去年持平的情況。這五個方面即是影響和確定自我本、?？聘髋嗡幬恢玫闹饕蛩亍＞C合分析，反復(fù)斟酌，所定位置就比較到位。

2.“知分”(含“三知”)填報志愿的考生，定位如何準確呢?由于“三知”考生填報志愿，是在知自我總分和科分，知各批錄取的控制分數(shù)線，又知大分段(10分)的人數(shù)和累計數(shù)，如四川公布分數(shù)段、各批最低錄取控分線及各分數(shù)段人數(shù)的一覽表(見下表)，讓考生自我估量，自主選擇，填報高校及專業(yè)志愿。在這種情況下，考生自我確定學校及專業(yè)的定位。影響這種定位的因素主要有：①學校及專業(yè)近三年錄取新生的最高分、最低分和平均分，以及自我有無享受的政策降分;②省內(nèi)、外院校及專業(yè)(點)，招生計劃的結(jié)構(gòu)狀況;③省內(nèi)、外院校地域分布的情況，是中心城市，還是省會城市所在地以外的城市;④學校的類型――科研型、綜合型、專業(yè)型和職業(yè)技術(shù)型;⑤專業(yè)的類別，及學校開設(shè)專業(yè)的學科門類等。⑥你所在分數(shù)段以上人數(shù)，減去上一批或上幾批己錄取人數(shù)，對照你所在批次招生計劃人數(shù)，便可知你所處位置。掌握這些因素，進行綜合分析，結(jié)合自我實力，方可找到自我被錄取的大*置。

第三步：確定學科專業(yè)門類

根據(jù)自已的 興趣 愛好 和志向確定選報的學科專業(yè)門類(也可以找專業(yè)人士通過計算機測試確定自己的專業(yè)傾向與方向)。

這一步在確定學科門類及專業(yè)志愿時由于專業(yè)=職業(yè)的觀念確立，在選報專業(yè)時，首先要了解教育部關(guān)于本科、高職高專學科門類的分類，各類二級學科(分類)及其下分設(shè)的專業(yè)，還要看高職高專是否文理兼收;其次對自我的特長、愛好、興趣等心理特征作出理性和準確的評估，確定其主攻的學科門類及專業(yè)方向;第三，當自我特長不十分明顯時，要據(jù)自我平時學習成績，高考各科成績的高低狀況，擇其科分高的學科而確定相關(guān)專業(yè);第四，學科門類的選擇不能太多、太雜，專業(yè)的學科門類最多不過三，如主學教育類，可兼學 其它 1-2類的相關(guān)專業(yè)，亦可主學工學類，選報工學類的三級學科專業(yè)等等?？偟囊鶕?jù)自我平時的愛好興趣和特長以及高考單科成績，揚長避短而定學科門類及專業(yè)方向。

第四步：確定第一學校志愿和專業(yè)

在網(wǎng)上異地遠程錄取的情況下，學校和專業(yè)的第一志愿十分重要，第一志愿要穩(wěn)扎穩(wěn)打。在沒有其他異常情況的前提下，有三個條件要到位：

①自我總分≥近三年該高校在省(市自治區(qū))錄取的平均分;

②相關(guān)科目成績≥學校要求;

③身體條件不受學校及專業(yè)限制。若有異常情況，如當年的高考試題過難、過易，分數(shù)段人數(shù)分布結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，則需據(jù)各批計劃數(shù)和分段人數(shù)作統(tǒng)計分析，綜合評估調(diào)整，理性定位。

第五步：拉開梯度選報第二志愿

拉開梯度選報第二志愿(或多個平行志愿)

影響學校“梯度”的高低因素前面已作過分析，可供參考。當你第一學校志愿定位之后，為給第二志愿形成梯度，一般來說有如下因素可以判斷：

①地處西部邊遠地市的院校;

②在中心城市以外的學校;

③招生量大在千人以上的省內(nèi)院校，特別是在省內(nèi)省城以外的院校;

④在同批次中的成人高校、民辦高?；虿辉谥行某鞘械莫毩⒃O(shè)置的二級學院以及新辦院校等學校。

為增加被錄取機遇，必須做到兩點：

①采取爭、保、守策略，考生所在批次的上一批次和下一批次都要填報志愿，達到一爭取、二保住、三守住被錄取機會的目的;

②每個批次學校及專業(yè)志愿都要填報等，以增加被高校挑選錄取的機率。

第六步：填寫志愿草表或草案

征求班主任老師和中學負責升學志愿指導(dǎo)工作的校領(lǐng)導(dǎo)的意見，作面對面的個體微觀指導(dǎo)。因為他們在校與同學朝夕相處，對你德智體美及興趣愛好，心理特征最為了解。

第七步：兼聽則明當改則改

根據(jù)學校、老師或?qū)＜抑笇?dǎo)意見，綜合分析，兼聽則明，量體裁衣，修改志愿表。修改后的草表，還可要再次征求他們意見，防止志愿集中“扎堆”和志愿的“內(nèi)傾”、“外傾”，影響志愿失誤。

第八步：準確填寫正規(guī)《志愿表卡》

此時要特別注意把學校及專業(yè)名稱、學校代碼、專業(yè)代碼填涂正確，做到反復(fù)校對，萬無一失。有時一個代碼填涂錯誤，在微機操控錄取中就可能給自己帶來很*煩，甚至遺恨終生。

第九步：考生要重視高職高專的填報

有些省(市自治區(qū))規(guī)定按本科、?？茖哟?，分兩次填報志愿，在認真思考第一次志愿填報時，也要認真準備好第二次填報志愿的各批準備工作，做到一次初步到位、二次確認到位，這樣才有備無患。(有些省市區(qū)將高職高專安排在本科志愿填報之后第二次填報志愿，這是從高職高專職業(yè)技術(shù)特殊性，計劃數(shù)量多，招生人數(shù)多，錄取分數(shù)的降幅大的實際情況，關(guān)心和維護考生自主選報高校及專業(yè)志愿的權(quán)益而作出的舉措。以四川為例，第二次填報高職高專志愿時，將高職高專分兩批劃線，分兩批組織錄取?？忌驹敢嗍欠謨蓚€批次填報。至于填報志愿的步驟前面已經(jīng)講到，可作參考。在這一步填報志愿中特別要注意的有三個問題：

①由于投檔、調(diào)檔以學校志愿順序進行，故一志愿顯得特別重要，必須準確定位;

②高職高專一、二批錄取時，有本科院校專科、部委屬專業(yè)性專科、獨立設(shè)置學院?？啤⒊扇烁呗毟邔?、民辦院校?？篇毩⒃O(shè)置院校、?？频阮愔?，要統(tǒng)籌兼顧，量力填報;

③作為只上高職高專線的考生，要珍惜被選錄機遇，志愿填表時，無論學校志愿和專業(yè)志愿，都要注意：一志愿要特別重視，二志愿不能輕視，其它志愿不忽視。要把學校及專業(yè)志愿填滿，梯度恰當，供學校挑選。

第十步：重視征集志愿

有些省(市、自治區(qū))在公布各批高校錄取工作時間安排的同時，公布了每批錄取批結(jié)束后，還要賡即公布該批生源不足，尚未錄取滿額的院校及專業(yè)重新征集志愿時間。這對考生來說，又多增加了一次被錄取的機會，務(wù)必珍惜。由于征集志愿時間短，一般通過*或網(wǎng)絡(luò)進行，為此，考生應(yīng)據(jù)錄取批次定位情況，適時與當?shù)卣修k保持聯(lián)系，要保證在志愿表(卡)上所留聯(lián)系*的暢通。適時填寫補錄的征集志愿表。千萬不要錯過征集補填志愿的時間。

志愿填報，是件嚴肅的事情。家長、中學、高校與考生各方都應(yīng)正確對待。高校與考生是權(quán)利和責任的互動關(guān)系，相互信任尊重的關(guān)系。在指導(dǎo)志愿問題上，應(yīng)提倡，家長、中學、高校要當好參謀，作好指導(dǎo)，經(jīng)過考生的思考，由考生自己選擇決定。就考生年齡而言一般都已18、19歲了，進入了成人階段，有其知情權(quán)，也有決定志愿的自*。老師代勞，父母代勞，弄不好，考生會埋怨一輩子的。這種教訓(xùn)常常聽見。

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