山東杏林科技職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦 怎樣

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山東杏林科技職業(yè)學(xué)院是民辦的嗎

院校隸屬：山東省教育廳????

所在地：山東

學(xué)校類(lèi)型: 民辦

山東杏林科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于上世紀(jì)90年代初期，2000年被教育主管部門(mén)批準(zhǔn)為非學(xué)歷民辦高校。2001年被山東省教育廳批準(zhǔn)為高等教育學(xué)歷文憑考試試點(diǎn)院校，2004年經(jīng)山東省*批準(zhǔn)、教育部備案，成為全日制普通高等職業(yè)院校。
學(xué)院占地1028畝，建筑面積27.28萬(wàn)平方米，包括能容納萬(wàn)名學(xué)生同時(shí)上課的教學(xué)樓以及多功能綜合實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、學(xué)生餐廳各1棟，學(xué)生公寓10棟，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)6萬(wàn)平方米，其中器械運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地6000平方米，田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地2.4萬(wàn)平方米。

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民辦學(xué)校和公辦學(xué)校教育上有什么區(qū)別

目標(biāo)管理

私立學(xué)校的目標(biāo)管理是微觀的，即逐條都是醒目的，是可操作的，因此，落實(shí)起來(lái)逐條都能做得到。公立學(xué)校的目標(biāo)管理是宏觀的，一大堆道理，宏觀即空，一切都是虛的，虛即無(wú)。

教職員工

私立學(xué)校尊重教職工的人格，但必須是建立在一切為了學(xué)校的基礎(chǔ)上，是貢獻(xiàn)贏得了人格，占著茅坑是必須要拉屎的，一切從學(xué)校利益出發(fā)，否則走人，走人就意味著沒(méi)了飯碗。

公立學(xué)校是要人格，一切從自身利益出發(fā)，心中有學(xué)校又沒(méi)有學(xué)校，好些人是占著茅坑不拉屎的。公立學(xué)校走人校長(zhǎng)說(shuō)了也不應(yīng)定算，因?yàn)樯鐣?huì)網(wǎng)絡(luò)太大。即使走人了，也是換一所公立學(xué)校而已。此處不養(yǎng)爺，自有養(yǎng)爺處。又能奈我何?

山東杏林科技職業(yè)學(xué)院師資力量

學(xué)院擁有一支年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專*教師394 名，其中專任教師 228 名，占任課教師總數(shù)的 57.9% ，均為本科以上學(xué)歷。碩士以上學(xué)位教師 51 人，占專任教師的 22.4% ；副高以上職稱教師 86 人，占專任教師的 37.7% 。各學(xué)科均有 3 名以上高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的教師任教學(xué)骨干。

每個(gè)專業(yè)均配有至少 3 名中級(jí)職稱以上雙師型專任教師。醫(yī)學(xué)類(lèi)專業(yè)專任教師 176 名，與本專業(yè)學(xué)生師生比為 1 ： 11.7 。學(xué)院所有教師均簽訂長(zhǎng)期聘任合同。為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院還制定了專*教師聘任管理辦法，確保了教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展。

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