廣東高職院校經(jīng)費(fèi)排名 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦

協(xié)同培養(yǎng)是大勢所趨，是國家采取的與本科院校合作提升專業(yè)學(xué)生技能的一種教育模式，其本質(zhì)沒有錯。其次，廣東財經(jīng)大學(xué)的合作培訓(xùn)之所以引起爭議，關(guān)鍵在于兩個方面：一是合作培訓(xùn)的學(xué)生人數(shù)多，達(dá)1300多人；二是畢業(yè)證書和學(xué)位與總校一樣，這怎么能不讓那些以高分進(jìn)入廣東財經(jīng)大學(xué)的學(xué)生感到氣憤呢！

根據(jù)《廣東省人民*關(guān)于深化教育體質(zhì)綜合改革的意見》等各項(xiàng)文件開展高職院校和本科高校協(xié)同育人改革試點(diǎn)，文件中有明確要求 “原則上，一所高職院校最多同時與兩所本科院校開展試點(diǎn)，一所本科院校最多同時與四所高職院校開展試點(diǎn)，四年制應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)項(xiàng)目，已開展試點(diǎn)的高校新增試點(diǎn)專業(yè)不得超過3個，新申請?jiān)圏c(diǎn)高校的試點(diǎn)專業(yè)不得超過2個。” 對于此次爭議，廣東財經(jīng)大學(xué)的學(xué)生態(tài)度并不是反對，只是說出了條件，一定要進(jìn)行區(qū)分，對于普通的學(xué)生來說，付出了多大的努力就要收獲多少的果實(shí)。

協(xié)同培養(yǎng)的學(xué)生跟正常入學(xué)的同學(xué)成績相差是很大的，以廣東財經(jīng)大學(xué)為例，今年普高生物物理班的最低排名是80764，而合班組的省內(nèi)最低排名是195205，雙方相差70分。 另一所學(xué)校南京審計(jì)大學(xué)與江蘇財會職業(yè)學(xué)院有聯(lián)合培養(yǎng)合作，其 "審計(jì)方向 "是江蘇省 "十二五 "規(guī)劃的重點(diǎn)方向和江蘇省A級品牌方向，這所學(xué)校的省高考分?jǐn)?shù)線很高，而 "王牌專業(yè) "聯(lián)合培養(yǎng)方案的低分?jǐn)?shù)線讓學(xué)生難以接受。

但在正常情況下，這些學(xué)生的畢業(yè)證書上會有 “協(xié)同培養(yǎng)”或其他字樣， 是為了將非全日制學(xué)生與本科生區(qū)分開來。但廣東財經(jīng)大學(xué)卻違反了該規(guī)則，招收1000多個協(xié)同培養(yǎng)的學(xué)生，最后的畢業(yè)證卻與普通本科生的一樣，這對于經(jīng)過多年奮斗好不容易考進(jìn)廣財?shù)钠胀ū究粕鷣碚f確實(shí)極為不公。

公辦大專院校最好的是深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國內(nèi)最早獨(dú)立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。建校以來，深職院人艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)造了中國高職教育的多個第一。

校園總面積236.02萬平方米，校舍建筑面積58.84萬平方米，其中教室10.75萬平方米，圖書館5萬平方米，體育館2.58萬平方米，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場所10.08萬平方米。

現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值22.39億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值8.69億元。圖書館藏有紙質(zhì)圖書253.9萬冊，電子圖書130萬冊，電子期刊60.54萬冊，中外文數(shù)據(jù)庫46個，音視頻16.07萬小時。

師資力量：

截至2016年5月，全校共有教職工2209，在編在崗教職員工1623人，正高208人，副高647人；博士297人；國家優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個，國家教學(xué)名師2人，省級教學(xué)名師8人，珠江學(xué)者2人，特聘鵬城學(xué)者5人。

教職工中現(xiàn)有專任教師1155人，校外*（課）教師共1272人。專任教師中“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到82%。

國家級教學(xué)名師：朱光力、劉紅燕。

省級教學(xué)名師：朱光力、竇志銘、王曉利、劉紅燕、謝利娟等。

截至2016年5月，該校有國家級精品專業(yè)1個、國家級示范專業(yè)12個、省級示范專業(yè)17個、國家級精品課程53門、省級精品課程16門。

截至2016年5月，該校承擔(dān)各級各類項(xiàng)目3526項(xiàng)，全?？蒲薪?jīng)費(fèi)總量累計(jì)達(dá)到4.51億元，2002年以來連續(xù)13年獲得國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，2007年以來連續(xù)7年獲得國家社科基金項(xiàng)目。

應(yīng)用研發(fā)特色突出，獲得國家專利授權(quán)961件，軟件著作權(quán)登記203件，共完成技術(shù)（知識）轉(zhuǎn)移項(xiàng)目1863項(xiàng)，到賬經(jīng)費(fèi)1.85億元，科研成果轉(zhuǎn)化收入達(dá)到2364.31萬元。主導(dǎo)或參與制定的國際、國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)37項(xiàng)，學(xué)術(shù)專著162部。

以上內(nèi)容參考 百度百科――深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院

一、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院郵編是多少 廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的郵編為510515，該校地址位于廣東省廣州市白云區(qū)同和蟾蜍石東路2號，是一所隸屬于廣東省教育廳的公辦全日制工科類普通高等職業(yè)院校。
二、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在廣州市白云區(qū)，是一所隸屬于廣東省教育廳的公辦全日制工科類普通高等職業(yè)院校。學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，前身為創(chuàng)建于1963年的廣東省農(nóng)業(yè)機(jī)械化技工學(xué)校，歷經(jīng)“廣東省農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)學(xué)?！薄ⅰ皬V東省農(nóng)業(yè)機(jī)電學(xué)?！?、“廣東省機(jī)電學(xué)校”等發(fā)展階段。2001年，經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn)，學(xué)校升格為高等職業(yè)院校，翻開了快速發(fā)展的嶄新篇章。學(xué)院是國家優(yōu)質(zhì)高職院校、廣東省一流高職院校建設(shè)單位、廣東省示范性高職院校、廣東省依法治校示范校、全國第三批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、廣東省安全文明校園、廣東省節(jié)能型示范高校，2017年獲評“全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”，獲評全國高職院?！坝顺尚?0強(qiáng)”、“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”、“國際影響力50強(qiáng)”、“學(xué)生管理50強(qiáng)”。

學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生15000人，成人高等學(xué)歷教育在校生4700多人；轄有南、北兩個校區(qū)，南校區(qū)坐落于風(fēng)景秀麗的白云山畔，交通便利；北校區(qū)位于職業(yè)教育氣息濃厚的廣州鐘落潭高職園區(qū)；校園總面積達(dá)807畝，校舍建筑面積25萬平方米。

學(xué)院設(shè)有先進(jìn)*技術(shù)學(xué)院，電氣技術(shù)學(xué)院、汽車學(xué)院、計(jì)算機(jī)與設(shè)計(jì)學(xué)院、電子與通信學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、物流學(xué)院、外語商務(wù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和體育部等十院一部，主動適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，開設(shè)專業(yè)44個，形成了以“先進(jìn)*業(yè)專業(yè)群為主體，電子信息業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)群為兩翼”的專業(yè)格局。學(xué)院建有國家級示范專業(yè)點(diǎn)1個，中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個，國家骨干專業(yè)10個，省級示范專業(yè)3個，省級重點(diǎn)專業(yè)8個，省級一類品牌專業(yè)2個、二類品牌專業(yè)9個；擁有國家級精品在線開放課程1門、省級精品在線開放課程22門。

學(xué)院在職教職工900余人，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，其中專任教師780余人，90%具有雙師素質(zhì)，35%以上具有副高或以上職稱，73%以上具有碩士或以上學(xué)位。學(xué)院擁有全國先進(jìn)工作者1人，全國優(yōu)秀教師1人，全國技術(shù)能手1人，國家“*”教學(xué)名師1人，廣東省“五一勞動獎?wù)隆?人，省級特支計(jì)劃教學(xué)名師2人，省級教學(xué)名師3人，南粵優(yōu)秀教師8人，南粵優(yōu)秀教育工作者2人，省級專業(yè)領(lǐng)軍人才5人，省級優(yōu)秀青年教師4人，“千百十人才培養(yǎng)工程”省級培養(yǎng)對象6人，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個，省級高層次技能型*教師59人。

學(xué)院堅(jiān)持走質(zhì)量、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展之路，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，積極探索教學(xué)改革，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)綜合效益。教師獲國家級教學(xué)成果獎3項(xiàng)，省級教學(xué)成果獎10項(xiàng)；參與國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫立項(xiàng)項(xiàng)目建設(shè)2項(xiàng)。學(xué)生參加技能競賽覆蓋率達(dá)到100%，競賽成績突出，近五年在全國和省市等各級各類職業(yè)技能大賽上共獲獎483項(xiàng)，其中：在2017年全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎排名全省第1、全國第13；2017年獲省教育廳頒發(fā)的“2016-2017年度廣東省職業(yè)院校技能大賽特殊貢獻(xiàn)獎”；在2012-2016年全國普通高校競賽評估結(jié)果（高職）中排名全省第3、全國第56，進(jìn)入全國先進(jìn)行列。學(xué)院在2015、2018年“創(chuàng)新強(qiáng)?！惫こ探ㄔO(shè)考核中排名分列全省第3和第2，在廣東省一流院校中期檢查中排名全省第2。

學(xué)院重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，通過設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，繪制雙創(chuàng)人才成長地圖，幫助學(xué)生“開發(fā)個人潛能、實(shí)現(xiàn)自我價值、讓自己更出彩”。近五年，學(xué)生獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽國家級、省級獎勵237項(xiàng)、省級立項(xiàng)項(xiàng)目14項(xiàng)，其中國家級獎項(xiàng)33項(xiàng)（含特等獎1項(xiàng)、一等獎7項(xiàng)），省級獎項(xiàng)148項(xiàng)（含特等獎9項(xiàng)、一等獎27項(xiàng)）。學(xué)院獲“攀登計(jì)劃”廣東大學(xué)生科技創(chuàng)新培育專項(xiàng)資金立項(xiàng)項(xiàng)目19項(xiàng)，資助經(jīng)費(fèi)達(dá)44萬元，2017年資助經(jīng)費(fèi)總額排名全省第1，2018年排名全省第2。近三年，學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功案例有39個，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成功孵化，成立公司的有12項(xiàng)。

學(xué)院以素質(zhì)教育為核心，堅(jiān)持培養(yǎng)具有自我管理、自主學(xué)習(xí)、自勵成長能力的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，大批“實(shí)踐能力強(qiáng)、行業(yè)品質(zhì)優(yōu)、崗位適應(yīng)快”的優(yōu)秀畢業(yè)生被國內(nèi)知名企業(yè)錄用，就業(yè)網(wǎng)絡(luò)主要輻射珠三角，畢業(yè)生初次就業(yè)率始終穩(wěn)定在98%以上，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)生有尊嚴(yán)更體面高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)院堅(jiān)持以“工匠精神”為引領(lǐng)，依托國家職業(yè)技能鑒定站，積極推行“雙證書”制度，畢業(yè)生雙證書獲取率100%，獲高級及以上職業(yè)資格證書率達(dá)到42.24%。

學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，服務(wù)廣東經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，被教育部、財政部評選為“優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，是國家“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”、“汽車運(yùn)用與維修”專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地，廣東省中職、高職院校骨干教師培訓(xùn)基地，廣州市第一批特種作業(yè)考試點(diǎn)資質(zhì)單位的兩所高校之一，廣州市安全生產(chǎn)資質(zhì)考試點(diǎn)，工業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)部全國信息技術(shù)考試站。擁有國家職業(yè)技能鑒定所、全國計(jì)算機(jī)高新技術(shù)考試站、廣東省特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)單位等3個培訓(xùn)及鑒定資質(zhì)，可開展81個工種的職業(yè)資格鑒定，其中銑工、數(shù)控銑工、維修電工、汽車修理工等具有高級技師培訓(xùn)和鑒定資格。學(xué)院在成為國家首批“1+X證書制度試點(diǎn)”院校，首批6個“1+X證書制度試點(diǎn)”項(xiàng)目中，學(xué)院獲批5個。

學(xué)院實(shí)施“開放辦學(xué)、協(xié)同創(chuàng)新”的發(fā)展戰(zhàn)略，廣泛開展國內(nèi)國際間的交流與合作。一方面深耕產(chǎn)教融合、校企合作，與“一汽大眾”、“捷豹路虎”、“美的”等知名企業(yè)實(shí)現(xiàn)了深度校企合作，建立校外實(shí)訓(xùn)基地358個，擁有國家級實(shí)訓(xùn)基地5個、省級8個，國家級協(xié)同創(chuàng)新中心3個，國家級技能大師工作室1個，國家級仿真實(shí)訓(xùn)中心1個，國家級公共實(shí)訓(xùn)中心1個，廣東省首批省級協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心1個，首批省級協(xié)同育人平臺1個，省級以上校外大學(xué)生實(shí)踐教育基地10個，2015年成為國家首批100個現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位之一。學(xué)院教學(xué)科研儀器設(shè)備值達(dá)1.56億元，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)推廣、社會服務(wù)等方面發(fā)揮了突出的作用。學(xué)院在2011年9月牽頭組建了廣東機(jī)電職業(yè)教育集團(tuán)，2018年入選廣東省示范性職業(yè)教育集團(tuán)。另一方面開展留學(xué)生培養(yǎng)，目前在讀學(xué)歷留學(xué)生65人；開展境外辦學(xué)，與柬埔寨暹粒東南亞大學(xué)、馬來西亞新紀(jì)元大學(xué)、越南胡志明市百科大學(xué)和馬來西亞尊孔獨(dú)立中學(xué)等院校建立合作關(guān)系；配合“走出去”企業(yè)開展員工教育培訓(xùn)。

學(xué)院加強(qiáng)黨的建設(shè)，以增強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用為立足點(diǎn)，以提高基層黨組織“政治引導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力”為著力點(diǎn)，以“立德樹人”構(gòu)建三全育人體系為根本點(diǎn)，實(shí)施“九大工程”（求真工程、春雨工程、價值工程、領(lǐng)航工程、網(wǎng)絡(luò)工程、清風(fēng)工程、標(biāo)兵工程、星火工程、連心工程），在推進(jìn)學(xué)院中心工作中充分發(fā)揮出了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，基層黨建工作也取得了顯著的發(fā)展成績：電氣技術(shù)學(xué)院黨總支學(xué)生黨支部、機(jī)關(guān)黨總支黨政辦黨支部分別于2017、2018年獲得廣東省高?！皩W(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”黨支部；電氣技術(shù)學(xué)院黨總支入選2018年“廣東省黨建工作標(biāo)桿院系”培育創(chuàng)建單位，汽車學(xué)院黨總支教工黨支部先后入選全省、全國“黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。

廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪里

廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦

廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名,招生專業(yè)目錄(10篇)

廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè) 附好的重點(diǎn)專業(yè)名單

廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè) 附好的重點(diǎn)專業(yè)名單

廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 評價排名好不好(10條)

廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書,開學(xué)時間,入學(xué)考試指南軍訓(xùn)宿舍條件轉(zhuǎn)專業(yè)政策

廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)多少,廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置

廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開學(xué)時間入學(xué)指南及錄取通知書發(fā)放時間查詢

廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線及錄取通知書什么時候到(查詢)

二、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1933年，是省屬唯一國家示范性高等職業(yè)院校，前身是“廣東省立第一職業(yè)學(xué)?！?，至今已有85年職業(yè)教育歷史，其中1959-1963年和1978-1983年兩段時期，學(xué)校開辦本科教育，現(xiàn)有全日制在校生20000余人。學(xué)校秉承“德能兼?zhèn)?，學(xué)以成之”的校訓(xùn)和“自強(qiáng)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的廣輕精神，為珠三角地區(qū)乃至全國輸送數(shù)萬名高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才。

－－辦學(xué)條件好

學(xué)?，F(xiàn)有廣州和南海兩個校區(qū)，其中廣州校區(qū)定位為“大文科校區(qū)”，文科、藝術(shù)類專業(yè)面向廣州現(xiàn)代服務(wù)業(yè)；南海校區(qū)成為“大工科校區(qū)”，工科專業(yè)面向珠江西岸高端*業(yè)，校園總面積1700多畝，校舍建筑面積43萬多平方米，其中教學(xué)科研實(shí)訓(xùn)用房近20萬平方米，圖書館3萬多平方米，學(xué)生公寓近16萬平方米。固定資產(chǎn)總值15.5億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值2億多元，學(xué)校圖書館擁有藏書近160萬冊，電子圖書200多萬冊。網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)數(shù)2萬多個，音視頻電子資源1萬多小時，學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。建有校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地為近350個、校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地1200多個。

－－辦學(xué)成果優(yōu)異

學(xué)校是廣東省唯一擁有5個省級工程技術(shù)開發(fā)中心的高職院校，是同時擁有省級協(xié)同發(fā)展中心及協(xié)同育人平臺的兩所高職院校之一，是全國第一批教育信息化試點(diǎn)單位、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國高校思政研究會高職?？茖I(yè)委員會副會長單位（廣東省會長單位）、全國跨境電商專業(yè)人才培養(yǎng)示范校、全國群眾體育先進(jìn)單位、全國高職“一校一品”示范單位、全國社會實(shí)踐工作優(yōu)秀單位、廣東省依法治校示范校單位、廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校單位、廣東省安全文明校園示范校單位、廣東省示范職業(yè)教育集團(tuán)、廣東省集團(tuán)化辦學(xué)單位，是全國高等職業(yè)院校全國服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)（連續(xù)兩年）、全國高等職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)、全國高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)、亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)、全國示范性高職院校影響力排行榜30強(qiáng)，入選中國青年報評選的全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)，榮獲2017年全國高職院校思政工作創(chuàng)新優(yōu)秀示范案例50強(qiáng)。多功能文化食堂、智能垃圾分類系統(tǒng)等創(chuàng)新性后勤改革領(lǐng)先全國。

－－師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)水平高

學(xué)?，F(xiàn)有教職工1200余人，其中高級職稱教師400余人（二級教授9人），珠江學(xué)者8人，“雙師”素質(zhì)教師近600人；國務(wù)院特殊津貼專家2人，全國模范教師2人，國家級教學(xué)名師2人，國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個，國家“*”教學(xué)名師1人，全國技術(shù)能手2人，全國青年崗位能手1人，全國高校思想政治理論課教師影響力人物2人，全國輕工行業(yè)先進(jìn)工作者1人，中國輕工職業(yè)教育教學(xué)名師1人，全國輔導(dǎo)員年度人物1名，廣東省高?！扒О偈こ獭眹壹壟囵B(yǎng)對象2人，南粵優(yōu)秀教師9人，南粵優(yōu)秀教育工作者4人，廣東省“特支計(jì)劃”教學(xué)名師、廣東省教學(xué)名師、專業(yè)領(lǐng)軍人才等名師專家近70人。建立了一個由企業(yè)一線工作的技術(shù)人員、能工巧匠、高級經(jīng)理人等組成的優(yōu)質(zhì)*教師資源庫，*教師與專業(yè)專任教師數(shù)之比達(dá)到1:1以上。

學(xué)校在廣東省高職院校教師隊(duì)伍建設(shè)考核中連續(xù)三年排名第一。

－－教學(xué)成果豐碩

學(xué)校設(shè)有機(jī)電技術(shù)學(xué)院、食品與生物技術(shù)學(xué)院、輕化工技術(shù)學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、汽車技術(shù)學(xué)院、生態(tài)環(huán)境技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、財貿(mào)學(xué)院、管理學(xué)院、應(yīng)用外語學(xué)院等二級學(xué)院，三個協(xié)同教學(xué)中心（工業(yè)機(jī)器人協(xié)同教學(xué)中心、現(xiàn)代信息技術(shù)與新工科協(xié)同教學(xué)中心、應(yīng)用外語協(xié)同教學(xué)中心），設(shè)20個專業(yè)群、69個招生專業(yè)。2016年11月，學(xué)校成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院，面向全體學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識教育，面向精英學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)定制培養(yǎng)。

學(xué)校已建成國家示范性專業(yè)4個、央財“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支持專業(yè)2個、省級示范性專業(yè)3個、省級重點(diǎn)（建設(shè)）專業(yè)13個、省級品牌專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目13個，建有國家級教學(xué)資源庫1個、國家級精品課程10門、國家級精品資源共享課程9門、全國高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)示范課程1門、國家教指委精品課程22門、省級精品課程21門、省級優(yōu)質(zhì)課程2門，立項(xiàng)省級精品開放課程39門，其中已驗(yàn)收3門。

2009年以來，學(xué)校共獲得國家級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎10項(xiàng)，行業(yè)教指會特等獎2個，省級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎9項(xiàng)，省級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎5項(xiàng)。

－－職教特色明顯，人才培養(yǎng)質(zhì)量高

學(xué)校是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，已立項(xiàng)國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)，省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目8項(xiàng)。學(xué)校積極構(gòu)建職業(yè)教育“立交橋”，全面實(shí)施“縱向延伸，橫向拓展”協(xié)同育人模式，開展了“3+2”中高銜接、“2+2”和“4+0”高本聯(lián)培、“3+2”高本銜接、工程碩士培養(yǎng)等多種形式的協(xié)同培養(yǎng)，其中本科專業(yè)共12個，搭建起“中-高-本-碩”現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架。

連續(xù)多年，廣東省第一志愿填報我校的上線考生數(shù)均在計(jì)劃招生數(shù)的3倍以上，文理科實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)均高于省控本科分?jǐn)?shù)線。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，對口率、對母校的滿意度和薪資水平高于全國示范校平均水平，用人單位對學(xué)校畢業(yè)生的滿意度達(dá)到99%。

學(xué)生在各級各類技能大賽中獲獎數(shù)量與質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升。近三年來，共獲得國家級獎項(xiàng)500多個、省部級獎項(xiàng)1000余個。

2013.6月一則新聞供你參考
福建省人民*辦公廳2006年9月18日轉(zhuǎn)發(fā)通知：職業(yè)院校財政預(yù)算內(nèi)撥款實(shí)行分地區(qū)分專業(yè)核定標(biāo)準(zhǔn)，福州等一類地區(qū)高職2700元/生，中職2000元/生；漳州等二類地區(qū)高職2500元/生，中職1800元/生；三明等三類地區(qū)高職2300元/生，中職1600元/生；寧德等四類地區(qū)高職2100元/生，中職1400元/生。

上海市教育委員會、市財政局2007年10月30日發(fā)布調(diào)整中職生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知：商貿(mào)、財經(jīng)與社會公共事務(wù)類1500元；土木水利工程、交通運(yùn)輸、信息類1600元；文藝與體育（B）類1700元，農(nóng)林、資源與環(huán)境、能源類2000元；加工*類2100元；醫(yī)藥衛(wèi)生類2200元；文化與體育（A）類4500元。

遼寧省財政廳、教育廳于2008年5月16日印發(fā)指導(dǎo)意見，2008年至2012年全省中等職業(yè)學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：機(jī)電、冶金、石化、信息、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和農(nóng)業(yè)類等專業(yè)不低于6050元，其中財政撥款安排的生均經(jīng)費(fèi)不低于4000元；衛(wèi)生醫(yī)療、體育、藝術(shù)類等專業(yè)不低于7100元，其中財政撥款安排的生均經(jīng)費(fèi)不低于4600元。同時要求，財政撥款安排的生均經(jīng)費(fèi)增長幅度不低于當(dāng)年財政經(jīng)常性收入的增長幅度。

海南省人民*辦公廳2009年2月19日印發(fā)全省職業(yè)學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為1500元/生/年。

湖南省財政廳、教育廳、人社廳2010年10月27日通知：長沙市本級等一類地區(qū)，高職3400元/人，中職（含技工學(xué)校，下同）3100元/人；湘潭市本級等二類地區(qū)高職為2850元/人，中職為2600元/人；新田縣等三類地區(qū)中職為2400元/人。

江蘇省財政廳、教育廳、人社廳于2010年12月28日宣布建立中等職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，全省公辦中等職業(yè)學(xué)校每年生均財政撥款基本標(biāo)準(zhǔn)為2800元。以后年度根據(jù)實(shí)際情況逐步提高。各地要認(rèn)真落實(shí)教育費(fèi)附加用于職業(yè)教育的比例不低于30%、統(tǒng)籌職工工資總額0.5%用于發(fā)展職業(yè)教育等政策，安排專項(xiàng)資金。

河南省財政廳、教育廳、人社廳2011年1月27日制訂了省屬中職（含技工學(xué)校）生均經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)為1300元/人，不同專業(yè)類別根據(jù)學(xué)生培養(yǎng)成本、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等因素按1.1、1.0、0.8的系數(shù)折算。

浙江省財政廳、教育廳、人社廳2012年1月19日印發(fā)中職生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)意見，中職學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)提高到普通高中的1.5倍以上。

新疆*爾自治區(qū)人民*辦公廳2012年6月5日轉(zhuǎn)發(fā)通知：從2012年起對高職院校建立生均撥款機(jī)制，達(dá)到4200元/生，中職（含技工學(xué)校）生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到1000元，以后要逐年提高。

重慶市財政局2012年7月5日發(fā)布職業(yè)院校生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，2013年理工體衛(wèi)藝類示范（骨干）高職6000元/人，文科類5800；一般院校分別為5800元、5600元；中職（含技工學(xué)校）2013年達(dá)到1000元/生。

河南省*出臺《關(guān)于實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān)二期工程的意見》

核心提示：近日，河南省*出臺《關(guān)于實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān)二期工程的意見》。該意見提出，要改革職業(yè)教育辦學(xué)模式，探索在國家、省級示范性中職學(xué)校開展“3+2”高職教育試點(diǎn)，在國家、省級示范性高職院校開展“3+2”應(yīng)用技術(shù)型本科教育試點(diǎn)，在應(yīng)用技術(shù)型本科試點(diǎn)院校開展專業(yè)碩士教育試點(diǎn)。

從2015年秋季學(xué)期起，河南將對各類中職學(xué)校全日制正式學(xué)籍在校生全部免除學(xué)費(fèi)。改革職業(yè)教育財政投入機(jī)制，在全省所有職業(yè)院校實(shí)行按專業(yè)大類、在校生規(guī)模和就業(yè)狀況核定財政撥款的辦法。逐步提高中職學(xué)校、高職院校生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加大對職業(yè)教育的專項(xiàng)投入，對公辦職業(yè)院校實(shí)行“以補(bǔ)促改”，對民辦職業(yè)院校實(shí)行“以獎代補(bǔ)”。

在人才培養(yǎng)機(jī)制上，河南將遴選建設(shè)100個產(chǎn)教深度融合、校企緊密合作的辦學(xué)實(shí)體(特色學(xué)校)進(jìn)行改革;實(shí)施職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃，重點(diǎn)建設(shè)500個左右綜合實(shí)訓(xùn)基地。