一.個人情況簡介
報考院校:華東師范大學(xué) 社會工作
錄取成績:初試397,復(fù)試454,排名前三
科目成績:政治70、英語64、原理133、實務(wù)130
二、關(guān)于考研擇校和定專業(yè)
(1)選擇該院校的原因
地理位置:華東師范大學(xué)位于上海市,上海的繁華是出名的,未來也有在大城市打拼的愿望,家在周邊城市,所以綜合考慮了上海的高校。
學(xué)校綜合實力:首先華東師范大學(xué)是上海市四所985高校之一,歷史悠久,學(xué)術(shù)氛圍濃厚,是一所很有名氣的老牌高校。其次,華東師范大學(xué)的人文社科類學(xué)科底蘊十分豐富,給人的感覺是沉穩(wěn)卻又開放自由。最后,華東師范大學(xué)的師資隊伍十分強大。
學(xué)校硬件條件:研究生宿舍是兩人寢,還是上床下桌,是我向往的宿舍環(huán)境了;據(jù)說學(xué)校的伙食很好,飯菜很好吃!
(2)選擇該專業(yè)的原因
興趣:社會工作專業(yè)的理念十分符合自己對于人生和未來的期待,自己平時會做很多志愿活動,可以從幫助別人里感受到快樂和充實。
發(fā)展前景:社會工作在大城市逐漸發(fā)展起來了,隨著國家政策的支持,未來會有更多專業(yè)的社會工作者進(jìn)入這個領(lǐng)域,發(fā)展前景很不錯。
難度:專業(yè)碩士相對難度更小。
總的來說,在進(jìn)行院校和專業(yè)選擇的時候,我的考慮順序是城市―學(xué)校―專業(yè)―性價比。優(yōu)先考慮城市,城市會影響就業(yè)、機會和眼界。
其次就是在這個城市中列出所有的高校,從上到下,根據(jù)實力挑選候選,我在選學(xué)校的時候只考慮了綜合類大學(xué),可能是為了彌補文科生卻在工科學(xué)校就讀大學(xué)的遺憾。
這樣子就有幾個候選學(xué)校了,然后再將各學(xué)校的社會工作專業(yè)進(jìn)行對比,綜合考慮下來感覺華東師范的社會工作專業(yè)性價比很高,雖然學(xué)費稍微高一些,但是華東師范是為專碩提供宿舍的,很nice,又能選到喜歡的專業(yè),又能去喜歡的985大學(xué),雖然有難度,但要是考上了,豈不是美滋滋!
(3)該院校該專業(yè)考研報錄情況介紹、考研難度分析報錄情況,這是根據(jù)官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)進(jìn)行的總結(jié):
總的來說,按照公布的數(shù)據(jù)來看,除了18年的報錄比在11:1左右,該專業(yè)近兩年的報錄比在3:1―5:1之間,近兩年報名人大幅減少,統(tǒng)招錄取人數(shù)有所增長,導(dǎo)致報錄比有所下降,僅從這一方面來看,考研的競爭難度大幅降低。
華東師范大學(xué)社會工作專業(yè)的復(fù)試分?jǐn)?shù)線每年都按照國家線,分?jǐn)?shù)超過國家線者均可以參加復(fù)試,根據(jù)官網(wǎng)公布的擬錄取名單初試分?jǐn)?shù)線,從其真正錄取的分?jǐn)?shù)線來看:
年份 ? ?復(fù)試分?jǐn)?shù)線 ? ?錄取初試最低分 ? ?錄取初試最高分
從這兩年的難度看,該專業(yè)考研存在明顯的大小年情況,不僅題目和批改存在波動,而且上海地區(qū)屬于英語和政治的旱區(qū),批改嚴(yán)格,所以總的來說,熱度雖有所降低,難度依舊比較大!
(4)該院校專業(yè)考研變化
該院校專業(yè)考研隨著不同老師的出題風(fēng)格,初試題目有不同的側(cè)重。不變的是,該院校在強調(diào)基礎(chǔ)知識的同時,注重專業(yè)知識的把控和靈活的掌握,題目風(fēng)格多變。
對考生靈活運用知識的能力考察較多,對比分析是常考點,今年社會工作概論的考題考察知識面很廣,既需要對大部分知識有所涉獵,又需要融會貫通。
三、初試復(fù)習(xí)經(jīng)驗
社會工作的初試科目為:社會工作概論、社會工作實務(wù)、英語二、思想政治理論。總的來說,由于是跨考生,加上自己的英語和政治有些底子,我把大部分時間都花在專業(yè)課的復(fù)習(xí)上,英語和政治只是按部就班。
(1)考研英語
社會工作專碩考的是英語二,相對比較簡單,我整體的復(fù)習(xí)比較注重英語每天的手感以及真題語感的摸索,所以花費時間較少,一般的復(fù)習(xí)時間在每天晚飯之后的1―2個小時里。復(fù)習(xí)的階段和大概內(nèi)容:
6月之前的基礎(chǔ)階段:一刷英語二試卷,按套來做,了解自己的水平和不足之處,對英語二的閱讀摘抄并逐個查找不會的單詞,進(jìn)行逐字翻譯。
在ipad上翻譯的電子版,看了唐遲的閱讀技巧班的視頻,把筆記記好了(這個蠻有用的)。并且抽空看了王江濤的作文課,背了幾篇作文(感覺有些地方可以跳過哦)
6-8月份的強化階段:二刷英語二真題,每天晚飯后1―2篇完型或者閱讀,分析錯題,解讀長句,查不會的單詞,閱讀對照不會的找唐遲的精講視頻學(xué)習(xí)并且每天做一篇10年之前的新閱讀保持手感。
9-10月份:專題訓(xùn)練,包括完型專題、小作文專題、大作文專題以及閱讀專題,總結(jié)規(guī)律,開始整理自己的作文模板。
英語二出現(xiàn)的單詞以及基礎(chǔ)長難句的理解。
具體復(fù)習(xí)時間思維導(dǎo)圖
英語二出現(xiàn)的單詞以及基礎(chǔ)長難句的理解。
教訓(xùn):英語單詞真的很重要,我就是過于偷懶沒有好好背單詞,考試的時候差點翻車。還有自己寫的作文模板要根據(jù)不同的主題進(jìn)行變換,不然真的會出問題!
(2)考研政治
政治復(fù)習(xí)從暑假開始的,只有早上背書和晚上復(fù)習(xí)英語之后花些時間學(xué)習(xí),真的是我考研過程中的解壓項目了,每日輕松時刻,只需要按部就班根據(jù)網(wǎng)上的攻略來走就可以!
暑假看徐濤老師的課,畫肖秀榮老師的書,做肖秀榮老師的習(xí)題冊。然后等腿姐強化班出來,看強化班,二刷肖秀榮老師的題目。
接著看腿姐的沖刺班,*腿姐的沖刺手冊,一些地方背一背,*肖四肖八做,然后背肖四肖八就行了。(感覺是最優(yōu)組合了)
要是實在不想刷舊題,可以*一些模擬卷做一做,我*了米鵬的密押3套卷,狠狠的打擊了我的自信心,見效很快,玻璃心的寶貝不建議入手!
(3)考研專業(yè)課
專業(yè)課是我復(fù)習(xí)的超大頭,因為是跨考生,入門、理解+背誦都需要時間,尤其是背書,后期幾乎每天都在背書。
具體復(fù)習(xí)時間思維導(dǎo)圖
專業(yè)課參考書目:顧東輝《社會工作概論》、朱眉華、文軍《社會工作實務(wù)手冊》、鄭杭生《社會學(xué)概論》、風(fēng)笑天《社會研究方法》、王思斌《社會工作概論》、《社會工作實務(wù)》中級、2020版和2021版的《決戰(zhàn)20天》、
學(xué)界大佬的論文。
3月份:前期我是先把每本書都理解一遍,了解重點內(nèi)容有哪些,覺得枯燥看不下去的時候就在mooc上搜一些老師的課看看,可以提高注意力。然后就對這些書本進(jìn)行框架和知識點的整理,不是抄書,是整理,形成自己的思維導(dǎo)圖。
到暑假的時候,進(jìn)行了四本書的整理以及兩本書的背誦工作。并且從暑假開始,每天花一個小時看決戰(zhàn)20天,或者看老師的論文,或者看最新的熱點,列出自己的思考。
9月份:除了漫無邊際的背書之外,開始研究真題,自己寫答案,然后背書背書,通過默寫框架鞏固知識。最后沖刺階段,用一些真題模擬考試,整理一些用得上的模板。雖然整理模板是一個歸類總結(jié)的過程,但是真的很耗費時間,有條件一定要早些開始。
教訓(xùn):寫字速度一定要練啊,我每次模擬考試都寫不完試卷,正式考試的時候?qū)懲炅?,是因為有道大題里的人物根本不了解,所以最后沒那么慌張,但是正常情況下排版、寫字速度真的很重要!
專業(yè)課的背書真的很乏味、很疲憊,特別是當(dāng)你看來好多好多遍還沒能背下來。我是*了個小凳子在教學(xué)樓的角落里背書的,在教室里默背真的很困,室外可以坐著背、站著背、走著背,而且小聲的說話讓自己的耳朵聽見,可以提高背書效率!
唯一不好的點是,冬天在樓梯上背書真的很冷很冷很冷,可以*個毯子,*暖腳貼,堅持過去就是勝利呀!大家如果在考研復(fù)習(xí)過程中有困難的話,也不妨借助點外力~
(4)一些小tips:
首先,及時調(diào)整心態(tài)。適當(dāng)放松真的很重要,要清楚自己的優(yōu)勢和弱點,比如我是那種不緊不慢的性格,有的時候就要給自己適當(dāng)?shù)脑黾訅毫?。我室友是那種對自己要求很高,時刻緊繃的人,他就經(jīng)常崩潰,然后通過放假和放松調(diào)整自己的情緒。
其次,規(guī)劃好,并且把握自己的節(jié)奏。規(guī)劃很重要,不僅僅是短期的規(guī)劃,還是長期的規(guī)劃都要有,尤其是在8、9月份,最容易放松和無所事事,結(jié)合自己的能力做好任務(wù)的規(guī)劃,然后再在每個階段做小的計劃,前期我只做了大的規(guī)劃,到了60天左右的時候,我是每天都有計劃。關(guān)于做計劃。
舉我自己的例子,我是一個比較容易滿足的人,所以我會把時間安排的很緊張,每天的任務(wù)超過能力一點點,沒做完就會督促我明天做的更好、更認(rèn)真,而且我很容易從小任務(wù)的完成中獲得滿足。
但是不推薦有強迫癥的寶貝這么做,比較推薦如果要保持每天飽滿的狀態(tài),可以每天給自己設(shè)置剛好的任務(wù)量或者稍少一點的任務(wù)量,這樣時間有盈余可以做些別的,也能提高每天的狀態(tài),一天比一天更自信。所以,每個人的學(xué)習(xí)狀態(tài)是不一樣的,把握好自己的節(jié)奏就行了,千萬不能盲目跟風(fēng)啊!
再次,時間問題。我是那種一定要睡飽的人,所以我一般睡到自然醒,9:00左右抵達(dá)考研教室,然后晚上10:00回宿舍。保持最佳的狀態(tài),提高效率,看到很多雞湯說效率很重要,時長不是王道,真的不要相信,效率重要,時長也很重要,每天都要至少7個小時以上的學(xué)習(xí)才行的,沒有量的積累,很難發(fā)生質(zhì)變!
最后,就是要有一個可以說話的人,每天不管是學(xué)習(xí)還是背書,都是自己一個人,真的需要有一個可以溝通發(fā)泄的對象,隨便聊點什么別的話題,當(dāng)你再回到學(xué)習(xí)界面的時候,思緒會更清晰,就相當(dāng)于是一次清空和再儲存的過程。
說話的人可以是室友、朋友、父母,不一定要研友,而且我也不太推薦找研友、異性研友更不推薦,不要把有限的時間放在人際關(guān)系的處理上,專注一件事已經(jīng)很辛苦了!
四、復(fù)試準(zhǔn)備經(jīng)驗
(1)今年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線是國家線321,過線就可以參加復(fù)試,記憶中大約六十多人進(jìn)入復(fù)試,錄取了24人,后來補錄了3個,約27人,錄取比約2:1。
(2)今年是線上復(fù)試,籌備過程包括設(shè)備的準(zhǔn)備、知識點的復(fù)習(xí)以及網(wǎng)上的模擬練習(xí)。知識點的話,華東師范社會工作的復(fù)試是沒有規(guī)定書籍的,線上面試也沒有筆試,所以我主要復(fù)習(xí)了初試的知識,復(fù)習(xí)了框架和重點內(nèi)容。
網(wǎng)上的模擬練習(xí),在社工的群里找了三個跟我一樣專業(yè),但是不同校的姐妹組成了一個小隊,隔兩天就一起模擬中英文面試,對最終的面試很有幫助,不會怯場!
(3)總成績的占比是初試和復(fù)試為7:3,雖然復(fù)試占比較低,但是今年也有同學(xué)通過復(fù)試“逆天改命”,復(fù)試的評判更看重個人的能力,而且今年通過復(fù)試逆襲的例子比往年要多。
復(fù)試的內(nèi)容包括中英文自我介紹、中文問答、英文問答。每個人的復(fù)試難度不同,我復(fù)試的時候是下午兩三點,可能老師都累了。中文問題很基礎(chǔ),問了有關(guān)個人信息的問題,以及一個基礎(chǔ)的專業(yè)問題。英文老師很和善,問的問題也都是基礎(chǔ)信息類的。
我復(fù)試的時間很短,我猜測老師除了關(guān)注問題的回答之外,還比較關(guān)注個人的狀態(tài),因為我之前模擬的比較多,所以不緊張,表現(xiàn)的自信一些就好!
三.自我激勵心態(tài)調(diào)整
1、浪費時間的時候不要慌,時間浪費了不可怕,浪費更多時間才可怕;
2、壓力大的時候不要覺得自己沒希望,唯一能夠緩解你的壓力方法就是馬上投入學(xué)習(xí);
3、不要做只是感動自己的事情,無用功最害人了;
4、不要胡思亂想覺得自己完蛋了,堅定決心,努力復(fù)習(xí),堅持到底,結(jié)果自然就有了;
5、找一個直系學(xué)長學(xué)姐跟著她的經(jīng)驗步驟走,可以避免少走很多彎路,切記是一個,多了容易亂;
6、不要忽視自己動手寫的重要性,背得出來不等于寫得出來。
最后祝大家順利上岸~
我也是學(xué)社會工作的,有些信息我也是不太清楚。還得靠你自己的。
這里有一些資料不知道對你有沒有幫助,下面還有美國社會工作專業(yè)的排名。僅供參考
社會工作最早始于19世紀(jì)的英國和美國的慈善組織協(xié)會(C. O. S)運動。這一運動的目標(biāo)之一是協(xié)調(diào)各慈善團(tuán)體與救濟(jì)機構(gòu)的工作,以避免服務(wù)的重復(fù)與低效。他們采用"愛爾伯福制度",將城市分成若干個小區(qū),由每個小區(qū)組成的志愿委員會負(fù)責(zé)救濟(jì)的分配。如今在美國,社會工作發(fā)展的很成熟。社會工作者活躍在*、社會福利、各類社會團(tuán)體與組織、學(xué)校、醫(yī)院、社區(qū)、法庭、監(jiān)獄等機構(gòu),并有許多社會工作師開辦的私人診所,他們背負(fù)一個共同的使命――促進(jìn)社會公平。
在20世紀(jì)初,美國在大學(xué)里設(shè)置了社會工作專業(yè)。社會工作專業(yè)主要培養(yǎng)和訓(xùn)練幫助人們解決心理、行為和社會關(guān)系等方面問題的專門人才。社會工作在美國屬于職業(yè)教育(professional),一般它都是在獨立的社會工作學(xué)院,和商學(xué)院、法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、工程學(xué)院并列為職業(yè)學(xué)院,與學(xué)術(shù)的文理學(xué)院(Arts and Sciences)相區(qū)分,也就意味著與行業(yè)結(jié)合更為緊密以及更為注重實務(wù).研究的領(lǐng)域主要包括:兒童社會工作、青少年社會工作、老年社會工作、婦女社會工作、家庭社會工作、學(xué)校社會工作、醫(yī)療社會工作、工業(yè)社會工作 、矯治社會工作等等。
(二) 申請社會工作的要素
1.從硬件條件來看:
如果你申請碩士學(xué)位,大部分的學(xué)校只要求托福成績,不要求GRE成績。托福成績大致在:600以上,IBT:100以上。
如果你申請博士學(xué)位,大部分的學(xué)校既要求你的托福成績,也要求GRE成績。托福成績大致在:600以上,IBT:100以上。GRE成績大致在1200以上。
大部分的中國學(xué)生只能申請碩士學(xué)位,不能直接申請博士學(xué)位。但是也有少數(shù)的學(xué)??梢灾苯由暾埐┦俊1热纾篣M,UI等。
2. 從課程設(shè)置來看
MSW:它是結(jié)合實踐和理論的職業(yè)教育,由課堂和課堂外的實習(xí)共同完成對社會工作者的培養(yǎng)。它是非??粗厣鐣嵺`的,每個學(xué)校都給學(xué)生提供了近百種的實習(xí)機構(gòu)供他們選擇。我們可以看出,如果你想要申請MSW,那么你要加強你的社會實踐的背景。
PHD: 社會工作的PHD的研究范圍非常廣泛??梢赃@樣的說,社會工作的研究范圍沒有嚴(yán)格的界限,只要是社會上有需要幫助的人群或者一些值得注意的社會問題,他們就會去 研究。
3.其他申請要素
申請者的背景:因為大部分學(xué)校都要求申請者之前修夠一定科目的學(xué)分,比如:human biology,psychology,any social sciences,甚至文學(xué)。所以文科背景的學(xué)生申請這個專業(yè)比較有優(yōu)勢。
申請者的經(jīng)歷:如果你有比較曲折的經(jīng)歷,或者發(fā)生了什么令人震撼的事情,而對社會工作產(chǎn)生了興趣。這樣的經(jīng)歷應(yīng)該會引起評審委員會的注意。你也可以加上你的性格特點,比如:有同情心,有很強的溝通能力等等??傊暾埳鐣ぷ?,一定要讓評審委員感受到你的熱情。
(三) 社會工作的就業(yè)情況
從就業(yè)前景來說,如果你有熱情投身于社會工作或社會福利事業(yè),這個專業(yè)是個很好的選擇,由于美國對于社會事業(yè)的關(guān)注,社會工作領(lǐng)域是少數(shù)的總體上始終處于人才供給小于需求狀況的領(lǐng)域,美國眾多的非營利機構(gòu)提供了大量的對應(yīng)崗位,而學(xué)術(shù)界的師資缺口和相對充裕的需求則顯得更為難得。同時,隨著我國對社會問題的不斷重視,相信廣泛發(fā)展社會福利事業(yè)和加緊規(guī)范社會工作教育的迫切要求,也會為歸國的社會工作專業(yè)人才提供一個廣闊的前景。
2011年美國大學(xué)社會工作專業(yè)排名Social Work
1 Washington University in St Louis圣路易斯華盛頓大學(xué)
2 University of Michigan Ann Arbor密西根大學(xué)-安娜堡分校
3 The University of Chicago芝加哥大學(xué)
4 Columbia University哥倫比亞大學(xué)
5 University of Washington華盛頓大學(xué)
6 University of California Berkeley加州大學(xué)伯克利分校
7 The University of Texas at Austin德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校
8 The University of North Carolina at Chapel Hill北卡羅來納大學(xué)教堂山分校
9 University of Southern California南加州大學(xué)
10 Case Western Reserve University凱斯西儲大學(xué)
11 University of California Los Angeles加州大學(xué)洛杉機分校
12 University at Albany--SUNY紐約州立大學(xué)奧爾巴尼分校
13 University of Wisconsin Madison威斯康星大學(xué)麥迪遜分校
14 Boston College波士頓學(xué)院
15 University of Pennsylvania賓夕法尼亞大學(xué)
16 University of Pittsburgh匹茲堡大學(xué)
17 Virginia Commonwealth University弗吉尼亞州立邦聯(lián)大學(xué)
18 Fordham University福特漢姆大學(xué)
19 University of Illinois Urbana Champaign伊利諾伊大學(xué)厄本那?D香檳分校
20 The University of Kansas堪薩斯大學(xué)
21 University of Maryland馬里蘭大學(xué)--Baltimore
22 BOSTON University波士頓大學(xué)
23 New York University紐約大學(xué)
24 Smith College史密斯女子學(xué)院
25 University of Illinois--Chicago伊利諾大學(xué)芝加哥校區(qū)
26 CUNY紐約市立大學(xué)--Hunter College
27 Indiana University印地安那大學(xué)
28 University of Minnesota Twin Cities明尼蘇達(dá)大學(xué)Twin Cities分校
29 The University of Tennessee田納西大學(xué)--Knoxville
30 Bryn Mawr College布林茅爾學(xué)院
31 Florida State University佛羅里達(dá)州立大學(xué)
32 Michigan State University密歇根州立大學(xué)
33 Ohio State University俄亥俄州立大學(xué)
34 Rutgers University New Brunswick羅格斯大學(xué)新伯朗士威校區(qū)
35 University of Georgia喬治亞大學(xué)
36 Portland State University波特蘭州立大學(xué)
37 Simmons College西蒙斯學(xué)院
38 University at Buffalo--SUNY紐約州立大學(xué)水牛城分校
39 University of Denver丹佛大學(xué)
40 University of Houston休斯頓大學(xué)
41 University of Kentucky肯塔基大學(xué)
42 Arizona State University亞利桑那州立大學(xué)
43 Howard University霍華德大學(xué)
44 Loyola University Chicago芝加哥洛約拉大學(xué)
45 San Diego State University圣地亞哥州立大學(xué)
46 St. Louis University圣路易斯大學(xué)
47 The University of Alabama阿拉巴馬大學(xué)
48 University of Connecticut康涅狄格大學(xué)
49 University of Louisville路易斯維爾大學(xué)
50 University of Texas--Arlington德州大學(xué)阿靈頓分校
51 University of Wisconsin--Milwaukee威斯康辛大學(xué)密爾沃基分校
52 Yeshiva University葉史瓦大學(xué)
53 Adelphi University艾德菲大學(xué)
54 The Catholic University of America美國天主教大學(xué)
55 St. Catherine University/University of St. Thomas圣?托馬斯大學(xué)
56 Tulane University杜蘭大學(xué)
57 University of South Carolina Columbia南卡羅來納大學(xué)哥倫比亞分校
58 The University of Utah猶他大學(xué)
59 Wayne State University韋恩州立大學(xué)
60 Baylor University貝勒大學(xué)
61 California State University加州州立大學(xué)--Long Beach
62 California State University--Los Angeles加州州立大學(xué)洛杉磯分校
63 Colorado State University科羅拉多州立大學(xué)
64 Syracuse University雪城大學(xué)
65 University of Hawaii--Manoa夏威夷大學(xué)
66 The University of Iowa愛荷華大學(xué)
67 California State University加州州立大學(xué)--Sacramento
68 San Francisco State University舊金山州立大學(xué)
69 University of Puerto Rico波多黎各大學(xué)
70 The University of Vermont佛蒙特大學(xué)
72 Barry University貝瑞大學(xué)
73 Florida International University佛羅里達(dá)國際大學(xué)
74 Georgia State University喬治亞州立大學(xué)
75 Louisiana State University, Baton Rouge路易斯安那州立大學(xué)
76 Ohio University俄亥俄大學(xué)
77 Stony Brook University SUNY紐約州立大學(xué)石溪分校
78 San Jose State University圣何塞州立大學(xué)
79 Temple University天普大學(xué)
80 University of Missouri Columbia密蘇里大學(xué)哥倫比亞分校
81 University of South Florida南佛羅里達(dá)大學(xué)
82 Western Michigan University西密歇根大學(xué)
83 Brigham Young University楊百翰大學(xué) Provo楊百翰大學(xué)
84 Eastern Washington University東密歇根大學(xué)
85 George Mason University喬治梅森大學(xué)
86 Monmouth University蒙莫斯大學(xué)
87 Rhode Island College羅得島學(xué)院
88 Southern Illinois University Carbondale南伊利諾伊卡本代爾大學(xué)
89 University of Arkansas阿肯色大學(xué)--Little Rock
90 University of Maine緬因大學(xué)
91 University of Minnesota明尼蘇達(dá)大學(xué)--Duluth
92 University of Missouri Columbia密蘇里大學(xué)哥倫比亞分校--St. Louis
93 University of Montana蒙大拿大學(xué)
94 University of North Carolina北卡羅來納大學(xué)--Charlotte
95 West Virginia University西弗吉尼亞大學(xué)
2011年美國最有價值大學(xué)本科排名
學(xué)校名稱 排名 Percent receiving need-based grants: Average discount from total cost:
Yale University耶魯大學(xué)
New Haven, CT 1 54.3% 73%
Harvard University哈佛大學(xué)
Cambridge, MA 2 60.0% 72%
Princeton University普林斯頓大學(xué)
Princeton, NJ 3 58.7% 69%
Massachusetts Institute of Technology麻省理工學(xué)院
Cambridge, MA 4 62.2% 68%
Stanford University斯坦福大學(xué)
Stanford, CA 5 49.4% 69%
Columbia University哥倫比亞大學(xué)
New York, NY 6 49.2% 66%
Dartmouth College達(dá)特茅斯學(xué)院
Hanover, NH 7 53.0% 66%
California Institute of Technology加州理工學(xué)院
Pasadena, CA 8 54.6% 60%
Duke University杜克大學(xué)
Durham, NC 9 41.0% 63%
Cornell University康乃爾大學(xué)
Ithaca, NY 10 44.7% 61%
Vanderbilt University范德堡大學(xué)
Nashville, TN 11 41.6% 63%
University of Chicago芝加哥大學(xué)
Chicago, IL 12 39.0% 61%
Brown University布朗大學(xué)
Providence, RI 13 39.0% 60%
The University of North Carolina at Chapel Hill北卡羅來納大學(xué)教堂山分校
Chapel Hill, NC 14 38.5% 51%
University of Pennsylvania賓夕法尼亞大學(xué)
Philadelphia, PA 15 40.5% 56%
Rice University萊斯大學(xué)
Houston, TX 16 40.6% 51%
University of Notre Dame圣母大學(xué)
Notre Dame, IN 17 46.8% 52%
Emory University埃默里大學(xué)
Atlanta, GA 18 43.0% 54%
Johns Hopkins University約翰霍普金斯大學(xué)
Baltimore, MD 19 39.8% 52%
Brigham Young University Provo楊百翰大學(xué)
Provo, UT 20 29.3% 27%
Texas A&M University德州農(nóng)工大學(xué)
College Station, TX
21 65.3% 45%
Northwestern University
西北大學(xué)
Evanston, IL 22 40.9% 50%
Washington University in St Louis圣路易斯華盛頓大學(xué)
St. Louis, MO 23 40.9% 51%
Georgetown University喬治城大學(xué)
Washington, DC 24 37.2% 54%
SUNY College of Environmental Science and Forestry美國紐約州立大學(xué)環(huán)境科學(xué)與林業(yè)科學(xué)學(xué)院
Syracuse, NY 25 60.0% 37%
University of California San Diego加利福尼亞大學(xué)圣地亞哥分校
La Jolla, CA 26 23.2% 54%
University of Rochester羅切斯特大學(xué)
Rochester, NY 27 56.5% 51%
North Carolina State University--Raleigh北卡羅來納州立大學(xué)Raleigh分校
Raleigh, NC 28 48.0% 49%
Lehigh University利哈伊大學(xué)
Bethlehem, PA 29 44.0% 54%
Tufts University塔夫斯大學(xué)
Medford, MA 30 36.3% 53%
Wake Forest University維克森林大學(xué)
Winston-Salem, NC 31 35.5% 51%
Brandeis University布蘭迪斯大學(xué)
Waltham, MA 32 48.2% 50%
University of Virginia弗吉尼亞大學(xué)
Charlottesville, VA 33 26.8% 46%
Pepperdine University佩珀代因大學(xué)
Malibu, CA 34 47.9% 54%
Case Western Reserve University凱斯西儲大學(xué)
Cleveland, OH 35 61.6% 44%
Rensselaer Polytechnic Institute倫斯勒理工學(xué)院
Troy, NY 36 64.8% 43%
Clarkson University克拉克森大學(xué)
Potsdam, NY 37 79.5% 46%
Carnegie Mellon University卡內(nèi)基美隆大學(xué)
Pittsburgh, PA 38 47.3% 43%
University of Southern California南加州大學(xué)
Los Angeles, CA 39 36.1% 46%
University of the Pacific太平洋大學(xué)
Stockton, CA 40 66.2% 46%
Clark University克拉克大學(xué)
Worcester, MA 41 54.8% 47%
Missouri University of Science & Technology密蘇里大學(xué)理工學(xué)院
Rolla, MO 42 68.0% 34%
Boston College波士頓學(xué)院
Chestnut Hill, MA 43 36.6% 49%
University of California Riverside加州大學(xué)河濱分校
Riverside, CA 44 33.0% 59%
Worcester Polytechnic Institute伍斯特理工學(xué)院
Worcester, MA 45 66.6% 36%
Syracuse University雪城大學(xué)
Syracuse, NY 46 53.6% 42%
Illinois Institute of Technology伊利諾理工大學(xué)
Chicago, IL 47 62.3% 42%
University of Miami邁阿密大學(xué)
Coral Gables, FL 48 46.6% 44%
Marquette University馬凱特大學(xué)
Milwaukee, WI 49 58.2% 35%
University of California Irvine加州大學(xué)歐文分校
Irvine, CA 50 25.1% 46%
社會學(xué)考研院校選擇
社會學(xué)一級學(xué)科下設(shè)有社會學(xué)、人類學(xué)、人口學(xué)、民俗學(xué)4個二級學(xué)科,研究方向甚多,本文著重介紹二級學(xué)科中的社會學(xué),并從研究優(yōu)勢等方面推薦相應(yīng)院校供考生參考。
一、中國人民大學(xué)社會學(xué)系
作為國內(nèi)社會學(xué)學(xué)科實力最強的社會學(xué)系,不論在理論研究還是研究方法上都堪稱第一,為國家一級重點學(xué)科。其中對社會學(xué)理論、中國社會轉(zhuǎn)型研究、社會分層與社會流動研究、社會研究方法是實力最為雄厚的研究領(lǐng)域,在此基礎(chǔ)上的應(yīng)用社會學(xué)、政策研究、社會心理研究實力也很強大。中國人民大學(xué)社會學(xué)系中由潘綏銘教授領(lǐng)銜的性別社會學(xué)研究可以和社會學(xué)研究所的性別社會學(xué)研究齊肩。
中國人民大學(xué)社會學(xué)系的主要研究優(yōu)勢有:
(1)社會學(xué)理論與社會轉(zhuǎn)型研究:中國人民大學(xué)在此研究方向上有自己的主導(dǎo)觀念,即“社會學(xué)是關(guān)于社會良性運行和協(xié)調(diào)發(fā)展的條件和機制的綜合性具體科學(xué)”,并從社會學(xué)的視角,努力研究以最小的社會代價取得最大社會進(jìn)步的各種社會機制。
(2)社會研究方法:該研究方向集中于中國社會的運行和社會轉(zhuǎn)型,在此基礎(chǔ)上對理論和實證研究的統(tǒng)計分析方法、個案調(diào)查方法以及社會指標(biāo)與社會測量等方法進(jìn)行廣泛的研究和應(yīng)用。同時致力于建設(shè)符合中國國情的關(guān)于社會運行和社會轉(zhuǎn)型的社會指標(biāo)體系,用實證的方法對其進(jìn)行檢驗和修訂,使之成為國內(nèi)重要的與骨干的社會指標(biāo)之一。
(3)應(yīng)用社會學(xué)研究:中國人民大學(xué)社會學(xué)系以分支社會學(xué)理論為基礎(chǔ),研究工作主要集中在社區(qū)建設(shè)、法社會學(xué)、政治社會學(xué)、組織社會學(xué)等領(lǐng)域。人大最早在法社會學(xué)研究中(國內(nèi))引入問卷調(diào)查,并在此基礎(chǔ)上召開法社會學(xué)的國際研討會,是國內(nèi)唯一在本科生和碩士研究生中系統(tǒng)開設(shè)法社會學(xué)課程的學(xué)科點。
(4)社會心理學(xué)研究:中國人民大學(xué)社會學(xué)系在繼承中國人與中國文化研究主題的基礎(chǔ)上,近年來對社會重大事件給予極大關(guān)注,包括對突發(fā)事件中的民眾心態(tài)與應(yīng)對研究,以及人文奧運研究。
(5)中國綜合社會調(diào)查(CGSS):中國人民大學(xué)與
香港科技大學(xué)合作的全國社會綜合調(diào)查項目,是一項對社會全面系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化、定期性、連續(xù)性調(diào)查項目,充分體現(xiàn)社會調(diào)查各個環(huán)節(jié)的技能和優(yōu)勢。
推薦指數(shù):★★★★★
二、北京大學(xué)社會學(xué)系
北京大學(xué)盛名不虛,實力僅次于中國人民大學(xué)社會學(xué)系,北京大學(xué)社會學(xué)系的師資就是最好的證明。北京大學(xué)有深厚的社會學(xué)傳統(tǒng),老一輩著名的社會學(xué)家大部分在此工作過,其培養(yǎng)的學(xué)生已成為當(dāng)代社會學(xué)界中的翹楚。北大社會學(xué)系所開設(shè)的研究方向是目前國內(nèi)院校中最多的,主要包括組織社會學(xué)、勞動社會學(xué)、家庭社會學(xué)、民族社會學(xué)、城鄉(xiāng)社會學(xué)、社會統(tǒng)計學(xué)、城市社會學(xué)、宗教社會學(xué)、農(nóng)村社會學(xué)、女性學(xué)等。主要研究優(yōu)勢有:
(1)社會學(xué)理論:北大的社會學(xué)系在老一輩社會學(xué)家如費孝通、雷潔瓊、袁方等的帶領(lǐng)下,對西方社會學(xué)理論和中國社會學(xué)傳統(tǒng)的研究是該系社會學(xué)理論研究的特點。
(2)社會研究方法:在社會學(xué)研究方法方面,依托北大人類學(xué)研究所的實力,該系的質(zhì)性研究實力能夠與社會學(xué)研究所比肩;在定量研究方面,國內(nèi)社會統(tǒng)計學(xué)和高級社會統(tǒng)計分析方法通用的教材出自該系的盧淑華和郭志剛教授,在社會調(diào)查和統(tǒng)計分析方面的實力已經(jīng)不證自明。
(3)應(yīng)用社會學(xué):在人類學(xué)方法的指導(dǎo)下,北大社會學(xué)系在政治社會學(xué)、農(nóng)村社會學(xué)、法律社會學(xué)、文化社會學(xué)、社區(qū)研究等社會學(xué)研究分支的實力發(fā)展快速,而且發(fā)展勢頭越來越強;憑借社會統(tǒng)計學(xué)和高級統(tǒng)計分析方面的優(yōu)勢,該系的人口社會學(xué)、環(huán)境社會學(xué)、組織社會學(xué)等在國內(nèi)影響較大,而人口社會學(xué)與組織社會學(xué)尤其突出。
(4)社會工作與社會政策研究:隨著我國社會轉(zhuǎn)型加速,社區(qū)中越來越需要社會工作人員對弱勢群體的幫助,解決社會轉(zhuǎn)型中不斷顯見的老齡化問題。該系在女性學(xué)、老年學(xué)、社會工作等分支學(xué)科的基礎(chǔ)上,對社會工作和社會政策研究、貧困問題研究有突出見解,而社會對社工人員越來越多的需求也為該方向的畢業(yè)人員提供就業(yè)渠道。
推薦指數(shù):★★★★★
三、
南京大學(xué)社會學(xué)系
南京大學(xué)社會學(xué)系是南大社會學(xué)院下屬的一個系,但該系的分量不止占了該學(xué)院的半壁江山。社會學(xué)為南京大學(xué)國家一級重點學(xué)科,主要開設(shè)社會學(xué)理論與方法、經(jīng)濟(jì)社會學(xué)、社會問題、社會心理學(xué)、城市社會學(xué)、農(nóng)村社會學(xué)等研究方向,主要研究優(yōu)勢有:
(1)社會學(xué)理論與方法:在社會學(xué)理論研究領(lǐng)域,尤其是在西方社會學(xué)理論的研究方面,宋林飛、周曉虹、成伯清等教授所做工作得到學(xué)術(shù)界的高度肯定;在社會研究方法方面,風(fēng)笑天教授被學(xué)界公認(rèn)為最優(yōu)秀的老師之一。
(2)社會心理學(xué):在現(xiàn)代社會心理學(xué)和中國人社會心理研究領(lǐng)域,南大社會學(xué)系獨樹一幟,對此貢獻(xiàn)最突出的是周曉虹和翟學(xué)偉教授。
(3)社會問題:中國社會轉(zhuǎn)型過程中,各種社會問題不斷涌現(xiàn),南京位于長三角地區(qū),在先發(fā)展的優(yōu)勢下,面臨的社會問題也是空前的。南京大學(xué)社會學(xué)系通過運用社會學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論對社會問題進(jìn)行診斷和解剖,以便對其治理。
(4)城市社會學(xué):蘇南小城鎮(zhèn)研究是我國城市化戰(zhàn)略研究的最重要組成部分,而長三角的城市化具有的典型性為南大社會學(xué)系對城市社會學(xué)提供了最好的研究對象。
推薦指數(shù):★★★★★
四、
中山大學(xué)社會學(xué)與社會工作系
中山大學(xué)社會學(xué)為國家重點培育學(xué)科,師資力量雄厚,主要來自英國、美國、日本和國內(nèi)多所著名大學(xué),與香港的大學(xué)合作尤其緊密,教師多在香港和國外大學(xué)獲得博士學(xué)位。近二十年來,中山大學(xué)社會學(xué)與社會工作系的師生活躍在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域,先后承擔(dān)國家、教育部、省等社會科學(xué)研究項目,在社區(qū)研究、經(jīng)濟(jì)社會學(xué)、消費社會學(xué)工業(yè)社會學(xué)等方向逐漸形成特色。該系特色鮮明的研究方向主要有:
(1)城市與社區(qū)研究:珠三角城市群的特點以及城市化的加快為城市社會學(xué)與社區(qū)研究提供了廣闊的研究領(lǐng)域。針對珠三角的城市發(fā)展,該系對此的研究受到*高層的極大重視。
(2)人口與社會發(fā)展:依托人口研究所和社會學(xué)與社會工作系的實力,加上中山大學(xué)公共管理學(xué)科實力,為地方建設(shè)決策提供依據(jù)和建議。
(3)經(jīng)濟(jì)社會學(xué):廣東作為中國改革開放的前沿,經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨的問題自是前所未有,而對此研究的顯著成果則成為該系經(jīng)濟(jì)社會學(xué)研究實力發(fā)展的見證。
(4)消費社會學(xué):現(xiàn)代社會是一個消費社會,對消費者、消費行為、企業(yè)行為、消費市場的研究成為現(xiàn)代社會研究不可或缺的部分。該系主任王寧教授是國際社會學(xué)學(xué)會消費社會學(xué)分會主要負(fù)責(zé)人之一,其在消費社會學(xué)領(lǐng)域的研究有重要影響。
(5)勞工研究:珠三角的企業(yè)對廉價勞動力的需求形成廣大的民工潮,對勞工的遷移和就業(yè)、勞動力市場、勞工權(quán)利保障等問題的研究極大影響著東部沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的管理和發(fā)展。該系利用地理位置和學(xué)科的優(yōu)勢對勞工問題的研究在國內(nèi)獨一無二。且該系對港澳社會與人口遷移的研究是目前國內(nèi)其他高校無法比擬。
推薦指數(shù):★★★★★
五、
華中科技大學(xué)社會學(xué)系
在中國社會學(xué)的華中版圖上,華中科技大學(xué)社會學(xué)系所擁有的師資與取得的研究成果應(yīng)該是最顯著的。其中享有聲譽的研究生導(dǎo)師和較有特色的研究領(lǐng)域有:賀雪峰教授、吳毅教授是我國農(nóng)村社會學(xué)、農(nóng)村政治學(xué)研究中享有聲譽的知名學(xué)者;丁建定教授在西歐社會保障制度、社會保障理論方面的研究成果,石人炳教授關(guān)于人口社會學(xué)和老年社會保障方面的研究,吳中宇教授關(guān)于社會保障制度理論方面的研究在學(xué)術(shù)界享有較高評價;雷洪教授、孫秋云教授是我國社會學(xué)界、人類學(xué)界享有一定知名度的學(xué)者。此外,社會學(xué)理論與方法、家庭社會學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)等研究領(lǐng)域在國內(nèi)學(xué)術(shù)研究中也享有聲譽,也是該系所關(guān)注的重點研究方向和新的學(xué)術(shù)增長點。
推薦指數(shù):★★★★★
六、南開大學(xué)社會學(xué)系
社會學(xué)是南開大學(xué)國家重點學(xué)科,是我國重建社會學(xué)后第一批建立的社會學(xué)系之一,曾為我國社會學(xué)重建及早期的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。由于后續(xù)師資力量發(fā)展緩慢,近年來發(fā)展有停滯甚至滑坡的跡象,但因其雄厚的實力基礎(chǔ),其學(xué)科實力仍不可小視。主要研究優(yōu)勢有社會學(xué)理論(侯均生)、社會心理學(xué)、中國社會思想與社會發(fā)展、社會工作與社會政策、科學(xué)社會學(xué)、文化社會學(xué)等領(lǐng)域。
推薦指數(shù):★★★★
七、
清華大學(xué)社會學(xué)系
雖然清華大學(xué)是傳統(tǒng)的工科學(xué)校,但高校建設(shè)時并不忽視各專業(yè)的實力建設(shè)。社會學(xué)系于1999年重建,可以認(rèn)為是社會學(xué)界新增的強大競爭力。目前該系師資的特點是每位教師都有突出的學(xué)術(shù)成果,都是本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人,多數(shù)人在中國社會學(xué)研究中已有較大建樹,在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界有一定影響。清華大學(xué)社會學(xué)系的發(fā)展方向在鞏固社會學(xué)理論與方法和應(yīng)用社會學(xué)的基礎(chǔ)上,著重發(fā)展城市社會學(xué)、醫(yī)學(xué)社會學(xué)和轉(zhuǎn)型社會學(xué)三個方向,主要研究優(yōu)勢有社會分層與社會流動研究、經(jīng)濟(jì)社會學(xué)、組織社會學(xué)、網(wǎng)絡(luò)分析、定量分析方法、福利社會學(xué)等。從該系的師資力量來看,教師的學(xué)術(shù)成就是比較高的,而且比較均衡,這樣對指導(dǎo)學(xué)生比較有利,不會出現(xiàn)不同學(xué)生得到指導(dǎo)不均衡的情況,學(xué)生在選導(dǎo)師時困難不大。
推薦指數(shù):★★★★
八、
復(fù)旦大學(xué)社會學(xué)系
社會學(xué)為復(fù)旦大學(xué)“211工程”三期重點建設(shè)學(xué)科之一,該系擁有先進(jìn)的社會研究方法多功能實驗室,致力于開展以理論創(chuàng)新為導(dǎo)向的經(jīng)驗研究,在社會思想史、社會分層與流動、社區(qū)研究、經(jīng)濟(jì)社會學(xué)、文化與宗教社會學(xué)等領(lǐng)域取得了在海內(nèi)外學(xué)界有影響的成果。在教學(xué)上,該系以培養(yǎng)社會學(xué)專業(yè)的高級人才為目標(biāo),注重使學(xué)生具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ),并通過社會實踐領(lǐng)會社會學(xué)作為知行之學(xué)的價值,使研究生具備同國際學(xué)術(shù)前沿對話的基礎(chǔ)和獨立開展學(xué)術(shù)研究尤其是經(jīng)驗研究的能力。主要研究優(yōu)勢在于社會學(xué)理論與社會思想史、社會分層與流動、社區(qū)研究、經(jīng)濟(jì)社會學(xué)、文化與宗教社會學(xué)、社會學(xué)定量研究等,尤其是關(guān)于應(yīng)用社會學(xué)的經(jīng)驗研究。
推薦指數(shù):★★★★
九、
廈門大學(xué)社會學(xué)與社會工作系
作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)里的唯一一所全國重點大學(xué),廈門大學(xué)社會學(xué)系已經(jīng)形成了農(nóng)村社會學(xué)、社會政策研究和移民社會學(xué)等較有特色的研究方向,但研究方向相對不完備。在農(nóng)村社會學(xué)方面,胡榮教授近年來一直從事村民自治的研究;在社會政策方面,張友琴教授一直從事社會保障問題研究;在移民社會學(xué)方面,李明歡教授長期致力于中國跨境移民問題研究。該系的主要研究優(yōu)勢在于村民自治與地方治理、社會政策研究、環(huán)境社會學(xué)、移民社會學(xué)等。
推薦指數(shù):★★★★
十、
武漢大學(xué)社會學(xué)系
作為中部地區(qū)最優(yōu)秀的綜合性大學(xué),武漢大學(xué)在社會學(xué)研究方面也具有很強實力。雖然師資中專業(yè)社會學(xué)畢業(yè)的教師相對較少,對其在國內(nèi)的社會學(xué)競爭有些不利,但是從其他專業(yè)補充來的師資也正顯示出學(xué)科背景的多樣化,有利于社會學(xué)研究理論和方法的多樣化發(fā)展。主要研究優(yōu)勢有:發(fā)展社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會學(xué)(主要代表有周長城教授)、城市社會學(xué)(圍繞武漢城市圈,研究城市和城市化過程及其規(guī)律,以及城市化在社會發(fā)展中的影響)、政治社會學(xué)(研究政治和社會協(xié)調(diào)發(fā)展的過程、模式和規(guī)律,以及當(dāng)前中國政治體制改革與社會全面發(fā)展)。
推薦指數(shù):★★★★
十一、
吉林大學(xué)社會學(xué)系
吉林大學(xué)社會學(xué)系擁有2個研究中心:社會發(fā)展研究中心研究社會發(fā)展基礎(chǔ)理論;東北經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展研究中心,立足東北經(jīng)濟(jì)與社會背景特點,探索東北地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會協(xié)調(diào)發(fā)展的途徑與機制,為地方經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展提供理論思路。該系承擔(dān)了大批縱向和橫向科研項目,現(xiàn)已成為我國“社會發(fā)展理論研究基地”,產(chǎn)出大批科研成果,培養(yǎng)大批優(yōu)秀的社會學(xué)專業(yè)人才,在國內(nèi)學(xué)術(shù)界具有較大影響。
推薦指數(shù):★★★★
十二、
華東理工大學(xué)社會學(xué)系
該系社會學(xué)學(xué)科科研力量雄厚,是上海市重點學(xué)科。學(xué)科帶頭人曹錦清教授的重要成果《黃河邊的中國》為中央關(guān)于“三農(nóng)”問題的決策以及上海市的社會管理體制改革實踐做出了重大貢獻(xiàn)。目前已初步形成了以曹錦清、徐永祥、張廣利、范斌等教授為帶頭人的研究團(tuán)隊,并已初步形成了特色鮮明的社會學(xué)三個研究方向:社會福利與社會政策、社會轉(zhuǎn)型與社會問題、社會組織與社會管理。
推薦指數(shù):★★★★
十三、
河海大學(xué)社會學(xué)系
雖然被南京大學(xué)社會學(xué)系的光輝覆蓋,但河海大學(xué)得益于學(xué)校的水利和工科背景,社會學(xué)發(fā)展體系特色明顯,這是南京大學(xué)社會學(xué)系所不能比的。主要開設(shè)移民社會學(xué)、城鄉(xiāng)社會學(xué)、環(huán)境社會學(xué)、項目社會評價等研究方向,主要研究優(yōu)勢在于:
(1)移民社會學(xué):移民是世界性的難題,大型工程項目涉及的移民問題常常成為制約工程建設(shè)的主要因素。河海大學(xué)率先于20世紀(jì)80年代中期開始移民社會學(xué)研究,應(yīng)用社會學(xué)的理論與方法進(jìn)行大量庫區(qū)與安置區(qū)田野調(diào)查研究、移民安置區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、移民遺留問題處理、移民監(jiān)測評估、移民社會保障等領(lǐng)域的社會學(xué)研究。
(2)城鄉(xiāng)社會學(xué):伴隨中國社會的轉(zhuǎn)型,大量的社會學(xué)問題需要進(jìn)行研究。該系教師較早地開展農(nóng)村勞動力流動、城市化等領(lǐng)域的研究,承擔(dān)包括國家社科基金在內(nèi)的多項重大課題研究。
(3)環(huán)境社會學(xué):環(huán)境問題已經(jīng)成為制約中國長遠(yuǎn)發(fā)展的重大社會問題。該方向應(yīng)用社會學(xué)理論與方法開展環(huán)境問題,特別是水污染問題的實地調(diào)查與理論研究,已引起學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注。
(4)項目社會評價:大型工程項目涉及大量的社會學(xué)問題,長期以來沒有引起足夠重視,成為工程和社會學(xué)學(xué)科都忽視的邊緣地帶。該系在國內(nèi)率先開始項目社會評價研究,運用社會學(xué)理論和方法對項目社會影響、利益相關(guān)群體、脆弱人群、少數(shù)民族群體等進(jìn)行分析,提出減少社會影響的策略,給出與項目相關(guān)的社會政策設(shè)計。河海大學(xué)在發(fā)展項目中的社會學(xué)研究等領(lǐng)域已經(jīng)形成自己的特色。
推薦指數(shù):★★★★★
十四、
四川大學(xué)社會學(xué)系
四川省社會學(xué)的領(lǐng)軍院校,擁有社會學(xué)一級學(xué)科碩士點。該系對地震災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建、受災(zāi)人員心理干預(yù)恢復(fù)等社會工作成績突出。主要研究優(yōu)勢有:社會心理學(xué)、宗教社會學(xué)(依托國家重點學(xué)科宗教學(xué))、應(yīng)用社會學(xué)、農(nóng)村社會學(xué)(一直以來的強項傳統(tǒng))、醫(yī)學(xué)社會學(xué)、西部民族地區(qū)社會研究、西部移民研究、災(zāi)區(qū)建設(shè)等。
推薦指數(shù):★★★★
十五、
蘭州大學(xué)社會學(xué)系
社會學(xué)為甘肅省重點學(xué)科,擁有社會學(xué)一級學(xué)科碩士點。由于蘭州大學(xué)地理位置較為偏遠(yuǎn),考生多不考慮,以致其學(xué)科發(fā)展受到影響。但近幾年在西部開發(fā)的背景下對西部社會的研究較有影響力,在西部高校中影響較大。主要研究優(yōu)勢有民族社會學(xué)、環(huán)境社會學(xué)、西部農(nóng)村與貧困社會學(xué)等。
推薦指數(shù):★★★
十六、中國政法大學(xué)社會學(xué)系
盡管該校社會學(xué)系建系時間不長、規(guī)模不大,但在社會學(xué)的若干研究方向(包括法律社會學(xué)、政治社會學(xué)、轉(zhuǎn)型社會學(xué)、勞動社會學(xué)、歷史人類學(xué)等)上已經(jīng)取得了令人矚目的研究成果。在沒有社會學(xué)博士點的院校中,該系所擁有的師資是非常雄厚的,甚至連一些有博士點的院校也自嘆不如。在年輕的社會學(xué)系中,中國政法大學(xué)社會學(xué)系應(yīng)該是最有潛力的。主要研究優(yōu)勢有法律社會學(xué)、政治社會學(xué)、轉(zhuǎn)型社會學(xué)、勞動社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會學(xué)、定量研究等,尤其是法律社會學(xué)和政治社會學(xué)。
推薦指數(shù):★★★★
十七、
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會學(xué)系
雖然社會學(xué)建系時間較晚,但依托中國農(nóng)業(yè)大學(xué)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和管理以及農(nóng)村社區(qū)發(fā)展研究領(lǐng)域中的實力,該系很快在農(nóng)村社會學(xué)與農(nóng)村社區(qū)發(fā)展、城鄉(xiāng)社會學(xué)、農(nóng)村公共管理、農(nóng)村家庭社會學(xué)與性別研究等領(lǐng)域嶄露頭角。對意欲從事農(nóng)村社會發(fā)展研究、農(nóng)村社區(qū)研究、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會管理的考生而言,該校是最合適的選擇。主要研究優(yōu)勢有農(nóng)村社會學(xué)與農(nóng)村社區(qū)發(fā)展、農(nóng)村社區(qū)研究、三農(nóng)問題等。
推薦指數(shù):★★★★
上文從學(xué)科優(yōu)勢方面整體介紹了推薦院校社會學(xué)系的情況,下面以表格列出這些推薦院校的師資力量及報考情況,讓考生直觀鏈接了解。
推薦院校社會學(xué)系概況統(tǒng)計表
高校名稱 博士點 博士后流動站 師資力量
教師數(shù)目 擁有博士學(xué)位的教師
中國人民大學(xué) √ √ 25 21
北京大學(xué) √ √ 40 36
南京大學(xué) √ √ 17 17
中山大學(xué) √ √ 28 23
南開大學(xué) √ √ 14 9
清華大學(xué) √ √ 13 13
復(fù)旦大學(xué) √ √ 14 9
華東理工大學(xué) √ × 10 7
華中科技大學(xué) √ × 29 25
武漢大學(xué) √ × 17 14
廈門大學(xué) √ × 18 13
吉林大學(xué) √ √ 15 15
河海大學(xué) √ × 17 10
四川大學(xué) × × 12 10
蘭州大學(xué) × × 14 6
中國政法大學(xué) × × 14 12
中國農(nóng)業(yè)大學(xué) × × 14 9
注:①數(shù)據(jù)來源各高校社會學(xué)系和研究生招生網(wǎng)站。
其實,實力強勁的社會學(xué)院校還有很多,一些特色鮮明的如
西安交通大學(xué)的工程社會學(xué)、
中國海洋大學(xué)的海洋社會學(xué)等新興研究方向,也是考生報考可以適當(dāng)選擇的,最主要的還是結(jié)合自己的實際情況選擇成功幾率大的目標(biāo)院校。
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