今天,大學路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/410.html" title="遼寧機電職業(yè)技術學院">遼寧機電職業(yè)技術學院優(yōu)勢專業(yè)有哪些 浙江中醫(yī)藥大學濱江學院優(yōu)勢專業(yè)有哪些,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
很多同學在選擇遼寧機電職業(yè)技術學院的時候都不太清楚遼寧機電職業(yè)技術學院有什么優(yōu)勢的專業(yè),小編收集整理了遼寧機電職業(yè)技術學院優(yōu)勢專業(yè),供大家參考。
遼寧機電職業(yè)技術學院專業(yè)推薦專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) |
電氣自動化技術 | 4.8 |
機械*與自動化 | 4.6 |
機電一體化技術 | 4.7 |
數(shù)控技術 | 4.3 |
檢測技術及應用 | 4.6 |
數(shù)控設備應用與維護 | 4.7 |
模具設計與* | 4.8 |
計算機輔助設計與* | 4.5 |
工業(yè)過程自動化技術 | 4.8 |
汽車*與裝配技術 | 4.6 |
電氣自動化技術專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握電氣自動化專業(yè)的基本理論和知識、技能,從事工業(yè)電氣控制設備及系統(tǒng)安裝、設計、調(diào)試、維護及技術管理的高級技術應用性專門人才。
核心課程:電工基礎、電子技術、電機拖動基礎、電力電子技術、工廠供電技術、工廠電氣控制技術、自動控制系統(tǒng)、單片機與接口技術、PLC技術應用、檢測技術、計算機控制技術、金工實習、電工實習、電力電子技術課程設計、電氣控制課程設計、畢業(yè)實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:本專業(yè)可從事電氣設備及控制系統(tǒng)的應用開發(fā)、技術服務,企業(yè)電氣設備或供配電系統(tǒng)的運行、維護與管理工作。
機械*與自動化專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)機械*與自動化專業(yè)高級專門人才。
就業(yè)方向:該專業(yè)畢業(yè)生可從事機械*技術和計算機應用技術復合的工作,如機械產(chǎn)品的計算機輔助設計與*、計算機輔助產(chǎn)品造型、計算機輔助工藝過程管理和數(shù)控技術等。
機電一體化技術專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事機電一體化設備的使用和技術管理工作的高級技術應用性專門人才。
核心課程:電工與電子技術、機械*技術、液壓與氣動技術、機電設備控制技術、數(shù)控加工工藝與編程、微機原理及應用、可編程控制器、測試技術、數(shù)控機床故障診斷與維護、CAD實訓、數(shù)控機床的編程和操作實訓、機床電器控制實訓、數(shù)控加工實訓、液壓與氣動實訓、金工實習、電工電子實習、畢業(yè)實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:機械*工藝設計與實施、工裝設計與實施、機電一體化設備的管理和維護、數(shù)控機床的編程和操作等工作。
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很多同學在選擇浙江中醫(yī)藥大學濱江學院的時候都不太清楚浙江中醫(yī)藥大學濱江學院有什么優(yōu)勢的專業(yè),小編收集整理了浙江中醫(yī)藥大學濱江學院優(yōu)勢專業(yè),供大家參考。
浙江中醫(yī)藥大學濱江學院專業(yè)推薦專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) |
臨床醫(yī)學 | 4.1 |
針灸推拿學 | 4.4 |
口腔醫(yī)學 | 4.2 |
中醫(yī)學 | 4.6 |
計算機科學與技術 | 3.9 |
護理學 | 4.7 |
臨床醫(yī)學專業(yè)介紹
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
臨床醫(yī)學類 | ¥6384 薪酬超過42%的專業(yè) | 北京市 13%在北京市工作 | 女生較多 男49%-女51% |
專業(yè)介紹:臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
培養(yǎng)目標:該專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識,人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機*出分類鑒別的能力。臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
就業(yè)前景:目前絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點不在擴大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主,大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在.因此,臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來越大。
針灸推拿學專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎、針灸推拿專業(yè)知識和實踐技能,能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學研究工作的醫(yī)學高級專門人才。
主要課程:中醫(yī)學基礎、人體解剖學、生物力學、中醫(yī)古典醫(yī)籍、經(jīng)絡學、刺灸學、手法學、功法學、中醫(yī)內(nèi)科學、神經(jīng)病學、針灸臨床治療學、推拿臨床治療學等。
就業(yè)方向:針灸推拿專業(yè)學生畢業(yè)后能在綜合性醫(yī)院、??漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院的針灸科、理療科、中醫(yī)康復科,在中醫(yī)科研機構、海外醫(yī)療機構,在療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務室、社區(qū)衛(wèi)生服務機構等單位等從事中醫(yī)、針灸、推拿醫(yī)療及科學研究工作或繼續(xù)攻讀研究生。
口腔醫(yī)學專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:口腔醫(yī)學專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識,受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練,具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。
就業(yè)方向:該專業(yè)學生畢業(yè)后從事與醫(yī)學教育、科研、臨床實踐相關的工作:醫(yī)師—在醫(yī)療機構或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師—在醫(yī)學院校從事口腔醫(yī)學教學工作;科研工作者—研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預防及治療,*人員—到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。
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