今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?022年度延安大學(xué)馬克思主義學(xué)院國(guó)家社科基金項(xiàng)目申報(bào)線上線下論證會(huì) 漢字研究中心舉行2022年度科研工作會(huì)議,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
2022年2月11日上午,馬克思主義學(xué)院在學(xué)院會(huì)議室舉行了2022年度國(guó)家社科基金項(xiàng)目線上線下論證會(huì),論證會(huì)誠(chéng)邀陜西師范大學(xué)閻樹群教授、延安大學(xué)高尚斌教授、任學(xué)齡教授、高九江教授、譚虎娃教授、高布權(quán)教授等評(píng)審專家對(duì)惠小峰等7位申報(bào)者的材料進(jìn)行了全方位論證。馬克思主義學(xué)院老師及其他文科學(xué)院50余人參加了會(huì)議,會(huì)議由馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)劉建華主持。
2021年國(guó)家社科基金項(xiàng)目申報(bào)馬克思主義學(xué)院向?qū)W校推送6項(xiàng),成功獲批3項(xiàng)。2021年國(guó)家社科基金項(xiàng)目申報(bào)結(jié)束后學(xué)院即在學(xué)院范圍內(nèi)就2022年可能申報(bào)的選題與申報(bào)人進(jìn)行摸底,并組織選題論證。此后積極推動(dòng)申報(bào)老師與學(xué)院聘請(qǐng)的評(píng)審專家對(duì)接,進(jìn)行申報(bào)書的打磨與論證。劉建華副院長(zhǎng)表示,秉承放假不放松的工作精神,學(xué)院在春節(jié)假期期間舉辦論證會(huì)進(jìn)一步幫助申報(bào)老師完善申報(bào)書。后期學(xué)院將進(jìn)行更深入的論證,爭(zhēng)取2022年馬克思主義學(xué)院的國(guó)家社科基金項(xiàng)目取得更好的成績(jī)。
2月13日,延安大學(xué)漢字研究中心2022年度科研工作會(huì)議在該中心設(shè)立的“北京講堂”舉行。延安大學(xué)、北京師范大學(xué)、人民教育出版社、教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用研究所、中國(guó)語(yǔ)文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)、中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)、語(yǔ)文報(bào)社、中國(guó)行為法學(xué)會(huì)廉政研究委員會(huì)、國(guó)廉文化集團(tuán)、中國(guó)地名文化遺產(chǎn)保護(hù)促進(jìn)會(huì)、張?jiān)埔莼饡?huì)的專家、學(xué)者30多人參加會(huì)議。會(huì)議由延安大學(xué)特聘教授、漢字研究中心首席專家梁相斌主持。
會(huì)上,漢字研究中心執(zhí)行主任劉鑫作了《延安大學(xué)漢字研究中心2022年度科研工作規(guī)劃》的報(bào)告。劉鑫從博士人才引進(jìn)、學(xué)術(shù)調(diào)研、科研項(xiàng)目申報(bào)、智庫(kù)建設(shè)、學(xué)術(shù)交流與合作等五方面,詳細(xì)匯報(bào)了漢字研究中心2022年度科研工作規(guī)劃的政策依據(jù)、工作任務(wù)、工作思路和成果目標(biāo)及中心成立以來相關(guān)工作的開展情況。
與會(huì)專家圍繞《延安大學(xué)漢字研究中心2022年度科研工作規(guī)劃》,就漢字研究中心申報(bào)國(guó)家社科重大項(xiàng)目的選題、漢字研究中心著作出版、論文發(fā)表、成果轉(zhuǎn)載等工作,展開深入討論;同時(shí)還就國(guó)家語(yǔ)委漢字研究基地申報(bào)、漢字博物館建設(shè)、中華地名中的漢字文化研究等工作積極建言獻(xiàn)策。
梁相斌教授指出,漢字研究中心2022年度科研工作要積極落實(shí)延安大學(xué)科研工作任務(wù),細(xì)化目標(biāo),抓好落實(shí),努力開創(chuàng)學(xué)校漢字科研工作的新局面。同時(shí),他希望漢字研究中心的全體*教授、客座教授和專職研究員,都要肩負(fù)起漢字研究中心的歷史使命,勠力同心,抓好科研重點(diǎn)、亮點(diǎn)工作,積極爭(zhēng)取各類資源,為延安大學(xué)落實(shí)**重要批示精神,建設(shè)“更有特色、更有水平”的一流大學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
漢字研究中心主任王俊虎向參會(huì)專家致以新年問候,指出博士人才引進(jìn)和國(guó)家社科基金項(xiàng)目申報(bào)是漢字研究中心年度工作的重點(diǎn)任務(wù),請(qǐng)與會(huì)專家大力支持、通力合作,爭(zhēng)取圓滿完成延安大學(xué)漢字研究中心2022年度科研工作任務(wù)。
以上就是大學(xué)路整理的2022年度延安大學(xué)馬克思主義學(xué)院國(guó)家社科基金項(xiàng)目申報(bào)線上線下論證會(huì) 漢字研究中心舉行2022年度科研工作會(huì)議相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
政治、語(yǔ)文、歷史三科統(tǒng)編教材于2021年秋季學(xué)期實(shí)現(xiàn)所有年級(jí)“全覆蓋”。2022年前將實(shí)現(xiàn)所有省份“
2020年12月26日 20:02政治、語(yǔ)文、歷史三科統(tǒng)編教材于2019年秋季學(xué)期實(shí)現(xiàn)所有年級(jí)“全覆蓋”。20
2021年04月23日 11:41一、2021北京語(yǔ)文高考試卷分析總體概述:難度沒有太大變化,穩(wěn)中求變。作文攻略:微寫作第一題可以選擇
2021年06月18日 09:42每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年10月21日 16:51每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年10月21日 18:22每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年10月21日 18:37每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年10月21日 18:47每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年10月22日 09:10每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年10月22日 09:20每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年10月22日 09:25教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品