復讀生院校排名 高考復讀班高考復讀學校排名

復讀生與應(yīng)屆生在參加高校錄取時享有同等待遇，沒有區(qū)別，從高校的錄取規(guī)則來看，一直都遵循先分數(shù)、后志愿，再分數(shù)，再志愿的原則。具體來說，就是首先將參加高考學生的成績從高分到低分排名（排名不區(qū)分復讀生、應(yīng)屆生），根據(jù)當年的招生計劃劃定各個批次的錄取分數(shù)控制線。

以往應(yīng)屆、往屆兩者最大的區(qū)別，確實是在于部分高校（如軍校、警校）只招收應(yīng)屆生，往屆生不符合報考條件。但是，最近幾年這個限制也已經(jīng)放開，改為采取限制年齡（如16-22周歲）的方式。一般來說復讀生只要年齡不超過20周歲都可以正常填報軍校，不超過22歲都可以填報警校。

復讀生失去了保送資格，復讀生中有一部分是成績優(yōu)異，但對于錄取學校不理想的，想要通過復讀沖清北一類的頂尖高校。學習成績很優(yōu)異，甚至有機會得到學校里的保送名額。如果你是復讀生，在學校表現(xiàn)再優(yōu)異，也不具備保送的資格。

自主招生和港澳學校限制報考，應(yīng)屆生可以通過自主招生考入自己心儀的高校，或者是港澳的學校，但復讀生往往會失去這種資格。自主招生在本科院校中已經(jīng)很少了，大部分都是在大專院校在應(yīng)用這種招生模式。

除了以上這三類，在其他高校的報考和錄取中，應(yīng)屆生和復讀生的錄取資格是平等的。

高考一般指普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試，普通高中學校招生全國統(tǒng)一考試，是為普通高等學校招生設(shè)置的全國性統(tǒng)一考試，一般是每年6月7日－8日考試。

復讀生和應(yīng)屆生有什么不同

一、考試

應(yīng)屆生與復讀生參加高考是一致的。不管是應(yīng)屆生還是復讀生，只要報名參加了夏季高考，那么在考試上都是統(tǒng)一對待的，不會做任何的區(qū)分。

二、錄取#高考志愿填報#

教育部規(guī)定， 在高校錄取政策上復讀生和應(yīng)屆生一樣，復讀生與應(yīng)屆生在參加高校錄取時享有同等待遇的，沒有任何歧視條款。

三、軍校、警校錄取

應(yīng)屆生和復讀生在報考軍校的時候有一些區(qū)別。但無論應(yīng)屆生、往屆生，在報考志愿時只須留意自己是否超出了高校的年齡限制即可。

四、特殊院校

在實際錄取過程中，一些院校會對應(yīng)往屆身份有要求。一般來說都是一些特殊院校，比如北京電子科技學院2021年在云南招生的對象為應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生，年齡不超過20周歲。另外像一些特殊的醫(yī)學院校，陸軍軍醫(yī)大學、空軍軍醫(yī)大學、海軍軍醫(yī)大學只招收應(yīng)屆高中畢業(yè)生。另外部分高校招收保送生和自主招生的時候?qū)妥x生有限制，明確規(guī)定不招收復讀生。

不過除了這類特殊院校以外，全國大多數(shù)院校在志愿錄取中，對于應(yīng)屆生和復讀生一視同仁，希望復讀生不要灰心，扎實備戰(zhàn)高考。

五、特殊往屆生限制措施

一些地方性政策對某些特殊情況的往屆生參加高校錄取有限制措施。如上一年度已被錄取但放棄入學注冊的考生，在部分省份被視為失信考生。

山西省將失信考生的位次排在同分考生的最后一名。

《河南省2020年普通高等學校招生工作規(guī)定》就明確指出，填報志愿是考生自我承諾與高校的約定，對于在普通高校招生錄取中不履行志愿約定的考生，當批次錄取電子檔案停止運轉(zhuǎn)；對錄取后不入學實際就讀等造成招生計劃浪費的，下一年報名參加高考將限制其填報志愿的學校數(shù)量，在實行平行志愿的各批次，允許其填報志愿的學校數(shù)不超過2個。河南省的懲罰措施就比較嚴厲，考生會被限制只能填報2個志愿。

不過，目前多數(shù)省份對于錄取后放棄入學的考生，是沒有任何懲罰措施的。

參加考試的對象一般是全日制普通高中畢業(yè)生和具有同等學歷的中華人民共和國公民，招生分理工農(nóng)醫(yī)（含體育）、文史（含外語和藝術(shù)）兩大類。普通高等學校根據(jù)考生成績，按照招生章程計劃和擴招，德智體美勞全面衡量，擇優(yōu)錄取。

普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試由國家主管部門授權(quán)的單位或?qū)嵭凶灾髅}的省級教育考試院命制；由教育部統(tǒng)一調(diào)度，各省級招生考試委員會負責執(zhí)行和管理。教育部要求各?。▍^(qū)、市）考試科目名稱與全國統(tǒng)考科目名稱相同的必須與全國統(tǒng)考時間安排一致。

1、六安市毛坦廠中學

六安市毛坦廠中學（MaoTanchang Middle School of Anhui Lu'an），簡稱“毛中”，位于安徽省六安市金安區(qū)毛坦廠鎮(zhèn)，是安徽省示范高中，六安市首批示范高中。

學?？傉嫉?800余畝，分一校兩區(qū)（毛坦廠鎮(zhèn)校區(qū)、六安東城校區(qū)）教職工780余人，教學班200多個，在校學生25000人，被稱為“亞洲最大高考工廠”。

2、河北衡水中學

河北衡水中學（Hengshui High School of Hebei），簡稱“衡中”，始建于1951年，位于河北省衡水市，是衡水市人民*直屬的三所重點高中之一。

2014年11月，學校占地230畝，有8000名在校生，600名教職工，學校有國務(wù)院特貼專家3人、國家級榮譽獲得者17人、特級教師13人、河北省有突出貢獻中青年專家4人、河北省“三三三”工程二層次人才10人、國家和省級骨干教師28人。

2015年，被評為“河北大學優(yōu)秀生源基地”。

3、溫州楊府山高復學校

溫州市甌海區(qū)楊府山高復學校成立于1987年，已有25年的辦學歷史，是經(jīng)教育局批準專門從事高考復讀教育的辦學單位，學校實行全天候（教師24小時值班）和全方位（上課、自修、吃飯、睡覺）的封閉式管理，近年開辦的藝術(shù)生文化課沖刺班更是以復習效果明顯、高考成績好而成得到藝術(shù)生省統(tǒng)考后進行文化課沖刺的首選。

辦學24年，慕名來高復的學生已超過3萬人，其中考上本科院校的有10000多人，學生遍布溫州市各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和臺州、麗水等地區(qū)，為溫州及周邊地區(qū)的教育事業(yè)做出了貢獻。

高三復讀注意事項

首先，要明確目標，要知道自己復讀一年是為了什么？有明確的目標方向，在復讀的路上更有勁頭。同時，還要正確看待復讀，要有風險意識，復讀不代表一定有提高。

其次，復讀生要注意心態(tài)問題，要端正學習態(tài)度，有些復讀生覺得自己讀過一年，知道自己哪方面失分了，哪方面不足，哪方面尚可，上課時，不跟老師思路走。當然，知道自己的不足是好事，告訴我們在這些方面要多下功夫。但是，考試大綱是有變化的，復讀班的老師比你更有經(jīng)驗，多聽老師的話，不會吃虧。

再次，平時要注意心理調(diào)節(jié)，復讀一年，心理壓力可想而知。復讀生要正確看待復讀，不要認為復讀了，每一次考試成績都會有提高。高三大大小小的考試數(shù)都數(shù)不過來，不可能每一次都有提升，有起伏也正常，只要整體是向上的，沒必要一次失利就大受打擊。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-河北衡水中學

以上內(nèi)容參考： 百度百科-溫州市甌海區(qū)楊府山高復學校

以上內(nèi)容參考： 百度百科-六安市毛坦廠中學

比較知名的有鄭州外國語學校、鄲城縣第一高級中學、鄭州市第一中學

一、鄭州外國語學校

鄭州外國語學校位于河南省鄭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，國家教育部確定的全國十六所具有保送生資格的外國語學校之一。

鄭州外國語學校共有教職工近300人，其中特級教師，國家級骨干教師，省專家，省學科帶頭人，省骨干教師，省優(yōu)秀教師，市拔尖人才，國家、省優(yōu)質(zhì)課一等獎教師，數(shù)、理、化、生國家級奧賽教練員，高級教師，省市教研室學科中心組成員占高中任課教師總數(shù)的70%。

二、鄲城縣第一高級中學

鄲城縣第一高級中學位于河南省周口市鄲城縣，總占地313畝。其中北校區(qū)占地188畝，南校區(qū)占地125畝。

鄲城縣第一高級中學有教職工496人，其中國家級骨干教師2人，全國模范教師3人，特級教師8人，博士1人，碩士28人，省級學科帶頭人和骨干教師26人，高級教師112人，一級教師198人。

三、鄭州市第一中學

鄭州市第一中學，該校共3個校區(qū)，占地331畝，建筑面積85400平方米，教職工240余人，在校生2700余人。

截至2010年12月16日，鄭州一中教職工200余人，專任教師70人，高中34人，初中36人，高級職稱教師約占40%，且都為本科學歷，超過50%為研究生學歷，特級教師5人，高級教師多人。

高考復讀生與應(yīng)屆生相比,報考的院校會有限制嗎? - ...

擴展資料

光山縣第二高級中學辦學理念：

從單純重視教學質(zhì)量向關(guān)注學生全面發(fā)展轉(zhuǎn)變。扭轉(zhuǎn)單純追求學生成績而忽視德育工作不良傾向，做到既教書又育人，全面提升學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生的終身發(fā)展奠基。

商丘市第一高級中學辦學理念：

學校以“科學立校、文化活校、科研興?！睘檗k學思想。秉承“務(wù)實、嚴謹、超越”的優(yōu)良校風，全體教職工發(fā)揚“愛崗敬業(yè)、愛生奉獻、自我超越”的優(yōu)良教風，踏實工作，銳意進取。學校治教嚴謹，敢為人先，全面深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，取得了顯著的工作成就，贏得了良好的社會聲譽。

鄭州市第一中學辦學理念：

從由班主任管理學生的單一模式向全體教師的齊抓共管轉(zhuǎn)變。改變過去的班級學生管理由班主任單打獨斗的局面，實行任課教師承包學生的制度。教師人人承包學生，學生人人有導師，師徒結(jié)對，教學相長。將承包學生的成長、進步情況作為衡量教師工作實績的重要指標，長期堅持，抓出實效。

參考資料來源： 百度百科――光山縣第二高級中學

參考資料來源： 百度百科――商丘市第一高級中學

參考資料來源： 百度百科――鄭州市第一中學