今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/78.html" title="北京印刷學(xué)院">北京印刷學(xué)院2022年本科招生章程 2022年藝術(shù)類本科專業(yè)招生簡章,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
第一章 總則
第一條 根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等相關(guān)法律、教育部及各省、直轄市、自治區(qū)(以下稱招生省份)教育主管部門普通高等學(xué)校招生工作有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本校招生工作的具體情況,特制定本招生章程。
第二條 本章程適用于北京印刷學(xué)院全日制普通本科層次的招生工作。
第三條 學(xué)校全稱:北京印刷學(xué)院。學(xué)校隸屬北京市,由北京市人民*和國家新聞出版總署共建。主管部門:北京市教育委員會。
第四條 學(xué)校層次:研究生(含專業(yè)碩士)、本科。辦學(xué)類型:北京市屬公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校頒發(fā)學(xué)歷證書類型為“普通高等學(xué)校畢業(yè)證書”,符合學(xué)士學(xué)位授予條件的授予“普通高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位證書”,學(xué)校名稱為“北京印刷學(xué)院”。
第五條 辦學(xué)地點:主校區(qū)位于北京市大興區(qū)興華大街(二段)1號,北校區(qū)位于北京市大興區(qū)北程莊路,西校區(qū)位于北京市大興區(qū)興盛街206號。
第六條 學(xué)校招生工作嚴格貫徹落實國家教育方針,堅持公平競爭、公正選拔、公開透明的原則,全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取,并接受紀檢監(jiān)察部門、考生、家長及社會各界的監(jiān)督。
第二章 組織機構(gòu)
第七條 學(xué)校設(shè)有本科招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負責學(xué)校本科生招生工作。
第八條 學(xué)校本科生招生辦公室是我校本科招生的實施機構(gòu),負責處理本科招生的日常工作。
第九條 學(xué)校紀檢監(jiān)察辦公室作為招生監(jiān)察機構(gòu),負責對招生工作實施監(jiān)督。
第三章 招生計劃
第十條 學(xué)校本科生招生辦公室嚴格按照教育部、北京市教育委員會和學(xué)校對普通類招生計劃編制的要求,根據(jù)學(xué)科專業(yè)建設(shè)和發(fā)展及各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況等,編制學(xué)校年度分省分專業(yè)招生計劃,經(jīng)本科招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組會審議、校長辦公會審定后,上報教育部和北京市教育委員會審批,審批通過后由各省級招生主管部門向社會公布。
第十一條 預(yù)留計劃不超過學(xué)校本科招生計劃總數(shù)的1%,主要用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源的不平衡及解決同分考生的錄取問題。
第四章 錄取
第十二條 招生錄取規(guī)則
1.學(xué)校在實行平行志愿的省份(自治區(qū)、直轄市)調(diào)閱考生檔案的比例原則上為105%以內(nèi)。
2.學(xué)校招生工作按照教育部及招生省份關(guān)于招生工作的有關(guān)規(guī)定進行,嚴格執(zhí)行招生計劃,按照考生所報志愿擇優(yōu)錄取。對于進檔范圍內(nèi)考生,按照分數(shù)優(yōu)先的原則,從高分到低分確定考生專業(yè),專業(yè)間無級差。
3.學(xué)校分省計劃招生在提閱考生檔案和確定專業(yè)時,均承認招生省份對于特殊考生的加分政策。普通類專業(yè)在總分(含加分)相同的情況下,優(yōu)先錄取相關(guān)科目成績高的考生,依次比較語文、數(shù)學(xué)、外語。
4.高考改革試點省份的考生須滿足我校2022年相應(yīng)專業(yè)對選考科目范圍的要求,學(xué)生的高中綜合素質(zhì)評價在同排位考生錄取專業(yè)時參考。
5.學(xué)校普通類專業(yè)在內(nèi)蒙古自治區(qū)實行“招生計劃1:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊錄取”的錄取規(guī)則。
北京市“雙培計劃”、“外培計劃”相關(guān)專業(yè)按照北京市教育委員會、北京教育考試院相關(guān)要求錄取?!半p培計劃”、“外培計劃”藝術(shù)類專業(yè)與統(tǒng)招藝術(shù)類專業(yè)在同一批次按照綜合分數(shù)優(yōu)先的原則擇優(yōu)錄取。
6.報考藝術(shù)類本科專業(yè)的考生須通過生源地相應(yīng)專業(yè)藝術(shù)統(tǒng)考,文化成績達到規(guī)定分數(shù)線。錄取時不區(qū)分文理科類、歷史物理科目組等類別,根據(jù)考生高考志愿,按照分數(shù)優(yōu)先的原則錄取。對于文理科類、歷史物理科目組等類別分別投檔的省(市),錄取時分別按照相應(yīng)類別的分省計劃錄取。
(1)采用校考成績錄取的招生專業(yè)。
專業(yè)校考成績合格;根據(jù)綜合分錄取。
(2)采用省統(tǒng)考成績錄取的招生專業(yè)。
①按照順序志愿投檔的省份。根據(jù)綜合分錄取。
②按照平行志愿投檔的省份。對于我校藝術(shù)類專業(yè)所在批次實行平行志愿投檔錄取的招生省份,按招生省份統(tǒng)一計算的投檔成績規(guī)則由高分到低分排序錄取。
對于同分考生,依次比較文化課成績與一本線的比值、語文成績、數(shù)學(xué)成績、外語成績。具體詳見《北京印刷學(xué)院2022年藝術(shù)類本科專業(yè)招生簡章》。
7.國家專項計劃、內(nèi)地西藏新疆高中班畢業(yè)生、少數(shù)民族預(yù)科班的錄取按國家有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
第十三條 專業(yè)錄取的特殊要求和限制條件
1.限于目前師資條件,非英語語種考生入學(xué)后須改學(xué)英語;錄取無男女比例限制。
2.普通類外培專業(yè)要求外語單科成績不低于105分。
3.學(xué)校嚴格執(zhí)行教育部和衛(wèi)生部頒布的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》、《關(guān)于普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項目檢測有關(guān)問題的通知》(教學(xué)廳〔2010〕2號)及相關(guān)規(guī)定。根據(jù)專業(yè)要求,色盲或色弱考生不能報考學(xué)校輕工類、高分子材料與工程、視覺傳達設(shè)計、繪畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、動畫、藝術(shù)與科技、產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)。
第五章 收費標準及資助政策
第十四條 學(xué)校各招生專業(yè)學(xué)費嚴格按照教育部及北京市有關(guān)部門學(xué)費標準相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。輕工類、計算機類、機械類、高分子材料與工程、數(shù)字媒體技術(shù)、智能*工程專業(yè)4600元/學(xué)年,藝術(shù)類專業(yè)10000元/學(xué)年,其他專業(yè)4200元/學(xué)年。
學(xué)生入學(xué)后全部要求住校,宿舍實行公寓化管理。根據(jù)北京市有關(guān)物價標準,按照校區(qū)及住宿條件不同,住宿費為750元/學(xué)年-1500元/學(xué)年。
第十五條 學(xué)校全面落實“獎、貸、助、勤、減、免、償、補”八元資助體系,獎學(xué)金按學(xué)年評定,設(shè)有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、校長獎學(xué)金、學(xué)業(yè)獎學(xué)金、優(yōu)秀畢業(yè)生獎學(xué)金、學(xué)校單項(各類學(xué)科競賽)獎學(xué)金、文藝優(yōu)秀獎學(xué)金、體育優(yōu)秀獎學(xué)金、社會實踐獎學(xué)金和科技創(chuàng)新獎學(xué)金,專項(社會助學(xué)單位或個人設(shè)立)獎學(xué)金等項目。學(xué)校為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生設(shè)有校內(nèi)勤工助學(xué)崗位,并通過本??茋抑鷮W(xué)金、國家助學(xué)貸款等措施幫助經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
第六章 附則
第十六條 新生報到后學(xué)校將對錄取學(xué)生進行資格復(fù)查,凡不符合招生規(guī)定或有舞弊行為的學(xué)生,將取消其入學(xué)資格。
第十七條 通信地址、咨詢*及聯(lián)系方式
地址:北京市大興區(qū)興華大街(二段)1號
郵編:102600
*:010-60227871
學(xué)校網(wǎng)址:/
招生網(wǎng)址:/
招生微信公眾賬號:bigc-zsb
電子郵箱: zsb@bigc.edu.cn
第十八條 學(xué)校以往有關(guān)本科招生工作的要求、規(guī)定如與本章程相沖突,以本章程為準。本章程如與國家法律、法規(guī)和上級相關(guān)政策相抵觸,以國家法律、法規(guī)和上級有關(guān)政策為準。
第十九條 本章程由北京印刷學(xué)院本科生招生辦公室負責解釋。
教育部批準的參照獨立設(shè)置本科藝術(shù)院校招生高校 國家新媒體產(chǎn)業(yè)基地之動漫創(chuàng)作及人才培訓(xùn)中心 國家出版印刷高級人才培養(yǎng)基地 國家綠色印刷包裝產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新基地 北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地 北京文化產(chǎn)業(yè)與出版?zhèn)髅窖芯炕?br> 北京印刷學(xué)院 2022年藝術(shù)類本科專業(yè)招生簡章 概況 北京印刷學(xué)院以“傳承弘揚印刷文明,創(chuàng)新發(fā)展出版文化”為辦學(xué)使命,開啟中國出版印刷高等教育的先河。學(xué)校隸屬北京市,由北京市人民*和國家新聞出版總署共建。前身是1958年中華人民共和國文化部建立的文化學(xué)院;1961年文化學(xué)院停辦,其印刷工藝系并入中央工藝美術(shù)學(xué)院;1978年,經(jīng)國務(wù)院批準,在中央工藝美術(shù)學(xué)院印刷工藝系基礎(chǔ)上組建北京印刷學(xué)院,由原國家出版事業(yè)管理局管理;2000年,學(xué)校劃歸北京市。經(jīng)過60余年的建設(shè)和發(fā)展,學(xué)?,F(xiàn)已成為在印刷與包裝、出版與傳播、設(shè)計與藝術(shù)三個領(lǐng)域具有明顯優(yōu)勢和特色,工、文、藝、管協(xié)調(diào)發(fā)展,國內(nèi)唯一專門為出版?zhèn)髅饺a(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)人才的全日制高水平特色型高等院校,被譽為業(yè)界名校。 學(xué)校堅持為黨育人、為國育才,根據(jù)國家新聞出版、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對藝術(shù)設(shè)計人才的需求,學(xué)校于1989年在全國率先開展數(shù)字藝術(shù)設(shè)計教育。學(xué)校是教育部批準的全國18所參照獨立設(shè)置本科藝術(shù)院校招生的高校之一。 目前,學(xué)校藝術(shù)教育擁有設(shè)計學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,藝術(shù)設(shè)計專業(yè)碩士授權(quán)點,視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、繪畫、動畫、藝術(shù)與科技、產(chǎn)品設(shè)計、攝影7個本科專業(yè)。設(shè)計學(xué)一級學(xué)科入選北京高校高精尖學(xué)科建設(shè)名單。視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)和動畫3個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,繪畫專業(yè)入選北京市一流本科專業(yè)建設(shè)點。 現(xiàn)有藝術(shù)類專任教師120余名,其中教授18人、副教授41人。多名教師獲得“全國優(yōu)秀教師”、國務(wù)院頒發(fā)“*特殊津貼”、“全國新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才”、“中國新媒體教育領(lǐng)軍人物”、“北京市教學(xué)名師”、“北京市青年教學(xué)名師”、北京學(xué)聯(lián)“我心目中的大先生”等榮譽,多名教師在教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會、中國高等教育學(xué)會、中國美術(shù)家協(xié)會、中國攝影家協(xié)會、中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會等機構(gòu)任職。 多媒體藝術(shù)設(shè)計教學(xué)團隊為國家級優(yōu)秀教學(xué)團隊,數(shù)字藝術(shù)教學(xué)團隊為北京市學(xué)術(shù)創(chuàng)新團隊,數(shù)字藝術(shù)與創(chuàng)新設(shè)計教學(xué)實踐中心為國家級教學(xué)實驗示范中心,數(shù)字媒體藝術(shù)中心為北京市重點實驗室,數(shù)字藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新實踐基地為北京市市級校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地,并擁有國家新媒體產(chǎn)業(yè)基地“動漫創(chuàng)作及人才培訓(xùn)中心”、中國美術(shù)家協(xié)會“藏書票藝術(shù)創(chuàng)作研究室”、人民教育電子音像出版社數(shù)字傳媒創(chuàng)新教學(xué)研究室、美學(xué)研究所、人文與未來設(shè)計創(chuàng)新中心、北京時尚品牌設(shè)計中心等研究機構(gòu)。 學(xué)校藝術(shù)教育成果顯著,近年來獲得國家級教學(xué)成果獎二等獎1項,北京市教育教學(xué)成果獎一等獎2項,北京市精品教材1項,獲得原新聞出版總署、北京市等多項獎勵;先后獲批國家社科基金項目(藝術(shù)學(xué))11項,國家藝術(shù)基金項目5項;理論專著獲“北京市第十一屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎”;曾獲“第九、十四屆國際莫比斯多媒體光盤大獎賽”全場大獎及第一、二、三、四屆中國出版*獎、“孫中山與華僑國際美術(shù)巡回展”金獎、中宣部“五個一工程獎”、“第十一屆全國版畫展”金獎、“全國新聞出版行業(yè)平面設(shè)計大賽”一等獎、德國紅點“至尊獎”、“第十二屆國家圖書獎”、“中國包裝之星”金獎、第十一屆全國美展銀獎等。 學(xué)校立足“創(chuàng)意設(shè)計,藝工融合”,積極服務(wù)與保障黨和國家重大活動,承擔了慶祝中華人民共和國成立60周年大會“臺灣彩車”,2014年亞太經(jīng)合組織(APEC)會議中心大型水墨動畫,紀念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會的天安門廣場閱兵式“第零方陣——金耀藍”車輛外觀色彩,慶祝中華人民共和國成立70周年大會介紹冊、聯(lián)歡晚會數(shù)字特效,中國*成立100周年慶?;顒映鞘兄驹敢曈X形象系統(tǒng),中國*與世界政黨領(lǐng)導(dǎo)人峰會主題海報等系列創(chuàng)作任務(wù)。學(xué)校是北京2022年冬奧會和冬殘奧會開閉幕式創(chuàng)意基地,承擔的奧運相關(guān)設(shè)計有2008年奧運會的奧林匹克教育標識、紀念金幣、2014年南京青奧會吉祥物“砳砳”、冬奧景觀、紀念幣包裝設(shè)計等。還完成了青海湖吉祥物“藍嘟嘟”、2019年央視春晚長春分會場數(shù)字媒體視覺設(shè)計、深圳文博會北京展廳“最美中軸線”作品、全國智力運動會會徽、中國印刷博物館虛擬博物館等重要設(shè)計任務(wù)。中央政治局委員、北京市委書記蔡奇,時任黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人*、劉淇、*、*等同志,對學(xué)校藝術(shù)教育給予高度評價。 現(xiàn)有在校藝術(shù)類本科生、研究生2000余名。藝術(shù)教育開辦32年來,畢業(yè)生得到社會的廣泛認可,就業(yè)率達到95%以上,在藝術(shù)類高校中名列前茅。 一、招生計劃 學(xué)校面向全國31個省(自治區(qū)、直轄市)招生,藝術(shù)類專業(yè)學(xué)歷:本科,學(xué)制:四年,學(xué)費:10000元/學(xué)年。文理兼收,新高考改革省份無選考科目要求。 (一)采用??汲煽冧浫〉恼猩鷮I(yè)、計劃和省份 說明:1.北京計劃中含雙培、外培計劃(具體計劃以北京教育考試院公布為準),擬報考我校藝術(shù)類雙培、外培計劃的考生,須與其他考生一同參加我校組織的藝術(shù)類本科專業(yè)校考,我校不為雙培、外培計劃考生單獨安排考試。 2.按照我校錄取原則,分省排隊錄取。具體分省分專業(yè)招生計劃以各省招生主管部門公布的為準。 3.考生報名參加??肌耙曈X傳達設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、繪畫、動畫”4個專業(yè)可以兼報,成績通用。 (二)采用省統(tǒng)考成績錄取的招生專業(yè)、計劃和省份
說明:具體分省分專業(yè)招生計劃以各省招生主管部門公布的為準。
具體確認繳費、模擬考試及正式考試時間另行公告,請關(guān)注學(xué)校本科招生網(wǎng)。 (三)報考審核和考試紀律要求 考生必須持下列材料參加我校校考:①身份證原件;②確認后打印的《考生信息登記表》及《準考證》;③所在?。ㄊ校┘壵猩k公室簽發(fā)的2022年美術(shù)學(xué)和設(shè)計學(xué)類省統(tǒng)考準考證??荚嚂r,須經(jīng)過考生身份驗證和信息審核。凡身份驗證或?qū)徍瞬环蠄罂紬l件的、提供虛假材料的,取消考生報考資格,后果自負。 考生在參加專業(yè)考試過程中,必須遵守國家高考考試紀律及學(xué)校相關(guān)考試規(guī)定。對違反紀律和規(guī)定,影響考試公平、公正行為的考生,將依據(jù)《國家教育考試違規(guī)處理辦法》、《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》進行處理,如有組織作弊和替考作弊等行為,將按照《中華人民共和國刑法修正案(九)》規(guī)定作出處罰。處理結(jié)果上報考生所在地省級招生辦公室。 (四)合格證發(fā)放 學(xué)校將于4月中下旬在網(wǎng)上發(fā)布成績,考生可登陸學(xué)校本科招生網(wǎng)查詢。合格考生可自行下載打印合格證書,我校將不再郵寄。 四、錄取原則 (一)采用校考成績錄取的招生專業(yè) 1.文化課成績達到各省劃定的藝術(shù)類本科錄取控制分數(shù)線; 2.生源地省級藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考合格,且達到學(xué)校初選規(guī)定要求; 3.專業(yè)??汲煽兒细?; 4.根據(jù)綜合分錄?。?br> 5.錄取時不區(qū)分文理科類、歷史物理科目組等類別,根據(jù)考生高考志愿,按照分數(shù)優(yōu)先的原則錄取。對于文理科類、歷史物理科目組等類別分別投檔的省(市),錄取時分別按照相應(yīng)類別的分省計劃錄取。 (二)采用省統(tǒng)考成績錄取的招生專業(yè) 1.文化課成績達到各省劃定的藝術(shù)類本科錄取控制分數(shù)線; 2.生源地省級藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考合格; 3.錄取時不區(qū)分文理科類、歷史物理科目組等類別,根據(jù)考生高考志愿,按照分數(shù)優(yōu)先的原則錄取。對于文理科類、歷史物理科目組等類別分別投檔的?。ㄊ校?,錄取時分別按照相應(yīng)類別的分省計劃錄取。 (1)按照順序志愿投檔的省份 根據(jù)綜合分錄取。 (2)按照平行志愿投檔的省份 對于我校藝術(shù)類專業(yè)所在批次實行平行志愿投檔錄取的招生省份,按照招生省份統(tǒng)一計算的投檔成績規(guī)則由高分到低分排序錄取。 備注: ①對于合并本科批次的省份,使用各省劃定的特殊類型招生控制線作為本科一批控制分數(shù)線(以下簡稱一本線)或按照考生所在省份的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。對于藝術(shù)類考生文化考試總分與普通類考生文化考試總分不一致的省份,一本線以該省給定的參考分數(shù)線為準;未給定參考分數(shù)線的省份,參考分數(shù)線=(一本線÷普通類考生文化考試總分)×藝術(shù)類考生文化考試總分。 ②對于同分考生,依次比較文化課成績與一本線的比值、語文成績、數(shù)學(xué)成績、外語成績。 五、入學(xué)與復(fù)查 1.新生入學(xué)后,根據(jù)招生政策和錄取標準進行復(fù)查,凡不符合條件或有舞弊行為者,取消入學(xué)資格。 2.非英語語種考生入學(xué)后一律改學(xué)英語。 六、其他注意事項 1.以上各項若與教育部有關(guān)文件不符,按照教育部規(guī)定執(zhí)行;若與有關(guān)省份政策有沖突將協(xié)商解決。 2.校考專業(yè)課成績請于2022年4月中下旬上網(wǎng)查詢。 3.??疾缓细窨忌辉倭硇型ㄖ?。 4.如遇到因疫情等不可抗力因素導(dǎo)致可能影響招生考試的情況發(fā)生,我??筛鶕?jù)情況調(diào)整及修改招生簡章。 地址:北京市大興區(qū)興華大街(二段)1號郵政編碼:102600 網(wǎng)址:咨詢*:(010)60227871 電子信箱:zsb bigc.edu.cn 乘車路線:地鐵4號線清源路站下車出A出口即到;公交829、954、968、969、456、631、631快車,清源西里站下車即到 北京印刷學(xué)院本科生招生辦公室 2022年1月 本科專業(yè)介紹 視覺傳達設(shè)計專業(yè) 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握視覺傳達設(shè)計基本理論和技能,具有良好創(chuàng)造性思維,具備國際化視野和社會責任感,熟悉出版、包裝、廣告及產(chǎn)品等相關(guān)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),能夠在出版、傳媒等領(lǐng)域從事視覺傳達設(shè)計實踐及研究工作的復(fù)合應(yīng)用型人才。 主要課程:字體設(shè)計、設(shè)計學(xué)、圖形設(shè)計、版面設(shè)計、廣告設(shè)計與應(yīng)用、標志設(shè)計、書籍設(shè)計、包裝設(shè)計、品牌設(shè)計等。 就業(yè)去向:畢業(yè)生能在文化創(chuàng)意、媒體信息、新聞出版、印刷包裝、商業(yè)營銷領(lǐng)域及相關(guān)企事業(yè)從事書籍設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、品牌設(shè)計、動態(tài)信息設(shè)計等工作。 專家談專業(yè): 北京印刷學(xué)院于1989年開辦設(shè)計藝術(shù)教育以來,突出藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合,將藝術(shù)設(shè)計與數(shù)字技術(shù)、傳播文化相結(jié)合,實現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)新人才與數(shù)字設(shè)計人才的培養(yǎng)目標。藝術(shù)設(shè)計專業(yè)不斷進行教育改革與創(chuàng)新,在國內(nèi)藝術(shù)教育中已形成了較先進的數(shù)字藝術(shù)教育人才培養(yǎng)模式和較完善的特色專業(yè)教學(xué)體系,為社會培養(yǎng)了一大批素質(zhì)高、能力強、具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)設(shè)計人才。2009年該專業(yè)被評為北京市特色建設(shè)專業(yè),2019年獲批國家一流專業(yè)建設(shè)點。 視覺傳達設(shè)計專業(yè)的藝術(shù)設(shè)計在教學(xué)科研方面取得了顯著的成果,在社會上產(chǎn)生了巨大的影響。藝術(shù)設(shè)計作品也多次在國內(nèi)重大賽事活動中獲得一、二等獎。我相信北京印刷學(xué)院視覺傳達設(shè)計專業(yè)在今后教學(xué)科研、人才培養(yǎng)和服務(wù)首都文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)工作中,將會取得更多的成果,辦學(xué)水平將得到進一步提升。 原中央工藝美術(shù)學(xué)院副院長楊永善教授 學(xué)生談專業(yè): 我認為:設(shè)計是理論與實踐、社會與個人、有形與無形、*與反思在歷史回顧、現(xiàn)實體驗、未來展望三個層面的不間斷過程。北京印刷學(xué)院是我走進設(shè)計專業(yè)的入口,四年充實的專業(yè)課程,豐富的課外拓展,老師總是非常耐心的解答我心中的疑惑,給我們很多的學(xué)習資料和鍛煉機會,帶我們參加全國和北京市的各項設(shè)計賽事,鼓勵我們多嘗試、多表達、多反思,去發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習模式。人生是一場長跑,需要不斷的沖刺,也需要不停的堅持,最重要的是對自我個性的發(fā)掘和樂觀積極的態(tài)度。 離別母校數(shù)年,隨后我去巴黎美院進修,如今我是北京山達設(shè)計的一名職業(yè)設(shè)計師。作為一名北京印刷學(xué)院設(shè)計藝術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生,我很慶幸能在這里接受四年完整的藝術(shù)設(shè)計教育。在這里我學(xué)習到了藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的基本理論和技能,同時也遇到了既嚴格又和藹的專業(yè)老師,有目標能拼搏的同窗好友,以及我自己最喜愛的專業(yè),獲得了在設(shè)計工作中真正所需的專業(yè)能力與創(chuàng)新精神。 畢業(yè)后,母校也依舊陪伴著我成長,我多次回到母校和學(xué)弟學(xué)妹們進行各種交流。在學(xué)習中工作,在工作中學(xué)習是我現(xiàn)在的日常生活狀態(tài)。而今天我所獲得的一切,其實是和學(xué)校、學(xué)院、老師們的培養(yǎng)分不開的。我想由衷的說一聲:謝謝! 視覺傳達設(shè)計專業(yè)2013屆畢業(yè)生北京山達設(shè)計有限公司張海棠 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè) 包括多媒體藝術(shù)設(shè)計、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計、虛擬現(xiàn)實藝術(shù)設(shè)計3個招考方向。 培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的基本理論知識和技能,熟悉數(shù)字出版、數(shù)字傳媒及相關(guān)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的基本狀況,具備較強的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計能力和創(chuàng)新精神,能在數(shù)字出版、數(shù)字傳媒等相關(guān)領(lǐng)域從事策劃與研究、藝術(shù)設(shè)計工作的應(yīng)用型高級專門人才。 主要課程:素描、色彩、藝術(shù)史、視覺語言、視覺表現(xiàn)軟件基礎(chǔ)、數(shù)字媒體設(shè)計與表現(xiàn)、數(shù)字媒體軟件基礎(chǔ)、數(shù)字媒體創(chuàng)意思維、視聽語言、設(shè)計研究與信息架構(gòu)、設(shè)計心理學(xué)、交互設(shè)計原理與方法、界面設(shè)計、多媒體動畫技術(shù)及應(yīng)用、交互技術(shù)與應(yīng)用、多媒體編創(chuàng)藝術(shù)、運營設(shè)計、服務(wù)設(shè)計、智能產(chǎn)品設(shè)計、虛擬現(xiàn)實概念設(shè)計、虛擬現(xiàn)實造型藝術(shù)、虛擬現(xiàn)實產(chǎn)品開發(fā)等。 就業(yè)去向:畢業(yè)生能在電子音像出版社、互聯(lián)網(wǎng)公司、多媒體應(yīng)用開發(fā)與*公司、設(shè)計服務(wù)及咨詢公司、廣告公司、影視傳媒等單位從事數(shù)字媒體藝術(shù)策劃、設(shè)計及編創(chuàng)工作。 專家談專業(yè): 北京印刷學(xué)院是我國第一批開設(shè)數(shù)字媒體藝術(shù)教育的高校,在教學(xué)中北京印刷學(xué)院的數(shù)字藝術(shù)教育有效地突出了藝術(shù)與科學(xué)的有機結(jié)合,將藝術(shù)設(shè)計與數(shù)字技術(shù)、出版?zhèn)鞑ノ幕嘟Y(jié)合,實現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)新人才與數(shù)字設(shè)計人才的培養(yǎng)目標。十幾年來在國內(nèi)藝術(shù)教育中已形成了先進的數(shù)字藝術(shù)教育人才培養(yǎng)模式和較完善的特色專業(yè)教學(xué)體系,為社會培養(yǎng)了一大批素質(zhì)高、能力強、具有創(chuàng)新精神的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計人才。 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)在教學(xué)科研方面取得了顯著的成果,在社會上產(chǎn)生了巨大的影響,先后獲得北京市級精品課程、北京市級優(yōu)秀教學(xué)團隊和國家級優(yōu)秀教學(xué)團隊等榮譽稱號,并被評為北京市特色建設(shè)專業(yè)。師生作品多次在國際、國內(nèi)重大賽事活動中獲得金獎,并參與很多重大活動的視覺設(shè)計,如2019年深圳文博會北京展廳“最美中軸線”作品、新中國成立70年聯(lián)歡晚會的第二篇章《在希望的田野上》等,為我國數(shù)字媒體教育樹立了良好的榜樣。 清華大學(xué)林華教授 學(xué)生談專業(yè): 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是我一直以來都很向往的專業(yè),這四年的學(xué)習,讓我對這個專業(yè)有了全新的認識。它看上去很復(fù)雜,我們需要學(xué)習更多的技能才能完成一個作品,會為了更好地完成作業(yè)而通宵達旦地工作,會為不斷出現(xiàn)的難題而苦惱,會為一個小創(chuàng)意而互相爭執(zhí),但這一切會被作品完成后的興奮和成就感所取代;同時,它也很純粹,純粹到只是一個概念:用多媒體的方式和思維解決問題,對于多媒體,我不再是一個被動的觀眾,也不僅僅只是一個設(shè)計師,我可以真正參與到多媒體的信息系統(tǒng)中去,通過硬件、軟件和這兩者相遇時的界面,展示信息、交流思想、抒*感以及獲得反饋,而這一切,都需要設(shè)計師和觀眾的共同參與。 我們常說,21世紀是信息時代,但是龐雜的信息也讓人無所適從,信息爆炸帶來的后果是大眾對信息的抗拒,在信息時代如何去傳達信息?這是設(shè)計師面臨的新問題,多媒體的發(fā)展為解決這個問題打開了突破口,它將多種媒體、多種技術(shù)融為一體,形成了一個互動的信息海洋,大家可以暢游在這個海洋中,更重要的是,每個人都可以在這片海洋里激起屬于自己的浪花。 在這四年的專業(yè)學(xué)習中,老師多次邀請行業(yè)、學(xué)界的專家和我們進行溝通、交流,讓我們受益匪淺?,F(xiàn)在,多媒體已經(jīng)成為我設(shè)計表達的拿手工具! 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)2009屆畢業(yè)生滴滴出行公司設(shè)計經(jīng)理黃瑞 動畫專業(yè) 包括動畫藝術(shù)、游戲藝術(shù)、攝影與影視藝術(shù)3個招考方向。 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握動畫專業(yè)的基本理論知識,具有動畫創(chuàng)作、漫畫創(chuàng)作、影視創(chuàng)作、游戲研發(fā)等方面的創(chuàng)新及實踐能力,具有開闊的國際視野,良好的人文修養(yǎng)與藝術(shù)鑒賞力,能在數(shù)字傳媒及文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域從事動畫導(dǎo)演、動畫編劇、動畫設(shè)計與*、游戲設(shè)計及周邊的研發(fā)、攝影及影視創(chuàng)作的復(fù)合應(yīng)用型高級人才。 主要課程:素描、色彩、視覺表現(xiàn)軟件基礎(chǔ)、動畫概論、視聽語言、動畫造型基礎(chǔ)、劇本創(chuàng)作、角色設(shè)計、場景設(shè)計、動畫創(chuàng)作基礎(chǔ)、游戲創(chuàng)作基礎(chǔ)、影像創(chuàng)作基礎(chǔ)、影視攝影、視音頻編輯及創(chuàng)作課程等。 就業(yè)去向:畢業(yè)生能在動畫、漫畫、游戲、媒體影像、影視藝術(shù)等領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)從事動畫導(dǎo)演、動畫編劇、動畫*、游戲設(shè)計、游戲研發(fā)、攝影及影視創(chuàng)作等工作。 專家談專業(yè): 北京印刷學(xué)院2005年成立的動畫專業(yè),師資隊伍的年齡總體看比較年輕,她的優(yōu)勢也正在于此。一方面,年輕人對于時代的步伐比較敏感,動畫又是一門年輕觀眾比較多的藝術(shù)形式;另一方面,動畫專業(yè)的設(shè)備,都是最好的,這里也不例外,其教學(xué)條件確實很不錯。還有,在教學(xué)理念方面,這里一向很重視教學(xué)的實用性,強調(diào)“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化,用產(chǎn)業(yè)帶動科研,用科研帶動教學(xué)。為避免“高分低能”的現(xiàn)象,這里無論是教學(xué)體系的建設(shè),還是教學(xué)過程的設(shè)計,都盡量做到與社會接軌與時代同步。在這里學(xué)習的學(xué)生應(yīng)該會很有一些收獲吧。 北京大學(xué)軟件學(xué)院王強教授 學(xué)生談專業(yè): 動畫專業(yè)需要繪畫基本功扎實而且絕不浮躁的人才,要求學(xué)生具有非常扎實的造型基本功,而且也需要有很好的文化課基礎(chǔ),更要具備超凡脫俗的想象力。 我們看到國內(nèi)的動漫行業(yè)已經(jīng)由大量低成本,受眾年齡低的產(chǎn)品慢慢進化到國際化和高品質(zhì)的豐富內(nèi)容,這顯示出中國動漫行業(yè)已經(jīng)進入沉淀期,未來會有更好的前景和更受期待的市場,隨之而來的是更有競爭力的工作機會,而學(xué)校動畫專業(yè)培養(yǎng)是為這個時代輸送動漫血液的重要渠道,高素質(zhì)、專業(yè)能力強的學(xué)生才會在這個行業(yè)生存發(fā)展并享受動漫時代的紅利。 大多選擇動畫專業(yè)的學(xué)生都是懷揣一個動漫夢的人,正因為熱愛,所以執(zhí)迷。我們喜歡新潮酷炫的造型,我們也欣賞傳統(tǒng)文化的演繹,我們更加著迷那些天馬行空的想象。作為學(xué)生的四年,我是幸福的,更是幸運的,我結(jié)識并跟隨著國內(nèi)一流的導(dǎo)師,汲取他們的技巧與經(jīng)驗。動畫是一門綜合藝術(shù),從基礎(chǔ)美術(shù),到動畫理論,再到實踐應(yīng)用,我們的專業(yè)學(xué)習有一套完備的培訓(xùn)機制,當然這套經(jīng)驗也在不斷完善并與時俱進。同時,院系內(nèi)我們可以接觸到行業(yè)最前沿的技術(shù)和設(shè)備,這一點上,印院在業(yè)內(nèi)具備強大的競爭力,我們隨時可以實踐和操作,并參與項目*,積攢自己的經(jīng)驗。 2007年我步入印刷學(xué)院動畫系,2011年我畢業(yè)離開,在這短短的黃金四年中,印院為我重新定義了我未來的方向。我目前的專業(yè)實踐應(yīng)用在游戲美術(shù)設(shè)計方向,從業(yè)10年,現(xiàn)就職于快手,擔任快手游戲美術(shù)專家。在我身處的環(huán)境中,我一直具備極強的競爭力,我的專業(yè)能力和實踐能力很大一部分是受益于學(xué)院的培養(yǎng),忘不了導(dǎo)師的教導(dǎo),忘不了那些求知與練習。學(xué)院依然伴隨我成長。 動畫專業(yè)2011屆畢業(yè)生快手游戲美術(shù)專家 郇中翰 繪畫專業(yè) 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)契合“新時代中國特色社會主義”建設(shè)所急需的“創(chuàng)意設(shè)計、藝工融合”的人才需要。主動適應(yīng)國家經(jīng)濟文化發(fā)展和北京“四個中心”建設(shè),在德、智、體、美、勞全面發(fā)展,能熟練掌握數(shù)字插畫并快速有效地表達創(chuàng)作者的設(shè)計意圖,更好地表現(xiàn)“媒體+信息時代”的視覺要求;能夠從事手繪插畫、網(wǎng)絡(luò)數(shù)字媒體插畫、電子出版物插畫、繪本、版畫、書籍設(shè)計、藝術(shù)教育等領(lǐng)域的跨學(xué)科、多專業(yè)融合的高水平有特色的復(fù)合應(yīng)用型藝術(shù)人才。 主要課程:中國傳統(tǒng)造型基礎(chǔ)與創(chuàng)作、版畫藝術(shù)、中國書畫、陶瓷藝術(shù)、視覺表現(xiàn)軟件基礎(chǔ)、動態(tài)插畫技法與表現(xiàn)、插畫文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計、插圖創(chuàng)作、繪本設(shè)計與*、電子出版物插畫創(chuàng)作、交互插畫創(chuàng)意思維、數(shù)字繪畫人物與場景、數(shù)字創(chuàng)意繪畫。 就業(yè)去向:畢業(yè)生能在新聞出版、影視傳媒、網(wǎng)絡(luò)公司、中小學(xué)、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)等單位從事書刊插畫創(chuàng)作和繪本、連環(huán)畫編創(chuàng)、藝術(shù)教育,在文化藝術(shù)事業(yè)從事現(xiàn)代繪畫藝術(shù)創(chuàng)作。 專家談專業(yè): 北京印刷學(xué)院于2003年成立繪畫專業(yè)。它充分發(fā)揮北京印刷學(xué)院的優(yōu)勢與特色,在全國率先提出將繪畫與出版相結(jié)合,并以適應(yīng)社會需求的插畫藝術(shù)和實驗、觀念及新媒體藝術(shù)為研究方向,注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,強調(diào)文化、科技、藝術(shù)的結(jié)合,開辟了繪畫專業(yè)教育的一條新路。目前,繪畫專業(yè)已有大部分在校學(xué)生的作品發(fā)表在各種書刊雜志上,并獲得多個賽事活動的獎項。 北京印刷學(xué)院繪畫專業(yè)在多年的建設(shè)中,基本形成了自己的教學(xué)模式,并在教學(xué)過程中不斷完善教學(xué)內(nèi)容,改進教學(xué)方式,建立了較為完善的數(shù)字化藝術(shù)教學(xué)體系和藝術(shù)創(chuàng)新教育模式,并建立了數(shù)字繪畫實驗室,為學(xué)生提供更為優(yōu)越的繪畫環(huán)境和硬件設(shè)施。我相信北京印刷學(xué)院繪畫專業(yè)在不遠的將來會為社會培養(yǎng)出更多具有綜合素質(zhì)、優(yōu)秀的繪畫人才。 中國大百科出版社張慈中編審 學(xué)生談專業(yè): 那時,我覺得繪本課最快樂,大家自由構(gòu)思青蔥生活的點滴趣味,用不限的畫材與風格凝結(jié)成稿,一頁頁翻閱像小電影。老師告訴我們,畫插畫就是做一個好導(dǎo)演,用掌控全局的思想來貫徹書的整體才能作出鮮活的繪本;那時,我覺得少兒插畫課最酷,老師教我們*手繪效果的筆刷,從傳統(tǒng)繪畫拓展到數(shù)位板、數(shù)位屏的創(chuàng)作,看到了數(shù)字出版的巨大發(fā)展。老師告訴我們,畫插畫就是做一個好老師,孩子們的視覺盛筵在你筆尖生花,無論是傳統(tǒng)畫材還是數(shù)字插畫都要真實再現(xiàn)、真誠描繪,用作品熏陶、滋養(yǎng)和喚醒小小心靈;那時,我覺得文學(xué)插畫課最神秘,揭開印刷史上絢麗多姿的插畫篇章,在顧愷之《洛神賦》畫面里神游。老師告訴我們,畫插畫就是做一個好伯樂,古往今來太多好作品需要發(fā)現(xiàn)的眼睛,要懂得欣賞更要讀懂它們的價值,不能浮躁。 畢業(yè)多年,當年的同窗及校友活躍在世界各地的出版?zhèn)髅?、藝術(shù)教育、繪畫創(chuàng)作等領(lǐng)域。我對大學(xué)的全部想念化作成常年關(guān)注他們的插畫暢銷書;關(guān)注他們設(shè)計*的火爆人設(shè)和場景;關(guān)注他們在教書育人領(lǐng)域取得成績;關(guān)注他們的作品集和主編的書刊雜志、插畫衍生品,他們就是中國當代插畫藝術(shù)的實踐者和定義者。無論相隔多遠,為我們都是插畫人而自豪。我自己的使命,是在教育崗位培養(yǎng)更多的插畫學(xué)子。作為永遠的北京印刷學(xué)院繪畫專業(yè)的一員,我想將這門充滿趣味又前景無限的藝術(shù)形式向?qū)W生們繼續(xù)傳遞??吹剿麄冊诒荣愔袑覍耀@獎,自信且篤定的加入插畫人行列,我從心底涌現(xiàn)出對母校的感恩。感謝學(xué)院對我的專業(yè)培養(yǎng),感謝充滿活力又實力雄厚的教師團隊。未來我會繼續(xù)努力,助力母校,將這份知識血緣不斷壯大、長久綿延,惠及更多學(xué)子。 繪畫專業(yè)2007屆畢業(yè)生四川文理學(xué)院美術(shù)學(xué)院副教授傅姍姍 產(chǎn)品設(shè)計專業(yè) 培養(yǎng)目標:通過本專業(yè)的學(xué)習,學(xué)生將具備扎實的產(chǎn)品造型能力、針對未來市場的產(chǎn)品創(chuàng)造及研發(fā)能力、針對產(chǎn)品實際問題的解決與考察能力。在擁有這些能力的基礎(chǔ)上,學(xué)生可以從事具體的產(chǎn)品設(shè)計、交互設(shè)計、用戶體驗及調(diào)研、市場開發(fā)以及相關(guān)設(shè)計活動。 主要課程:綜合造型基礎(chǔ)、模型技術(shù)、設(shè)計表達、計算機輔助設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計工程基礎(chǔ)、人機工程學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計程序、設(shè)計材料與工藝、設(shè)計心理學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)課程;人機交互設(shè)計、用戶體驗、設(shè)計與生活、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計、服務(wù)設(shè)計等專業(yè)課程。 就業(yè)去向:畢業(yè)生主要就業(yè)去向為與高新科技產(chǎn)業(yè)或文化創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)相關(guān)的教育、科研及企業(yè)等機構(gòu),從事產(chǎn)品設(shè)計、文創(chuàng)設(shè)計、交互設(shè)計、用戶體驗等與創(chuàng)意設(shè)計相關(guān)的各類職業(yè)。 專家談專業(yè): 北京印刷學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)起始于2002年。北京印刷學(xué)院基于設(shè)計學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢,面向北京“四個中心”的發(fā)展戰(zhàn)略和國家“十四五”對產(chǎn)品設(shè)計行業(yè)的明確規(guī)劃,確立了藝工融合的學(xué)科發(fā)展理念,構(gòu)建了交叉融合的學(xué)科發(fā)展格局。而產(chǎn)品設(shè)計正是社會科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)科學(xué)的交叉學(xué)科,是在工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)上對產(chǎn)品進行設(shè)計。 印刷學(xué)院的產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)充分體現(xiàn)了該校藝工融合、學(xué)科交叉的發(fā)展定位。產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)師資力量雄厚,擁有3名北京市教學(xué)名師,獲得優(yōu)秀育人團隊稱號,科研成果突出,擁有完備且業(yè)界領(lǐng)先的實驗室資源和實踐平臺,與國際相關(guān)專業(yè)接軌,緊貼創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才需求,具有良好的就業(yè)前景。我相信北京印刷學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)在不遠的將來會為社會培養(yǎng)出更多具有綜合素質(zhì)的優(yōu)秀設(shè)計人才。 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院柳冠中教授 學(xué)生談專業(yè): 北京印刷學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的四年,對我的設(shè)計生涯意義深遠而重大。在這里,我初次接觸到產(chǎn)品設(shè)計,并對汽車設(shè)計產(chǎn)生了濃厚的興趣。在四年的學(xué)習生活中,我不僅學(xué)到了各類專業(yè)基礎(chǔ)知識,更得益于這個專業(yè)的個性化培養(yǎng)教育。在導(dǎo)師的引導(dǎo)下,逐步豐富并拓展出我最感興趣的專業(yè)方向,在實驗室不斷嘗試各種材料和工藝的模型加工*,將我的設(shè)計構(gòu)思能夠一步步立體化實現(xiàn)出來。同時,專業(yè)還為我們提供了優(yōu)質(zhì)的實習實踐平臺,讓我們在各個學(xué)習階段,都能夠了解到企業(yè)與社會對人才的能力要求,促使我們不斷學(xué)習進步。 我還記得班主任黃老師在開學(xué)第一天,讓我們每個人寫下一個心愿,給四年后的自己,封存起來,在畢業(yè)當天,我們都收到了來自四年前的禮物,感慨萬千。特別感謝恩師們的用心教誨,他們真正用自己的專業(yè)素養(yǎng)、科研教學(xué)能力、設(shè)計思維為我們打開了一片天地,既腳踏實地的掌握了設(shè)計技能,又不斷探索出無限的可能性。希望專業(yè)越辦越好,希望學(xué)弟學(xué)妹們和我一樣幸運,能在這樣的環(huán)境中成熟成長。 哪吒汽車Eureka03設(shè)計師本專業(yè)畢業(yè)生韓沛杰 藝術(shù)與科技專業(yè) 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能夠系統(tǒng)掌握藝術(shù)與科技專業(yè)的基本理論知識和技能,契合國家文化發(fā)展戰(zhàn)略,熟悉展示設(shè)計的理論與方法、藝術(shù)與科技相融合的表現(xiàn)手段,掌握展示文案策劃、空間造型藝術(shù)、空間視覺表達、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、工程技術(shù)管理等相關(guān)知識,培養(yǎng)具有國際視野、交叉學(xué)科基礎(chǔ)、創(chuàng)新創(chuàng)意能力的藝術(shù)與科技領(lǐng)域的復(fù)合應(yīng)用型人才。 主要課程:展覽概論、人體工程學(xué)基礎(chǔ)、展示策劃、展具設(shè)計、跨媒體設(shè)計、視覺形象設(shè)計、博物館展陳設(shè)計、全息藝術(shù)設(shè)計、動態(tài)交互設(shè)計、展示應(yīng)用設(shè)計等。 就業(yè)去向:畢業(yè)生主要就業(yè)去向為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的相關(guān)教育、科研及企業(yè)等機構(gòu),包括空間及環(huán)境設(shè)計公司、展示設(shè)計公司、品牌形象設(shè)計公司、數(shù)字娛樂設(shè)計公司、傳媒及媒體藝術(shù)機構(gòu)等。 專家談專業(yè): 北京印刷學(xué)院是一所高水平特色型大學(xué),結(jié)合自己的學(xué)科優(yōu)勢,確立了藝術(shù)與科技相結(jié)合的學(xué)科發(fā)展理念,構(gòu)建了交叉融合的學(xué)科發(fā)展格局,形成面向地區(qū)、行業(yè)與產(chǎn)業(yè)需求的優(yōu)勢特色學(xué)科建設(shè)模式。并注重藝術(shù)與創(chuàng)新技術(shù)相結(jié)合、藝術(shù)與創(chuàng)新文化相結(jié)合、藝術(shù)與印刷出版?zhèn)髅疆a(chǎn)業(yè)相結(jié)合的“三結(jié)合”的高端復(fù)合型人才培養(yǎng)模式,為社會培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的專業(yè)設(shè)計人才。 該校的藝術(shù)與科技專業(yè)師資力量雄厚,科研成果突出,與國際相關(guān)專業(yè)接軌,緊貼創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才需求,有著迫切的行業(yè)需求和良好的就業(yè)前景。我相信該校在結(jié)合自己特色優(yōu)勢的基礎(chǔ)上能夠形成嶄新的學(xué)科交叉融合的新格局,培養(yǎng)出大批時代需要的高素質(zhì)創(chuàng)新設(shè)計人才。 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院吳詩中教授 學(xué)生談專業(yè): 回想起本科階段的學(xué)習生活,永遠充滿幸福感與成就感。很慶幸那時的我選擇了藝術(shù)與科技專業(yè),才能接觸到如此優(yōu)秀的老師。并在其引領(lǐng)下,學(xué)會了運用專業(yè)的方式和思維去解決問題。 因為對該專業(yè)一直具有濃厚的興趣,所以在報專業(yè)時毫不猶豫地選擇了它。該專業(yè)是基于藝術(shù)設(shè)計與科學(xué)技術(shù)深度融合的基本理念,整合空間、藝術(shù)、媒體、技術(shù)與商業(yè)的視角,將“以人為本”的設(shè)計理念融會貫通于課程教學(xué)中,經(jīng)過由淺入深的四年專業(yè)課程學(xué)習,令我感受到該專業(yè)趣味性的同時也具備了豐富的基礎(chǔ)理論知識,以及扎實的設(shè)計實踐能力。比如通過展覽概論課程的學(xué)習,讓我正式走進了藝術(shù)與科技專業(yè)的大門。對于該專業(yè)的認知不再膚淺,更明確了其歷史背景及意義價值。在展示策劃課程的學(xué)習中,我意識到策劃的關(guān)鍵性,前期的設(shè)計方案需要合理、完整,如此才有助于設(shè)計項目的順利推進。另外,人體工程學(xué)、動態(tài)交互設(shè)計等課程的學(xué)習,也讓我受益匪淺。四年時間,在老師的悉心指導(dǎo)下,我逐漸形成了系統(tǒng)的設(shè)計方法,并將其應(yīng)用于設(shè)計實踐之中。研究生階段延續(xù)著對藝術(shù)與科技專業(yè)的熱愛,繼續(xù)攻讀該專業(yè)方向。 培根說過“當科學(xué)被應(yīng)用到技術(shù)領(lǐng)域的時候,人們的生活方式將發(fā)生革命”?,F(xiàn)代科技的高速發(fā)展為設(shè)計領(lǐng)域開拓了許多神奇瑰麗的新世界。藝術(shù)設(shè)計與科學(xué)技術(shù)的完美結(jié)合,必將會使得這個專業(yè)更加燦爛與輝煌。 北京印刷學(xué)院設(shè)計學(xué)畢業(yè)研究生李俊 |
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