應(yīng)屆高職院校排名 濟南有哪些高職院校

高中考不上，首選五年制大專
為何要這樣說呢？初三的考生年齡基本上是在15、16歲這個年齡段，三年中專讀下來，也就十八歲。放在我們家長那個年代，中專畢業(yè)出來工作還是不錯的，就業(yè)各方面的都不錯。但現(xiàn)在年代不同了，現(xiàn)在中專出來基本上沒多大用處，再加上孩子年齡還小，相信很多家長也很擔(dān)心孩子在社會上各種不適應(yīng)。那么，選五年制大專是最好的選擇。三年中專讀完，接著讀兩年大專，剛好年齡在20歲左右，出來社會鍛煉最適合，孩子心智各方面都相對比較成熟，家長們也不用怎么擔(dān)心了。
最最關(guān)鍵的一點是，孩子讀完五年制大專，拿到手的可是全日制的中專文憑和大專文憑！這個全日制的大專文憑對孩子以后的影響可謂深遠(yuǎn)！孩子以后想繼續(xù)讀書，可以專升本，這樣以后拿到的本科畢業(yè)證書也是全日制本科?。?！孩子以后若是想考公務(wù)員、想繼續(xù)深造、想考職稱等等，都會大派用場的！
基于以上，家長朋友們，知道為何強調(diào)建議高中考不上，首選五年制大專了吧？
下面就具體介紹一下五年制大專――
什么是五年一貫制？
五年一貫制又稱“初中起點大專教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績后，進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)，前兩年學(xué)習(xí)中專課程，后三年學(xué)習(xí)大專課程，學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，此學(xué)歷為國家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷。大專畢業(yè)后還可參加專升本考試，繼續(xù)深造本科學(xué)歷。
2、什么叫“3＋2”分段制？
“3+2”是中專三年和大學(xué)二年連讀，五年時間拿到中專和大專文憑。
今后如何？
五年一貫制大專教育形式始于上世紀(jì)90年代?！?＋2”分段制高職開始于2001年，
五年制大專是新興的教育模式，近兩年國家才大力推廣，已有不少院校已經(jīng)開設(shè)、招生了，
從明年（2013年）開始，許多有實力的中職學(xué)校和高職院校，都會相繼模仿，采用五年制辦學(xué)形式。
4、實施五年制大專的意義？
是各省、市為了進(jìn)一步發(fā)展中等職業(yè)教育推出的一項重要舉措。這種辦學(xué)形式不僅拉動了中等職業(yè)教育的發(fā)展，而且為有志于學(xué)習(xí)一技之長的初中畢業(yè)生提供了便捷途徑，同時也為各省、市的高職院校儲備了生源，保證了高級技術(shù)人才的培養(yǎng)規(guī)模和質(zhì)量。
和“3＋2”分段制高職的相同點和不同點？
相同點：
五年一貫制和“3＋2”分段制高職的招生計劃都由省級教育部門統(tǒng)一安排，只招收當(dāng)年參加全省中招考試而且成績達(dá)到一定錄取控制線的考生。
學(xué)習(xí)期限都是五年，相當(dāng)于高中畢業(yè)后再上兩年大專。
畢業(yè)后也都可以參加全省統(tǒng)一組織的專升本考試，成績優(yōu)秀者可以升入本科院校繼續(xù)深造。
不同點：
五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實行五年連貫教學(xué)，學(xué)費按高職收費標(biāo)準(zhǔn)分年收取。
“3＋2”分段制高職顧名思義就是指5年學(xué)習(xí)時間分為兩段，即前3年在普通中專學(xué)習(xí)，后兩年在相應(yīng)的高職院校學(xué)習(xí)，教學(xué)計劃由普通中專和高職院校共同制定，分段教學(xué)。學(xué)費前3年按中專收費標(biāo)準(zhǔn)分年收取，后兩年按高職收費標(biāo)準(zhǔn)分年收取。
招生對象
全國各省（市、自治區(qū)）參加中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，外籍學(xué)生要求將戶口遷入就讀所在地。
資助政策
1、前兩年可以享受國家助學(xué)金，生活費補貼1500?M年。同時享受當(dāng)?shù)刂新毥逃摺?
2、后兩年可享受生源地信用助學(xué)貸款、國家助學(xué)金、國家獎學(xué)金。
生源地信用助學(xué)貸款最高可貸6000元?M年，一次性申請，分年發(fā)放；
國家助學(xué)金一、二、三等分別為4000?M年、3000?M年、2000?M年；
國家勵志獎學(xué)金為5000?M年；國家獎學(xué)金為8000?M年。
五年制大專的優(yōu)勢
1.中職、高職銜接優(yōu)勢
（1）統(tǒng)籌安排和整體設(shè)計培養(yǎng)目標(biāo)所要求的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)及教學(xué)各環(huán)節(jié)；
（2）避免了中、高職銜接過程中因培養(yǎng)方向的偏移而導(dǎo)致的教學(xué)內(nèi)容和課時安排的重復(fù)
（3）解決了中職與高職對接容易錯位的現(xiàn)象;
（4）彌補了普通高中學(xué)生缺乏技能訓(xùn)練的不足;
（5）教學(xué)過程更具系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性；
（6）縮短了學(xué)習(xí)時間，減輕學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)；
（7）五年一貫制高職辦學(xué)模式有利于改善中職“招生環(huán)境”，是高職院校生源的一個重要補充手段。
2.年齡優(yōu)勢
（1）五年一貫制高職學(xué)生初中畢業(yè)入學(xué)，十五六歲，是人生價值觀形成、學(xué)習(xí)語言、掌握技能的最佳年齡段；
（2）有利于職業(yè)意識、職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成
（3）有利于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)工作崗位的實踐能力；
（4）有利于學(xué)生熟練掌握比較復(fù)雜的高技術(shù)和高技能；
（5）有利于增強專業(yè)的穩(wěn)定性和職業(yè)的歸屬感。
3.時間優(yōu)勢
連續(xù)學(xué)習(xí)5年，有近2/3的時間用于專業(yè)技術(shù)教育，可以具備：更寬廣的相關(guān)專業(yè)知識及經(jīng)濟、管理等方面的知識；更強的綜合應(yīng)用各種知識解決實際問題的能力；解決現(xiàn)場技術(shù)問題的應(yīng)變能力；有利于對復(fù)合型人才的培養(yǎng)。
4.學(xué)制優(yōu)勢
五年期間，不淘汰，無應(yīng)試，減輕了學(xué)習(xí)、心理和精神壓力，有利于學(xué)生夯實基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)、提高綜合素質(zhì)和能力，也為學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好、發(fā)展個性特長提供了空間。
5.效益優(yōu)勢。
5=3+3效應(yīng)。
6.專業(yè)優(yōu)勢
五年一貫制高職，在人才培養(yǎng)上要從一個低級到高級的知識技能的訓(xùn)練過程，所以五年制有這個時間、空間。而且對于藝術(shù)類、語言類、工業(yè)*類和加工工藝類等專業(yè)類群，以及部分服務(wù)類、護(hù)理類，五年制更有優(yōu)勢。
哪些學(xué)生適合報考五年制大專？
1、動手能力較強，善于理論聯(lián)系實際。但上完高中考取大學(xué)?？啤⒈究戚^困難的同學(xué)；
2、學(xué)習(xí)成績一般，考不上重點高中或普通高中，而又想在正規(guī)高等院校就讀的同學(xué)；
3、家庭困難或因其他原因想提前就業(yè)的同學(xué)。
文憑與普通高職的文憑是一樣的嗎？
1、五年制大專是教育部人才培養(yǎng)模式改革重點項目；
2、初中起點大專教育，中等教育與高等教育貫通，學(xué)制五年；屬國家大專統(tǒng)招計劃，畢業(yè)頒發(fā)教育部印制、網(wǎng)上電子注冊的全日制普通高校畢業(yè)證書；
3、享受普通專科一樣的待遇，畢業(yè)后由國家人事部門制發(fā)派遣證。（可參加公務(wù)員考試、參加普通高校“專升本”考試、求職、加薪、晉級、職稱評定、資格報考、學(xué)歷認(rèn)證、出國、留學(xué)、移民等都具有效力）

在湖北有不少的高職高專院校,尤其是在大學(xué)扎堆的武漢市區(qū),高等院校也格外的集中,高職高專雖然比起本科來學(xué)歷要低一籌,但是不口否認(rèn)的事實是近幾年的就業(yè)情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于本科院校的應(yīng)屆畢業(yè)生,而且高職高專對技能型人才的培養(yǎng)也有獨到的簡潔.那么武漢有哪些高職高專院校是值得我們關(guān)注的呢?其中哪些高職高專院校的出類拔萃的呢?根據(jù)各個方面的綜合因素,作了小范圍的排名:

武漢高職20強
01武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院
02武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院
03湖北財經(jīng)高等?？茖W(xué)校
04武漢鐵路職業(yè)學(xué)院
05武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院
06武漢交通職業(yè)學(xué)院
07長江職業(yè)學(xué)院
08武漢軟件職業(yè)學(xué)院
09武漢語言文化職業(yè)學(xué)院
10武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
11武漢語言文化職業(yè)學(xué)院
12湖北青年職業(yè)學(xué)院
13湖北生物科技職業(yè)學(xué)院
14湖北警官學(xué)院
15武漢商貿(mào)學(xué)院
16武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
17湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
18武漢城市建設(shè)學(xué)院
19武漢冶金干部管理學(xué)院
20湖北省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

這是這兩天才出來的最新排名 希望可以幫到樓主你。

1、山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

山東醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校（Shandong Medical College）簡稱“山東醫(yī)專（SDMC）”，位于山東省臨沂市，是一所由山東省人民*舉辦，并經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬全日制普通高等學(xué)校；

2012年入選教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”；2013年被確定為山東省人才培養(yǎng)特色名校立項建設(shè)單位。

2、山東行政學(xué)院

山東行政學(xué)院是山東省人民*為適應(yīng)全省建立公務(wù)員制度的需要，于1992年12月1日在山東省經(jīng)濟管理干部學(xué)院的基礎(chǔ)上擴建的。

學(xué)院受到*山東省委、省*的高度重視。省*常務(wù)副省長兼任行政學(xué)院院長，并成立了由省委組織部、省人事廳、省教育廳、省經(jīng)貿(mào)委、省發(fā)改委、省財政廳等多家省直部門領(lǐng)導(dǎo)組成的院務(wù)委員會，定期研究解決學(xué)院發(fā)展建設(shè)中的一些重大問題，為學(xué)院的發(fā)展提供了強大支持。

在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院正在朝著“建設(shè)成為一所具有鮮明地方特色的集全日制本?？茖W(xué)歷教育、公務(wù)員培訓(xùn)、經(jīng)濟管理培訓(xùn)于一身，三足鼎立、三位一體、協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平綜合性管理學(xué)院”的目標(biāo)邁進(jìn)。

3、山東電力高等?？茖W(xué)校

山東電力高等?？茖W(xué)校是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的全日制普通專科高校，隸屬國家電網(wǎng)有限責(zé)任公司。學(xué)校本部坐落于山東省濟南市二環(huán)南路，校園庭院式布局，歐式建筑風(fēng)格，為山東省典型的“生態(tài)化、園林化、數(shù)字化”校園，是山東省文明單位和園林式校園。

4、濟南職業(yè)學(xué)院

濟南職業(yè)學(xué)院是由濟南市人民*舉辦的全日制高等職業(yè)院校，是山東省示范高職院校，國家級骨干高職院校，第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項建設(shè)單位。

學(xué)院前身是濟南教育學(xué)院，始建于1952年；2004年7月，濟南教育學(xué)院、濟南機械職工大學(xué)、濟南職工科技大學(xué)合并為濟南職業(yè)學(xué)院。

5、山東職業(yè)學(xué)院

山東職業(yè)學(xué)院簡稱“山職”，位于山東省濟南市，為國家骨干高職院校，是具有鐵路行業(yè)背景的高等職業(yè)院校。

學(xué)院前身是1951年建校的濟南鐵路管理局中級技術(shù)學(xué)校，歷經(jīng)濟南鐵路學(xué)校、濟南鐵路運輸機械學(xué)校、濟南鐵道學(xué)院、濟南鐵路機械學(xué)校、濟南鐵路局技術(shù)學(xué)校等辦學(xué)時期。

2000年3月，濟南鐵路局廣播電視大學(xué)、濟南鐵路成人中專并入，2000年10月改建為濟南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2010年11月更名為山東職業(yè)學(xué)院。第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項建設(shè)單位。

有天津經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校、鄭州市財稅學(xué)校、天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院等。個人比較推薦天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院。

四川天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院，是經(jīng)四川省人民*批準(zhǔn)、國家教育部備案的非營利性全日制普通高校（即國家統(tǒng)招）。2018年錄取率、報到率、穩(wěn)定率遙居全省同級同類學(xué)校之首。2019年面向四川、重慶、云南、貴州、陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆招生。

學(xué)院規(guī)模十分宏大，占地820余畝、校舍面積共35萬平方米，擁有全國領(lǐng)先的實訓(xùn)工場，教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施、運動設(shè)施、辦公設(shè)施完善。

學(xué)院社區(qū)環(huán)境：

學(xué)院社區(qū)環(huán)境十分成熟，美食街、購物中心、空中小鎮(zhèn)、家具城、電影院、電競館、健身館、音樂廳、酒店、銀行、醫(yī)院、超市等健康行業(yè)與學(xué)院相伴而生，應(yīng)有盡有。

以上內(nèi)容參考： 天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院官網(wǎng)――學(xué)院簡介

江西職校排名前十名學(xué)校如下：江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院、九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院、江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院、江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院、江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院、九江職業(yè)大學(xué)、江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是一所經(jīng)江西省人民*批準(zhǔn)、教育部備案，隸屬江西省國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會的公辦全日制高職院校，是國家骨干高職院校、江西省高水平高職院校立項建設(shè)單位、全國首批示范職業(yè)技能鑒定站、國家百家職業(yè)技能鑒定“直通車”試點單位。

二、江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院

江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院，位于江西省九江市潯陽區(qū)青年路96號，是一所隸屬于江西省財政廳的財經(jīng)類全日制國家骨干高職普通高等?？圃盒＃魇「咚礁叩嚷殬I(yè)院校建設(shè)單位。

江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1960年的江西省財務(wù)會計學(xué)校，1988年升格為江西財經(jīng)學(xué)院九江分院，2002年4月經(jīng)江西省人民*批準(zhǔn)，江西財經(jīng)學(xué)院九江分院更名為江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院。

三、九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院

九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通高等學(xué)校，是國家示范性高等職業(yè)院校，國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校，“中國特色高水平高職學(xué)校”立項建設(shè)單位，江西省“高水平高等職業(yè)院校和優(yōu)勢特色專業(yè)”立項建設(shè)單位，江西省首批聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型本科人才試點院校。

四、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院

江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院，位于國家歷史文化名城――江西省贛州市，是由江西省人民*主辦，江西省自然資源廳主管的全日制公辦高職學(xué)院。

學(xué)校校園占地1262畝，校舍面積48.6萬平方米，圖書館藏書81萬冊，建有國家職業(yè)技能鑒定所，具有33種職業(yè)崗位技能鑒定資格。

五、江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于江西省南昌市，是江西省全日制普通高等職業(yè)院校，是“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職立項建設(shè)院校、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、江西省示范性高等職業(yè)院校和江西省聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型本科人才試點院校。

以上內(nèi)容參考： 百度百科――江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院

百度百科――江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院

百度百科――九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院

百度百科――江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院

百度百科――江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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