什么是高考分?jǐn)?shù)線 高考分?jǐn)?shù)線表示什么

高考錄取分?jǐn)?shù)線主要是由當(dāng)年的招生計劃和報考人數(shù)以及當(dāng)年的高考試題難易程度來決定。

各批次院校的控制分?jǐn)?shù)線是由各省（自治區(qū)、直轄市）招生委員會根據(jù)本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）考生文化考試成績，按略多于某批院校計劃錄取總數(shù)劃定的一個“分?jǐn)?shù)”。

1、最低線。

錄取最低控制分?jǐn)?shù)線由各省、自治區(qū)、直轄市分別劃定，由于條件各異，分?jǐn)?shù)線的分差可能很大，最高與最低相差超過100分。

各地確定分?jǐn)?shù)線的辦法是相同的，都是根據(jù)當(dāng)年招生計劃和考生成績，依據(jù)人數(shù)來劃定。一般按略多于計劃數(shù)劃定，多數(shù)是計劃數(shù)的1.1-1.2倍，全省考生按考分的高低排下來，排到該人數(shù)時的分?jǐn)?shù)，就是當(dāng)年該省的最低控制分?jǐn)?shù)線，只有達(dá)到該分?jǐn)?shù)的考生才有資格被錄取。

2、投檔線。

投檔分?jǐn)?shù)線又稱院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線，一般是按招生計劃數(shù)1：1.2以內(nèi)的比例投檔確定。

同一批錄取的院校中，它們的投檔分?jǐn)?shù)線是不一致的，高低由各校的生源情況決定，生源好的高校投檔分?jǐn)?shù)線可能高出控制分?jǐn)?shù)線很多，生源不好的則低一些，但原則上它不能低于同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。

問題一：高考分?jǐn)?shù)線是什么意思 每一個省每年都有計劃招生人數(shù)，假如內(nèi)蒙今年招生1萬人，高考成績出來后，會按內(nèi)蒙本省高考成績從高到低往下排滿招生人數(shù)10000名，那么第10000名的成績就是內(nèi)蒙今年的高考分?jǐn)?shù)線。所以你參與占用的僅僅是內(nèi)蒙高考招生人數(shù)，你只能填寫對內(nèi)蒙招生學(xué)校的志愿，和其他省無關(guān)。
你報志愿，不要看成績高低，要看自己在本省的成績排名。對要報考的學(xué)校，要統(tǒng)計該學(xué)校過去三年對內(nèi)蒙的招生成績排名范圍。根據(jù)你排名相對這個范圍的高低遠(yuǎn)近就能比較有把握的判斷能否被錄取和能否挑選好的專業(yè)。第一志愿可以報想去把握不大的，第2 志愿報想去成績夠但競爭激烈的，第三志愿報滿意比較有把握的，第四和五志愿報非常有把握，可以挑選專業(yè)的。這樣基本就不會出現(xiàn)成績夠沒學(xué)上的情況。

問題二：什么是高考分?jǐn)?shù)線，控制線，投擋線和錄取線 控制線也稱省控線，例如廣西區(qū)2016年一本控制線文科為545分，理科為502分，超過一本控制線的考生稱為重本生，二本三本?？贫加锌刂凭€。
投檔線是志愿填報系統(tǒng)給考生投檔的時候根據(jù)招生院校的招生計劃和報考該院校的考生數(shù)得出來的，舉個例子，廣西某大學(xué)2016年計劃招生1000人，那么根據(jù)平行志愿（105%）的投檔規(guī)則，在所有填報了該院校志愿的考生中按照分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行投檔，會有1050位考生的檔案被投入該校，那么第1050名的考生的高考成績就是該校該次投檔的投檔線。
錄取線是針對檔案已經(jīng)投進(jìn)招生院校的考生產(chǎn)生的，拿上面第二條來繼續(xù)舉例，廣西某大學(xué)2016年投檔人數(shù)是1050人，但該校只招1000人，所以最終會有50人落榜，檔案退回考試院，但不一定就是成績靠后的那50人，因為會存在是否服從調(diào)劑的情況。所以該校錄取的最后一位考生的高考成績就是該校的錄取線。
控制線、投檔線、錄取線都屬于高考分?jǐn)?shù)線。

問題三：高考分?jǐn)?shù)線中的各省分?jǐn)?shù)線是什么意思 各個省份的錄取分?jǐn)?shù)線，每個省份不一樣！
麻煩采納，謝謝!

問題四：高考的分?jǐn)?shù)線是什么意思? 我來解釋一下，理工類指的是理科類考生參加的考試，本一批就是人們常說的一本，也就是說，一本分?jǐn)?shù)線是546，這個線是你們省考試院根據(jù)各個學(xué)校在你們省招收的一本總?cè)藬?shù)，比如30000人，結(jié)合今年每個考生考試分?jǐn)?shù)，進(jìn)行排名，取最后一名（30000）的分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)線。但是，這并不意味著一定上一本，因為很多人認(rèn)為，上一個最差的一本不如上一個好二本，所以部分人不會上。同時，要看你們省填報志愿的方式以及當(dāng)年考生是不是對某一所學(xué)校十分偏好，如果大家都填一所學(xué)校，當(dāng)然有人升不了。所以還得看你們填志愿的方式，湖南有征集志愿，也就是如果沒能上想上的一本，最后會進(jìn)行再次征集，如果你愿意，還能上一本，不過這時的學(xué)校都不是太好的一本了

完全個人打出來的，如果有疑惑，可以追問

問題五：高考分?jǐn)?shù)線中/M什么意思 edu.sina/...席單蘆m_4 這個網(wǎng)址，一看就明啦~~~希望幫到你?。。?！

問題六：高考錄取線有個"線差"是什么意思，通俗點 錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
以武漢為例，2012年一本理工類控制分?jǐn)?shù)線為551分。
如果某一類學(xué)校理工類錄取學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)為571分，那么錄取線差就是21分。
錄取線差越大，說明這個學(xué)校生源越好，當(dāng)然進(jìn)去也就更難

問題七：高考控制線是什么意思 什么是錄取控制分?jǐn)?shù)線、提檔分?jǐn)?shù)線、錄取分?jǐn)?shù)線
求學(xué)網(wǎng)訊戶 錄取控制分?jǐn)?shù)線是招生主管部門為加強宏觀管理，根據(jù)招生計劃和考生成績確定的分?jǐn)?shù)線，即高考分?jǐn)?shù)線。錄取控制分?jǐn)?shù)線決定了考生是否有資格參與該批錄取，一般是每一類、每一層次劃定一條控制分?jǐn)?shù)線。
提檔分?jǐn)?shù)線即用檔、閱檔人向檔案室提取檔案時的分?jǐn)?shù)線。提檔分?jǐn)?shù)線一般是一個招生學(xué)校中 同一類、同一層次一個分?jǐn)?shù)線，在考生報考志愿已定的情況下， 它與招生計劃、提檔比例成反比。在已實現(xiàn)全方位計算機管理的省（市），提檔分?jǐn)?shù)線由微機控制，凡達(dá)不到提檔分?jǐn)?shù)線的名單，不可能進(jìn)入提檔花名冊。
錄取分?jǐn)?shù)線是指一個招生學(xué)校同 一層次、同一類的最終錄取成績，有時也稱做最終錄取分?jǐn)?shù)線。每個學(xué)校在一個省招生，每年都有差別，主要取決于當(dāng)?shù)乜忌?第一志愿的多少。第一志愿報某一個學(xué)校的考生多，這個學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線就高，相反，第一志愿報該校的考生少，其錄取分?jǐn)?shù)線就要降低才能完成錄取計劃。一般說來，錄取分?jǐn)?shù)線高于或等于提檔分?jǐn)?shù)線，提檔分?jǐn)?shù)線高于或等于錄取控制分?jǐn)?shù)線。

問題八：高考分?jǐn)?shù)線達(dá)分線后面的9位小分是什么意思 是考生的各科成績，用于排名。
例如某省規(guī)定“文理科考生總分相同時，則按文化總分高低，文化總分仍相同時再按單科順序及分?jǐn)?shù)高低依次投檔。單科順序排列：文科為語文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語；理科為數(shù)學(xué)、理科綜合、語文、外語。
假設(shè)考生是文科，總分560分，語文110、數(shù)學(xué)120、外語130、文科綜合200，那么他的名次總分是：560.110200120130
所以請看下貴省錄取規(guī)定。

問題九：高考分?jǐn)?shù)線意義是什么 例如第一批的某高校理工類計劃30人，填報該校且成績在第一批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線上的有80人，省招辦按招生計劃數(shù)的1.2倍(30×1.2)需投檔36份，計算機將這80人按招投總分從高分到低分排序，排序在第36位考生的招投總分即為該校本批次理工類的調(diào)檔線。學(xué)校經(jīng)埂閱，擇優(yōu)錄取其中30人，將不予錄取的6人檔案退回省招辦。

問題十：大學(xué)的地區(qū)批次線,和高考分?jǐn)?shù)線分別是什么意思 大學(xué)地區(qū)的批次線是該大學(xué)在這個地區(qū)（一般是一個省或自治區(qū)或直轄市）某個批次最低錄取分?jǐn)?shù)。高考分?jǐn)?shù)線是省里面為各批次設(shè)定的一個資格線，控制線，你分?jǐn)?shù)要在這個線上才能去填報相應(yīng)批次的志愿并被錄取。

高考的分?jǐn)?shù)線是什么意思?

我來解釋一下，理工類指的是理科類考生參加的考試，本一批就是人們常說的一本，也就是說，一本分?jǐn)?shù)線是546，這個線是你們省考試院根據(jù)各個學(xué)校在你們省招收的一本總?cè)藬?shù)，比如30000人，結(jié)合今年每個考生考試分?jǐn)?shù)，進(jìn)行排名，取最后一名（30000）的分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)線。但是，這并不意味著一定上一本，因為很多人認(rèn)為，上一個最差的一本不如上一個好二本，所以部分人不會上。同時，要看你們省填報志愿的方式以及當(dāng)年考生是不是對某一所學(xué)校十分偏好，如果大家都填一所學(xué)校，當(dāng)然有人升不了。所以還得看你們填志愿的方式，湖南有征集志愿，也就是如果沒能上想上的一本，最后會進(jìn)行再次征集，如果你愿意，還能上一本，不過這時的學(xué)校都不是太好的一本了

完全個人打出來的，如果有疑惑，可以追問

高考分?jǐn)?shù)線是什么意思？？

分?jǐn)?shù)線是就本省而言的

分?jǐn)?shù)線是隨你們省的錄取比例走的，比如A校要招100人在你們省，那就從報考A校地人里挑出前100名，所以這第一百名的分就是分?jǐn)?shù)線了。每個地方錄取的人數(shù)不同，報志愿的人的分?jǐn)?shù)也不同，所以會有差別。你快高三了，這個基本問題都搞不懂是很不應(yīng)該的。

高考投檔分?jǐn)?shù)線是什么意思

比如 我們建工學(xué)院要收1000人那么第1000人的分?jǐn)?shù)就是投檔線也就是最低投檔線

院校投檔分?jǐn)?shù)線是指以院校為單位，按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計劃數(shù)的一定比例(1：1。2以內(nèi))，在對第一志愿投檔過程中自然形成的院校調(diào)檔最低成績標(biāo)準(zhǔn)。每一所院校都有自己的投檔分?jǐn)?shù)線，簡稱投檔線也稱調(diào)檔線或提檔線。
各地招辦在投檔過程中，將填報了該校志愿且成績在批次線上的考生檔案，按招投總分(含政策照顧分，下同)從高分到低分排序，按院校招生計劃的一定比例進(jìn)行投檔，而投檔高校的最低一位考生的成績，就是該校的調(diào)檔線。通常情況下，調(diào)檔線往往高于錄控線；第一志愿生源不足的院校，其調(diào)檔線等于錄控線。考生的檔案能不能投給學(xué)校，最關(guān)鍵取決于招投總分是否達(dá)到了調(diào)檔線。
例如第一批的某高校理工類計劃30人，填報該校且成績在第一批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線上的有80人，省招辦按招生計劃數(shù)的1.2倍(30×1.2)需投檔36份，計算機將這80人按招投總分從高分到低分排序，排序在第36位考生的招投總分即為該校本批次理工類的調(diào)檔線。學(xué)校經(jīng)審閱，擇優(yōu)錄取其中30人，將不予錄取的6人檔案退回省招辦。

急！高考分?jǐn)?shù)線是什么意思？

各個省所制定的高考分?jǐn)?shù)線是是該省達(dá)到那個分?jǐn)?shù)的才能去讀相應(yīng)的院校？
貴州考生，430分。貴州2010年的2本分?jǐn)?shù)線是448，吉林2本是425。
是要達(dá)到448才能去外面讀2本？不能去吉林讀2本

高考分?jǐn)?shù)線中的各省分?jǐn)?shù)線是什么意思

每個省市的招生辦都設(shè)定了他們自己的分?jǐn)?shù)線 。 當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生都要參照這個分?jǐn)?shù)線判斷自己過了重點或者本科線~

指的是在高考中，各個省份的錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣。
“錄取控制分?jǐn)?shù)線”是指考生進(jìn)入某批院校錄取的文化考試總成績的最低分?jǐn)?shù)要求。各批次錄取院校都有各自的控制分?jǐn)?shù)線?？刂品?jǐn)?shù)線由省級招生委員會根據(jù)本省考生文化考試成績，按略多于某批院校招生計劃總數(shù)來劃定。按照教育部的規(guī)定，在成績達(dá)到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生中，高等學(xué)校確定閱讀考生檔案的比例應(yīng)該控制在本校招生計劃數(shù)的120%以內(nèi)，這樣既可以給高校錄取新生時有挑選的余地，也考慮到考生上線數(shù)與計劃數(shù)的差別不能太大，以免造成上線考生落榜太多。由此可見，達(dá)到控制分?jǐn)?shù)線的考生不可能百分之百地錄取，須經(jīng)過所填高校的篩選才行。

高考補錄分?jǐn)?shù)線和備檔線是什么意思

補錄分?jǐn)?shù)線是準(zhǔn)備補錄人的最低分?jǐn)?shù)線，而備檔線是可以讓你投報，但是最后如果人數(shù)招夠了就可以不錄取你，如果錄取人數(shù)不夠就可以從這些人里繼續(xù)錄取

所謂"一本"就是"一批本科"的意思,二本也是一樣,二批本科的意思;

"批"的意思是這樣的:

高考結(jié)束后,全國所有的高校就開始陸續(xù)招生了,但并不是所有的高校一起,在同一時間錄取,這里有個先后順序的問題,主要有以下幾個批次:

"提前批次"--主要是軍事類院校、國防類、公安干警類院校、藝術(shù)類院校和部分高校的實驗班招收本碩連讀的批次,是最早的批次.

"一批本科"--主要是全國各部委直屬高校和一些在全國有較大影響力的重點高校招生的批次,晚于提前批次,但早于二批本科.

"二批本科"--主要是普通本科院校招生的批次,晚于提前批次和一批本科.

"三批本科"--主要是民辦機制的本科院校招生的批次.晚于二批本科.

"高職專科"--最后錄取的批次.即我們平時所說的大專.

而且,前面批次中已經(jīng)被錄取的考生,后面的批次中不能重復(fù)錄取.

區(qū)別在于,一本主要是各部委直屬的高校和一些在全國有較大影響力的重點高校.二本是普通本科院校,無論從從師資力量,辦學(xué)質(zhì)量上以及以后學(xué)生學(xué)習(xí)的各種軟硬件設(shè)施上來看,一本高校要優(yōu)于二本高校.三本主要是民辦機制的本科院校 。

擴展資料：

一般來講，一本大學(xué)的錄取線叫重點線；二本大學(xué)的錄取線叫二本線；三本大學(xué)的錄取線叫三本線或本科線；高職大專的錄取線叫大專線。每年高考各地的錄取線都不相同，主要是由當(dāng)年的招生計劃和報考人數(shù)以及當(dāng)年的高考試題難易程度來決定。

各學(xué)校根據(jù)自身的投檔人數(shù)和計劃招生人數(shù)劃定本校最低錄取分?jǐn)?shù)線。各校的投檔人數(shù)是根據(jù)各校在本省錄取人數(shù)的1.2倍投檔，投檔以后學(xué)校招生辦從這1.2倍中以分?jǐn)?shù)和志愿為主，參考學(xué)生檔案中的其他信息，按計劃內(nèi)人數(shù)錄取，其錄取的學(xué)生中最低分就是該校俗稱的錄取線。

能夠利用“分?jǐn)?shù)線”查閱各高校及專業(yè)的歷史錄取信息，這只是志愿填報的第一步，重要的事情還在下面幾個方面：

一、利用“自分差”與“兩線差”海選學(xué)校

關(guān)于用“自分差”與“兩線差”海選學(xué)校，筆者在本文的第一部分“知己必知六大要素”之高考考分情況中有過這樣的結(jié)論：凡“自分差”小于“兩線差”（特殊情況除外）的均應(yīng)予以舍棄；只有當(dāng)“自分差”大于“兩線差”的才有必要作進(jìn)一步的預(yù)測。換句話說，就是要眼睛向下，選擇“兩線差”在“自分差”以內(nèi)的學(xué)校。這實際上是“海選”學(xué)校的基本方法與技巧。

二、利用“分?jǐn)?shù)線”報志愿應(yīng)注意的問題

（1）、不能簡單、機械地照套以往的錄取分?jǐn)?shù)

（2）、透過現(xiàn)象看本質(zhì)，透過分?jǐn)?shù)看特殊

第一批（重點）本科控制線第一批本科控制線又稱重點線，參與第一批錄取的高校都是重點大學(xué)。這是重點院校錄取的底線，只有上線考生才有被錄取資格。第二批（普通）本科控制線第二批本科控制線又稱一般本科線，是所有本科院校錄取新生的底線。

普通本科院校為數(shù)眾多，錄取新生的總數(shù)也很多。第三批本科控制線參與這批錄取的院校主要是獨立學(xué)院和民辦高校的本科部分。

高職高專錄取線線上考生才有資格參加高職高專的錄取，這條線通常又稱大專線，其實又是當(dāng)年該地高考的最低錄取線。錄取最高分最高分是指高校在招生年度在某一招生地區(qū)錄取的成績最高一名考生的分?jǐn)?shù)。最高分在考生填報志愿中有一定的參考價值。

高考錄取線的劃定，一般來講，按照120%的比例進(jìn)行劃定。比如今年某個省的一本批次的大學(xué)文史類招生計劃是10000人。

在劃定錄取線的時候，按照考生高考成績從高到低進(jìn)行排序，排到第12000（120%比例）名考生的時候，這名考生的高考成績就是該省當(dāng)年的重點線，如果有同分考生，其分?jǐn)?shù)也算累積。這就是錄取線的劃定方法。本科二批和本科三批的劃定方法也是這樣的。

參考資料： 百度百科――高考錄取分?jǐn)?shù)線

高考錄取分?jǐn)?shù)線，又叫省控線，或者叫批次線，每個省叫法不同，含義相同，所謂高考錄取線就是指考生想要上某個批次大學(xué)必須通過的一條分?jǐn)?shù)線，一般來講，一本大學(xué)的錄取線叫重點線；二本大學(xué)的錄取線叫二本線；三本大學(xué)的錄取線叫三本線或本科線；高職大專的錄取線叫大專線；每年高考的錄取線都不相同，主要是由于當(dāng)年的招生計劃和報考人數(shù)以及當(dāng)年的高考試題難易程度來決定。