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過程控制院校排名 電氣工程與智能控制專業(yè)大學(xué)排名

更新:2023年04月15日 17:28 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹诉^程控制院校排名 電氣工程與智能控制專業(yè)大學(xué)排名,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!過程控制院校排名 電氣工程與智能控制專業(yè)大學(xué)排名

其他信息:

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)屬于工學(xué)類。全國(guó)本科專業(yè)分為12大學(xué)科門類:哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)屬于什么類 專業(yè) 學(xué)歷層次 門類 學(xué)科 測(cè)控技術(shù)與儀器 本科 工學(xué) 儀器類 本科十二大類 本科專業(yè)目錄 1、哲學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類1個(gè),4種專業(yè); 2、經(jīng)濟(jì)學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類4個(gè),17種專業(yè); 3、法學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類6個(gè),32種專業(yè); 4、教育學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類2個(gè),16種專業(yè); 5、文學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類3個(gè),76種專業(yè); 6、歷史學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類1個(gè),6種專業(yè); 7、理學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類12個(gè),36種專業(yè); 8、工學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類31個(gè),169種專業(yè); 9、農(nóng)學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類7個(gè),27種專業(yè); 10、醫(yī)學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類11個(gè),44種專業(yè); 11、管理學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類9個(gè),46種專業(yè); 12、藝術(shù)學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類5個(gè),33種專業(yè); 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)介紹 1、專業(yè)簡(jiǎn)介 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)是精密機(jī)械、電子、電路、光學(xué)、自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)等多學(xué)科互相滲透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科,是我國(guó)儀器儀表行業(yè)唯一的本科專業(yè)。它的專業(yè)面很廣:儀器儀表設(shè)計(jì)*、工業(yè)自動(dòng)化控制、火箭導(dǎo)彈衛(wèi)星的發(fā)射及監(jiān)控、深海探測(cè)器、航空航天器。 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)培養(yǎng)具備精密儀器設(shè)計(jì)*以及測(cè)量與控制方面基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門從事精密儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)*、精密機(jī)械設(shè)計(jì)*、工業(yè)自動(dòng)控制領(lǐng)域等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。 2、專業(yè)課程 精密儀器設(shè)計(jì)、智能機(jī)械設(shè)計(jì)、智能儀器設(shè)計(jì)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工學(xué)、傳感器原理及應(yīng)用、微機(jī)原理及應(yīng)用、控制工程基礎(chǔ)、信號(hào)與測(cè)試系統(tǒng)、數(shù)字化測(cè)控技術(shù)、測(cè)控電路設(shè)計(jì)、微機(jī)電系統(tǒng)。

院校專業(yè):

基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:080301

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)全面發(fā)展,掌握測(cè)量、控制和儀器領(lǐng)域 的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和專業(yè)技能,掌握信息獲取、傳輸、處理和應(yīng)用的技術(shù)方法,具有測(cè)量控制 領(lǐng)域技術(shù)集成和儀器綜合設(shè)計(jì)應(yīng)用能力的復(fù)合型工程科技人才,能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門從事測(cè)量 控制與儀器領(lǐng)域的科學(xué)研究、設(shè)計(jì)*、技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用研究、質(zhì)量控制和生產(chǎn)管理等工作。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)測(cè)量理論、儀器設(shè)計(jì)與測(cè)控系統(tǒng)集成技術(shù)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)測(cè)量、控 制和儀器相關(guān)的光學(xué)、機(jī)械工程、電子與計(jì)算機(jī)科學(xué)、自動(dòng)控制等理論與技術(shù)基礎(chǔ),通過多種教學(xué) 環(huán)節(jié)和工程實(shí)踐,接受現(xiàn)代測(cè)控技術(shù)等基礎(chǔ)訓(xùn)練,具有測(cè)控系統(tǒng)和儀器設(shè)計(jì)、開發(fā)及集成應(yīng)用 能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.掌握測(cè)量理論、測(cè)量控制技術(shù)、測(cè)控系統(tǒng)和儀器分析、設(shè)計(jì)與集成應(yīng)用的基本理論和專業(yè) 知識(shí);

2.掌握分析和解決測(cè)量、控制和儀器領(lǐng)域?qū)嶋H問題的基本技能和方法,具有綜合應(yīng)用光學(xué)、 機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制等領(lǐng)域知識(shí)的能力;

3.具有批判性思維、創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)研究的基本能力;

4.熟悉國(guó)內(nèi)外產(chǎn)品質(zhì)量控制和安全生產(chǎn)的政策、法規(guī),對(duì)目前國(guó)內(nèi)外本專業(yè)常用的技術(shù)規(guī) 范和標(biāo)準(zhǔn)有一定的了解,熟悉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、企業(yè)管理等基本知識(shí);

5.至少掌握一門外語,能熟練閱讀本專業(yè)外文資料,具有國(guó)際視野和跨文化環(huán)境下的溝通 與交流的初步能力;

6.具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感;

7.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文素養(yǎng),較強(qiáng)的語言文字表達(dá)、交流溝通和團(tuán)隊(duì)合 作的能力;

8.具有終身學(xué)習(xí)意識(shí)和獲取新知識(shí)的能力。

主干學(xué)科:儀器科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、光學(xué)工程、信息與通信工程。

核心知識(shí)領(lǐng)域:數(shù)理基礎(chǔ)、傳感與信息獲取、測(cè)量理論與測(cè)試技術(shù)、測(cè)試信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)技 術(shù)、測(cè)控總線及數(shù)據(jù)通信、控制理論與控制技術(shù)、儀器設(shè)計(jì)與*、儀器性能測(cè)試與評(píng)價(jià)、測(cè)控系 統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)及集成等。

核心課程示例:

示例一:電路基礎(chǔ)(64學(xué)時(shí))、計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)與邏輯設(shè)計(jì)(64學(xué)時(shí))、電子電路基礎(chǔ)(64學(xué)時(shí))、 信號(hào)與系統(tǒng)(48學(xué)時(shí))、自動(dòng)控制原理(52學(xué)時(shí))、微機(jī)系統(tǒng)與接口(48學(xué)時(shí))、工程力學(xué)(54學(xué) 時(shí))、工程光學(xué)(56學(xué)時(shí))、信息通信網(wǎng)絡(luò)概論(56學(xué)時(shí))、儀器科學(xué)與技術(shù)概論(16學(xué)時(shí))、傳感器 技術(shù)(56學(xué)時(shí))精密機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(64學(xué)時(shí))智能儀器設(shè)計(jì)技術(shù)(56學(xué)時(shí))測(cè)試信號(hào)分析與處理 (48學(xué)時(shí))、誤差理論與數(shù)據(jù)處理(34學(xué)時(shí))、現(xiàn)代控制理論(34學(xué)時(shí))、導(dǎo)航定位控制與應(yīng)用(32 學(xué)時(shí)),學(xué)科及專業(yè)選修課不少于12學(xué)分。

示例二:電路分析基礎(chǔ)(68學(xué)時(shí))、信號(hào)與系統(tǒng)(68學(xué)時(shí))、電路信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)(15學(xué)時(shí))、 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)(60學(xué)時(shí))、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)(46學(xué)時(shí))、C語言程序設(shè)計(jì)(45學(xué)時(shí))、微機(jī) 原理與系統(tǒng)設(shè)計(jì)(78學(xué)時(shí))、電子線路實(shí)驗(yàn)(I、Ⅱ、Ⅲ學(xué)時(shí))(23學(xué)時(shí))、數(shù)字信號(hào)處理(46學(xué)時(shí))、 電磁場(chǎng)與電磁波(46學(xué)時(shí))、射頻模擬電路(46學(xué)時(shí))、自動(dòng)控制理論基礎(chǔ)(46學(xué)時(shí))、傳感器與信 號(hào)調(diào)理(60學(xué)時(shí))、電子測(cè)量技術(shù)(54學(xué)時(shí))、單片機(jī)原理與程序設(shè)計(jì)(54學(xué)時(shí))、自動(dòng)測(cè)試技術(shù) (54學(xué)時(shí))、軟件技術(shù)基礎(chǔ)(54學(xué)時(shí))、測(cè)量控制與儀器儀表新技術(shù)講座(16學(xué)時(shí)),學(xué)科及專業(yè)選 修課不少于22學(xué)分。

示例三:工程力學(xué)(51學(xué)時(shí))、工程圖學(xué)(80學(xué)時(shí))、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(85學(xué)時(shí))、電路與電子技 術(shù)(128學(xué)時(shí))、自動(dòng)控制原理(40學(xué)時(shí))、微機(jī)原理及其應(yīng)用(56學(xué)時(shí))、傳感器技術(shù)(48學(xué)時(shí))、 誤差理論與數(shù)據(jù)處理(32學(xué)時(shí))、工程流體力學(xué)(40學(xué)時(shí))、熱工基礎(chǔ)(48學(xué)時(shí))、儀表電路設(shè)計(jì) (40學(xué)時(shí))、應(yīng)用光學(xué)(40學(xué)時(shí))、物理光學(xué)(48學(xué)時(shí))、測(cè)控電路(40學(xué)時(shí))、熱工過程控制系統(tǒng) (40學(xué)時(shí))、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)(80學(xué)時(shí))、精密儀器設(shè)計(jì)(40學(xué)時(shí))、精密測(cè)量技術(shù)(80學(xué)時(shí)),學(xué)科及 專業(yè)選修課不少于20.5學(xué)分。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):金工實(shí)習(xí)、電子實(shí)習(xí)、生產(chǎn)企業(yè)實(shí)習(xí)、課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、創(chuàng)新實(shí)踐、 工程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):傳感器技術(shù)實(shí)驗(yàn)、測(cè)試?yán)碚撆c檢測(cè)技術(shù)實(shí)驗(yàn)、儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、測(cè)量系統(tǒng)建模與 數(shù)據(jù)處理實(shí)驗(yàn)、智能化儀器與網(wǎng)絡(luò)化儀器實(shí)驗(yàn)、測(cè)控系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、儀器性能測(cè)試與評(píng)價(jià)等。

修業(yè)年限:四年。

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。 0804 材料類

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《傳感器技術(shù)與應(yīng)用》、《電磁場(chǎng)與電磁波技術(shù)》、《智能儀器儀表技術(shù)》、《精密機(jī)械與儀器》、《測(cè)控儀器設(shè)計(jì)》、《光電測(cè)試技術(shù)與系統(tǒng)》、《自動(dòng)控制理論基礎(chǔ)》、《電氣自動(dòng)控制》、《光學(xué)設(shè)計(jì)》、《智能檢測(cè)技術(shù)》、《虛擬儀器及應(yīng)用》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):自控、汽車電子控制技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)療儀器設(shè)備、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置、飛機(jī)機(jī)載電子電氣設(shè)備維修及管理。

專業(yè)(技能)方向

專業(yè)(技能)方向

儀器、電子類企業(yè):產(chǎn)品研發(fā)、儀器儀表的設(shè)計(jì)*、運(yùn)行管理、計(jì)量、測(cè)試檢測(cè); 工業(yè)、工程類企業(yè):工程技術(shù)、自動(dòng)化控制、過程控制、儀器工程。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

就業(yè)方向:主要就業(yè)方向包括以下三個(gè)方向:

智能儀器儀表方向

智能儀器儀表方向主要是從事儀器儀表,電子產(chǎn)品的軟件,硬件研發(fā),測(cè)試,也可以從事儀表自動(dòng)控制等方面的工作,這是一個(gè)偏向于電子的方向,最好要學(xué)好C語言,匯編語言,單片機(jī),labview等并有相關(guān)的實(shí)踐開發(fā)經(jīng)驗(yàn) 。剛開始工資不會(huì)太高,一般就5500到6000(單位不同工資會(huì)相差很多)。研究生畢業(yè)在不同的地方哪的錢也不一樣。在北京應(yīng)該有6500左右,這是開始,工作一段以后就看你的實(shí)力了。

測(cè)試計(jì)量技術(shù)與儀器方向

這個(gè)方向主要是從事計(jì)量,測(cè)試檢測(cè),品質(zhì)檢驗(yàn)等的工作,這個(gè)方向?qū)W術(shù)研究的成分比較重一點(diǎn),一般本科生比較難找到較合適的工作。

計(jì)算機(jī)測(cè)控技術(shù)方向

這個(gè)方向有一個(gè)亮點(diǎn)課程就是圖象檢測(cè)與處理,是一個(gè)比較偏向于計(jì)算機(jī)的方向,與第二個(gè)有相類似的地方都是從事的檢測(cè)測(cè)量,只是計(jì)算機(jī)測(cè)控技術(shù)方向比較偏向于計(jì)算機(jī)操作平臺(tái)的運(yùn)用。現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)人才是緊缺的,學(xué)好了很容易找到一份高薪工作,平均水平大概在6000左右。

對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)

對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)大學(xué)排名

其他信息:

電氣工程與智能控制專業(yè)在為電力系統(tǒng)行業(yè)培養(yǎng)從事電氣工程與工業(yè)控制技術(shù)化等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才,注重前沿學(xué)科與交叉學(xué)科領(lǐng)域的探索,注重產(chǎn)學(xué)研相輔相成、相互促進(jìn)與協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)模式。 本專業(yè)的特色為強(qiáng)電與弱電結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合,專業(yè)所設(shè)置的核心課程、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)及實(shí)驗(yàn)課程,覆蓋了電氣工程中的供配電、工業(yè)過程控制與運(yùn)動(dòng)控制等各環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)理論與應(yīng)用技術(shù),并及時(shí)反映本專業(yè)領(lǐng)域中相關(guān)的新理論和新技術(shù)。

電氣工程與智能控制專業(yè)大學(xué)排名

院校專業(yè):

基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:080604T

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)代碼:080604T

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士

修學(xué)年限:四年

開設(shè)課程:

電路與電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、微機(jī)原理及接口、電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)、自動(dòng)控制理論、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、設(shè)備信息管理系統(tǒng)、智能化控制系統(tǒng)、液壓與氣動(dòng)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

包括課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能夠在工業(yè)企業(yè)運(yùn)動(dòng)控制、過程控制、供電技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、信息處理等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)、科技開發(fā)等方面工作的具有創(chuàng)新精神和良好的英語溝通能力的復(fù)合型工程技術(shù)人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電氣工程與智能控制專業(yè)知識(shí),掌握電氣工程與智能控制相關(guān)的理論知識(shí)與技術(shù),具備智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、研制開發(fā)、試驗(yàn)分析與管理的能力。

畢業(yè)生具備的專業(yè)知識(shí)與能力

1.系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、工程制圖等“工程工具”知識(shí),并具有較強(qiáng)的英語閱讀能力和初步的英語交際能力。2.系統(tǒng)掌握電路原理、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、微機(jī)控制技術(shù)、機(jī)械工程基礎(chǔ)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。3.掌握電機(jī)、電器、電力、高電壓等強(qiáng)電領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。4.具有電機(jī)、電器等電氣裝備的設(shè)計(jì)*、運(yùn)行控制、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、生產(chǎn)管理的初步能力;或具有電力系統(tǒng)、電氣裝備、建筑電氣領(lǐng)域的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、運(yùn)行控制、研制開發(fā)、試驗(yàn)分析的初步能力;或建筑電氣領(lǐng)域電氣設(shè)計(jì)、樓宇自動(dòng)化、綜合布線與智能建筑的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、研制開發(fā)、試驗(yàn)分析、工程建設(shè)與管理的能力。5.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和進(jìn)一步深造的能力。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《電路與電子技術(shù)》、《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《微機(jī)原理及接口》、《電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)》、《自動(dòng)控制理論》、《傳感器與檢測(cè)技術(shù)》、《設(shè)備信息管理系統(tǒng)》、《智能化控制系統(tǒng)》、《液壓與氣動(dòng)》

專業(yè)(技能)方向

專業(yè)(技能)方向

電氣類企業(yè):電氣工程、弱電工程、自動(dòng)化控制、智能控制、電氣設(shè)備的系統(tǒng)控制和運(yùn)行維護(hù); 工業(yè)類企業(yè):運(yùn)動(dòng)控制、過程控制、供電技術(shù)、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)

對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)

以上就是大學(xué)路整理的過程控制院校排名 電氣工程與智能控制專業(yè)大學(xué)排名相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。

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