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鄭州大學(xué)回應(yīng)部分考生反映的鄭大招生錄取問(wèn)題 新增一個(gè)教育部工程研究中心

更新:2023年03月06日 16:24 大學(xué)路

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鄭州大學(xué)回應(yīng)部分考生反映的鄭大招生錄取問(wèn)題

新華社客戶端河南頻道5月9日電 近日,有個(gè)別山東籍考生家長(zhǎng)反映了2016年鄭州大學(xué)招生錄取問(wèn)題。鄭州大學(xué)就反映的問(wèn)題進(jìn)行了回應(yīng)。

回應(yīng)稱,山東籍考生王某霖于2016年在山東省濰坊市參加高考,本科二批第一志愿填報(bào)了鄭州大學(xué)通信工程專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn):鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院),并以522分被錄?。ó?dāng)年山東省理工類本科一批控制線為537分,鄭州大學(xué)當(dāng)年在山東省理工類本科一批錄取最低分為607分)。經(jīng)鄭州大學(xué)授權(quán),鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院按期向王某霖寄送了錄取通知書(shū)。在王某霖簽收錄取通知書(shū)后,其父王某多次要求將王某霖轉(zhuǎn)入鄭州大學(xué)本科一批專業(yè)就讀。因其訴求不符合國(guó)家規(guī)定,鄭州大學(xué)予以拒絕。隨后,王某霖未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)到、放棄入學(xué)資格,并提起訴訟。經(jīng)人民法院終審判決,駁回王某霖的訴訟請(qǐng)求。

回應(yīng)稱,鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院是經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu),屬鄭州大學(xué)二級(jí)學(xué)院。該院既有中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的專業(yè),也有普通本科專業(yè),兩類專業(yè)均經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)、備案,通過(guò)高招被錄取的學(xué)生注冊(cè)鄭州大學(xué)學(xué)籍,達(dá)到要求的被授予鄭州大學(xué)學(xué)位。王某霖當(dāng)年報(bào)考并被錄取的“通信工程”專業(yè),屬于普通本科專業(yè),而不是中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。

鄭州大學(xué)還稱,根據(jù)教育部《2016年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》,《鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院2016年招生章程》對(duì)高校全稱、校址、辦學(xué)類型、招生計(jì)劃分配的原則和辦法,以及錄取規(guī)則、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)的學(xué)校名稱及證書(shū)種類等均作了明確說(shuō)明,并經(jīng)過(guò)了河南、山東兩省教育行政部門審核、備案。山東省教育招生考試院《2016山東省普通高校招生填報(bào)志愿指南(本科)》亦對(duì)上述有關(guān)招生問(wèn)題予以明確。

 

鄭州大學(xué)新增一個(gè)教育部工程研究中心

近日,教育部下發(fā)《關(guān)于2022年度教育部工程研究中心建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)的通知》(教科信司〔2022〕113號(hào)),批準(zhǔn)鄭州大學(xué)智能集群系統(tǒng)教育部工程研究中心立項(xiàng)建設(shè)。該研究中心由計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院、軟件學(xué)院*亮教授任主任,是鄭州大學(xué)獲批的第三個(gè)教育部工程研究中心,也是我省信息學(xué)科唯一獲批的教育部工程研究中心。

智能集群系統(tǒng)是新一代人工智能技術(shù)的綜合集成應(yīng)用,在國(guó)防、*、交通、物流、農(nóng)業(yè)等重要領(lǐng)域具有廣闊應(yīng)用前景。該研究中心將根據(jù)國(guó)家重大需求、河南產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和鄭州國(guó)家新一代人工智能創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)建設(shè)實(shí)施方案要求,推動(dòng)人工智能、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等相關(guān)學(xué)科開(kāi)展重大需求驅(qū)動(dòng)和多學(xué)科交叉會(huì)聚的有組織科研,重點(diǎn)開(kāi)展智能集群協(xié)同感知、集群行為控制優(yōu)化、集群系統(tǒng)數(shù)字孿生和智能集群系統(tǒng)應(yīng)用等方向共性關(guān)鍵技術(shù)的體系化研究攻關(guān)和工程化集成應(yīng)用開(kāi)發(fā)。

該中心與國(guó)家超級(jí)計(jì)算鄭州中心合署,主要依托學(xué)校計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院、軟件學(xué)院建設(shè),并與相關(guān)頭部科技企業(yè)、大型央企駐豫單位深度合作,形成以“科學(xué)家+企業(yè)家、學(xué)科+企業(yè)、研究中心+產(chǎn)業(yè)園、高校團(tuán)隊(duì)+企業(yè)團(tuán)隊(duì)”為特色的新型科技創(chuàng)新聯(lián)合體,將為學(xué)校信息學(xué)科建設(shè)發(fā)揮積極促進(jìn)作用。

教育部工程研究中心是高等學(xué)??萍紕?chuàng)新體系的重要組成部分,是組織工程技術(shù)研發(fā)、促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化、推動(dòng)學(xué)科建設(shè)發(fā)展、培養(yǎng)集聚創(chuàng)新人才、開(kāi)展國(guó)際合作交流的重要基地和平臺(tái)。今后,中心將站位世界一流、服務(wù)國(guó)家需求,進(jìn)一步加大高水平學(xué)科平臺(tái)建設(shè)力度,強(qiáng)力推動(dòng)有組織科研,為世界一流大學(xué)建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。

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