今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?021年陜西國際商貿(mào)學(xué)院擬在江蘇招生普通高校本科專業(yè)(類)選考科目要求 “步長職業(yè)發(fā)展大講堂”正式啟動(dòng),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
2021年陜西國際商貿(mào)學(xué)院擬在江蘇招生普通高校本科專業(yè)(類)選考科目要求
院校代碼 | 院校名稱 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 招考方向 | 包含專業(yè) | 首選科目要求 | 再選科目要求 |
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 020302 | 金融工程 | 物理或歷史均可 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 020304 | 投資學(xué) | 物理或歷史均可 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 020401 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 物理或歷史均可 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 020402 | 貿(mào)易經(jīng)濟(jì) | 物理或歷史均可 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 040106 | 學(xué)前教育 | 物理或歷史均可 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 050101 | 漢語言文學(xué) | 物理或歷史均可 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 050103 | 漢語國際教育 | 物理或歷史均可 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 050201 | 英語 | 物理或歷史均可 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 080410 | 寶石及材料工藝學(xué) | 僅物理 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 080702 | 電子科學(xué)與技術(shù) | 僅物理 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 080901 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 僅物理 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 080905 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 僅物理 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 080910 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 僅物理 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 081302 | 制藥工程 | 僅物理 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 081602 | 服裝設(shè)計(jì)與工程 | 物理或歷史均可 | 化學(xué)(1門科目考生必須選考方可報(bào)考) | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 100701 | 藥學(xué) | 物理或歷史均可 | 化學(xué),生物(2門科目考生選考其中一門即可報(bào)考) | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 100702 | 藥物制劑 | 物理或歷史均可 | 化學(xué),生物(2門科目考生選考其中一門即可報(bào)考) | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 100801 | 中藥學(xué) | 僅物理 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 101101 | 護(hù)理學(xué) | 物理或歷史均可 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 120102 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 僅物理 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 120105 | 工程造價(jià) | 僅物理 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 120202 | 市場營銷 | 物理或歷史均可 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 120204 | 財(cái)務(wù)管理 | 物理或歷史均可 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 120206 | 人力資源管理 | 物理或歷史均可 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 120207 | 審計(jì)學(xué) | 物理或歷史均可 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 120215 | 零售業(yè)管理 | 物理或歷史均可 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 120601 | 物流管理 | 物理或歷史均可 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 120801 | 電子商務(wù) | 物理或歷史均可 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 120902 | 酒店管理 | 物理或歷史均可 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 130310 | 動(dòng)畫 | 物理或歷史均可 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 130503 | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 物理或歷史均可 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 130504 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 物理或歷史均可 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 130505 | 服裝與服飾設(shè)計(jì) | 物理或歷史均可 | 不提科目要求 | ||
13123 | 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 130507 | 工藝美術(shù) | 物理或歷史均可 | 不提科目要求 |
近年來隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展、國家教育教學(xué)改革的不斷深入以及復(fù)雜多變的國際、國內(nèi)形勢(shì)影響,大學(xué)生的擇業(yè)、就業(yè)職業(yè)發(fā)展已成為國家關(guān)心、社會(huì)關(guān)注、家長操心、學(xué)生焦心的重大問題。
6月12日下午,由陜西國際商貿(mào)學(xué)院學(xué)生職業(yè)發(fā)展與企業(yè)合作中心舉辦的“步長職業(yè)發(fā)展大講堂開講儀式暨第一講《擇業(yè)那些事》”在學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳二樓正式啟動(dòng)。
步長企業(yè)文化教育總監(jiān)賈建科,陜西國際商貿(mào)學(xué)院黨委副書記、紀(jì)委書記、副院長徐唯誠,陜西國際商貿(mào)學(xué)院副院長李吉友,陜西國際商貿(mào)學(xué)院副院長葉春偉,陜西國際商貿(mào)學(xué)院董事長助理萬青,陜西國際商貿(mào)學(xué)院學(xué)生工作處處長張利軍,陜西國際商貿(mào)學(xué)院黨委工作部部長助理賈衛(wèi)峰,陜西國際商貿(mào)學(xué)院學(xué)生職業(yè)發(fā)展與企業(yè)合作中心主任王文博及各二級(jí)學(xué)院書記、學(xué)生科長、各二級(jí)學(xué)院大三學(xué)生代表參加此次啟動(dòng)儀式。
陜西國際商貿(mào)學(xué)院董事長助理萬青首先對(duì)本次啟動(dòng)儀式的成功舉辦表示衷心的祝賀。在致辭中,萬青強(qiáng)調(diào)“萬事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,希望同學(xué)們能通過“步長職業(yè)發(fā)展大講堂”認(rèn)識(shí)自我、了解職業(yè)、確定職業(yè)目標(biāo),制定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,為將來職業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
據(jù)陜西國際商貿(mào)學(xué)院學(xué)生職業(yè)發(fā)展與企業(yè)合作中心主任王文博介紹,“步長職業(yè)發(fā)展大講堂”是一個(gè)面向全校學(xué)生職業(yè)能力,提升學(xué)生就業(yè)率的學(xué)術(shù)交流型大課堂。職企中心將陸續(xù)邀請(qǐng)校企合作單位的企業(yè)高管、行業(yè)專家和企業(yè)精英走進(jìn)校園,通過大講堂這個(gè)平臺(tái),和同學(xué)們一起分享學(xué)習(xí)、成長以及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,在職業(yè)發(fā)展的路上為同學(xué)們導(dǎo)航引領(lǐng),并針對(duì)同學(xué)們即將進(jìn)入職場面臨的問題進(jìn)行解惑答疑,從而提升學(xué)生就業(yè)能力。
來自商學(xué)院酒店管理專業(yè)的學(xué)生代表任晨博表示:“作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我希望通過‘步長職業(yè)發(fā)展大講堂’這個(gè)平臺(tái)了解社會(huì)、了解企業(yè)、了解職場。同時(shí)自己也將考慮畢業(yè)后的發(fā)展方向,進(jìn)行職業(yè)生涯的初步規(guī)劃?!?/span>
以上就是大學(xué)路整理的2021年陜西國際商貿(mào)學(xué)院擬在江蘇招生普通高校本科專業(yè)(類)選考科目要求 “步長職業(yè)發(fā)展大講堂”正式啟動(dòng)相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品