長江大學與華中科技大學出版社簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議 成功入選國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地建設(shè)單位

 9月22日下午，長江大學與華中科技大學出版社合作簽約儀式在主教1401會議室舉行。校長馮征，校友工作與對外聯(lián)絡(luò)處、教務處、期刊社、經(jīng)濟與管理學院、人文與新媒體學院、電子信息學院、計算機科學學院、機械工程學院負責人，華中科技大學出版社董事長兼總經(jīng)理阮海洪、副總經(jīng)理余慶等參加簽約儀式。儀式由校友工作與對外聯(lián)絡(luò)處處長孫啟軍主持。

阮海洪介紹了華中科技大學出版社的出版規(guī)模、出版優(yōu)勢、出版能力及教材推廣、信息化建設(shè)等方面的情況，表達了與長江大學合作的誠意和服務于高校發(fā)展的意愿。

馮征對華中科技大學出版社給予長江大學教材建設(shè)方面的支持表示感謝。在簡要介紹長江大學的基本情況后，他就雙方開展深入合作提出建議：加強信息溝通，深化教育資源共建共享；高度重視教材體系建設(shè)，以實質(zhì)性舉措推動長江大學教育改革發(fā)展；開展全方位合作，通過資源共享、互惠互利，實現(xiàn)合作共贏。

儀式上，教務處處長許鋒和華中科技大學出版社副總經(jīng)理余慶分別代表校企雙方簽訂合作協(xié)議。與會人員還就教材建設(shè)立項、編寫及推廣使用等進行了交流。

近日，教育部發(fā)布通知，公布首批100個國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地建設(shè)名單，長江大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地成功入選。

這是繼長江大學2017年獲評“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”以來，持續(xù)推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育升級版的又一國家級重大成果，也是對長江大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的再次肯定，標志著長江大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進入新階段。

此次湖北省共有4所高校入選。在申報過程中，學校高度重視，全面總結(jié)學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革典型經(jīng)驗，凝練學校雙創(chuàng)教育特色，統(tǒng)籌規(guī)劃國家級雙創(chuàng)基地建設(shè)目標和建設(shè)任務，反復打磨申報書和支撐材料。

據(jù)介紹，近年來，長江大學堅決落實《國務院辦公廳關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》《國務院辦公廳關(guān)于進一步支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》等文件精神，踐行“立足湖北，面向全國，服務地方，服務行業(yè)”的辦學宗旨，在充分發(fā)揮各大學科群創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源優(yōu)勢基礎(chǔ)上，積極探索與實踐，針對現(xiàn)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系存在的問題和短板，深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，進一步強化了立德樹人的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，回歸育人本質(zhì)；以理念為指導，明晰了“素養(yǎng)、知識、能力”三位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)目標；在厘清理念和目標基礎(chǔ)上，建立了“思創(chuàng)融合、通創(chuàng)融合、專創(chuàng)融合、賽創(chuàng)融合、扶創(chuàng)融合”五創(chuàng)融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容模塊；為推動教育內(nèi)容全方位實施，設(shè)計了“三全育人”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實施方法；并建立了協(xié)同高效的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育保障機制，最終形成了地方高?！袄砟睢繕恕鷥?nèi)容→方法→機制”“五層遞階”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，走出了一條地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的特色之路，形成了長江大學特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品牌文化。

學校相關(guān)部門負責人表示，學校將以“國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地”為契機，以長江大學科技創(chuàng)新港、長江大學科技園、大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地等平臺建設(shè)為載體，繼續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地建設(shè)力度，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地的場地、設(shè)施等硬件與軟件資源進行有機融合，進一步整合優(yōu)化校內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地資源，提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地服務功能，滿足大學生多層次多元化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐需求，打造湖北省區(qū)域性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)基地，更好地發(fā)揮基地引領(lǐng)和輻射作用，更好地服務于國家和區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。