陜西內蒙高考分數(shù)線排名 全國高考各省錄取分數(shù)線排名

全國各省高考分數(shù)線排名分為甲卷，乙卷等。



全國甲卷。

1、云南省最低控制分數(shù)線。
一本文科575分，一本理科515分。
二本文科505分，二本理科430分
2、廣西最低控制分數(shù)線。
理工類一本475分，文史類一本532分。
理工類二本343分，文史類二本421分。
3、四川省錄取控制分數(shù)線。
文科一本：538分；文科二本：466分。
理科一本：515分；理科本二：426分。
4、貴州高考分數(shù)線。
理工一本451分，文史類一本549分。
理工類二本360分，文史類二本471分。



全國乙卷。
1、江西分數(shù)線。
文史類：一本：529分、二本472分。
理工類：一本 509分，二本440分。
2、安徽省最低控制分數(shù)線。
文史類一本523分，理工類一本491分。
文史類二本400分，理工類二本435分。
3、陜西高考最低分數(shù)線。
一本文史類484分，理工類一本449分。
文史類二本480分，理工類二本344分。
4、內蒙古高考分數(shù)線。
文科一本459分；文科二本366分。
理科一本427分；理科二本323分。
5、黑龍江高考分數(shù)線公布。
文史一本463分，理工一本429分。
文史二本365分，理工二本308分。
6、吉林高考分數(shù)線公布。
文史類一本：511分；二本：364分。
理工類一本：488分，二本：327分。
7、甘肅高考分數(shù)線公布。
文史類一本485分，二本425分。
理工類一本442分，二本345分。
8、寧夏錄取線。
文科一本線487分，二本425分。
理科一本線412分，二本350分。

內蒙古高考分數(shù)線：

一、本科第一批錄取最低控制分數(shù)線：文科459分，理科427分，蒙授文科419分，蒙授理科365分。

二、本科第二批錄取最低控制分數(shù)線：文科366分，理科323分，蒙授文科361分，蒙授理科303分。

三、高職高專錄取最低控制分數(shù)線：文科160分，理科160分，蒙授文科120分，蒙授理科120分。

總結：

文科本科一批分數(shù)線為459分，較去年的488分降低了29分；本科二批366分，較去年的392分降低26分。理科本科一批分數(shù)線為427分，較去年的418分提高9分；本科二批323分，較去年的301分提高22分。

蒙授文科本科一批分數(shù)線為419分，較去年的407分提高12分；本科二批361分，較去年的346分提高15分。蒙授理科本科一批分數(shù)線為365分，較去年的349分提高16分；本科二批303分，較去年的293分提高10分。

此外，文科、理科高職高專批分數(shù)線均為160分，蒙授文科、蒙授理科高職高專批分數(shù)線均為120分，均與去年分數(shù)線持平。

以上內容參考 內蒙古自治區(qū)人民*-2022年內蒙古普通高考最低錄取控制分

全國高考各省錄取分數(shù)線排名如下：

1、四川：本科一批515；本科二批426。

2、河南：本科一批509；本科二批405。

3、遼寧：特殊類型招生控制線501；本科批362。

4、山西：本科一批498；本科二批417。

6、天津：本科批463；特殊類型招生控制線583。

7、陜西：本科一批449；本科二批344。

8、河北：本科批443。

9、江蘇：本科批429；特殊類型招生控制線516。

10、內蒙古：本科一批427；本科二批323。

11、北京：本科批425；特殊類型招生控制線518。

高考主要看各省錄取分數(shù)線排名原因：

省內排名比分數(shù)更重要。首先需要注意的是每個高校在每個省錄取的人數(shù)的指標是固定的，假設某大學今年在本省招100人，系統(tǒng)按志愿填報情況從分數(shù)最高的填報者開始錄取，錄取至填報該志愿的第100名即止。

高考后應該第一時間關注你的省內排名，結合前三年的排名以及對應的錄取大學，能夠比較有參考性地分析出你的分數(shù)能達到的最好的大學。

而分數(shù)受試卷難度和評分規(guī)范的變化影響浮動較大，可能去年600分是全省5000名內，今年試卷簡單評分較松，所有人分數(shù)都提高了，今年的600分可能排名到一萬名以后了，因此分數(shù)是一個排名的依據(jù)，不能當作高考后重點關注對象。

內蒙高考分數(shù)線如下：

2022內蒙古高考分數(shù)線：文科本科一批459分，本科二批366分；理科本科一批427分，本科二批323分。

內蒙古自治區(qū)高考報名人數(shù)：2022年內蒙古自治區(qū)高考人數(shù)為18.5萬人，相比2021年約增長了3.50萬人。2022年內蒙古高考文科本科一批錄取分數(shù)線為459分，相比2021年下降了29分；本科二批錄取分數(shù)線為366分，相比2021年下降了26分。

2022年內蒙古高考理科本科一批錄取分數(shù)線為427分，相比2021年增長了9分；本科二批錄取分數(shù)線為323分，相比2021年增長了22分。

錄取方式：

高考的錄取方式采用網(wǎng)上錄取，志愿填報方式，將全國的大學分為2個批次，此外，還有許多高校進行自主招生，但入選考生均須參加全國統(tǒng)考，成績應達到生源所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）確定的與試點學校同批次錄取控制分數(shù)線。截至2015年，絕大部分省份取消三本批次，將三本與專科進行合并。

為了實現(xiàn)“教育均衡”的目標，教育部研究建立現(xiàn)任教師校長交流輪崗制度，計劃2014年開始用3至5年時間，實現(xiàn)縣（區(qū)）范圍內校長教師交流的制度化、常態(tài)化。優(yōu)質學校每年需有不低于10%的教師交流輪崗，校長、副校長連續(xù)任滿兩屆后原則上也要交流輪崗。各省市都在制定相應的輪崗規(guī)定。