泉港區(qū)音樂高考分?jǐn)?shù)線 文管包括什么

文管是不規(guī)范的稱呼，沒有一家官方網(wǎng)站和招生簡(jiǎn)章出現(xiàn)過“文管”一詞，都是高中老師私下的俗稱，泛指藝術(shù)專業(yè)中的偏向理論和管理的專業(yè)，這些專業(yè)對(duì)技能基礎(chǔ)要求不高，掌握藝術(shù)常識(shí)類理論即可應(yīng)對(duì)專業(yè)?？?。常見的有播音主持、編導(dǎo)、影視評(píng)論、藝術(shù)批評(píng)、文化產(chǎn)業(yè)管理、文化遺產(chǎn)保護(hù)、文化經(jīng)紀(jì)人、藝術(shù)管理......等，有人也把空乘、攝影稱做為文管。
文管專業(yè)的文化課分?jǐn)?shù)線比技能類藝術(shù)專業(yè)高、比普通專業(yè)低，適合文化課稍弱的考生選擇，而且，很多知名的非藝術(shù)院校也開設(shè)了此類專業(yè)，考生可以以低50甚至100的文化課成績(jī)考入與普通專業(yè)相當(dāng)?shù)脑盒?，除了面子上好聽好看，高中班主任也能多拿?jiǎng)金，考生在大學(xué)的發(fā)展機(jī)會(huì)也比低一級(jí)的院校多。缺點(diǎn)么......學(xué)費(fèi)超高，一般是同級(jí)別普通專業(yè)的3至8倍，4年本科少說也得十幾萬(wàn)。其次，這些專業(yè)大多是沒有基礎(chǔ)的新專業(yè)，學(xué)校教不好、學(xué)生也很難學(xué)好，就業(yè)難、深造難、出成績(jī)難。因此有很多人說文管就是拿錢*文憑。
學(xué)文管、考文管與性別沒關(guān)系，但很多院校中的藝術(shù)生都存在女多男少的現(xiàn)象。

泉州一中辦學(xué)歷史悠久，學(xué)校占地面積4.99萬(wàn)平方米，校舍面積5.1萬(wàn)平方米。生均占地面積18.91平方米，生均校舍面積19.31平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班49個(gè)，學(xué)生2649名，其中高中部教學(xué)班40個(gè)，學(xué)生2170名；初中部2009年秋季復(fù)辦，教學(xué)班9個(gè)，學(xué)生479名。

目錄

學(xué)校簡(jiǎn)介
辦學(xué)理念
辦學(xué)特色
辦學(xué)成效
學(xué)校章程第一章 總 則
第二章：組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
第三章：教育教學(xué)管理
第四章：后勤管理
第五章：教職員工
第六章：學(xué)生
第七章：附則
學(xué)校簡(jiǎn)介
辦學(xué)理念
辦學(xué)特色
辦學(xué)成效
學(xué)校章程 第一章 總 則
第二章：組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
第三章：教育教學(xué)管理
第四章：后勤管理
第五章：教職員工
第六章：學(xué)生
第七章：附則
展開 編輯本段學(xué)校簡(jiǎn)介
在編教職工230人，其中專任教師195人，中學(xué)高級(jí)教師94人，中學(xué)一級(jí)教師 79人，中高級(jí)職稱占75.2%，大學(xué)本科以上學(xué)歷占94.3%；其中全國(guó)重點(diǎn)高中骨干教師3名，省市學(xué)科帶頭人16名，省市級(jí)骨干教師44人，市“教壇新秀”24名。學(xué)校內(nèi)設(shè)辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、教研室、保衛(wèi)科、團(tuán)委會(huì)、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、心理咨詢中心、少先隊(duì)輔導(dǎo)組。校園環(huán)境優(yōu)美，育人氛圍濃厚。學(xué)校各項(xiàng)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施按國(guó)家級(jí)示范性學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備，已建成校園網(wǎng)，班班有多媒體教學(xué)設(shè)備。

編輯本段辦學(xué)理念
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，繼承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要
學(xué)校組織和參與的活動(dòng)(7張)求，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際，確定了“面向世界發(fā)展，著眼學(xué)生未來，辦‘第一’的中學(xué)”的辦學(xué)理念，明確了“教學(xué)高質(zhì)量，人才高素質(zhì)，學(xué)生有特長(zhǎng)，辦學(xué)有特色”的辦學(xué)思想和“品德高尚、開拓創(chuàng)新、勇于實(shí)踐、探索真知、心理健康、體魄強(qiáng)健”的育人目標(biāo)；明確界定了“辦‘第一’的中學(xué)”的深刻內(nèi)涵，即擁有第一流的領(lǐng)導(dǎo)班子、第一流的師資隊(duì)伍、第一流的辦學(xué)硬件、第一流的學(xué)校管理、第一流的辦學(xué)業(yè)績(jī)和第一流的學(xué)校形象。校訓(xùn)：敦品力學(xué)；教風(fēng)：奉獻(xiàn)、愛生、敬業(yè)、求真；學(xué)風(fēng)：勤、活、誠(chéng)、全；校風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取。
編輯本段辦學(xué)特色
學(xué)校堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度。學(xué)校秉承“敦品力學(xué)”校訓(xùn)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，在長(zhǎng)期的辦學(xué)過程中形成了“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，發(fā)展個(gè)性育人才”的辦學(xué)特色。學(xué)校堅(jiān)持*同志提出的“三個(gè)面向”的教育理念，審時(shí)度勢(shì)，確定并實(shí)施“321“工作思路（大力抓好制度、隊(duì)伍、管理三大建設(shè)，不斷推進(jìn)新課程和學(xué)校內(nèi)部人事制度兩大改革，最終實(shí)現(xiàn)辦“‘第一’的中學(xué)”的奮斗目標(biāo)），采取各種有效的教育手段，挖掘各種教育資源，創(chuàng)造各種適合學(xué)生施展才華的平臺(tái)，促使各種不同潛質(zhì)、天賦、性格和家庭文化背景的學(xué)生都得到最充分的發(fā)展，得到全面而有個(gè)性的發(fā)展。

編輯本段辦學(xué)成效
學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，文化積淀深厚，歷代英才輩出，辦學(xué)業(yè)績(jī)卓著，學(xué)校已為國(guó)家培養(yǎng)了近4萬(wàn)名精英人才和各類優(yōu)秀人才。學(xué)校先后獲得省級(jí)一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校、省級(jí)示范性高中、國(guó)家級(jí)“現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)學(xué)?！薄⑹〖?jí)文明學(xué)校、省級(jí)高中新課程實(shí)驗(yàn)樣本?！暗葞资?xiàng)國(guó)家、省、市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。辦學(xué)效益顯著，每年向大學(xué)輸送700多名合格新生。學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)突出，每年都有200多人次在市級(jí)以上各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。辦學(xué)影響深遠(yuǎn)，享譽(yù)海內(nèi)外，與加拿大、馬來西亞、德國(guó)、土耳其、日本等參觀訪問團(tuán)交流，受到一致好評(píng)，是泉州市對(duì)外窗口學(xué)校。 　　梅石飄香一峰秀 ――泉州一中創(chuàng)一流名校側(cè)記 在泉州市中心市區(qū)學(xué)府街上，有一所歷史延綿近五百年的名校，它就是前身為明朝嘉靖八年的“一峰書院”，創(chuàng)立于1942年（晉江縣立初級(jí)中學(xué)），1952年正式定名的泉州第一中學(xué)。 “第一”中學(xué)創(chuàng)一流 作為福建省首批辦好的十七所重點(diǎn)中學(xué)之一，泉州一中歷來是泉州眾多莘莘學(xué)子向往的學(xué)府。它于1994年被省教委確認(rèn)為省一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)，2000年被教育部確認(rèn)為“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，2003年被省教育廳確認(rèn)為福建省首批“示范性普通高級(jí)中學(xué)”，2006年被確認(rèn)為福建省首批高中新課程實(shí)驗(yàn)樣本校。 “以質(zhì)量求發(fā)展，以特色創(chuàng)一流。”泉州一中在六十多年的辦學(xué)歷程中，遵循“敦品力學(xué)”的校訓(xùn)，樹立一切為學(xué)生的教育理念，采取各種有效教育手段，挖掘和調(diào)動(dòng)各種教育資源，形成了“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，發(fā)展個(gè)性育人才”的辦學(xué)特色，讓不同天賦、性格和家庭文化背景的學(xué)生得到最充分的發(fā)展，找到他們自己最佳的人生坐標(biāo)，共培養(yǎng)了3萬(wàn)多精英人物和各類優(yōu)秀建設(shè)人才，聲名遠(yuǎn)播海內(nèi)外、學(xué)子遍布五大洲。 隨著辦學(xué)層次的不斷提升，學(xué)校積極開展對(duì)外交流，分別與美、英、日、新等國(guó)家的學(xué)校開展學(xué)術(shù)交流，并與加拿大LambrickParkSecondary學(xué)校建立姊妹學(xué)校。在廣泛的對(duì)外合作、交流中，學(xué)校贏得良好的社會(huì)聲譽(yù)，為泉州一中在走向世界的征程中開拓新的領(lǐng)域。 “名師”工程建名校 長(zhǎng)期以來，泉州一中以過硬的教學(xué)質(zhì)量和良好的校風(fēng)、教風(fēng)
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)(4張)、學(xué)風(fēng)，受到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的贊譽(yù)。 優(yōu)秀的管理班子和雄厚的師資力量是泉州一中推動(dòng)名校工程建設(shè)的有力保證。學(xué)校擁有一個(gè)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔、*、開拓、高效”富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子四人均為中學(xué)高級(jí)教師，1人為國(guó)家級(jí)骨干校長(zhǎng)，1人為高考命題組成員，2人為省級(jí)表彰優(yōu)秀學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們都是從一線教師成長(zhǎng)起來的，有豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高的理論水平，在全校師生中具有極高威信。泉州一中始終把建設(shè)一支高水平的教師隊(duì)伍視為學(xué)校的生命源泉和整體實(shí)力的核心，并且已形成結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、名師薈萃的教師群體。高中部現(xiàn)有教職工226人，專任教師202人，其中高級(jí)教師92人，一級(jí)教師61人；全國(guó)重點(diǎn)高中骨干教師3名，省市學(xué)科帶頭人16名，省市級(jí)骨干教師46名，泉州市“教壇新秀”27名。 用新機(jī)制鑄就優(yōu)秀教師隊(duì)伍，學(xué)校先后出臺(tái)一系列有關(guān)教師評(píng)價(jià)、班主任工作及先進(jìn)班級(jí)考評(píng)、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)等強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)定和舉措，以完善制度和嚴(yán)格管理來提升辦學(xué)水平。大力推進(jìn)人事制度改革，實(shí)行教職員聘用合同制，實(shí)行多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬分配制度，形成“敬業(yè)、愛崗、愛生”良好風(fēng)氣。教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)，學(xué)校注重提升教師素質(zhì)，抓好教師隊(duì)伍的專業(yè)素能和新知識(shí)培訓(xùn)，以教研組、備課組為平臺(tái)，開展教學(xué)研討活動(dòng)，一大批青年教師迅速成長(zhǎng)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 因材施教結(jié)碩果 “讓每位學(xué)生實(shí)現(xiàn)最理想的發(fā)展，把優(yōu)等生培養(yǎng)成尖子生，把中等生培養(yǎng)成優(yōu)等生，讓暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生能有原有基礎(chǔ)上顯著提高?！比菀恢幸匀藶楸?，與時(shí)俱進(jìn)，營(yíng)造良好的科學(xué)、人文環(huán)境，持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校把質(zhì)量意識(shí)貫穿教學(xué)全過程，打造“自主―合作――探究式”課堂教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)水平；強(qiáng)化教學(xué)管理，從備課、上課、聽課、輔差及考試等環(huán)節(jié)，不斷提高知識(shí)落實(shí)率、作業(yè)批改率和現(xiàn)代教育技術(shù)手段利用率，加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。開展豐富多彩校園文化活動(dòng)，舉辦一年一度的校園“文化藝術(shù)節(jié)”和“科技節(jié)”、體育節(jié)，成立學(xué)生會(huì)、廣播站、文學(xué)社、業(yè)余黨校等社團(tuán)和興趣小組，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求，提高學(xué)生的文化品位和綜合能力。 高考大面積豐收是泉州一中打出的“金字招牌”，在鞏固這一辦學(xué)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，學(xué)校因材施教，為學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生提供騰飛的舞臺(tái)，培育了一批有個(gè)性、有特長(zhǎng)全面發(fā)展的尖子生。多年以來，泉州一中高考上本科批以上錄取比例達(dá)90%以上。2008年高考成績(jī)突出，市教育局教科所牽頭負(fù)責(zé)的質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果表明，以高一年新生錄取成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，該校在本一批、本二批的上線效率為市直學(xué)校最高。2009年高考成績(jī)更是實(shí)現(xiàn)重大突破，既保持大面積豐收的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，上本一、本二批分?jǐn)?shù)線人數(shù)大幅度增長(zhǎng)，增幅分別達(dá)到40%；又在尖子生的培養(yǎng)上實(shí)現(xiàn)重大突破，文史類考生郭蔚臻高考投檔總分居全省第六名、泉州市第一名。在今年北京大學(xué)自主招生考試中，泉州一中學(xué)生龔玉婷取得福建省文史類總分第一名的優(yōu)異成績(jī)被破格錄取。 在各學(xué)科競(jìng)賽上，泉州一中屢創(chuàng)佳績(jī)，連續(xù)填補(bǔ)空白。尤其是數(shù)學(xué)、信息學(xué)、生物等學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)引人注目，2008年，在全國(guó)數(shù)學(xué)奧賽中，連亦?F、李曄晨同學(xué)分獲全省第8、19名，獲得團(tuán)體總分第4名的優(yōu)異成績(jī)；在全省信息學(xué)奧賽中，賴樹波等7名同學(xué)榮獲省級(jí)一、二等獎(jiǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，泉州一中每年共有200多人次在各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其中有程熹、鄭亞潔、李曄晨、連亦?F、賴樹波等百余人次獲得國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽獎(jiǎng)。 創(chuàng)建“第一”中學(xué)，不斷鑄就輝煌。泉州一中用實(shí)實(shí)在在的辦學(xué)成績(jī)彰顯名校的實(shí)力，在教育改革與發(fā)展大潮中脫穎而出，成為名校之星。 （王曉陳思萍） 繼去年復(fù)辦初中部以來，今年泉州一中初中、高中辦學(xué)又邁出新步伐，呈現(xiàn)三大特色，初中部辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，開設(shè)藝術(shù)類、棋類特長(zhǎng)生；高中繼續(xù)開設(shè)“中山珍珠班”；設(shè)立“啟明獎(jiǎng)學(xué)基金”。目前，泉州一中初中、高中招生全面展開，考生及家長(zhǎng)可撥打22783370、22784689報(bào)名咨詢,或到學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)咨詢。 初中 收招藝術(shù)和棋類優(yōu)秀特長(zhǎng)生 泉州一中初中部的復(fù)辦備受考生及家長(zhǎng)的歡迎，為更好地滿足市民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，今年該校初中招生擴(kuò)至8個(gè)班、432人，其中開設(shè)一個(gè)特長(zhǎng)班,面向全市招收藝術(shù)類、棋類等特長(zhǎng)生。 泉州一中校長(zhǎng)賴東升介紹，初中開設(shè)特長(zhǎng)班，旨在為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和不斷深化新課程改革，弘揚(yáng)中華民族文化。特長(zhǎng)班招收的是文化成績(jī)優(yōu)異、并且有藝術(shù)特長(zhǎng)的優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生，突出全面打基礎(chǔ)、特長(zhǎng)育人才的特色，在抓好文化課教學(xué)的同時(shí)，將創(chuàng)造條件讓學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)更好地發(fā)展。按規(guī)定，在泉州市范圍內(nèi)（包括各縣市區(qū)）就讀的2010年應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生，具有藝術(shù)類（音樂、美術(shù)）或棋類（圍棋、國(guó)際象棋、中國(guó)象棋）特長(zhǎng)的，在小學(xué)4年至6年級(jí)間需參加市教育局或縣（市、區(qū)）教育局組織的小學(xué)生藝術(shù)類、棋類中的項(xiàng)目（一項(xiàng)或多項(xiàng)）比賽，個(gè)人獲得三等獎(jiǎng)以上或單項(xiàng)前6名，都可以報(bào)考泉州一中特長(zhǎng)班，考生經(jīng)面試錄取后不必參加市區(qū)電腦派位。 高中 開設(shè)“中山珍珠班” 今年泉州一中高一年招收12個(gè)班學(xué)生，其中面向市區(qū)招生522人，面向各縣（市）招生76人，面向全市招收50名“珍珠班”學(xué)生。高中部在開設(shè)實(shí)驗(yàn)班的同時(shí)，繼續(xù)設(shè)立“中山珍珠班”，資助50名成績(jī)特優(yōu)、家庭特困學(xué)生完成高中三年學(xué)業(yè)?！罢渲榘唷苯?jīng)費(fèi)由陳守仁先生捐助，面向全市招生，招生對(duì)象為成績(jī)特優(yōu)且家庭特困、品行優(yōu)良的初中畢業(yè)生?！罢渲榘唷辈粌H資助困難學(xué)生完成高中三年的學(xué)業(yè)，還為他們創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)特、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境?！罢渲榘唷钡膶W(xué)生實(shí)行寄宿制管理，泉州一中給予“珍珠班”學(xué)生免學(xué)費(fèi)及住宿費(fèi)的待遇，新華愛心教育基金會(huì)每年給予每位學(xué)生2500元生活補(bǔ)助費(fèi)?！罢渲榘唷睂W(xué)生考入大學(xué)后，新華愛心教育基金會(huì)還將給予資助。 泉州一中“珍珠班”的招生辦法已確定，“珍珠班”面向泉州市11個(gè)縣市區(qū)招生，具體指標(biāo)分配為鯉城區(qū)、南安市、晉江市、石獅市各2名，洛江區(qū)6名,豐澤區(qū)4名，德化縣、惠安縣、永春縣各5名，安溪縣10名，泉港區(qū)7名。 獎(jiǎng)學(xué) 啟明基金獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生立志成才 為激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、立志成才，今年，泉州一中董事會(huì)新設(shè)立啟明獎(jiǎng)學(xué)基金，獎(jiǎng)勵(lì)中考優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)勝者。獎(jiǎng)勵(lì)中考成績(jī)優(yōu)秀且第一志愿報(bào)考一中并被錄取的學(xué)生，參加泉州市中考（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）原始總分達(dá)440分及以上獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生8萬(wàn)元；435――439分獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生5萬(wàn)元；430――434分獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生3萬(wàn)元；427――429分獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生5000元。獎(jiǎng)勵(lì)在各學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)且第一志愿報(bào)考一中并被錄取的學(xué)生，在2009年全省數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息技術(shù)競(jìng)賽中獲省一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生2萬(wàn)元，獲省二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生3000元；在2009年全市中學(xué)生英語(yǔ)能力大賽、時(shí)文閱讀、演講比賽中獲市第1―3名獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生2000元，獲市第4―6名獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生1000元。 （陳玉珍陳思萍） 高初中招生展開 三大特色育英才
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