塑性成型院校排名 燕山大學(xué)教務(wù)處登錄入口

塑性成形就是利用材料的塑性，在工具及模具的外力作用下來(lái)加工制件的少切削或無(wú)切削的工藝方法。由于工藝本身的特點(diǎn)，它雖然有很長(zhǎng)的發(fā)展歷史卻又在不斷的研究和創(chuàng)新之中，新工藝、新方法層出不窮。這些研究和創(chuàng)新的基本目的不外乎增加材料塑性、提高成形零件的精度及性能、降低變形力、增加模具使用壽命和節(jié)約能源等。而“塑性成形原理”正是實(shí)現(xiàn)這些目的的基礎(chǔ)理論知識(shí)；學(xué)習(xí)該課程的先修課程主要是“材料力學(xué)”和“金屬學(xué)”，是模具學(xué)科的重要組成部分。
具體排名如下：
1.上海交通大學(xué)A+
2.哈爾濱工業(yè)大學(xué)A+
3.清華大學(xué)A+
4.華南理工大學(xué)A+
5.西北工業(yè)大學(xué)A+
6.北京科技大學(xué)A
7.華中科技大學(xué)A
8.東北大學(xué)A
9.吉林大學(xué)A
10.天津大學(xué)A
11.同濟(jì)大學(xué)A
12.西安交通大學(xué)A
13.大連理工大學(xué)A
14.山東大學(xué)A
15.鄭州大學(xué)A
16.太原理工大學(xué)A
17.浙江大學(xué)A
18.四川大學(xué)A
19.蘭州理工大學(xué)A
20.北京航空航天大學(xué)A
21.武漢理工大學(xué)A
22.北京工業(yè)大學(xué)A
23.東南大學(xué)A

材料科學(xué)與工程專業(yè)排名（僅作參考，材料研究方向很多而每個(gè)學(xué)校側(cè)重點(diǎn)不同）
1 10003 清華大學(xué) 98
2 10008 北京科技大學(xué) 92
3 10533 中南大學(xué)
4 10213 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 91
5 0248 上海交通大學(xué)
6 10699 西北工業(yè)大學(xué) 90
7 10335 浙江大學(xué) 85
8 10145 東北大學(xué) 83
9 10006 北京航空航天大學(xué) 82
1、東北大學(xué)
【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程專業(yè)創(chuàng)建于1950年，是我國(guó)最早的金屬材料學(xué)科之一，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。專業(yè)課的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生具有新材料研究開(kāi)發(fā)能力、材料領(lǐng)域技術(shù)咨詢和管理能力，具有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、工程技術(shù)和使用近代儀器分析材料顯微組織的能力，具有現(xiàn)有材料質(zhì)量的控制和改進(jìn)、材料的合理應(yīng)用和工藝開(kāi)發(fā)的能力。
擁有教育部材料電磁過(guò)程研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，教育部材料先進(jìn)制備技術(shù)工程研究中心，教育部新材料與功能材料網(wǎng)上合作研究中心以及遼寧省金屬防護(hù)專業(yè)技術(shù)服務(wù)中心。
【畢業(yè)生去向】該校畢業(yè)生主要就業(yè)行業(yè)包括：計(jì)算機(jī)、金融、教育和科技咨詢等領(lǐng)域。很多畢業(yè)生繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。

2、華南理工大學(xué)
【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程學(xué)院擁有材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和博士后流動(dòng)站，包括3個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和5個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，并設(shè)有3個(gè)本科專業(yè)。主干學(xué)科“材料學(xué)”和“材料加工工程”為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，“新型高性能與功能材料”是國(guó)家“十五”、“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。
近5年來(lái)，學(xué)院承擔(dān)國(guó)家攀登計(jì)劃、國(guó)家863計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金等科研項(xiàng)目300多項(xiàng)。重點(diǎn)建設(shè)的高分子光電材料與器件實(shí)驗(yàn)室、高分子結(jié)構(gòu)與性能實(shí)驗(yàn)室達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。
【畢業(yè)生去向】近幾年學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率在95%以上，大多從事高分子材料加工、高分子材料合成、信息材料、醫(yī)用材料、新型建筑材料、電子電器、汽車、航空航天、貿(mào)易等工作或到研究院所、高等學(xué)校和海關(guān)、商檢等*部門(mén)，或攻讀碩士、博士學(xué)位。

3、浙江大學(xué)
【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程專業(yè)創(chuàng)建于1952年。大學(xué)初期不分專業(yè)方向，學(xué)生可根據(jù)特長(zhǎng)、愛(ài)好和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)選修課程，4年級(jí)采用“雙向選擇”方法，確定畢業(yè)論文指導(dǎo)教師和研究課題。大部分本科生課程由學(xué)科帶頭人、博士生導(dǎo)師、教授擔(dān)任主講。從一年級(jí)開(kāi)始就實(shí)行本科生導(dǎo)師制，并選派學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干擔(dān)任導(dǎo)師。本科生培養(yǎng)目標(biāo)以繼續(xù)攻讀研究生為主，教學(xué)內(nèi)容、畢業(yè)論文研究課題以高新技術(shù)材料為特色。
擁有大量現(xiàn)代分析測(cè)試儀器、材料實(shí)驗(yàn)裝置和專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地?，F(xiàn)有材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，在所有材料二級(jí)學(xué)科上都有碩士和博士學(xué)位授予權(quán)。該專業(yè)建有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、博士后流動(dòng)站和國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，在“九五”和“十五”期間都是“211工程”和“985計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科。
【畢業(yè)生去向】近年來(lái)三分之二左右的畢業(yè)生免試或考取國(guó)內(nèi)外研究生。其余畢業(yè)生主要應(yīng)聘于大專院校、科研部門(mén)和高新技術(shù)企業(yè)。歷年來(lái)畢業(yè)生一次就業(yè)率均為100%。

4、山東大學(xué)
【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程學(xué)院入學(xué)前期按“寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)”模式培養(yǎng)，在第7學(xué)期，根據(jù)社會(huì)需求、本人興趣確定主修專業(yè)方向。
該專業(yè)設(shè)高性能結(jié)構(gòu)材料設(shè)計(jì)方向、光電信息功能材料方向、材料加工過(guò)程計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與智能化控制方向，分別隸屬于材料科學(xué)系、信息功能材料系和材料工程系。
【畢業(yè)生去向】在高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)與*工作，或在海關(guān)、商檢、外貿(mào)、科技等部門(mén)從事質(zhì)量檢測(cè)、技術(shù)監(jiān)督、生產(chǎn)管理等工作。

5、北京科技大學(xué)
【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程學(xué)院現(xiàn)有5個(gè)本科專業(yè)。學(xué)院擁有3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國(guó)家專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國(guó)家工程研究中心，3個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和兩個(gè)“211工程”重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室。
【畢業(yè)生去向】本科部分優(yōu)秀畢業(yè)生被推薦到國(guó)外繼續(xù)深造，如德國(guó)亞琛工大、丹麥南丹麥大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)等國(guó)際一流大學(xué)。每年有40-50名被推薦免試攻讀碩士研究生。
畢業(yè)生可在機(jī)械、電子信息、冶金、航空航天等行業(yè)，從事材料的生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗(yàn)、工藝與設(shè)備設(shè)計(jì)、材料的再生與利用、材料化學(xué)失效和控制技術(shù)研究、新材料的研究與開(kāi)發(fā)以及經(jīng)營(yíng)管理工作。

6、天津大學(xué)
【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程學(xué)院，是我國(guó)材料領(lǐng)域?qū)W科門(mén)類最齊全的學(xué)院之一。目前設(shè)有材料科學(xué)與工程、材料成型及控制、材料化學(xué)等3個(gè)本科專業(yè)，6個(gè)碩士點(diǎn)、5個(gè)博士點(diǎn)及材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站。
【畢業(yè)生去向】多年來(lái)，學(xué)院畢業(yè)生一次就業(yè)率均為100%，在電子信息、生物、醫(yī)藥、軍工、機(jī)械、化工等行業(yè)中發(fā)揮著重要作用。

7、北京工業(yè)大學(xué)
【專業(yè)特色】北工大材料學(xué)科設(shè)立于1960年，1995年列入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，材料學(xué)現(xiàn)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。實(shí)行本科生導(dǎo)師制，二、三年級(jí)開(kāi)始在導(dǎo)師指導(dǎo)下參與科學(xué)研究。
【畢業(yè)生去向】畢業(yè)生可在國(guó)家和北京市事業(yè)單位、外資企業(yè)、上市公司中就業(yè)，可以出國(guó)留學(xué)，推薦或考取研究生、雙學(xué)位、軟件工程碩士等。

8、北京化工大學(xué)
【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程學(xué)院的材料學(xué)科是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。高分子材料科學(xué)與工程是學(xué)院教學(xué)與科研的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)。碳及復(fù)合材料、無(wú)機(jī)非金屬材料和金屬材料防護(hù)學(xué)科在全國(guó)具有很高的知名度。
本科生在三年級(jí)后按專業(yè)方向培養(yǎng)。學(xué)院現(xiàn)已覆蓋了高分子材料、生物功能材料、復(fù)合材料、碳材料、信息記錄材料、金屬及表面保護(hù)材料、先進(jìn)陶瓷、材料物理與化學(xué)、材料加工等領(lǐng)域。
學(xué)院建有“可控化學(xué)反應(yīng)的科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“新型高分子材料制備與加工”北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。近5年來(lái)，學(xué)院承擔(dān)和完成了國(guó)家級(jí)和省部級(jí)科研項(xiàng)目180余項(xiàng)，獲得國(guó)家級(jí)和省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20項(xiàng)。
【畢業(yè)生去向】學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%，主要以科研院所居多。學(xué)生25%以上考研。

9、哈爾濱工業(yè)大學(xué)
【專業(yè)特色】哈工大材料學(xué)院緊密圍繞國(guó)防尖端技術(shù)發(fā)展需要的新型材料、新型材料的精密和特種加工技術(shù)設(shè)置課程和內(nèi)容，培養(yǎng)國(guó)防尖端技術(shù)發(fā)展所需的優(yōu)秀工程技術(shù)及管理人員?，F(xiàn)有材料學(xué)與工程、材料物理、材料成型與控制工程、焊接技術(shù)與工程4個(gè)本科專業(yè)。有兩個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和1個(gè)國(guó)防科工委重點(diǎn)學(xué)科。
學(xué)院建有現(xiàn)代焊接生產(chǎn)技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、金屬精密熱加工國(guó)防科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
【畢業(yè)生去向】每年有40%的畢業(yè)生進(jìn)入北京、上海、天津、深圳、廣州的科研、事業(yè)單位和國(guó)有大中型企業(yè)及高校就業(yè)。每年考研率達(dá)40%左右。

10、吉林大學(xué)
【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程學(xué)院下設(shè)6個(gè)系和4個(gè)研究所，材料加工工程為國(guó)家一級(jí)學(xué)科。各專業(yè)結(jié)合材料與材料加工基本理論圍繞汽車工業(yè)急需及未來(lái)發(fā)展所涉及的材料與材料加工領(lǐng)域組織教學(xué)。在超塑性與塑性精密加工、汽車用鑄造合金新材料及其精密成型、汽車關(guān)鍵件精密塑性成型工藝與設(shè)備、汽車現(xiàn)代焊接成型與控制、材料的宏觀和微觀結(jié)構(gòu)層次上的各種測(cè)試、分析、表征方法研究等方面優(yōu)勢(shì)突出。
近5年來(lái)，承擔(dān)國(guó)家科委、總裝備部、國(guó)家自然科學(xué)基金等各類科研項(xiàng)目100多項(xiàng)，獲國(guó)家、省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)36項(xiàng)。建有汽車材料教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、功能礦物應(yīng)用基礎(chǔ)與物化性能檢測(cè)方法國(guó)土資源部開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、吉林省汽車材料工程研究中心。
【畢業(yè)生去向】近5年來(lái)保送、考取的碩士研究生占畢業(yè)生總數(shù)36%，到中國(guó)一汽、海爾等國(guó)有企業(yè)的占32%，到上海大眾、上海匯眾等合資企業(yè)的占13%，到高校、科研單位及部隊(duì)的占10%。

11、上海交通大學(xué)
【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程學(xué)院的前身為上海交通大學(xué)冶金系。材料學(xué)和材料加工工程學(xué)科為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。
有金屬基復(fù)合材料國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部高溫材料及高溫測(cè)試開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家輕合金工程中心。
近年來(lái)，學(xué)院承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、部委、企事業(yè)單位以及國(guó)外大公司的科研項(xiàng)目200余項(xiàng)，年均科研經(jīng)費(fèi)約1500萬(wàn)元。3年來(lái)科研成果20項(xiàng)，7項(xiàng)達(dá)到國(guó)際水平。
【畢業(yè)生去向】該專業(yè)近3年來(lái)本科生就業(yè)的供需比連續(xù)保持在1∶2.5左右。本科生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀者可成為本校或其他院校、科研機(jī)構(gòu)碩士研究生，或被選拔出國(guó)繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。

12、清華大學(xué)
【專業(yè)特色】本科生在用3年左右時(shí)間系統(tǒng)完成基礎(chǔ)理論、人文科學(xué)、工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，分別按材料物理、金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、復(fù)合材料和電子材料5個(gè)方向側(cè)重培養(yǎng)。
目前建有“新型陶瓷與精細(xì)工藝”國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“先進(jìn)材料”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“摩擦學(xué)”國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室摩擦材料分室等重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
近年來(lái)承擔(dān)國(guó)家“八五”、“九五”科技攻關(guān)任務(wù)，973、863高科技新材料研究項(xiàng)目，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目及各部委、省市科技開(kāi)發(fā)項(xiàng)目近200項(xiàng)。取得過(guò)多項(xiàng)具有國(guó)際先進(jìn)水平的科技成果。
【畢業(yè)生去向】既可從事基礎(chǔ)科學(xué)研究工作、工程技術(shù)工作，又可獨(dú)立承擔(dān)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域教學(xué)、管理工作。

13、西安交通大學(xué)
【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程專業(yè)的本科設(shè)有金屬材料工程、高分子材料工程、粉末冶金與陶瓷材料工程、腐蝕與防護(hù)及表面工程等專業(yè)方向。學(xué)生入學(xué)后可自由選擇專業(yè)方向。
學(xué)院擁有材料制備、評(píng)價(jià)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)大樓。曾獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)70余項(xiàng)。年均獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4至5項(xiàng)、國(guó)家攻關(guān)、863項(xiàng)目10余項(xiàng)，年均發(fā)表論文150余篇。
【畢業(yè)生去向】可在高校、科研單位工作，也可在機(jī)械、冶金、化工、能源、電子、交通、輕紡、軍工等企業(yè)從事工程技術(shù)與管理工作。

14、西北工業(yè)大學(xué)
【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程學(xué)院覆蓋了原金屬材料及熱處理、金屬塑性加工、鑄造及復(fù)合材料4個(gè)博士點(diǎn)。其中鑄造學(xué)科為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科設(shè)有博士后流動(dòng)站，1998年又首批被批準(zhǔn)為按照一級(jí)學(xué)科培養(yǎng)博士生的單位。
學(xué)院建有凝固技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、陜西省磨擦焊工程技術(shù)中心、陜西省磨擦焊重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。目前承擔(dān)國(guó)家“九五”、國(guó)家自然科學(xué)基金等科研項(xiàng)目數(shù)十項(xiàng)。已有14項(xiàng)成果獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)和國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)，90多項(xiàng)成果獲省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。
【畢業(yè)生去向】該專業(yè)畢業(yè)生供需比例為1∶4.3。全校學(xué)生一次性就業(yè)率為96.8%。

注：以上數(shù)字不代表排名，僅為序號(hào)

【專業(yè)特色】本科生在用3年左右時(shí)間系統(tǒng)完成基礎(chǔ)理論、人文科學(xué)、工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，分別按材料物理、金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、復(fù)合材料和電子材料5個(gè)方向側(cè)重培養(yǎng)。
目前建有“新型陶瓷與精細(xì)工藝”國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“先進(jìn)材料”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“摩擦學(xué)”國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室摩擦材料分室等重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
近年來(lái)承擔(dān)國(guó)家“八五”、“九五”科技攻關(guān)任務(wù)，973、863高科技新材料研究項(xiàng)目，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目及各部委、省市科技開(kāi)發(fā)項(xiàng)目近200項(xiàng)。取得過(guò)多項(xiàng)具有國(guó)際先進(jìn)水平的科技成果。
【畢業(yè)生去向】既可從事基礎(chǔ)科學(xué)研究工作、工程技術(shù)工作，又可獨(dú)立承擔(dān)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域教學(xué)、管理工作。 【專業(yè)特色】哈工大材料學(xué)院緊密圍繞國(guó)防尖端技術(shù)發(fā)展需要的新型材料、新型材料的精密和特種加工技術(shù)設(shè)置課程和內(nèi)容，培養(yǎng)國(guó)防尖端技術(shù)發(fā)展所需的優(yōu)秀工程技術(shù)及管理人員?，F(xiàn)有材料學(xué)與工程、材料物理、材料成型與控制工程、焊接技術(shù)與工程4個(gè)本科專業(yè)。有兩個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和1個(gè)國(guó)防科工委重點(diǎn)學(xué)科。
學(xué)院建有現(xiàn)代焊接生產(chǎn)技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、金屬精密熱加工國(guó)防科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
【畢業(yè)生去向】每年有40%的畢業(yè)生進(jìn)入北京、上海、天津、深圳、廣州的科研、事業(yè)單位和國(guó)有大中型企業(yè)及高校就業(yè)。每年考研率達(dá)40%左右。 【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程學(xué)院的前身為上海交通大學(xué)冶金系。材料學(xué)和材料加工工程學(xué)科為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。
有金屬基復(fù)合材料國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部高溫材料及高溫測(cè)試開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家輕合金工程中心。
近年來(lái)，學(xué)院承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、部委、企事業(yè)單位以及國(guó)外大公司的科研項(xiàng)目200余項(xiàng)，年均科研經(jīng)費(fèi)約1500萬(wàn)元。3年來(lái)科研成果20項(xiàng)，7項(xiàng)達(dá)到國(guó)際水平。
【畢業(yè)生去向】該專業(yè)近3年來(lái)本科生就業(yè)的供需比連續(xù)保持在1∶2.5左右。本科生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀者可成為本?；蚱渌盒?、科研機(jī)構(gòu)碩士研究生，或被選拔出國(guó)繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。西安交通大學(xué)
【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程專業(yè)的本科設(shè)有金屬材料工程、高分子材料工程、粉末冶金與陶瓷材料工程、腐蝕與防護(hù)及表面工程等專業(yè)方向。學(xué)生入學(xué)后可自由選擇專業(yè)方向。
學(xué)院擁有材料制備、評(píng)價(jià)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)大樓。曾獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)70余項(xiàng)。年均獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4至5項(xiàng)、國(guó)家攻關(guān)、863項(xiàng)目10余項(xiàng)，年均發(fā)表論文150余篇。
【畢業(yè)生去向】可在高校、科研單位工作，也可在機(jī)械、冶金、化工、能源、電子、交通、輕紡、軍工等企業(yè)從事工程技術(shù)與管理工作。 【專業(yè)特色】中南大學(xué)材料類隸屬于211工程、985工程高校――中南大學(xué)粉末冶金研究院，本專業(yè)按照“材料類”招生，涵蓋材料化學(xué)、粉體材料科學(xué)與工程2個(gè)專業(yè)。在全國(guó)名列前茅。
●材料化學(xué) 注重材料學(xué)科與化學(xué)學(xué)科交叉特色，培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的材料化學(xué)專業(yè)理論基礎(chǔ)，較強(qiáng)的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新意識(shí)，一定的組織能力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力以及國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)能力，并能從事材料教學(xué)、研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、材料加工制備、性能檢測(cè)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的高素質(zhì)復(fù)合型人才。
●粉體材料科學(xué)與工程 培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)以及材料科學(xué)專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，一定的組織能力和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力以及國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)能力，并能從事高性能新材料科學(xué)研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、材料加工制備、性能檢測(cè)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的高級(jí)專門(mén)人才。
【畢業(yè)生去向】粉末冶金研究院擁有1個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，6個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)， 2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國(guó)家工程研究中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)國(guó)際聯(lián)合研究中心，1個(gè)湖南省工程技術(shù)聯(lián)合研究中心。學(xué)院已與美國(guó)、英國(guó)、日本等18個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高校建立了廣泛而深入的學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系。畢業(yè)生就業(yè)面廣闊，近年來(lái)一次性就業(yè)率穩(wěn)定在100%。在科研、國(guó)企、外企單位承擔(dān)技術(shù)攻關(guān)、管理、創(chuàng)新研發(fā)工作。 【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程專業(yè)創(chuàng)建于1950年，是我國(guó)最早的金屬材料學(xué)科之一，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。專業(yè)課的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生具有新材料研究開(kāi)發(fā)能力、材料領(lǐng)域技術(shù)咨詢和管理能力，具有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、工程技術(shù)和使用近代儀器分析材料顯微組織的能力，具有現(xiàn)有材料質(zhì)量的控制和改進(jìn)、材料的合理應(yīng)用和工藝開(kāi)發(fā)的能力。
擁有教育部材料電磁過(guò)程研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，教育部材料先進(jìn)制備技術(shù)工程研究中心，教育部新材料與功能材料網(wǎng)上合作研究中心以及遼寧省金屬防護(hù)專業(yè)技術(shù)服務(wù)中心。
【畢業(yè)生去向】該校畢業(yè)生主要就業(yè)行業(yè)包括：計(jì)算機(jī)、金融、教育和科技咨詢等領(lǐng)域。很多畢業(yè)生繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。 【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程學(xué)院擁有材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和博士后流動(dòng)站，包括3個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和5個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，并設(shè)有3個(gè)本科專業(yè)。主干學(xué)科“材料學(xué)”和“材料加工工程”為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，“新型高性能與功能材料”是國(guó)家“十五”、“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。
近5年來(lái)，學(xué)院承擔(dān)國(guó)家攀登計(jì)劃、國(guó)家863計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金等科研項(xiàng)目300多項(xiàng)。重點(diǎn)建設(shè)的高分子光電材料與器件實(shí)驗(yàn)室、高分子結(jié)構(gòu)與性能實(shí)驗(yàn)室達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。
【畢業(yè)生去向】近幾年學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率在95%以上，大多從事高分子材料加工、高分子材料合成、信息材料、醫(yī)用材料、新型建筑材料、電子電器、汽車、航空航天、貿(mào)易等工作或到研究院所、高等學(xué)校和海關(guān)、商檢等*部門(mén)，或攻讀碩士、博士學(xué)位。 【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程專業(yè)創(chuàng)建于1952年。大學(xué)初期不分專業(yè)方向，學(xué)生可根據(jù)特長(zhǎng)、愛(ài)好和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)選修課程，4年級(jí)采用“雙向選擇”方法，確定畢業(yè)論文指導(dǎo)教師和研究課題。大部分本科生課程由學(xué)科帶頭人、博士生導(dǎo)師、教授擔(dān)任主講。從一年級(jí)開(kāi)始就實(shí)行本科生導(dǎo)師制，并選派學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干擔(dān)任導(dǎo)師。本科生培養(yǎng)目標(biāo)以繼續(xù)攻讀研究生為主，教學(xué)內(nèi)容、畢業(yè)論文研究課題以高新技術(shù)材料為特色。
擁有大量現(xiàn)代分析測(cè)試儀器、材料實(shí)驗(yàn)裝置和專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地?，F(xiàn)有材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，在所有材料二級(jí)學(xué)科上都有碩士和博士學(xué)位授予權(quán)。該專業(yè)建有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、博士后流動(dòng)站和國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，在“九五”和“十五”期間都是“211工程”和“985計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科。
【畢業(yè)生去向】近年來(lái)三分之二左右的畢業(yè)生免試或考取國(guó)內(nèi)外研究生。其余畢業(yè)生主要應(yīng)聘于大專院校、科研部門(mén)和高新技術(shù)企業(yè)。歷年來(lái)畢業(yè)生一次就業(yè)率均為100%。 【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程學(xué)院入學(xué)前期按“寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)”模式培養(yǎng)，在第7學(xué)期，根據(jù)社會(huì)需求、本人興趣確定主修專業(yè)方向。
該專業(yè)設(shè)高性能結(jié)構(gòu)材料設(shè)計(jì)方向、光電信息功能材料方向、材料加工過(guò)程計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與智能化控制方向，分別隸屬于材料科學(xué)系、信息功能材料系和材料工程系。
【畢業(yè)生去向】在高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)與*工作，或在海關(guān)、商檢、外貿(mào)、科技等部門(mén)從事質(zhì)量檢測(cè)、技術(shù)監(jiān)督、生產(chǎn)管理等工作。 【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程學(xué)院現(xiàn)有5個(gè)本科專業(yè)。學(xué)院擁有3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國(guó)家專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國(guó)家工程研究中心，3個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和兩個(gè)“211工程”重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室。
【畢業(yè)生去向】本科部分優(yōu)秀畢業(yè)生被推薦到國(guó)外繼續(xù)深造，如德國(guó)亞琛工大、丹麥南丹麥大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)等國(guó)際一流大學(xué)。每年有40-50名被推薦免試攻讀碩士研究生。
畢業(yè)生可在機(jī)械、電子信息、冶金、航空航天等行業(yè)，從事材料的生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗(yàn)、工藝與設(shè)備設(shè)計(jì)、材料的再生與利用、材料化學(xué)失效和控制技術(shù)研究、新材料的研究與開(kāi)發(fā)以及經(jīng)營(yíng)管理工作。 【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程學(xué)院，是我國(guó)材料領(lǐng)域?qū)W科門(mén)類最齊全的學(xué)院之一。目前設(shè)有材料科學(xué)與工程、材料成型及控制、材料化學(xué)等3個(gè)本科專業(yè)，6個(gè)碩士點(diǎn)、5個(gè)博士點(diǎn)及材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站。
【畢業(yè)生去向】多年來(lái)，學(xué)院畢業(yè)生一次就業(yè)率均為100%，在電子信息、生物、醫(yī)藥、軍工、機(jī)械、化工等行業(yè)中發(fā)揮著重要作用。 【專業(yè)特色】北工大材料學(xué)科設(shè)立于1960年，1995年列入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，材料學(xué)現(xiàn)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。實(shí)行本科生導(dǎo)師制，二、三年級(jí)開(kāi)始在導(dǎo)師指導(dǎo)下參與科學(xué)研究。
【畢業(yè)生去向】畢業(yè)生可在國(guó)家和北京市事業(yè)單位、外資企業(yè)、上市公司中就業(yè)，可以出國(guó)留學(xué)，推薦或考取研究生、雙學(xué)位、軟件工程碩士等。 【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程學(xué)院的材料學(xué)科是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。高分子材料科學(xué)與工程是學(xué)院教學(xué)與科研的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)。碳及復(fù)合材料、無(wú)機(jī)非金屬材料和金屬材料防護(hù)學(xué)科在全國(guó)具有很高的知名度。
本科生在三年級(jí)后按專業(yè)方向培養(yǎng)。學(xué)院現(xiàn)已覆蓋了高分子材料、生物功能材料、復(fù)合材料、碳材料、信息記錄材料、金屬及表面保護(hù)材料、先進(jìn)陶瓷、材料物理與化學(xué)、材料加工等領(lǐng)域。
學(xué)院建有“可控化學(xué)反應(yīng)的科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“新型高分子材料制備與加工”北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。近5年來(lái)，學(xué)院承擔(dān)和完成了國(guó)家級(jí)和省部級(jí)科研項(xiàng)目180余項(xiàng)，獲得國(guó)家級(jí)和省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20項(xiàng)。
【畢業(yè)生去向】學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%，主要以科研院所居多。學(xué)生25%以上考研。 【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程學(xué)院下設(shè)6個(gè)系和4個(gè)研究所，材料加工工程為國(guó)家一級(jí)學(xué)科。各專業(yè)結(jié)合材料與材料加工基本理論圍繞汽車工業(yè)急需及未來(lái)發(fā)展所涉及的材料與材料加工領(lǐng)域組織教學(xué)。在超塑性與塑性精密加工、汽車用鑄造合金新材料及其精密成型、汽車關(guān)鍵件精密塑性成型工藝與設(shè)備、汽車現(xiàn)代焊接成型與控制、材料的宏觀和微觀結(jié)構(gòu)層次上的各種測(cè)試、分析、表征方法研究等方面優(yōu)勢(shì)突出。
近5年來(lái)，承擔(dān)國(guó)家科委、總裝備部、國(guó)家自然科學(xué)基金等各類科研項(xiàng)目100多項(xiàng)，獲國(guó)家、省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)36項(xiàng)。建有汽車材料教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、功能礦物應(yīng)用基礎(chǔ)與物化性能檢測(cè)方法國(guó)土資源部開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、吉林省汽車材料工程研究中心。
【畢業(yè)生去向】近5年來(lái)保送、考取的碩士研究生占畢業(yè)生總數(shù)36%，到中國(guó)一汽、海爾等國(guó)有企業(yè)的占32%，到上海大眾、上海匯眾等合資企業(yè)的占13%，到高校、科研單位及部隊(duì)的占10%。 【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程學(xué)院覆蓋了原金屬材料及熱處理、金屬塑性加工、鑄造及復(fù)合材料4個(gè)博士點(diǎn)。其中鑄造學(xué)科為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科設(shè)有博士后流動(dòng)站，1998年又首批被批準(zhǔn)為按照一級(jí)學(xué)科培養(yǎng)博士生的單位。
學(xué)院建有凝固技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、陜西省磨擦焊工程技術(shù)中心、陜西省磨擦焊重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。目前承擔(dān)國(guó)家“九五”、國(guó)家自然科學(xué)基金等科研項(xiàng)目數(shù)十項(xiàng)。已有14項(xiàng)成果獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)和國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)，90多項(xiàng)成果獲省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。
【畢業(yè)生去向】該專業(yè)畢業(yè)生供需比例為1∶4.3。全校學(xué)生一次性就業(yè)率為96.8%。 【學(xué)院概況】鄭州大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的工科院系之一，現(xiàn)設(shè)有六個(gè)系：高分子材料科學(xué)與工程、高分子成型與模具、材料科學(xué)與工程（金屬?gòu)?fù)合）、材料科學(xué)與工程（無(wú)機(jī)非）、材料成型與控制工程和包裝工程；一個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心：材料科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和一個(gè)省級(jí)研究所：河南省高溫材料研究所。
【師資隊(duì)伍】學(xué)院現(xiàn)有教職員工138 人，其中教授37人，副高職稱50人，具有博士學(xué)位者63人，其中中國(guó)科學(xué)院院士2人、博士生導(dǎo)師16人、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人、國(guó)家級(jí)突出貢獻(xiàn)專家2人、國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次人選2人、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)材料學(xué)科評(píng)議組成員1人、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃資助3人、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員4人、全國(guó)優(yōu)秀教師1人、享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼的專家6人、河南省優(yōu)秀專家5人。
【學(xué)科建設(shè)】學(xué)院設(shè)有材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博(碩)士點(diǎn)；材料物理與化學(xué)、高分子化學(xué)與物理、材料學(xué)、材料加工工程4個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)；高分子化學(xué)與物理、材料學(xué)、材料加工工程、包裝材料與工程、皮革化學(xué)與工程5個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)；材料工程1個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)。材料科學(xué)與工程學(xué)院擁有材料加工工程國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，國(guó)家“211”一、二、三期重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，材料學(xué)河南省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，并設(shè)有材料科學(xué)與工程博士后流動(dòng)站。
【科研能力及成果】材料科學(xué)與工程學(xué)院的科研基地有：國(guó)家橡塑模具工程研究中心，材料成型過(guò)程及模具教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，河南省高溫功能材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，河南省高等學(xué)校高分子材料重點(diǎn)學(xué)科開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，河南省高等學(xué)校模具、材料工程及裝備重點(diǎn)學(xué)科開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室等；各類實(shí)驗(yàn)室面積12000余平方米，擁有先進(jìn)的現(xiàn)代材料制備及分析測(cè)試儀器設(shè)備，為進(jìn)行材料的合成與加工、微觀結(jié)構(gòu)分析及性能特征研究創(chuàng)造了良好的條件。
材料科學(xué)與工程學(xué)院是一個(gè)門(mén)類比較全的教學(xué)研究群體，研究方向主要涉及材料物理與化學(xué)、高分子材料、金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、復(fù)合材料、電子材料、薄膜材料、環(huán)境材料、生物材料及納米材料等；主要研究領(lǐng)域有精細(xì)高分子材料、新型工程塑料、皮革材料、高分子材料成型加工及模具技術(shù)；鋁、鎂輕合金材料、新型生物醫(yī)用合金材料、新型高溫耐磨材料、鎢鉬合金、非晶、微晶材料、材料成型及控制(鑄造、焊接及熱處理)；高鋁釩土、鋯剛玉莫來(lái)石和氧化物與非氧化物復(fù)合材料等高溫功能材料、高性能水泥基復(fù)合材料；新型包裝材料、包裝設(shè)計(jì)和包裝印刷等。
材料科學(xué)與工程學(xué)院近年來(lái)承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)科技攻關(guān)、國(guó)家攀登計(jì)劃、“863”、“973”、國(guó)家“高技術(shù)”產(chǎn)業(yè)化示范工程、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目以及河南省各級(jí)重大、重點(diǎn)項(xiàng)目等110余項(xiàng)，獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)和省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)28項(xiàng)，其中國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，河南省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)15項(xiàng)；發(fā)表論文1200余篇，其中被國(guó)際三大檢索(SCI,EI,ISTP)收錄的論文400余篇；申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專利60余項(xiàng)，獲得授權(quán)40余項(xiàng)。

一、燕山大學(xué)教務(wù)處登錄入口 燕山大學(xué) 教務(wù)處登錄入口為 ，學(xué)生可以復(fù)制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進(jìn)入登錄頁(yè)面。
二、燕山大學(xué)簡(jiǎn)介
燕山大學(xué) 是河北省人民*、教育部、工業(yè)和信息化部、國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局四方共建的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，河北省重點(diǎn)支持的國(guó)家一流大學(xué)和世界一流學(xué)科建設(shè)高校，北京高科大學(xué)聯(lián)盟成員。

學(xué)校源于 哈爾濱工業(yè)大學(xué) ，始建于1920年。1958年 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 重型機(jī)械系及相關(guān)專業(yè)成建制遷至工業(yè)重鎮(zhèn)齊齊哈爾市富拉爾基區(qū)，組建了 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 重型機(jī)械學(xué)院。1960年獨(dú)立辦學(xué)，定名為東北重型機(jī)械學(xué)院，成為原機(jī)械工業(yè)部直屬高校。1978年被確定為全國(guó)重點(diǎn)高等院校。1985年至1997年學(xué)校整體南遷秦皇島市。1997年經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)，更名為 燕山大學(xué) 。1998年，由原機(jī)械工業(yè)部劃轉(zhuǎn)到河北省，實(shí)行中央與地方共建，以河北省管理為主。2000年，河北輕工業(yè)管理學(xué)校并入 燕山大學(xué) 。

2016年，作為教育部選定的兩所高校之一，學(xué)校的工程專業(yè)國(guó)家認(rèn)證接受了《華盛頓協(xié)議》國(guó)際專家的觀摩考察，支撐我國(guó)正式加入《華盛頓協(xié)議》國(guó)際工程教育組織。學(xué)?，F(xiàn)有10個(gè)工科專業(yè)通過(guò)工程教育專業(yè)認(rèn)證，標(biāo)志著這些專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量得到國(guó)際認(rèn)同，進(jìn)入全球工程教育的“第一方陣”。

學(xué)校占地面積4000畝，建筑面積106萬(wàn)平方米。現(xiàn)有普通高等教育在校生38000人。現(xiàn)有教職工3200人，其中專職教師2200人，教師中教授481人（含博士生導(dǎo)師234人），副教授641人。有中國(guó)科學(xué)院院士1人，國(guó)家“”入選者6人，國(guó)家“*”入選者5人，*獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃特聘教授10人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲獎(jiǎng)?wù)?1人。

學(xué)校設(shè)有11個(gè)博士后流動(dòng)站，14個(gè)博士學(xué)位一級(jí)學(xué)科，1個(gè)專業(yè)博士學(xué)位類別，30個(gè)碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科，17個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位類別，64個(gè)本科專業(yè)，已形成以工學(xué)為主，文學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等8個(gè)學(xué)科門(mén)類共同發(fā)展的學(xué)科格局；擁有5個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、5個(gè)國(guó)防特色學(xué)科和16個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，工程學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)3個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI排名全球前1%。在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中，8個(gè)學(xué)科獲得B類以上評(píng)估結(jié)果，其中機(jī)械工程為A類，全國(guó)排名前10%，材料科學(xué)與工程為B+，全國(guó)排名前20%。

學(xué)校設(shè)有研究生院和18個(gè)直屬學(xué)院，即機(jī)械工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院（軟件學(xué)院）、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、建筑工程與力學(xué)學(xué)院、文法學(xué)院（公共管理學(xué)院）、馬克思主義學(xué)院、理學(xué)院、環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、車輛與能源學(xué)院、體育學(xué)院、里仁學(xué)院、國(guó)防科學(xué)技術(shù)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院。

學(xué)校建有亞穩(wěn)材料制備技術(shù)與科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、冷軋板帶裝備及工藝國(guó)家工程技術(shù)研究中心、先進(jìn)*成形技術(shù)及裝備國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、極端條件下機(jī)械結(jié)構(gòu)和材料科學(xué)國(guó)防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、國(guó)際科技合作基地、省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)、3個(gè)河北省協(xié)同創(chuàng)新中心以及43個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心和社會(huì)科學(xué)研究基地；設(shè)有國(guó)家大學(xué)科技園和 燕山大學(xué) 出版社。

學(xué)校在重型機(jī)械成套設(shè)備、亞穩(wěn)材料科學(xué)與技術(shù)、并聯(lián)機(jī)器人理論與技術(shù)、流體傳動(dòng)與電液伺服控制技術(shù)、工業(yè)自動(dòng)化控制理論與技術(shù)、精密塑性成型技術(shù)、大型鍛件鍛造工藝與熱處理技術(shù)、極端條件下機(jī)械結(jié)構(gòu)與材料科學(xué)等研究領(lǐng)域具有國(guó)際先進(jìn)水平。2000年以來(lái)，學(xué)校連續(xù)獲得國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)19項(xiàng)，其中國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，承擔(dān)“973”、“863”、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金和國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目970項(xiàng)。2013年和2014年，學(xué)校連續(xù)有2項(xiàng)科研成果入選“中國(guó)科學(xué)十大進(jìn)展”和“中國(guó)高校十大科技進(jìn)展”。

學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)際間的學(xué)術(shù)交流合作，共與英國(guó)、美國(guó)、加拿大、德國(guó)、俄羅斯、法國(guó)、韓國(guó)、日本等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的80余所國(guó)際高水平大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，在學(xué)生交流、教師交流、科研合作、合作辦學(xué)、聯(lián)辦會(huì)議等領(lǐng)域開(kāi)展國(guó)際交流與合作。

以服務(wù)國(guó)家裝備*業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、國(guó)防科技工業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任， 燕山大學(xué) 4萬(wàn)余名師生員工意氣風(fēng)發(fā)，解放思想，銳意進(jìn)取，科學(xué)發(fā)展，為把學(xué)校建設(shè)成為“特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、世界知名的研究型大學(xué)”而不懈奮斗。

選擇大學(xué)專業(yè)是一個(gè)重要的決定，不僅影響著未來(lái)的發(fā)展，也直接關(guān)系到人生的方向。那么大學(xué)選什么專業(yè)好呢？其實(shí)，選擇專業(yè)并不是一件容易的事情。首先，要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和能力來(lái)選擇專業(yè)。其次，還要考慮就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展方向。最后，還要考慮自身的經(jīng)濟(jì)能力。

專業(yè)滿意度―Top101、專業(yè)：高速鐵道技術(shù)、評(píng)分：4.7、參與人數(shù)：15
2、專業(yè)：鐵道機(jī)車、評(píng)分：4.6、參與人數(shù)：476
3、專業(yè)：城市軌道交通機(jī)電技術(shù)、評(píng)分：4.5、參與人數(shù)：84
4、專業(yè)：城市軌道交通車輛技術(shù)、評(píng)分：4.5、參與人數(shù)：102
5、專業(yè)：城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、評(píng)分：4.4、參與人數(shù)：119
6、專業(yè)：鐵道供電技術(shù)、評(píng)分：4.4、參與人數(shù)：273
7、專業(yè)：軟件技術(shù)、評(píng)分：4.3、參與人數(shù)：13
8、專業(yè)：物流管理、評(píng)分：4.3、參與人數(shù)：22
9、專業(yè)：鐵道通信信號(hào)、評(píng)分：4.3、參與人數(shù)：183
10、專業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)、評(píng)分：4.1、參與人數(shù)：60
專業(yè)推薦指數(shù)―Top101、專業(yè)：機(jī)械*與自動(dòng)化、評(píng)分：5.0、參與人數(shù)：13
2、專業(yè)：動(dòng)漫*技術(shù)、評(píng)分：5.0、參與人數(shù)：6
3、專業(yè)：軟件技術(shù)、評(píng)分：4.9、參與人數(shù)：16
4、專業(yè)：鐵道工程技術(shù)、評(píng)分：4.9、參與人數(shù)：15
5、專業(yè)：計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、評(píng)分：4.9、參與人數(shù)：12
6、專業(yè)：電氣自動(dòng)化技術(shù)、評(píng)分：4.8、參與人數(shù)：26
7、專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、評(píng)分：4.8、參與人數(shù)：11
8、專業(yè)：商務(wù)英語(yǔ)、評(píng)分：4.8、參與人數(shù)：11
9、專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷、評(píng)分：4.8、參與人數(shù)：10
10、專業(yè)：建筑智能化工程技術(shù)、評(píng)分：4.8、參與人數(shù)：6
專業(yè)推薦人數(shù)―Top101、專業(yè)：鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)、評(píng)分：4.7、參與人數(shù)：219
2、專業(yè)：鐵道通信信號(hào)、評(píng)分：4.5、參與人數(shù)：132
3、專業(yè)：鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、評(píng)分：4.6、參與人數(shù)：122
4、專業(yè)：鐵道供電技術(shù)、評(píng)分：4.5、參與人數(shù)：117
5、專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)與*、評(píng)分：4.5、參與人數(shù)：83
6、專業(yè)：城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù)、評(píng)分：4.6、參與人數(shù)：48
7、專業(yè)：模具設(shè)計(jì)與*、評(píng)分：4.3、參與人數(shù)：44
8、專業(yè)：城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、評(píng)分：4.6、參與人數(shù)：41
9、專業(yè)：鐵路物流管理、評(píng)分：4.0、參與人數(shù)：39
10、專業(yè)：數(shù)控技術(shù)、評(píng)分：4.4、參與人數(shù)：34
綜合滿意度1267人投票
評(píng)分：3.9
環(huán)境滿意度1372人投票
評(píng)分：3.9
生活滿意度1171人投票
評(píng)分：3.5
☆湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院部分專業(yè)介紹湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)介紹鐵道機(jī)車車輛專業(yè)介紹：
學(xué)院前身為株洲鐵路機(jī)械學(xué)校，由鐵道部于1956年創(chuàng)辦。鐵道機(jī)車專業(yè)、鐵道車輛專業(yè)于同年設(shè)置，當(dāng)時(shí)，是鐵道部在中南、華南地區(qū)的唯一專業(yè)布局點(diǎn)，至今已有50多年的專業(yè)辦學(xué)歷史。自創(chuàng)辦以來(lái)，專業(yè)擔(dān)負(fù)著為全國(guó)鐵路、地方鐵路、工礦企業(yè)及城市軌道交通部門(mén)培養(yǎng)從事機(jī)車、車輛運(yùn)用、檢修、管理工作的中、高等技能型人才的重任，培養(yǎng)合格的畢業(yè)生10000余人。畢業(yè)生主要分布在廣州鐵路公司管內(nèi)，享有“廣鐵黃埔”之盛譽(yù)。少量的畢業(yè)生分布在全國(guó)其他鐵路局，主要地區(qū)為北京、上海、東三省、廣西、江西、貴州、湖北等地。大多數(shù)畢業(yè)學(xué)生走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位、生產(chǎn)管理崗位、技術(shù)管理崗位或成為專業(yè)技術(shù)骨干。同時(shí)，兩專業(yè)還為各鐵路局、基層站段等現(xiàn)場(chǎng)單位培訓(xùn)了一大批管理干部、技術(shù)人員和一線技術(shù)工人。2005年學(xué)校升格為高職學(xué)院，成立車輛工程系。學(xué)院為適應(yīng)鐵路的提速，鐵道機(jī)車、鐵道車輛的技術(shù)提升以及動(dòng)車組技術(shù)的引進(jìn)與國(guó)產(chǎn)化，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，將兩專業(yè)整合為鐵道機(jī)車車輛專業(yè)，采用大專業(yè)小專門(mén)化方向的設(shè)置。在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷史中，注重學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，從而奠定了專業(yè)的品牌形象。學(xué)院是全國(guó)鐵路高職和中專學(xué)校鐵道車輛專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任單位，鐵道車輛專業(yè)為鐵道部“優(yōu)秀專業(yè)點(diǎn)”。經(jīng)過(guò)多年的改革與發(fā)展，鐵道機(jī)車車輛專業(yè)已成為學(xué)院的特色專業(yè)、改革試點(diǎn)專業(yè)和精品專業(yè)。僅2008年專業(yè)就為鐵道部和廣州鐵路（集團(tuán)）公司培訓(xùn)員工5000余人天。專業(yè)具有很強(qiáng)的品牌效應(yīng)。三年來(lái)，按照協(xié)議，為廣州鐵路（集團(tuán)）公司、南昌鐵路局、昆明鐵路局、南寧鐵路局、深圳地鐵公司等鐵路運(yùn)輸企業(yè)開(kāi)辦企業(yè)冠名班，根據(jù)技術(shù)崗位群的職業(yè)能力要求，量身打造高素質(zhì)技能型人才。2008年畢業(yè)生全部實(shí)現(xiàn)“訂單”就業(yè)，2009年畢業(yè)生“訂單”培養(yǎng)率98%，2010年畢業(yè)生“訂單”培養(yǎng)率96.1%。
專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)課專任教師18人。其中，教授1人，副教授8人，高級(jí)工程師2人，占專任教師比例為61.1%，中級(jí)職稱5人，占專任教師比例為27.8%，初級(jí)職稱2人，占專任教師比例為11.1%。“雙師”型教師15人，占83.3%。專任教師18人中有16人具有專業(yè)對(duì)口的工程師、國(guó)家職業(yè)技能鑒定考評(píng)員、技師、機(jī)車司機(jī)等職業(yè)資格，專業(yè)帶頭人是湖南省鐵道機(jī)車車輛專業(yè)帶頭人，專業(yè)教師在公開(kāi)出版刊物上發(fā)表論文56篇；主編、參編正式出版教材25本；主持及參與國(guó)家級(jí)課題研究3項(xiàng)、省部級(jí)課題研究18項(xiàng)，橫向課題12項(xiàng)，專利7項(xiàng)。
為滿足學(xué)生職業(yè)能力和專業(yè)技能的訓(xùn)練要求，本專業(yè)校內(nèi)建有由部局段校共建、共享的多功能、現(xiàn)代化的機(jī)車車輛綜合實(shí)訓(xùn)中心。教學(xué)面積3000余平方米，教學(xué)設(shè)備300余萬(wàn)元。具有14個(gè)實(shí)訓(xùn)區(qū)（室），能對(duì)機(jī)車車輛運(yùn)用部門(mén)11個(gè)典型工種的48項(xiàng)核心技能展開(kāi)訓(xùn)練，能按國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)8個(gè)工種進(jìn)行職業(yè)資格認(rèn)證。專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心采用真實(shí)或仿真的工作環(huán)境，項(xiàng)目式訓(xùn)練策略，教學(xué)做一體化的教學(xué)理念，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門(mén)人才。
4、專業(yè)方向介紹：
（1）電力機(jī)車方向
培養(yǎng)目標(biāo)：以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為中心，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有適度的基礎(chǔ)理論知識(shí)、技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、知識(shí)面較寬、綜合素質(zhì)高、具有電力機(jī)車檢修、運(yùn)用、管理等綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才。
主要課程：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械*基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、機(jī)車電力電子技術(shù)、電力機(jī)車總體、機(jī)車電機(jī)與電器、電力機(jī)車控制、電力機(jī)車制動(dòng)機(jī)、機(jī)車運(yùn)用與管理等。
獲得的專業(yè)資格證書(shū)：電力機(jī)車鉗工或機(jī)車電工。
就業(yè)方向：主要面向鐵路電力機(jī)車運(yùn)用檢修部門(mén)，從事電力機(jī)車運(yùn)用與檢修方面的工作。
（2）鐵道車輛方向
培養(yǎng)目標(biāo)：以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為中心，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有適度的基礎(chǔ)理論知識(shí)、技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、知識(shí)面較寬、綜合素質(zhì)高、具有鐵道車輛檢修、運(yùn)用、管理等綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才。
主要課程：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械*基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、車輛構(gòu)造與檢修、車輛制動(dòng)裝置、客車電氣裝置、客車空調(diào)、車輛檢測(cè)技術(shù)等。
獲得的專業(yè)資格證書(shū)：車輛鉗工。
就業(yè)方向：主要面向鐵道車輛運(yùn)用檢修部門(mén)，從事鐵道車輛運(yùn)用與檢修方面的工作。
（3）動(dòng)車組（含地鐵）方向
培養(yǎng)目標(biāo)：以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為中心，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有適度的基礎(chǔ)理論知識(shí)、技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、知識(shí)面較寬、綜合素質(zhì)高、具有動(dòng)車組（含地鐵）檢修、運(yùn)用、管理等綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才。
主要課程：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械*基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、動(dòng)車組工程、動(dòng)車組傳動(dòng)與控制、動(dòng)車組牽引與制動(dòng)、動(dòng)車組裝備、動(dòng)車組運(yùn)用與管理等。
獲得的專業(yè)資格證書(shū)：動(dòng)車組機(jī)械師或城軌車輛檢修工。
就業(yè)方向：主要面向鐵路動(dòng)車組運(yùn)用檢修部門(mén)或城市地鐵車輛運(yùn)用檢修部門(mén)，從事動(dòng)車組或城市地鐵運(yùn)用與檢修方面的工作。
5、專業(yè)對(duì)學(xué)生的身體要求：
無(wú)精神病、無(wú)殘疾、無(wú)傳染病、無(wú)色盲、無(wú)色弱，男生身高165cm以上，雙眼裸視5.0以上（女生對(duì)口就業(yè)相對(duì)困難）。
湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)與*介紹機(jī)械設(shè)計(jì)與*專業(yè)（數(shù)控技術(shù)方向）
數(shù)控技術(shù)專業(yè)是我院第一批開(kāi)辦的高職專業(yè)，也是學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)的品牌專業(yè)，2007年被確定為學(xué)院精品專業(yè)。本專業(yè)現(xiàn)有在校生800多人，08屆三年制應(yīng)屆高職畢業(yè)生111人，畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到93.58%。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)具有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高的專業(yè)教師隊(duì)伍。其中專業(yè)負(fù)責(zé)人為市級(jí)學(xué)科帶頭人，專業(yè)課教師全部為“雙師”素質(zhì)教師，均具有高級(jí)工或技師職業(yè)資格和數(shù)控機(jī)床操作、機(jī)械CAD等工種的高級(jí)考評(píng)員、考評(píng)員證。本專業(yè)教師積極參加教研教改和其它科研工作，近幾年來(lái)，共發(fā)表論文40多篇，主編、參編公開(kāi)出版教材20多本，主持與參與教科研課題20多項(xiàng)。
本專業(yè)擁有鉗工、機(jī)加工、機(jī)電綜合、機(jī)械基礎(chǔ)、電子電氣、現(xiàn)代*技術(shù)等6個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，實(shí)訓(xùn)室16個(gè)。其中現(xiàn)代*技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心擁有數(shù)控車床19臺(tái)、數(shù)控銑床6臺(tái)、加工中心2臺(tái)、數(shù)控線切割機(jī)床2臺(tái)、電火花加工機(jī)床2臺(tái)、注塑機(jī)1臺(tái)、平面磨床1臺(tái)、數(shù)控綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)2臺(tái)，數(shù)控系統(tǒng)有FANUC、SIEMENS和華中“世紀(jì)星”等；擁有正版CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)30點(diǎn)、*工程師30點(diǎn)、電子圖板40點(diǎn)、數(shù)控車20點(diǎn)、線切割20點(diǎn)，正版上海宇龍數(shù)控加工仿真軟件50點(diǎn)、斐克數(shù)控仿真軟件40點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備技術(shù)含量高，達(dá)到當(dāng)前企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的一般水平，完全滿足專業(yè)教學(xué)需求。
1、培養(yǎng)目標(biāo)
立足長(zhǎng)株潭軌道交通裝備*業(yè)，面向機(jī)械*業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好的綜合素質(zhì)和一定的可持續(xù)發(fā)展能力，掌握本專業(yè)領(lǐng)域方向的技術(shù)知識(shí)，具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，能從事數(shù)控加工設(shè)備的操作、數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制，數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試、維護(hù)維修及管理等工作的高素質(zhì)技能型人才。
2、主干課程
機(jī)械*基礎(chǔ)、機(jī)械*技術(shù)、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控編程與加工技術(shù)、機(jī)械CAD/CAM、數(shù)控機(jī)床控制技術(shù)、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修、鉗工實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)訓(xùn)、機(jī)械CAD實(shí)訓(xùn)、CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)、特種加工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)（設(shè)計(jì)）等。
3、就業(yè)方向
面向機(jī)械*企業(yè)從事加工工藝規(guī)程編制及工裝設(shè)計(jì)；數(shù)控機(jī)床編程、操作和維護(hù)；數(shù)控機(jī)床安裝、調(diào)試、維修及機(jī)電設(shè)備技術(shù)改造等工作，也可在車間及其他部門(mén)從事技術(shù)管理工作。
4、獲得職業(yè)資格證書(shū)
可獲取CAD高級(jí)繪圖員、數(shù)控機(jī)床操作工等職業(yè)資格證書(shū)。
機(jī)械設(shè)計(jì)與*專業(yè)（工業(yè)設(shè)計(jì)方向）
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)從事產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)的高素質(zhì)技能型人才。
2、核心能力
工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、模型*、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、藝術(shù)創(chuàng)新。
3、就業(yè)方向
產(chǎn)品設(shè)計(jì)、列車外觀造型設(shè)計(jì)、列車內(nèi)飾設(shè)計(jì)、汽車外觀造型設(shè)計(jì)、汽車內(nèi)飾設(shè)計(jì)、家用電器外觀造型設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)。
4、主干課程
設(shè)計(jì)素描、寫(xiě)生、模型與塑造、機(jī)械制圖、機(jī)械CAD、色彩學(xué)基礎(chǔ)、、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)軟件、模型*、逆向工程軟件、造型材料與工藝、計(jì)算機(jī)三維造型、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)（設(shè)計(jì)）等。
5、獲得職業(yè)資格證書(shū)
可獲取國(guó)際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師（ICAD）、CAD高級(jí)繪圖員等職業(yè)資格證書(shū)
機(jī)械設(shè)計(jì)與*專業(yè)（模具設(shè)計(jì)與*方向）
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備成型工藝與模具設(shè)計(jì)及*工藝所必須的基本知識(shí)，掌握成形技術(shù)應(yīng)用與*的基本技能，具有運(yùn)用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)和手段設(shè)計(jì)成型工藝、模具結(jié)構(gòu)及*工藝的能力，能在*企業(yè)中勝任模具產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、塑性成型工藝的編制，模具數(shù)控加工編程和操作、模具電加工編程及操作、模具生產(chǎn)管理等工作崗位的高素質(zhì)技能型人才。
2、主干課程
機(jī)械*基礎(chǔ)、機(jī)械*技術(shù)、先進(jìn)*技術(shù)、模具*工藝學(xué)、冷沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)、塑料成型工藝及模具設(shè)計(jì)、數(shù)控編程與加工技術(shù)、模具CAD/CAM、鉗工實(shí)訓(xùn)、車工實(shí)訓(xùn)、模具拆裝實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)、CAD實(shí)訓(xùn)、特種加工實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)（設(shè)計(jì)）等。
3、就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生能在汽車、家電、機(jī)械、五金、塑料、輕工等行業(yè)中從事模具設(shè)計(jì)、模具*、金屬與非金屬的材料成型、產(chǎn)品造型等。職業(yè)崗位如下：冷沖壓模具開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、塑料模具開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、模具數(shù)控加工、沖壓與塑料成型機(jī)械的安裝、調(diào)試和維護(hù)、模具企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理。
4、獲得職業(yè)資格證書(shū)
可獲取CAD高級(jí)繪圖員、數(shù)控機(jī)床操作工等職業(yè)資格證書(shū)。
機(jī)械設(shè)計(jì)與*專業(yè)（機(jī)械設(shè)計(jì)與*方向）
1、培養(yǎng)目標(biāo)
立足長(zhǎng)株潭城市群，面向機(jī)械*業(yè)，培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力，能夠應(yīng)用現(xiàn)代工程軟件進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)與*、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、精于傳統(tǒng)和現(xiàn)代機(jī)械加工工藝，適應(yīng)生產(chǎn)、管理第一線需要的可從事機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、保養(yǎng)和技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技能型人才。
2、專業(yè)特色
立足地方企業(yè)，面向機(jī)械行業(yè)，與省內(nèi)多家頗具綜合實(shí)力的企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)施了訂單培養(yǎng)，本專業(yè)開(kāi)發(fā)了多家校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，具有優(yōu)越的畢業(yè)實(shí)習(xí)條件，畢業(yè)生供不應(yīng)求，待遇優(yōu)厚。
3、主干課程：
機(jī)械*基礎(chǔ)、機(jī)械*技術(shù)數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床控制技術(shù)、數(shù)控機(jī)床編程與加工技術(shù)、工藝裝備設(shè)計(jì)、液壓與氣壓傳動(dòng)、模具設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械CAD實(shí)訓(xùn)、車工實(shí)訓(xùn)、鉗工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)（設(shè)計(jì)）等。
4、就業(yè)方向
面向機(jī)械、汽車、電子輕工、紡織、食品、化工、建筑等行業(yè)，從事各種機(jī)械、汽車零部件、工具、儀器、儀表的設(shè)計(jì)與*，從事各類機(jī)械設(shè)備的安裝、調(diào)試、操作、維護(hù)與生產(chǎn)管理工作，從事機(jī)械*技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)復(fù)合的工作，如機(jī)械產(chǎn)品的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與*和數(shù)控機(jī)床操作、調(diào)試、維護(hù)，或擔(dān)任現(xiàn)代化車間、技術(shù)部門(mén)的工藝技術(shù)工作，也可以從事機(jī)械及相關(guān)產(chǎn)品的*及技術(shù)服務(wù)工作。
5、獲得職業(yè)資格證書(shū)
可獲取鉗工、車工、CAD高級(jí)繪圖員等職業(yè)資格證書(shū)。
湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷介紹市場(chǎng)營(yíng)銷方向：
1、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)理論和專門(mén)知識(shí)，具備市場(chǎng)開(kāi)拓和市場(chǎng)管理能力，適應(yīng)營(yíng)銷工作崗位需要，具有市場(chǎng)調(diào)查分析、營(yíng)銷策劃、市場(chǎng)開(kāi)拓、營(yíng)銷推廣、*區(qū)域和組織管理、營(yíng)銷公關(guān)及廣告等專業(yè)技能的高素質(zhì)技能型人才。
2、就業(yè)方向：面向各鐵路局、生產(chǎn)企業(yè)市場(chǎng)部、商業(yè)企業(yè)、外貿(mào)公司、房地產(chǎn)公司、保險(xiǎn)公司、汽車*公司等，從事市場(chǎng)調(diào)查分析、營(yíng)銷策劃、市場(chǎng)開(kāi)拓、營(yíng)銷推廣、服務(wù)營(yíng)銷、鐵路運(yùn)輸營(yíng)銷、房地產(chǎn)營(yíng)銷、保險(xiǎn)營(yíng)銷、汽車營(yíng)銷等工作。
3、獲得職業(yè)資格證書(shū)：助理營(yíng)銷師、營(yíng)銷助理經(jīng)理、助理電子商務(wù)師等。
連鎖經(jīng)營(yíng)管理方向
1、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握連鎖經(jīng)營(yíng)管理基礎(chǔ)理論和專門(mén)知識(shí)，適應(yīng)國(guó)際化連鎖商業(yè)發(fā)展需要，熟悉連鎖企業(yè)購(gòu)銷存業(yè)務(wù)流程和人、財(cái)、物、信息等方面管理基本技能，具有連鎖企業(yè)門(mén)店管理能力、良好職業(yè)道德和公關(guān)協(xié)調(diào)能力的高素質(zhì)技能型人才。
2、就業(yè)方向：面向國(guó)際國(guó)內(nèi)連鎖超市、連鎖專*店、*店、連鎖餐飲企業(yè)等，從事商圈調(diào)查、店鋪開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、加盟管理、營(yíng)銷策劃和推廣、商品管理、市場(chǎng)情報(bào)信息處理、進(jìn)存貨管理、門(mén)店管理、*服務(wù)管理、特許經(jīng)營(yíng)合作、國(guó)際連鎖經(jīng)營(yíng)等工作。
3、獲得職業(yè)資格證書(shū)：助理品牌管理師、助理特許經(jīng)營(yíng)師、助理電子商務(wù)師等。
湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)介紹軟件編碼方向培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握行業(yè)主流技術(shù)和一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用理論，能夠熟練運(yùn)用軟件編程及應(yīng)用等實(shí)用技能，熟悉國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)的政策和法規(guī)，具有較強(qiáng)工程意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，面向軟件生產(chǎn)及信息服務(wù)第一線的編程、測(cè)試、運(yùn)行、維護(hù)等工作的實(shí)用型軟件技術(shù)人才。
教學(xué)內(nèi)容：C#程序設(shè)計(jì)、SQLSERVER數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、UML基礎(chǔ)、ASP.NET程序設(shè)計(jì)、JAVA程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、專業(yè)英語(yǔ)、XML應(yīng)用基礎(chǔ)、軟件工程基礎(chǔ)、基于JAVA的輕量級(jí)開(kāi)發(fā)框架、LINUX基礎(chǔ)、美國(guó)Oracle公司數(shù)據(jù)庫(kù)課程。
就業(yè)方向：軟件技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景非常廣泛，特別是對(duì)于一些大型的企業(yè)級(jí)應(yīng)用（如：電子商務(wù)、電子政務(wù)、企業(yè)ERP，大型門(mén)戶系統(tǒng)等）有著非常廣泛的應(yīng)用。
該專業(yè)畢業(yè)生可在各類專業(yè)軟件公司和相關(guān)的IT企業(yè)擔(dān)任軟件設(shè)計(jì)師、軟件工程師、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員及數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)人員，能夠承擔(dān)通信、銀行、證券、*和企業(yè)等各種信息管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)工作。
職業(yè)資格證書(shū)：信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)資格考試證書(shū)，或美國(guó)Oracle公司OCA證書(shū)，或勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)的計(jì)算機(jī)程序員國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)。
印度NIIT方向：印度NIIT方向是我院與全球最負(fù)盛名的軟件教育機(jī)構(gòu)NIIT（印度國(guó)家信息技術(shù)學(xué)院）合作的結(jié)果。
我院是全國(guó)第一家與NIIT合作的高等院校，本方向培養(yǎng)學(xué)生熟練的軟件開(kāi)發(fā)技能、良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力，使學(xué)生了解現(xiàn)代軟件工程開(kāi)發(fā)模式、熟練使用國(guó)際上最新的軟件開(kāi)發(fā)工具和掌握目前國(guó)際軟件開(kāi)發(fā)規(guī)范，把學(xué)生培養(yǎng)成軟件開(kāi)發(fā)實(shí)踐能力強(qiáng)和職業(yè)素養(yǎng)高的軟件工程師。
學(xué)生合格畢業(yè)后，除了獲得學(xué)校頒發(fā)的大專畢業(yè)證外，還可以獲得由NIIT印度總部頒發(fā)的全球通用的國(guó)際軟件工程師證書(shū)。
專業(yè)特色1.全程的項(xiàng)目帶動(dòng)，使學(xué)習(xí)具有不竭的動(dòng)力。
專業(yè)課程學(xué)習(xí)一開(kāi)始，所學(xué)的每一項(xiàng)知識(shí)和技能就都是為著完成當(dāng)前項(xiàng)目的需要。
為用而學(xué)，即學(xué)即用，不學(xué)好就做不好手中的工作，使學(xué)生從完成項(xiàng)目任務(wù)的實(shí)踐中感受到學(xué)習(xí)的必要性和緊迫性，這就“迫”使學(xué)生不能不從一開(kāi)始就認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一項(xiàng)知識(shí)和技能。
任務(wù)隨著階梯推進(jìn)相繼提出，就使學(xué)生始終保持不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
2.全程的“工廠”作業(yè)，使學(xué)生養(yǎng)成員工品質(zhì)。
在“軟件工廠”式的專業(yè)課程教學(xué)中，采用軟件企業(yè)的管理模式，讓讓學(xué)生承擔(dān)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的不同角色，長(zhǎng)時(shí)間參與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的全過(guò)程，學(xué)生專業(yè)品質(zhì)得到了較多的鍛煉，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力得到了較大的提高，對(duì)軟件工廠中的崗位和所承擔(dān)的角色有了越來(lái)越深的理解。
學(xué)生以項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的形式去完成項(xiàng)目，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。
在“軟件工廠”中，學(xué)生取得了經(jīng)驗(yàn)，了解了實(shí)際項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程，養(yǎng)成了軟件企業(yè)員工的基本品質(zhì)，避免了等到畢業(yè)后才開(kāi)始“知識(shí)重構(gòu)”，很容易實(shí)現(xiàn)跟企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接，為學(xué)生“零距離”上崗打下了較好的基礎(chǔ)。

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