掌握好開啟成才的鑰匙——孟東方校長在重慶師范大學(xué)2022級新生開學(xué)典禮上的講話 教師榮獲“全國自強模范”光榮稱號

掌握好開啟成才的鑰匙——孟東方校長在重慶師范大學(xué)2022級新生開學(xué)典禮上的講話（2022年9月9日）

親愛的2022級同學(xué)們，各位老師：

大家下午好！

今天，我們在這里隆重舉行2022級新生開學(xué)典禮。首先，我謹(jǐn)代表曾禮書記、代表全校師生員工，對今年入學(xué)的6179名本科生、2540名碩士博士研究生，致以衷心的祝賀和熱烈的歡迎！向精心培養(yǎng)、關(guān)心支持你們的父母、老師和親友致以崇高的敬意！

同學(xué)們，我在《重師校長薦重師》中，向你們詳細(xì)介紹了重師的歷史、文化、人物、環(huán)境等方方面面。學(xué)校創(chuàng)辦于1954年，是新中國最早創(chuàng)辦的高等師范院校之一，辦學(xué)歷史源于1906年官立川東師范學(xué)堂。學(xué)校始終秉承“立教無類，以文化人”的辦學(xué)理念，恪守“厚德、篤學(xué)、礪志、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，持續(xù)打造“名生、名師、名氣”，不斷弘揚“學(xué)氣”、保持“靜氣”、錘煉“勇氣”、涵養(yǎng)“大氣”，積極營造“各美其美、美人之美、美美與共”的文化氛圍。長期以來，我校為國家培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)質(zhì)師資和優(yōu)秀人才。從現(xiàn)在開始，你們將成為重師大新的成員，一起書寫人生最美的篇章，留下人生最美的回憶！

同學(xué)們，你們恰逢盛世。最美的年華，趕上最好的時代：國慶七十年，建黨一百年，“神舟”飛天、“嫦娥”攬月、“天問”奔火、“北斗”組網(wǎng)、“蛟龍”探海，十四億中國人齊心協(xié)力，全面建成小康社會；眾志成城，共同實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興；放眼世界，積極面對百年未有之大變局。

同學(xué)們，你們是時代的幸運兒，更是新時代的開拓者。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。你們是中華民族的“強國一代”，肩負(fù)著重大的歷史使命，必將去開創(chuàng)新的輝煌。每一個重師人都必須盡最大的努力埋頭苦干，立志成才，勇毅前行。

三年以來，我分別以“成才：在走進(jìn)重師與走出重師之間”“長成參天大樹，成就美好人生”“以‘學(xué)’為本，以‘習(xí)’立業(yè)”為題，分享我的時間觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀，給新同學(xué)上了第一課。今天，我想以“掌握好開啟成才的鑰匙”為主題，和大家分享我的成才觀，也是我體悟的四句話。

第一句話，*是成才的源泉。

成功總是屬于那些充滿*的人。即使在逆境中，真正優(yōu)秀的人也總是充滿*，迸發(fā)出令人驚嘆的意志、才能和潛力，把事情做得更好。

用*的眼光看世界。當(dāng)你這樣做的時候，你會發(fā)現(xiàn)每一天都充滿驚喜、每一天都有好心情、每一天都過得特別有意義——世界是如此的豐富多彩，身邊處處是溫暖。一個飽含*的人，渾身充滿正能量，足以感染身邊所有的人。你用*的眼光看世界，世界也會因你而精彩，成才的通道也將為你打開。

把夢想轉(zhuǎn)變?yōu)閵^斗的*。*是一種性格、一種習(xí)慣，更是一種態(tài)度、一種修養(yǎng)。人生有夢，更要有奮斗的*，才會有不竭的動力，不斷創(chuàng)造人生的奇跡。我校校友“時代楷?！蓖跫t旭、“最美鄉(xiāng)村女教師”曹瑾、“感動中國十大人物”胡忠，正是對教育事業(yè)、對人生充滿*，才在平凡崗位上成就了不凡人生。

讓*成為干事創(chuàng)業(yè)的原動力。*源于對美好生活的不懈追求。愛默生說過：“有史以來，沒有一件偉大的事業(yè)不是因為*而成功的”。居里夫人正是以*成就偉業(yè)，兩次獲得諾貝爾獎。永葆干事創(chuàng)業(yè)的*，是重師學(xué)子須臾不可或缺的精神力量。唯有不斷為干事創(chuàng)業(yè)注入*與活力的因子，才能在成才之路上譜寫出燦爛的華章。

第二句話，勤奮是成才的基石。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睆墓胖两?，從懸梁刺股到鑿壁借光，無數(shù)個“勤奮成才”的故事延續(xù)著中華民族的生生不息。

青春年華，時光正好，唯有勤奮，方可成才。在這一寸光陰一寸金的大學(xué)時代，勤奮就是實現(xiàn)理想最美的姿態(tài)。

勤耕不輟，只爭朝夕，不負(fù)韶華，偉業(yè)可期。機會總是留給有準(zhǔn)備的人，成功總是留給勤奮的人。勤奮是一切事業(yè)的基礎(chǔ)。魯迅把別人喝咖啡的時間都用在了工作上。馬克思在大英博物館閱讀了1500種書籍，完成了100多本筆記，才寫出了偉大的《資本論》。同學(xué)們，希望你們靠勤奮做到學(xué)一行、知一行、研一行、愛一行！

人生在勤，日日勤，事事勤，成功必達(dá)。門捷列夫說:“終生努力，便成天才?！鄙呤遣淮嬖诘?，天才在于勤奮，勤奮當(dāng)從小事做起。革命導(dǎo)師列寧曾說：“人要成就一件大事，就得從小事做起。”同學(xué)們，腳踏實地，專注于小事，做到眼勤、口勤、手勤、腦勤，便能通向成功的大門。

第三句話，創(chuàng)新是成才的關(guān)鍵。

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的不竭動力，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不二法門。從微博時代的興起到GPS的普及，從智能*到智慧城市建設(shè)，創(chuàng)新正在深刻地影響著整個世界。魯班、愛迪生、袁隆平、屠呦呦、任正非是我們耳熟能詳?shù)娜宋?，“?chuàng)新”是他們的共同特征，他們的成功都贏在創(chuàng)新。

創(chuàng)新不等于創(chuàng)造。創(chuàng)新并不以年齡論、不以學(xué)歷論、不以職業(yè)論，人人都具備創(chuàng)新潛能。我校美術(shù)學(xué)院校友劉圣召團(tuán)隊在中國空間站上留下了“重師參與的元素”。事實證明，揭示一條規(guī)律、提出一種學(xué)說、闡明一個道理、形成一個創(chuàng)意、完善一種解決問題的方法方式都是創(chuàng)新。創(chuàng)新不問“出身”，平凡崗位亦是創(chuàng)新舞臺，人人都能成為創(chuàng)新的主角。

創(chuàng)新時時常在。創(chuàng)新素質(zhì)好的人，敢于說別人沒有說過的話，敢于做別人沒有做過的事，敢于思考別人沒有思考過的問題。創(chuàng)新不是憑空而來的，需要具備強烈的“問題”意識。常懷好奇之心與質(zhì)疑精神，方可常存創(chuàng)新之心，常思創(chuàng)新之法，才能成為大才。

創(chuàng)新永伴成長。只有主動樹立創(chuàng)新精神、錘煉創(chuàng)新品格、豐富創(chuàng)新知識、提高創(chuàng)新能力、拓展創(chuàng)新方法，強化創(chuàng)新素質(zhì)，才能取得創(chuàng)新成果。希望同學(xué)們立創(chuàng)新之志，行創(chuàng)新之實，于主動創(chuàng)新中成長為棟梁之才。

第四句話，兼容是成才的路徑。

心有多大，世界就有多大。中華民族海納百川，同學(xué)們也要與社會兼容、同學(xué)習(xí)兼容、向?qū)W科兼容，才能不斷開闊格局，增長才干，自我“賦”能，成就事業(yè)。

與社會兼容：大度兼容，則萬物兼濟(jì)。與社會兼容，是我們成長的智慧，成才的竅門。要以“世界大同、兼濟(jì)天下”的博大情懷，在豐富且發(fā)展著的世界中吸收源頭活水，求同存異，取長補短，善于與他人合作，努力兼容這個世界的豐富多彩，這是一種胸懷，更是一種格局。

以學(xué)問兼容：兼善而從，則必成大器。要向老師學(xué)、向?qū)W生學(xué)、向網(wǎng)絡(luò)實踐學(xué)，不斷拓寬知識面，提升眼界與思維，兼容并包、博采眾長，定能成為有用之才。

向?qū)W科兼容：俱收并蓄，則以微知著。在學(xué)科綜合的時代，越尖端、前沿的研究越需要打破學(xué)科壁壘，產(chǎn)生創(chuàng)造性成果。在開放的學(xué)術(shù)環(huán)境中，要秉承兼容并蓄、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，用青春、智慧和汗水，探索真理、尋求突破，在兼收并蓄中不斷創(chuàng)新成長。

十年樹木，百年樹人。成才是一個長期過程，希望同學(xué)們?yōu)閷W(xué)為事為人始終保持*的樣態(tài)、勤奮的狀態(tài)、創(chuàng)新的姿態(tài)、兼容的常態(tài)，掌握好開啟成長的鑰匙，去開啟成才的寶庫。

同學(xué)們，“青春須早為，豈能長少年?！蹦銈儜阎h(yuǎn)大理想，在美麗的金秋時節(jié)相聚在山城重慶，你們的生命中從此將永久地烙下重慶師范大學(xué)的印記。我衷心祝福大家在重師大歷練成長，學(xué)以成人，以主人翁的姿態(tài)參與到學(xué)校的高質(zhì)量建設(shè)和發(fā)展中，扛起擔(dān)當(dāng)，做新時代的脊梁！

近日，第六次全國自強模范暨助殘先進(jìn)表彰大會在北京舉行。重慶師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教師鄭璇教授作為全國自強模范接受大會表彰，并受到**親切接見。

據(jù)悉，全國自強模范暨助殘先進(jìn)表彰大會每5年舉辦一次，是我國給予殘疾人事業(yè)戰(zhàn)線突出貢獻(xiàn)者及集體的最高褒獎。