廣東茂名農(nóng)林科技職業(yè)學(xué)院建設(shè)發(fā)展紀(jì)實(shí) 怎么樣

廣東茂名農(nóng)林科技職業(yè)學(xué)院是一所由茂名市人民*主辦的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院于2017年3月29日獲廣東省人民*批復(fù)同意籌設(shè)，于2017年8月10日開工建設(shè)，于2018年5月22日獲廣東省人民*批復(fù)同意設(shè)立，2018年秋季招生開學(xué)。

學(xué)院位于茂名市西城西路茂化快線北側(cè)，用地面積457畝，校舍建筑面積175293.7平方米，總投資85098萬元，分兩期建設(shè)。一期工程建筑面積109101.04平方米已于2018年6月全部建成交付使用。二期工程將于2019年8月全部建成交付使用。計劃在校生規(guī)模達(dá)到8000人。

學(xué)院校園規(guī)劃合理，動靜分區(qū)，處處流淌著動與靜的和諧融合，彌漫著濃郁的書香，孕育著蓬勃的*。寬暢的科技體育館，嶄新的運(yùn)動場，優(yōu)雅的中心廣場，規(guī)模宏大的圖書館，雄偉的行政培訓(xùn)樓，壯觀的教學(xué)大樓，寬敞明亮的教室，公寓式的學(xué)生宿舍和教工宿舍，設(shè)施完善的實(shí)訓(xùn)中心，可容納6000人同時就餐的學(xué)生飯?zhí)?，?guī)范化、現(xiàn)代化、信息化的管理，盡情展現(xiàn)了這所嶄新學(xué)校的嶄新面貌，見證了這所學(xué)校創(chuàng)建發(fā)展的奇跡！

應(yīng)運(yùn)而生創(chuàng)造茂名奇跡

茂名是我省農(nóng)業(yè)大市，但產(chǎn)業(yè)大而不強(qiáng)，要實(shí)現(xiàn)我市農(nóng)林漁產(chǎn)業(yè)的升級發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收，根本出路在科技，關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育。

為此，茂名市委市*高瞻遠(yuǎn)矚，及時調(diào)整升級我市“十三五”高校建設(shè)規(guī)劃，把“一本四專”升級為“一本五?！?，決定整合我市教育、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利及海洋漁業(yè)資源，創(chuàng)辦一所能填補(bǔ)省內(nèi)農(nóng)林類高職教育短板，為我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供充足人才和技術(shù)服務(wù)，特色鮮明的農(nóng)林類高職院?！獜V東茂名農(nóng)林科技職業(yè)學(xué)院。

市委市*主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊經(jīng)過充分調(diào)研后，決定學(xué)院選址位于茂名市西城西路茂化快線北側(cè)（4A風(fēng)景區(qū)茂名森林公園旁）附近土地，籌建廣東茂名農(nóng)林科技職業(yè)學(xué)院，與“一本五?！敝械?a target="_blank" href="/academy/detail/14875.html" title="廣東石油化工學(xué)院">廣東石油化工學(xué)院新校區(qū)、廣東茂名幼兒師范?？?/font>學(xué)校相鄰，形成共享高等教育資源的區(qū)位優(yōu)勢。學(xué)院建設(shè)在茂名這片熱土上迅速拉開了序幕。

學(xué)院創(chuàng)辦得到省委省*和省教育廳、農(nóng)業(yè)廳、林業(yè)廳、水利廳、海洋漁業(yè)廳的高度重視和支持，學(xué)院籌建被列入了2016年省重點(diǎn)項目和省“十三五”高校建設(shè)規(guī)劃。茂名市委、市*將學(xué)院的設(shè)立列入茂名市“十三五”規(guī)劃。市委市*主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到現(xiàn)場調(diào)研指導(dǎo)。學(xué)院于2017年8月10日正式開工建設(shè)，到2018年9月建成交付使用，首屆新生正式開學(xué)，時間不足一年，創(chuàng)造了新的茂名速度、茂名奇跡！

廣東茂名農(nóng)林科技職業(yè)學(xué)院的建立是我市推動高等教育發(fā)展，建設(shè)“教育強(qiáng)市”，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展，實(shí)施建設(shè)廣東現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)強(qiáng)市發(fā)展戰(zhàn)略，加快打造現(xiàn)代特色農(nóng)林水漁業(yè)基地的重要舉措。這對于進(jìn)一步壯大我市高等教育規(guī)模，促進(jìn)我市職業(yè)教育發(fā)展，推動我市經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，都將產(chǎn)生重要的作用。

文化引領(lǐng)以內(nèi)涵促發(fā)展

學(xué)院全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，把握職業(yè)教育特征，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為立足點(diǎn)，以服務(wù)學(xué)生就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展為切入點(diǎn)，努力建成與區(qū)域產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合、具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力和行業(yè)示范作用的開放型高等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)院以“隊伍強(qiáng)校、開放活校、制度鑄校、文化塑校、特色立校、質(zhì)量興?！睘榘l(fā)展戰(zhàn)略，以“崇實(shí)創(chuàng)新”為校訓(xùn)，打造了“教學(xué)相長、知行合一”的教學(xué)風(fēng)氣，“志存高遠(yuǎn)、學(xué)以致用”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、應(yīng)用”的科研風(fēng)氣，“管理講科學(xué)、藝術(shù)，服務(wù)求及時、周到”的行政風(fēng)氣。

學(xué)院以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，以“立德為先、能力為重、全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想，面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線，培養(yǎng)技能型專門人才，加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的道德、人文、身體、心理、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，推動學(xué)生主動發(fā)展和個性發(fā)展。

學(xué)院堅持人文教育與專業(yè)教學(xué)結(jié)合，挖掘?qū)I(yè)等各類課程中的倫理、哲學(xué)、歷史、藝術(shù)教育元素，在課堂教學(xué)中豐富學(xué)生的人文知識，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

學(xué)院全面推進(jìn)質(zhì)量文化、制度文化、行為文化、物質(zhì)文化建設(shè)，努力營造平等、寬容、互助的人際環(huán)境，打造整潔、人文、綠色的物理環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。推進(jìn)校園文化與企業(yè)文化對接，吸收先進(jìn)的企業(yè)文化融入辦院的精神理念、制度機(jī)制、行為活動、物質(zhì)環(huán)境等各個方面，實(shí)現(xiàn)文化、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益和質(zhì)量的協(xié)調(diào)發(fā)展。

產(chǎn)教融合創(chuàng)新職業(yè)教育

打造以需求為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)機(jī)制。注重發(fā)揮行業(yè)組織人才需求預(yù)測、用人單位職業(yè)能力評價作用，把市場供求比例、就業(yè)質(zhì)量作為學(xué)校設(shè)置調(diào)整學(xué)科專業(yè)、確定培養(yǎng)規(guī)模的重要依據(jù)。校企共同定位學(xué)生的初始就業(yè)崗位、職業(yè)遷移崗位和職業(yè)發(fā)展崗位，根據(jù)工作崗位對從業(yè)人員的態(tài)度、知識、技能需求，設(shè)計專業(yè)教育目標(biāo)。學(xué)院已建立了“學(xué)院主導(dǎo)、系（部）主體、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與”的專業(yè)建設(shè)體制、機(jī)制，共同推進(jìn)專業(yè)建設(shè)工作。

積極推進(jìn)產(chǎn)教協(xié)同育人機(jī)制建設(shè)。學(xué)院已組織制定了產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式的“十三五”規(guī)劃。切實(shí)加強(qiáng)和企業(yè)聯(lián)盟、與行業(yè)聯(lián)合、同園區(qū)聯(lián)結(jié)，探索在技術(shù)性、實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)推行現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制，推進(jìn)校企育人“雙重主體”、學(xué)生學(xué)徒“雙重身份”建設(shè)。圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，共同策劃校企合作、工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)人才模式，共同開發(fā)專業(yè)課程體系，制定專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)院已制定了校企合作規(guī)劃，建立適應(yīng)開展校企合作的教育教學(xué)組織方式和管理制度，加強(qiáng)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)環(huán)境、平臺和載體建設(shè)。具有職業(yè)教育特色，適合市場需求的辦學(xué)模式已形成，吸引了更多高中畢業(yè)生就讀。

構(gòu)建學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并存的辦學(xué)格局。學(xué)院在努力辦好全日制學(xué)歷教育的同時，拓寬辦學(xué)渠道，充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，開展多種形式非學(xué)歷教育培訓(xùn)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供充足的人才服務(wù)。培訓(xùn)工作全面開展。主動承擔(dān)退役士兵培訓(xùn)、村官教育培訓(xùn)、新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)和基層干部培訓(xùn)工作。已先后為茂名市培養(yǎng)兩批村官學(xué)員共270人；新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)共200人。出色完成茂名市村（社區(qū)）黨組織書記“頭雁”工程素質(zhì)提升培訓(xùn)班共1923人、化州市中層干部提升培訓(xùn)班共120人、茂名市鎮(zhèn)（街道）紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班330人的培訓(xùn)工作。獲得了良好的社會效益。

強(qiáng)農(nóng)精技打造特色專業(yè)

學(xué)院以服務(wù)農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)打造特色專業(yè)。學(xué)院依據(jù)新興的農(nóng)林漁產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對人才的需求，充分合理利用和提高教育資源利用率的原則，主動適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，及時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和專業(yè)方向，凝煉專業(yè)特色，打造骨干專業(yè)，整體提升專業(yè)發(fā)展水平。學(xué)院目前開設(shè)有園藝技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、風(fēng)景園林設(shè)計、園林工程技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、食品加工技術(shù)、烹飪工藝與營養(yǎng)、電子商務(wù)、會計、廣告策劃與營銷、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動漫*技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)等15個專業(yè)。

下一步學(xué)院將根據(jù)社會需求逐步開設(shè)南藥栽培與加工、觀光農(nóng)業(yè)、特種動物養(yǎng)殖、農(nóng)村電氣化技術(shù)、城鄉(xiāng)規(guī)劃等專業(yè)。全日制在校生規(guī)模穩(wěn)定在8000人左右，專業(yè)總數(shù)控制在15～20個左右，形成以農(nóng)林漁、理工、商貿(mào)三個專業(yè)集群為主，結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)框架。5年內(nèi)，將園藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)建設(shè)成廣東省高職教育二類品牌專業(yè)。

目前與學(xué)院構(gòu)建緊密合作關(guān)系的企業(yè)達(dá)80家以上，以骨干專業(yè)和特色專業(yè)為主體，并帶動相關(guān)專業(yè)建設(shè)，形成對接農(nóng)林漁產(chǎn)業(yè)的專業(yè)群布局為特征的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系，提升學(xué)院辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平，推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

學(xué)院開設(shè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、哲學(xué)、社會、文學(xué)、藝術(shù)、歷史和自然科學(xué)等領(lǐng)域選修課程，豐富課程教學(xué)資源，完善教學(xué)管理制度，打造促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的選修課程教學(xué)平臺。

多維教育培養(yǎng)專業(yè)人才

抓好師資隊伍建設(shè)。吐盡心中萬縷絲，奉獻(xiàn)人生無限愛。教師是辦學(xué)之本，發(fā)展之基。學(xué)院以“雙師型”教師隊伍建設(shè)為抓手，著力打造一支“高學(xué)歷、高職稱、高技能、年輕化”的師資隊伍。為此，在市委市*的領(lǐng)導(dǎo)和市人社部門的支持下，茂名市教育局組織專業(yè)團(tuán)隊到廣州、武漢、長沙、成都，在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)和四川農(nóng)業(yè)大學(xué)設(shè)點(diǎn)面向全國公開招聘了40多名碩士研究生以上學(xué)歷的畢業(yè)生作為專業(yè)教師，與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)合作，聘用了10名65歲以下的退休教授，并通過在市內(nèi)科研院所和專業(yè)院校進(jìn)行調(diào)配，為學(xué)院組建了一支懂職教、技能強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師179人，全部具有本科或以上學(xué)歷，其中研究生以上學(xué)歷87人，占48.6%；具有副高專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上50人，占27.9%；“雙師型”教師56人，占31.3%。

抓好實(shí)踐基地建設(shè)。學(xué)院已建有園藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、風(fēng)景園林設(shè)計實(shí)訓(xùn)中心、畜牧獸醫(yī)實(shí)訓(xùn)中心、水產(chǎn)養(yǎng)殖實(shí)訓(xùn)中心、食品加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、計算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中心等7個實(shí)訓(xùn)中心和一批校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。并已制定符合人才培養(yǎng)要求的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心、校外實(shí)習(xí)基地及其管理制度，保障實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)完成。

抓好設(shè)備設(shè)施建設(shè)。學(xué)院配備教學(xué)儀器設(shè)備總值4400萬元，各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施齊全。并投入4000多萬元建設(shè)智慧化校園，建成比較完善的數(shù)字化校園網(wǎng)和計算機(jī)服務(wù)體系，建設(shè)有較成熟的數(shù)字化圖書管理系統(tǒng)，配備紙質(zhì)圖書室15.33萬冊。

抓好實(shí)習(xí)就業(yè)渠道建設(shè)。學(xué)院依托茂名市100多家企事業(yè)單位，構(gòu)建起“人才共育、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的校企合作機(jī)制。以百家企業(yè)進(jìn)校園為契機(jī)，推動學(xué)校產(chǎn)教融合育人才躍上新臺階。目前，已與仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、廣東燕糖公司、茂名三高品公司和萬訊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等20多個單位簽訂了合作協(xié)議，先后成功引進(jìn)豐達(dá)電機(jī)（高州）有限公司、東莞榮成體育用品有限公司到校合作，共建實(shí)訓(xùn)工廠，為學(xué)生提供了充足的頂崗實(shí)習(xí)崗位，進(jìn)一步拓展學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)渠道，開啟了校企合作新思路。

注重學(xué)生全面發(fā)展。通過開展“技能競賽節(jié)”、“文化藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”，打造多維度平臺，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。組織辯論隊勇奪2018年茂名市高校杯“校園無艾，青春無艾”防艾知識辯論賽第二名。組織1000人的方隊參加茂名市第五屆全民健身徒步活動，并在全市46個“優(yōu)秀方陣獎”中勇奪第五名。

作為全省人口大市和農(nóng)業(yè)大市，我市農(nóng)、林、水、漁產(chǎn)業(yè)資源豐富，是全國最大的水果生產(chǎn)基地、全省林業(yè)大市和全國最大的經(jīng)濟(jì)林生產(chǎn)基地、世界最大的羅非魚生產(chǎn)基地，全市農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值、糧食總產(chǎn)量、水果總產(chǎn)量、油料作物總產(chǎn)量、豬肉總產(chǎn)值、水產(chǎn)品總產(chǎn)量均居全省第一。這將為學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展和同學(xué)們就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供充足的資源和機(jī)會。

一所積淀茂名高等教育辦學(xué)精華，傾注了茂名人無數(shù)智慧心血的、嶄新的現(xiàn)代職教校園——廣東茂名農(nóng)林科技職業(yè)學(xué)院已矗立在粵西大地。溫馨和美的校園，是追夢的熱土、生活的樂園、幸福的家園。

風(fēng)勁帆滿海天闊。站在新的歷史起點(diǎn)，學(xué)院藍(lán)圖在胸、豪情滿懷。在茂名市委市*的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院將堅持“立足粵西，面向廣東，融入大灣區(qū)建設(shè)，輻射北部灣經(jīng)濟(jì)圈，以創(chuàng)新鑄特色、以特色創(chuàng)名校”的發(fā)展方向，搶抓機(jī)遇，開拓進(jìn)取，為新時期我省、我市的高等職業(yè)教育事業(yè)譜寫更加華美的篇章！

茂名日報社全媒體記者董玉奎通訊員吳禮榮丁富賢

廣東茂名農(nóng)林科技職業(yè)學(xué)院是一所由茂名市人民*主辦的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院于2017年3月29日獲廣東省人民*批復(fù)同意籌設(shè)，于2017年8月10日開工建設(shè)，于2018年5月22日獲廣東省人民*批復(fù)同意設(shè)立，2018年秋季招生開學(xué)。

學(xué)院位于茂名市西城西路茂化快線北側(cè)，用地面積457畝，校舍建筑面積175293.7平方米，總投資85098萬元，分兩期建設(shè)。一期工程建筑面積109101.04平方米已于2018年6月全部建成交付使用。二期工程將于2019年8月全部建成交付使用。計劃在校生規(guī)模達(dá)到8000人。

學(xué)院校園規(guī)劃合理，動靜分區(qū)，處處流淌著動與靜的和諧融合，彌漫著濃郁的書香，孕育著蓬勃的*。寬暢的科技體育館，嶄新的運(yùn)動場，優(yōu)雅的中心廣場，規(guī)模宏大的圖書館，雄偉的行政培訓(xùn)樓，壯觀的教學(xué)大樓，寬敞明亮的教室，公寓式的學(xué)生宿舍和教工宿舍，設(shè)施完善的實(shí)訓(xùn)中心，可容納6000人同時就餐的學(xué)生飯?zhí)茫?guī)范化、現(xiàn)代化、信息化的管理，盡情展現(xiàn)了這所嶄新學(xué)校的嶄新面貌，見證了這所學(xué)校創(chuàng)建發(fā)展的奇跡！

應(yīng)運(yùn)而生創(chuàng)造茂名奇跡

茂名是我省農(nóng)業(yè)大市，但產(chǎn)業(yè)大而不強(qiáng)，要實(shí)現(xiàn)我市農(nóng)林漁產(chǎn)業(yè)的升級發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收，根本出路在科技，關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育。

為此，茂名市委市*高瞻遠(yuǎn)矚，及時調(diào)整升級我市“十三五”高校建設(shè)規(guī)劃，把“一本四專”升級為“一本五?！?，決定整合我市教育、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利及海洋漁業(yè)資源，創(chuàng)辦一所能填補(bǔ)省內(nèi)農(nóng)林類高職教育短板，為我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供充足人才和技術(shù)服務(wù)，特色鮮明的農(nóng)林類高職院校——廣東茂名農(nóng)林科技職業(yè)學(xué)院。

市委市*主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊經(jīng)過充分調(diào)研后，決定學(xué)院選址位于茂名市西城西路茂化快線北側(cè)（4A風(fēng)景區(qū)茂名森林公園旁）附近土地，籌建廣東茂名農(nóng)林科技職業(yè)學(xué)院，與“一本五專”中的廣東石油化工學(xué)院新校區(qū)、廣東茂名幼兒師范?？茖W(xué)校相鄰，形成共享高等教育資源的區(qū)位優(yōu)勢。學(xué)院建設(shè)在茂名這片熱土上迅速拉開了序幕。

學(xué)院創(chuàng)辦得到省委省*和省教育廳、農(nóng)業(yè)廳、林業(yè)廳、水利廳、海洋漁業(yè)廳的高度重視和支持，學(xué)院籌建被列入了2016年省重點(diǎn)項目和省“十三五”高校建設(shè)規(guī)劃。茂名市委、市*將學(xué)院的設(shè)立列入茂名市“十三五”規(guī)劃。市委市*主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到現(xiàn)場調(diào)研指導(dǎo)。學(xué)院于2017年8月10日正式開工建設(shè)，到2018年9月建成交付使用，首屆新生正式開學(xué)，時間不足一年，創(chuàng)造了新的茂名速度、茂名奇跡！

廣東茂名農(nóng)林科技職業(yè)學(xué)院的建立是我市推動高等教育發(fā)展，建設(shè)“教育強(qiáng)市”，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展，實(shí)施建設(shè)廣東現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)強(qiáng)市發(fā)展戰(zhàn)略，加快打造現(xiàn)代特色農(nóng)林水漁業(yè)基地的重要舉措。這對于進(jìn)一步壯大我市高等教育規(guī)模，促進(jìn)我市職業(yè)教育發(fā)展，推動我市經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，都將產(chǎn)生重要的作用。

文化引領(lǐng)以內(nèi)涵促發(fā)展

學(xué)院全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，把握職業(yè)教育特征，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為立足點(diǎn)，以服務(wù)學(xué)生就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展為切入點(diǎn)，努力建成與區(qū)域產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合、具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力和行業(yè)示范作用的開放型高等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)院以“隊伍強(qiáng)校、開放活校、制度鑄校、文化塑校、特色立校、質(zhì)量興校”為發(fā)展戰(zhàn)略，以“崇實(shí)創(chuàng)新”為校訓(xùn)，打造了“教學(xué)相長、知行合一”的教學(xué)風(fēng)氣，“志存高遠(yuǎn)、學(xué)以致用”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、應(yīng)用”的科研風(fēng)氣，“管理講科學(xué)、藝術(shù)，服務(wù)求及時、周到”的行政風(fēng)氣。

學(xué)院以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，以“立德為先、能力為重、全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想，面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線，培養(yǎng)技能型專門人才，加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的道德、人文、身體、心理、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，推動學(xué)生主動發(fā)展和個性發(fā)展。

學(xué)院堅持人文教育與專業(yè)教學(xué)結(jié)合，挖掘?qū)I(yè)等各類課程中的倫理、哲學(xué)、歷史、藝術(shù)教育元素，在課堂教學(xué)中豐富學(xué)生的人文知識，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

學(xué)院全面推進(jìn)質(zhì)量文化、制度文化、行為文化、物質(zhì)文化建設(shè)，努力營造平等、寬容、互助的人際環(huán)境，打造整潔、人文、綠色的物理環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。推進(jìn)校園文化與企業(yè)文化對接，吸收先進(jìn)的企業(yè)文化融入辦院的精神理念、制度機(jī)制、行為活動、物質(zhì)環(huán)境等各個方面，實(shí)現(xiàn)文化、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益和質(zhì)量的協(xié)調(diào)發(fā)展。

產(chǎn)教融合創(chuàng)新職業(yè)教育

打造以需求為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)機(jī)制。注重發(fā)揮行業(yè)組織人才需求預(yù)測、用人單位職業(yè)能力評價作用，把市場供求比例、就業(yè)質(zhì)量作為學(xué)校設(shè)置調(diào)整學(xué)科專業(yè)、確定培養(yǎng)規(guī)模的重要依據(jù)。校企共同定位學(xué)生的初始就業(yè)崗位、職業(yè)遷移崗位和職業(yè)發(fā)展崗位，根據(jù)工作崗位對從業(yè)人員的態(tài)度、知識、技能需求，設(shè)計專業(yè)教育目標(biāo)。學(xué)院已建立了“學(xué)院主導(dǎo)、系（部）主體、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與”的專業(yè)建設(shè)體制、機(jī)制，共同推進(jìn)專業(yè)建設(shè)工作。

積極推進(jìn)產(chǎn)教協(xié)同育人機(jī)制建設(shè)。學(xué)院已組織制定了產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式的“十三五”規(guī)劃。切實(shí)加強(qiáng)和企業(yè)聯(lián)盟、與行業(yè)聯(lián)合、同園區(qū)聯(lián)結(jié)，探索在技術(shù)性、實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)推行現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制，推進(jìn)校企育人“雙重主體”、學(xué)生學(xué)徒“雙重身份”建設(shè)。圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，共同策劃校企合作、工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)人才模式，共同開發(fā)專業(yè)課程體系，制定專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)院已制定了校企合作規(guī)劃，建立適應(yīng)開展校企合作的教育教學(xué)組織方式和管理制度，加強(qiáng)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)環(huán)境、平臺和載體建設(shè)。具有職業(yè)教育特色，適合市場需求的辦學(xué)模式已形成，吸引了更多高中畢業(yè)生就讀。

構(gòu)建學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并存的辦學(xué)格局。學(xué)院在努力辦好全日制學(xué)歷教育的同時，拓寬辦學(xué)渠道，充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，開展多種形式非學(xué)歷教育培訓(xùn)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供充足的人才服務(wù)。培訓(xùn)工作全面開展。主動承擔(dān)退役士兵培訓(xùn)、村官教育培訓(xùn)、新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)和基層干部培訓(xùn)工作。已先后為茂名市培養(yǎng)兩批村官學(xué)員共270人；新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)共200人。出色完成茂名市村（社區(qū)）黨組織書記“頭雁”工程素質(zhì)提升培訓(xùn)班共1923人、化州市中層干部提升培訓(xùn)班共120人、茂名市鎮(zhèn)（街道）紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班330人的培訓(xùn)工作。獲得了良好的社會效益。

強(qiáng)農(nóng)精技打造特色專業(yè)

學(xué)院以服務(wù)農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)打造特色專業(yè)。學(xué)院依據(jù)新興的農(nóng)林漁產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對人才的需求，充分合理利用和提高教育資源利用率的原則，主動適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，及時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和專業(yè)方向，凝煉專業(yè)特色，打造骨干專業(yè)，整體提升專業(yè)發(fā)展水平。學(xué)院目前開設(shè)有園藝技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、風(fēng)景園林設(shè)計、園林工程技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、食品加工技術(shù)、烹飪工藝與營養(yǎng)、電子商務(wù)、會計、廣告策劃與營銷、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動漫*技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)等15個專業(yè)。

下一步學(xué)院將根據(jù)社會需求逐步開設(shè)南藥栽培與加工、觀光農(nóng)業(yè)、特種動物養(yǎng)殖、農(nóng)村電氣化技術(shù)、城鄉(xiāng)規(guī)劃等專業(yè)。全日制在校生規(guī)模穩(wěn)定在8000人左右，專業(yè)總數(shù)控制在15～20個左右，形成以農(nóng)林漁、理工、商貿(mào)三個專業(yè)集群為主，結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)框架。5年內(nèi)，將園藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)建設(shè)成廣東省高職教育二類品牌專業(yè)。

目前與學(xué)院構(gòu)建緊密合作關(guān)系的企業(yè)達(dá)80家以上，以骨干專業(yè)和特色專業(yè)為主體，并帶動相關(guān)專業(yè)建設(shè)，形成對接農(nóng)林漁產(chǎn)業(yè)的專業(yè)群布局為特征的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系，提升學(xué)院辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平，推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

學(xué)院開設(shè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、哲學(xué)、社會、文學(xué)、藝術(shù)、歷史和自然科學(xué)等領(lǐng)域選修課程，豐富課程教學(xué)資源，完善教學(xué)管理制度，打造促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的選修課程教學(xué)平臺。

多維教育培養(yǎng)專業(yè)人才

抓好師資隊伍建設(shè)。吐盡心中萬縷絲，奉獻(xiàn)人生無限愛。教師是辦學(xué)之本，發(fā)展之基。學(xué)院以“雙師型”教師隊伍建設(shè)為抓手，著力打造一支“高學(xué)歷、高職稱、高技能、年輕化”的師資隊伍。為此，在市委市*的領(lǐng)導(dǎo)和市人社部門的支持下，茂名市教育局組織專業(yè)團(tuán)隊到廣州、武漢、長沙、成都，在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)和四川農(nóng)業(yè)大學(xué)設(shè)點(diǎn)面向全國公開招聘了40多名碩士研究生以上學(xué)歷的畢業(yè)生作為專業(yè)教師，與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)合作，聘用了10名65歲以下的退休教授，并通過在市內(nèi)科研院所和專業(yè)院校進(jìn)行調(diào)配，為學(xué)院組建了一支懂職教、技能強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師179人，全部具有本科或以上學(xué)歷，其中研究生以上學(xué)歷87人，占48.6%；具有副高專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上50人，占27.9%；“雙師型”教師56人，占31.3%。

抓好實(shí)踐基地建設(shè)。學(xué)院已建有園藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、風(fēng)景園林設(shè)計實(shí)訓(xùn)中心、畜牧獸醫(yī)實(shí)訓(xùn)中心、水產(chǎn)養(yǎng)殖實(shí)訓(xùn)中心、食品加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、計算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中心等7個實(shí)訓(xùn)中心和一批校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。并已制定符合人才培養(yǎng)要求的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心、校外實(shí)習(xí)基地及其管理制度，保障實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)完成。

抓好設(shè)備設(shè)施建設(shè)。學(xué)院配備教學(xué)儀器設(shè)備總值4400萬元，各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施齊全。并投入4000多萬元建設(shè)智慧化校園，建成比較完善的數(shù)字化校園網(wǎng)和計算機(jī)服務(wù)體系，建設(shè)有較成熟的數(shù)字化圖書管理系統(tǒng)，配備紙質(zhì)圖書室15.33萬冊。

抓好實(shí)習(xí)就業(yè)渠道建設(shè)。學(xué)院依托茂名市100多家企事業(yè)單位，構(gòu)建起“人才共育、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的校企合作機(jī)制。以百家企業(yè)進(jìn)校園為契機(jī)，推動學(xué)校產(chǎn)教融合育人才躍上新臺階。目前，已與仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、廣東燕糖公司、茂名三高品公司和萬訊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等20多個單位簽訂了合作協(xié)議，先后成功引進(jìn)豐達(dá)電機(jī)（高州）有限公司、東莞榮成體育用品有限公司到校合作，共建實(shí)訓(xùn)工廠，為學(xué)生提供了充足的頂崗實(shí)習(xí)崗位，進(jìn)一步拓展學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)渠道，開啟了校企合作新思路。

注重學(xué)生全面發(fā)展。通過開展“技能競賽節(jié)”、“文化藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”，打造多維度平臺，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。組織辯論隊勇奪2018年茂名市高校杯“校園無艾，青春無艾”防艾知識辯論賽第二名。組織1000人的方隊參加茂名市第五屆全民健身徒步活動，并在全市46個“優(yōu)秀方陣獎”中勇奪第五名。

作為全省人口大市和農(nóng)業(yè)大市，我市農(nóng)、林、水、漁產(chǎn)業(yè)資源豐富，是全國最大的水果生產(chǎn)基地、全省林業(yè)大市和全國最大的經(jīng)濟(jì)林生產(chǎn)基地、世界最大的羅非魚生產(chǎn)基地，全市農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值、糧食總產(chǎn)量、水果總產(chǎn)量、油料作物總產(chǎn)量、豬肉總產(chǎn)值、水產(chǎn)品總產(chǎn)量均居全省第一。這將為學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展和同學(xué)們就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供充足的資源和機(jī)會。

一所積淀茂名高等教育辦學(xué)精華，傾注了茂名人無數(shù)智慧心血的、嶄新的現(xiàn)代職教校園——廣東茂名農(nóng)林科技職業(yè)學(xué)院已矗立在粵西大地。溫馨和美的校園，是追夢的熱土、生活的樂園、幸福的家園。

風(fēng)勁帆滿海天闊。站在新的歷史起點(diǎn)，學(xué)院藍(lán)圖在胸、豪情滿懷。在茂名市委市*的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院將堅持“立足粵西，面向廣東，融入大灣區(qū)建設(shè)，輻射北部灣經(jīng)濟(jì)圈，以創(chuàng)新鑄特色、以特色創(chuàng)名校”的發(fā)展方向，搶抓機(jī)遇，開拓進(jìn)取，為新時期我省、我市的高等職業(yè)教育事業(yè)譜寫更加華美的篇章！（作者：董玉奎）