一九八零年高考分?jǐn)?shù)線跌宕人生 ---(二)

更新：2023年04月29日 11:21 大學(xué)路

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求一篇工具菲爾·史塔茲,巴瑞·麥克斯著的讀后...

【The Tools : 五大工具把問題變成勇氣、信心與創(chuàng)意】作者：菲爾.史塔茲(Phil Stutz), 巴瑞.麥可斯(Barry Michels)著; 王莉莉譯出版項(xiàng)：臺(tái)北市: 方智, 2012[民101] 索書號(hào)：177.2 5044c 2012 c.2 館藏地：3F中日文書庫(kù) 兩位資歷合計(jì)超過60年的心理治療師，發(fā)現(xiàn)了改變行為模式的突破性工具！ ◎亞馬遜書店及《*》熱門暢銷書 5大工具，能即刻破解正在攻擊我們的負(fù)面想法！ 5大工具，活出你心底真正渴望的人生！生命中總是充斥著種種問題，讓你無法過著自己想要的人生。比方說，許多書都在強(qiáng)調(diào)正面思考的力量，但你就是做不到，腦子里滿是擔(dān)憂（擔(dān)心工作、擔(dān)心小孩、擔(dān)心世界經(jīng)濟(jì)），以及自我厭惡之類的負(fù)面想法。這些負(fù)面想法就像烏云罩頂，于是，你被自己創(chuàng)造出來的這朵烏云壓到彎腰駝背，再也接觸不到那代表正面事物的明亮陽光。然而，本書提供的工具可以立刻擊退任何攻擊你的負(fù)面想法，沖破烏云，重見陽光！當(dāng)然，你可以得到的幫助不只這一項(xiàng)，比方說： ◎如果你有逃避的習(xí)慣 ◎如果你有一些不太健康的人際關(guān)系 ◎如果你想克服害羞，擴(kuò)大自己的社交圈 ◎如果你想學(xué)會(huì)如何在怒火中燒時(shí)冷靜地為自己爭(zhēng)取權(quán)益 ◎如果你想控制上癮和沖動(dòng)的行為你都可以在本書中找到解決之道。這五大工具很容易上手，學(xué)會(huì)之后，只花你3~5秒鐘就能使用，而且當(dāng)下見效！菲爾和巴瑞這兩位資深的心理治療師先后在執(zhí)業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)，過去他們所受的訓(xùn)練無法真正幫人解決在生命中碰到的種種問題，因而研發(fā)了這套突破性工具。這五大工具是簡(jiǎn)單卻強(qiáng)大的技巧，提供立即性的幫助，真正讓你采取行動(dòng)，改變自己的行為，進(jìn)而改變?nèi)松?◎聯(lián)合推薦世紀(jì)奧美公關(guān)董事長(zhǎng)/丁菱娟藝術(shù)節(jié)資深策展人/李立亨作家．導(dǎo)演/李鼎奧美廣告董事總經(jīng)理/唐心慧趨勢(shì)科技共同創(chuàng)辦人暨文化部長(zhǎng)．華人心理治療研究發(fā)展基金會(huì)董事長(zhǎng)/陳怡蓁知名身心靈講師/賴佩霞知名企業(yè)講師/謝文憲 ---------------------------------------------------- 作者簡(jiǎn)介菲爾．史塔茲（Phil Stutz）畢業(yè)于紐約市立學(xué)院，然后在紐約大學(xué)取得醫(yī)學(xué)學(xué)位。曾在紐約的萊克斯島監(jiān)獄擔(dān)任精神科醫(yī)師，接著在紐約開設(shè)私人診所。一九八二年，將診所遷到洛杉幾。巴瑞．麥可斯（Barry Michels）畢業(yè)于哈佛大學(xué)，然后在加州大學(xué)柏克萊分校取得法律學(xué)位、在南加州大學(xué)取得社工碩士學(xué)位。一九八六年起，在洛杉幾開設(shè)心理治療診所。兩位作者已是好萊塢的「公開秘密」，擁有眾多奧斯卡得主級(jí)客戶。他們發(fā)展出來的工具讓一位兩年寫不出作品的編劇成功拿下生平第一座奧斯卡獎(jiǎng)，也讓接受過治療的熱門影集《24反恐任務(wù)》*人覺得效果好到要以作者之一為范本打造角色。譯者簡(jiǎn)介王莉莉臺(tái)灣淡水人，臺(tái)師大英語教學(xué)碩士。譯有《The Power力量》（方智出版），與人合譯的作品則有《失落的致富經(jīng)典》（方智出版）、《和諧財(cái)富：吸引幸福與財(cái)富的秘密》（高寶出版），并與人合著《零阻力的黃金人生》（方智出版）一書。曾任中山女高與澳門科技大學(xué)英語教師。

〔工具〕隨文贈(zèng)言：【從你成功那一天開始，你可能就已經(jīng)是不成功了，因?yàn)槟愠晒Φ闹皇窃谀阍瓉碓O(shè)定的那個(gè)目標(biāo)上，而不是終級(jí)目標(biāo)。新的目標(biāo)，不一定在你原來所走的路上。 ―― 張瑞敏】

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跌宕人生 ---(二)

上初中的時(shí)候，正趕上教學(xué)體制改革，學(xué)制由1978年前的兩年制改為1979年后的三年制，設(shè)初一、初二、初三三個(gè)年級(jí)。學(xué)年制的開學(xué)時(shí)間也進(jìn)行了調(diào)整，由春季入學(xué)改為秋季。全國(guó)從初一年級(jí)開始，增加了英語課。當(dāng)時(shí)，專職中專學(xué)歷的教師奇缺，語數(shù)教師大多是高中畢業(yè)的老師，有一部分是中專中師畢業(yè)生，極少有大學(xué)生。英語課是新開的科目，各個(gè)學(xué)校老師中幾乎沒有人誰會(huì)說英語，更不用說有專業(yè)了，因此，全縣各農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的英語老師，幾乎全由清一色的彬師乾師民教班畢業(yè)生來擔(dān)任。民教班是六七十年代，為解決當(dāng)時(shí)農(nóng)村中小學(xué)教師短缺而設(shè)置的一種臨時(shí)性招生途徑，招生對(duì)象主要是文革以后擔(dān)任民辦教師的往屆高中生，他們由咸陽地區(qū)教育局統(tǒng)一招生考試后錄用，畢業(yè)后安排正式工作，享受全日制中專待遇。這些教師文化程度不高，但功底扎實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé) ，敬業(yè)精神很強(qiáng)，是那時(shí)學(xué)校的主力軍。我的英語老師席偉儒就是這支隊(duì)伍中打造出來的一顆耀眼的教育明星，他憑著自己對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，靠著頑強(qiáng)的自學(xué)毅力，收聽廣播，購(gòu)*各類英語磁帶，閱讀了大量的外語書籍，由一個(gè)民辦教成長(zhǎng)為一個(gè)全國(guó)優(yōu)秀教師，一步步走向了教育教學(xué)的大講堂，在人民大會(huì)堂受到了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見，榮獲了城市大學(xué)里無數(shù)專家人才夢(mèng)寐以求而一輩子無緣的教育最高榮譽(yù)“全國(guó)特級(jí)教師”金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?

我剛升入初中，就被分配到席偉儒老師的班，有幸得益于他深厚的英語功底，初中三年，我和我的同學(xué)的英語基礎(chǔ)凸現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢(shì)，剛進(jìn)彬中就強(qiáng)人一大截?；叵肫饋?，我能從一個(gè)懵懂的無知少年到象牙塔里的青年學(xué)子，再?gòu)娜嗣窠處熮D(zhuǎn)行到國(guó)家公務(wù)員，這其中他功不可沒，心血沒白費(fèi)。

初中三年，除了席偉儒老師嚴(yán)管厚愛我們的情景歷歷在目外，其他的人和事，在我腦海里幾乎沒留下什么記憶。唯一留下的深刻印象是，1981年8月31日那個(gè)秋雨綿綿的上午，在席偉儒老師的帶領(lǐng)下，我們永平中學(xué)八一（1）班41名學(xué)生，像一支凱旋而來的英雄部隊(duì)，整體劃一，列隊(duì)進(jìn)入彬縣中學(xué)。在那時(shí)升高中極好艱難的年歲里，能有這樣的升學(xué)成績(jī)和團(tuán)隊(duì)，那是一件了不起的事情，遠(yuǎn)比今天高考整班升入大學(xué)還有震憾。我們的榮耀，轟動(dòng)山城，名躁一時(shí)。從此彬縣中學(xué)開這所神圣的教育大殿堂，開啟了我高中讀書的青春歲月。

二、清貧勵(lì)志的青年

彬縣中學(xué)，原名彬州太王中學(xué)（據(jù)周太王古公??父居豳取名），亦因?qū)W校后山坡上有個(gè)太山（亦稱“泰山”）廟而得名太王中學(xué)。這所學(xué)校的前身，是??州夫子廟學(xué)堂（宋?范仲淹《??州建學(xué)記》）。??州夫子廟學(xué)堂，是宋慶歷甲申年初春，??州知府范仲淹“奉詔建學(xué)…夫子廟甚”“因議改卜於府之東南隅，地高為明，遂以建學(xué)”，創(chuàng)建的一所官辦學(xué)堂。1939年，始建彬縣中學(xué)（起名太王中學(xué)），1942年改名彬縣縣立中學(xué)，1950年更名陜西省立彬縣中學(xué)，1956年改名彬縣中學(xué)，2018年彬縣撤縣設(shè)市改名彬州中學(xué)。彬縣中學(xué)，自古以來，是西蘭公路上的一所知名學(xué)校，歷史上為國(guó)家民族培養(yǎng)出了一批棟梁之材，像宋代文學(xué)家書畫家張舜民、明代戶簿侍郎閆本、清代翰林學(xué)士王吉相等等，近年來清華北大學(xué)子也不少見。因此，學(xué)校名聞遐邇，學(xué)生趨之若鶩。

從一九八一年秋至一九八八年初夏，我時(shí)斷時(shí)續(xù)在這里讀了五年時(shí)間的書：高中三年（81.9～84.7），復(fù)讀兩年（85.9～88.7）。八四年高考前兩月，因身體原因從理科重點(diǎn)班臨時(shí)轉(zhuǎn)入文科班，預(yù)選失利未參加高考。此后回家一年，一蹶不振。八五年九月，經(jīng)父母苦勸，開始復(fù)讀，八六年高考超師專最低錄分線7分，因體檢被刷落榜了，回家當(dāng)了半年民辦教師，準(zhǔn)備了此一生。八七年春節(jié)，時(shí)任縣教育局副局長(zhǎng)招生辦主任的我的同鄉(xiāng)前輩徐學(xué)坤對(duì)我家人說“娃是個(gè)人才，不可埋沒，再努力一把會(huì)上大學(xué)的”，我當(dāng)時(shí)心灰意冷，死活不去，就在家?guī)透改竸?wù)農(nóng)，半工半讀堅(jiān)持自學(xué)，當(dāng)年以社會(huì)青年身份參加了高考，超出專科錄分線17分，照樣因身體原因未被錄取。接連兩次打擊，我徹底絕望了，不想與高考再有任何瓜葛，準(zhǔn)備外出打工或另謀出路，隨南下大軍去廣東打工掙些錢，為父母減輕生活壓力，補(bǔ)貼些家用，也算盡到了一個(gè)兒子應(yīng)盡的義務(wù)。但我那令人尊敬的徐學(xué)坤局長(zhǎng)，春節(jié)過年專門到我家來把我父母訓(xùn)斥了一番，開導(dǎo)我說“不要因身體原因就自暴自棄，關(guān)鍵是咱沒學(xué)下，分?jǐn)?shù)還不高，來年超出分?jǐn)?shù)線五六十分再錄不上的話，我給你在城里尋找一份工作”，他給我還講述了我縣理科狀元頃戰(zhàn)學(xué)（曾任縣統(tǒng)計(jì)局副局長(zhǎng)）的高考感人事跡，讓我向他學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝自我，奪得高考好成績(jī)。聽后，我答應(yīng)再拼一年，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，發(fā)起我人生高考的最后一次沖刺。八八年高考，我終于以超出咸陽師專最低控制分?jǐn)?shù)線56分的成績(jī)進(jìn)了我不想去的師專。當(dāng)年陜西師范大學(xué)文科錄分線才在478分，而我以高考513分成績(jī)屈居師專，比我分?jǐn)?shù)低26分的北極鎮(zhèn)我的一名同學(xué)卻被陜師大順利錄取了。在當(dāng)時(shí)，我那個(gè)分?jǐn)?shù)段是很難得的，是用血汗換來的，來之不易。那年月，高考錄取率僅為高中畢業(yè)生的8～16％之間。盡管我有好成績(jī)，而我最終又一次從本科段被刷到專科段了。就這，要不是師專錄生老師的惜才破格錄取，我今生恐怕將會(huì)與高校無緣了，我的人生將會(huì)重新被改寫。我一定會(huì)被牢牢鎖定在生我養(yǎng)我的權(quán)家橋村那山坡坡上了，也就沒有了我后來三年咸陽師專、八年山區(qū)從教、二十三年的從政生涯了，也就沒有了我這跌宕起伏曲折坎坷的前半生了。

那時(shí)彬縣中學(xué)，條件極為簡(jiǎn)陋，校舍以土木結(jié)構(gòu)的磚瓦房為主，教室和老師宿舍的房頂有不同程度的破損，下雨天室內(nèi)要用洗臉盆接房頂漏下來的雨水，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)暮苁菬┤?。到了冬天，西北風(fēng)一吹，墻縫開裂門窗縫隙過大的教室，根本抵擋不住寒風(fēng)的倒灌，細(xì)悠悠的冰風(fēng)像密織的抽人魂魂的幽靈，將穿著破舊單薄衣裳的師生掏空，留不下一絲絲熱量。年齡大的腿腳不靈便的老師一堂課下來，都站不起來了，我們這些血?dú)夥絼傉啻夯馃岬亩闯鲱^的學(xué)子們，除了手腳冰涼，腳指頭凍得麻木以外，身體勉強(qiáng)還能撐得著，課堂跳跳繩斗斗雞就不冷了。學(xué)生宿舍更糟糕，通常是用閑置的比教室更破舊的大瓦房來當(dāng)宿舍使用的。每個(gè)學(xué)生宿舍三五間教室那么大，宿舍內(nèi)安裝著一個(gè)雙扇大木門，兩邊各安裝著四扇沒有玻璃的用報(bào)紙糊著的窗子，靠著室內(nèi)圍墻一圈設(shè)置上下兩層子木板床，床板上不允許鋪*電熱取暖之類的東西（那時(shí)電褥子是高檔品還不普及，住宿的農(nóng)村孩子是*不起的，個(gè)別家庭條件好點(diǎn)的人家用膠皮電線給娃*個(gè)電褥子。但學(xué)校怕不安全便明令禁止不準(zhǔn)私自鋪用），每層床板能睡五十多個(gè)人，每個(gè)宿舍最多可住一百至一百二十人，相當(dāng)于一個(gè)連的兵力。

我們班的宿舍在泰山廟（早先叫太王廟），比其他班的宿舍條差，坐東面西，低矮的土坯房，只有一扇門，沒窗戶，潮濕陰冷，不通風(fēng)。先前是供奉神像的地方，我們那一級(jí)上學(xué)時(shí)改成了學(xué)生宿舍。不知啥朝代什么人在南山半山腰斜坡平整出一畝半大地的地塊，建了個(gè)廟。住在這里，除了受冷冰的襲擊，我們還要承受心靈上的挫殘，害怕邪氣東西晚間來傷害我們，常常半睡半醒，不敢熟睡，以致于白天上課頭腦發(fā)脹記憶力不集中，沒少挨老師的罰站。因?yàn)槟悄暝氯藗冞€比較封建信神，我們生活在那樣的環(huán)境里，難免有時(shí)也會(huì)生病也會(huì)有跌打損傷，由于我們的年少無知，把這一切都?xì)w結(jié)為睡了神廟。就這樣，苦苦支撐了三年，到臨近高考的時(shí)候，才搬到了山腳下的大瓦房宿舍里去了。

盡管環(huán)境這樣惡劣，但絲毫未能阻擋我們?nèi)麴囁瓶实那笾?，我們既能?jiān)守清貧，也能暗下決心發(fā)奮圖強(qiáng)，更能像偉人那樣樹起“我為中華崛起而讀書”的雄心壯志，是這環(huán)境這壯志把我們鍛造成才，修煉成人。現(xiàn)在回想起來，我們那時(shí)總有股亢奮爆滿使不完的勁，人不分男女，時(shí)不在早晚，人人為求知而戰(zhàn)，老師們彈精竭慮傾其所有，學(xué)生們聚精會(huì)神盡其所能，拼死拼活地在知識(shí)的海洋里遨游，誰也不愿意在這條清苦艱難的勵(lì)志征途中掉隊(duì)。那時(shí)的彬中，學(xué)風(fēng)很濃，不亞于當(dāng)今名博天下的河北衡水中學(xué)。那時(shí)我們滿腔熱忱胸膛里的青春之火，分分秒秒燃燒著，我和我的同學(xué)像一群狂奔的瘋牛犢子，帶著父輩們的殷切希望，徒步五六十里，從鄉(xiāng)下來到彬中，早起晚歸，手秉蠟燭，點(diǎn)著墨油燈，啃著從家里背來的窩窩頭，喝著灶上半生不熟的開水，死記硬背把所有學(xué)科的書本知識(shí)裝滿大腦，沒黑沒白地你追我趕，面紅耳赤的爭(zhēng)論不休，不知疲倦的在書山里攀登。一天又一天，一年又一年，在諸多名師的諄諄教誨下，我們脫盡稚氣，學(xué)有所一成，一步步走向大學(xué)校院。

我上彬中的那個(gè)時(shí)刻，整個(gè)咸陽陽市各縣區(qū)只有彬中的教師隊(duì)伍最大硬，各個(gè)學(xué)科都有尖頂人才，還有幾個(gè)老師是文革時(shí)期從北京等城市下放的專家權(quán)威，像語文老師陳殿輝黃金來馮耀宗李弦，數(shù)學(xué)老師劉俊望王國(guó)藩?jiǎng)?huì)英王英儒，英語老師席偉儒催世英朱芳霞，政治老師席鵬飛祝志賢，物理老師陳俊張志亮，地理老師張同錄王宏敏，化學(xué)老師李寧康，生物老師曹蕓，歷史老師蔣齊政，體育老師楊益壽張醒民劉民權(quán)……等等，都是當(dāng)時(shí)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿麕煛Ｋ麄冎械年惖钶x、張醒民都是從北京下放來的，陳俊是上海復(fù)旦大學(xué)青年物理系教師下放的。陳殿輝來彬中之前是《人民日?qǐng)?bào)》文學(xué)部編輯，張醒民是國(guó)家擊劍隊(duì)隊(duì)員。這些老師吃了政治運(yùn)動(dòng)的虧，在平時(shí)的學(xué)校生活里，為人十分低調(diào)，規(guī)規(guī)矩矩，有時(shí)近或膽小慎微，除了專心致志的傳道授業(yè)，課后不與師生有過多交流，給當(dāng)時(shí)不諳世事的我們帶來一種神秘色彩，我們也只能從他們溫文爾雅的儒家的外表上進(jìn)行猜測(cè)他們的神秘。到高三的時(shí)候，這三位老師先后陸續(xù)調(diào)走了，回到了發(fā)揮各自才能的崗位上去了，聽說陳殿輝老師回了北京《人民日?qǐng)?bào)》，張醒民老師進(jìn)了陜西省擊劍隊(duì)當(dāng)教練，陳俊老師在咸陽西*院擔(dān)任副院長(zhǎng)。能與這批名師結(jié)緣，當(dāng)他們的學(xué)生，是上蒼對(duì)我們這些飽受饑餓和極端清貧生活折磨的一種施舍和眷顧，使我們?cè)跐撘颇信c這些良師益友同呼吸共命運(yùn)，像行走廣袤無垠沙漠里的駝羊吸吮著母親的乳汁，如若不然，我們就會(huì)面臨被時(shí)代洪流淘汰的危險(xiǎn)，要么因荒廢青春不求上進(jìn)而枯竭，要么因方向迷失不學(xué)無術(shù)而偏航，因?yàn)槟切┠暝挛母飫倓偨Y(jié)束，高考制度恢復(fù)才三四年，學(xué)校里“反擊右派”“讀書無用論”的風(fēng)氣還比較盛行。這些風(fēng)氣或多或少影響著學(xué)校正常的教學(xué)秩序，好在時(shí)任彬中校長(zhǎng)袁古跡是一位頭腦清楚、干練精明、為人正直的治學(xué)派領(lǐng)導(dǎo)，頂著上邊的壓力，不讓學(xué)校凈土受政治沖擊，給師生千方百計(jì)的創(chuàng)造“力求上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的寬松育人環(huán)境，明令禁止不許師生參加社會(huì)上不利于教育教學(xué)工作秩序的各種活動(dòng)，才使得我們能夠靜下心來專心學(xué)習(xí)文化知識(shí)，才使得彬中的教育質(zhì)量持續(xù)提升，培養(yǎng)出一批又一批的大學(xué)生。那些年高考，彬中基本上每年都能送走兩三個(gè)清華北大學(xué)生，馬可非、馬向陽、史文昭就是這方面的代表。其他類似于今天985學(xué)校國(guó)內(nèi)的知名學(xué)府的錄生比例，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于今天的彬中。我的同班同學(xué)劉彬社，水口鎮(zhèn)人，當(dāng)年應(yīng)屆就考入了南京大學(xué)中文系，至今在陜西電視臺(tái)擔(dān)任新聞部主編。也正是得益于這股正氣凜然的學(xué)風(fēng)，才使我鼓起勇氣累敗累戰(zhàn)最終走進(jìn)了象牙塔，成就了我后來小有成績(jī)的事業(yè)。

彬中讀書的時(shí)候，與后來影響我一生的幾位老師結(jié)下了不解之緣，他們的人品和處事風(fēng)格至今還在不時(shí)的烙印著我的思維。這第一個(gè)便是我的語文馮耀宗，他性格直爽，疾惡如仇，為人正派，不隨波逐流，敢于抨擊時(shí)弊，時(shí)常有文學(xué)作品發(fā)表在國(guó)內(nèi)各大報(bào)刊，他的“馮氏作文教學(xué)法”被華東《作文報(bào)》推廣宣傳，名噪一時(shí)，被學(xué)生追捧為彬中的“魯迅”。他雖只有高中學(xué)歷，但文學(xué)功底深厚，文筆十分厲害，言辭灼灼，學(xué)校內(nèi)外無人能敵。他對(duì)學(xué)生要求極嚴(yán)，幾乎所有的名篇名詩(shī)必須要能熟記于心，誰背不過或者上課不認(rèn)真聽講，他當(dāng)即就不留情面，就會(huì)口若懸河、引經(jīng)據(jù)典，語不帶臟，劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥，批得犯了錯(cuò)的人無地自容，汗顏滿面。以致于他的課，無人敢無顧曠逃，更不敢有小動(dòng)作，人人正襟危坐，生怕來個(gè)狗血噴頭自討苦吃。他最拿手的是作文，能夠從文章的三大結(jié)構(gòu)――――“鳳頭”“豬肚”“豹尾”給我們手把手傳教，文章怎么開頭、怎么展開、怎么結(jié)尾，他在黑板上現(xiàn)場(chǎng)粉筆示范作文，又結(jié)合課本里的名篇認(rèn)真剖析，讓我們從中體悟?qū)懽鞯恼嬷B。他常說“寫一篇文章就像化妝一個(gè)人，先要看整體形態(tài)有無人形美不美，再?gòu)念^部看是否五官端正眉目傳情，再看腰身胖瘦是否得體，最后再看腿腳是否完備姿態(tài)自然，如果這三部分都妝扮到位，那才算化妝師完成了一個(gè)好作品。寫文章也是如此的道理，沒有捷徑可走，必須持之以恒多看多練，一定要把好這三關(guān)?！睍r(shí)隔多年，他的這些文章經(jīng)，一直指導(dǎo)著我在從政的間隙里書寫生活，積累人生閱歷，豐富我的經(jīng)見所聞，培養(yǎng)了我發(fā)現(xiàn)問題解決問題的思維能力，使我終生受益。我可以坦白的說，如果沒有馮耀宗老師給我傳授寫好文章的真經(jīng)，就沒有我寫文章的能力，也就沒有我以文從政的出路，自然也就沒有我今天的從政生涯。從馮耀宗老師那里，我除了潛心學(xué)習(xí)他的寫作技法技巧之外，我還從他身上學(xué)到了堂堂正正做人那股剛直不阿的性格。我經(jīng)歷過教育系統(tǒng)、紀(jì)檢委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)工委、退役軍人事務(wù)局等多個(gè)單位重要或主要領(lǐng)導(dǎo)崗位的鍛煉，也盡心盡力干好了本職工作，打造了彬縣侍郎湖景區(qū)、建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的黨政機(jī)關(guān)黨員黨性體檢中心、組建了全省高標(biāo)準(zhǔn)縣級(jí)退役軍人服中心………等等，給我在職在崗時(shí)的不同時(shí)期的縣上主要領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)了光，撐了體面，也在干部群眾和服務(wù)對(duì)象中落下了好的口碑，我今生無憾矣。這一切的一切，都離不開恩師馮耀宗老師嘔心瀝血的付出，以及他身上人格魅力的循循誘導(dǎo)，他教會(huì)了我從文，教會(huì)了我做人，教會(huì)了*事創(chuàng)業(yè)。

我的另一位大恩師，便是我的班主任兼政治課老師的席鵬飛，他是我生命中恩人，救了我的命，供我上完了高中，挽救了我風(fēng)雨漂搖的家庭。席鵬飛老師人很干舒斯文，講話邏輯性強(qiáng)，談吐文明，慢條斯理，是學(xué)校里不多見的典型知識(shí)份子的形象。他個(gè)頭不高，臉面方圓紅潤(rùn)，頭毛濃密分開后梳，腳上的黑色皮腳油光發(fā)亮。由于他*縣律師司務(wù)所律師，經(jīng)常戴著一個(gè)黑邊的斯文眼鏡，氣質(zhì)更加文儒可親。高一到高三，他一直是我的班主任。由于我上高中那段時(shí)光是我家庭特別困難的時(shí)期，讀高一時(shí)，母親身患大病在西安住院長(zhǎng)達(dá)半年之久，我因眼傷在西安治療一月有余，弟弟在舅家寄養(yǎng)跌落了崖跌折腿。上高三時(shí)，父親為償還我和母親治病所欠下的巨額債務(wù)，貸款*了輛手扶拖拉機(jī)去西安八府莊磚場(chǎng)給建筑工地上拉磚，撞傷了人賠了人命，給我本來債臺(tái)高筑一貧如洗的家庭帶來了毀滅性的打擊，使正在面臨高考的我雪上加霜，整日里以淚洗面，無心學(xué)習(xí)。那段時(shí)間，我上課常常思想不集中，下課獨(dú)自一人靠墻角走，真是生不如死，對(duì)生活失去了信心和希望，我真不知這樣的日子何時(shí)是個(gè)頭。家里也亂成一窩粥，在我祖父的安排下，我兄弟姊妹四個(gè)人，分別被大伯、三叔父、五叔父領(lǐng)養(yǎng)，拉扯養(yǎng)命。我被三叔父領(lǐng)養(yǎng)，父親和母親自討生存之道。整個(gè)家庭到了支離破碎的境界，誰還有能力供我繼續(xù)上學(xué)？席鵬飛老師得知我的境遇后，及時(shí)開導(dǎo)我，用自己節(jié)余不多的積蓄，在學(xué)生灶給我辦了飯票，包攬了我每月的生活用度，還堅(jiān)持每周給我五元錢的零花錢，讓人不要在同學(xué)們面前短精神，鼓起了我克服困難好好學(xué)習(xí)的勇氣，使我從最困難最陰暗的那個(gè)艱苦的歲月里獲得了重生。從他身上我找到自信，找回了戰(zhàn)勝困難的勇氣，鍛煉了逆境中生存自保的本領(lǐng)，使我在后來的每一個(gè)坎坷面前能夠從容應(yīng)對(duì)，陣腳不亂，逆襲成功。如今，每遇席鵬飛老師時(shí)，我總能感覺到我們之間有股父子般的親情相互共鳴。我總覺得我欠他的太多，本想在我力所能及的范圍內(nèi)，能給他以豐厚的回報(bào)，但蒼天弄人，我工作以來，沒有什么大的作為，2013年5月又身患大病，使我至今無能回報(bào)予他。我覺得我對(duì)他來說，是一個(gè)罪人，如若今生不能回報(bào)他，我會(huì)悔恨終生的。我想在我退下來的這幾年，有所作為，好好報(bào)答他老人家，盡一點(diǎn)為學(xué)生為人子的孝順。

難忘的恩師中，還有我表叔席偉儒、我表哥李寧康，以及我高中復(fù)讀時(shí)的文科班班主任王英儒三位老師，他們從不同角度，對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等方面給予了父兄般的關(guān)懷，他們用大愛無疆的善良和胸襟，包容了我的過錯(cuò)，助力了我孤苦無援的困頓，將我一把一把從萬念俱灰的泥潭里拯救了上來，助推著我向人生的未來闊步邁進(jìn)。正是有這些恩師們的無私關(guān)愛，才使我在青年的困頓交加中自強(qiáng)不息，浴火重生，脫胎換骨，成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有益的一個(gè)有用之人。

恩師養(yǎng)育之情難忘，同學(xué)手足之情也是刻骨銘心。彬中那幾年，我因身體原因自卑心理很重，性格孤僻，不愿與同學(xué)交往。遇到異性同學(xué)，更是躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不愛搭理。我總覺得誰靠近我，便是取笑我到欺負(fù)我，或者有其他什么不可告人的目的，因此同學(xué)們都叫我“冷面人”。但有兩位心地善良的女同學(xué)，讓我至今不能忘懷，她們是我復(fù)讀時(shí)遇到的黃文娟和郝莉理。

黃文娟，韓家鎮(zhèn)黃白村人，小我兩歲的鄉(xiāng)黨，低我一個(gè)年級(jí)，個(gè)子中等，精干伶俐，人長(zhǎng)得漂亮，是我85年開始復(fù)讀在文科班認(rèn)識(shí)的。她8歲時(shí)喪了母親，被父親*到我家鄉(xiāng)黃白河一個(gè)徐姓人家做童養(yǎng)媳，讀高中的學(xué)費(fèi)書費(fèi)，由父親和婆家共同擔(dān)付。所以，她很勤奮努力，想上大學(xué)改變自己的命運(yùn)，最終逃出婚姻的牢籠。我倆同班時(shí)，因我年長(zhǎng)于她，多念了一年書，學(xué)習(xí)功底比她厚，遇到她不會(huì)的題就常常輔導(dǎo)，又因當(dāng)時(shí)我家庭發(fā)生了重大變故，與她童養(yǎng)媳的命運(yùn)異曲同工，我們慢慢的熟悉了，開始交往起來，在學(xué)習(xí)生活中相互關(guān)心相互幫助，到我復(fù)讀第一年高考時(shí)，我們成了要好的朋友。但蒼天不佑，因高考難度太大，當(dāng)年應(yīng)屆她就落榜了。由于她父親拿不出高昂的學(xué)費(fèi)，婆婆家又逼著要娶親，我因體檢也沒被錄取，又拿不出供她上學(xué)的錢，只好眼巴巴地看著她失學(xué)。為了逃婚，她高中畢業(yè)后就外出西安打工去了，臨別時(shí)把她的所有學(xué)習(xí)資料給了我。就這樣，我們很無奈的相別了。但她對(duì)我的那份關(guān)心關(guān)愛之情，我至今記憶猶新，難以忘懷，使她燃起了我對(duì)美好生活的希望，使我體悟到了純潔而真摯的同學(xué)情友情，為我在后來的大學(xué)里與同學(xué)交往相處，打開了我戰(zhàn)勝自卑自我革新的心結(jié)?？蓱z這么好的人，即使遠(yuǎn)在西安打工三年，最終也未逃出她父親手掌，88年我上大學(xué)的那一年“五一”節(jié)，她被生她養(yǎng)她的父親送給了交通不便深居山溝里的婆家。后來，生了一個(gè)男孩，她女婿也來西安火車站擺菜攤*菜，一家三口在火車站附近的尚儉路租了間房子共同生活。這些都是在1991年10月國(guó)慶節(jié)之后的一天，我出校門準(zhǔn)備回家去吃飯時(shí)偶遇到她，才從她口中得知的事情真相。難怪我上大學(xué)那幾年給她去了幾封信她都沒回，原來她一點(diǎn)不知情，這些信被她父親嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的扣了。那時(shí)，我已讀完三年大學(xué)畢業(yè)回鄉(xiāng)開始在家鄉(xiāng)中學(xué)執(zhí)教，家里人正在緊鑼密鼓地給我張羅說婚事，初步有了點(diǎn)眉目，就是我現(xiàn)在的妻子，準(zhǔn)備再過一月結(jié)婚。她聽說后，目光呆滯，看不出任何表情，只是弱弱地問了我一下“看需要幫什么忙不？我在咱鎮(zhèn)上街北頭開了個(gè)裁縫店，縫制結(jié)婚新棉襖棉褲時(shí)，我給你做。結(jié)婚日子確定了，及時(shí)通知我一聲，我來行個(gè)情?！闭f罷，轉(zhuǎn)身離去。看著她漸行漸遠(yuǎn)的瘦小的背影，我眼睛模糊了起來，我仿佛看一個(gè)弱小女子被人捆綁著架上了封建婚姻的絞刑架上，而她卻無助地走向了命運(yùn)的深淵。因當(dāng)時(shí)我剛參加工作，不愿回鄉(xiāng)教書，將精力全部用在跑人事上，加之當(dāng)時(shí)自己手頭無積蓄，不愿過早的娶妻生子，我的婚期就推遲了一年，定在第二年農(nóng)歷10月18日舉行。結(jié)婚時(shí)我穿的新棉襖棉褲，是做利用兩個(gè)晚上加班加點(diǎn)趕做的。這是她第一次也是唯一一次親手給我做的事情，除此之外，我們?cè)贌o來往。我高中時(shí)代第一個(gè)與我相識(shí)相知的女孩，就這樣在生命里畫了句號(hào)，讓我好不痛惜。我也不知道這是誰的錯(cuò)？是人的因素，還是那個(gè)特定的時(shí)代？之后這二十多年間，2009年10月家門兄弟養(yǎng)大棚雞時(shí)她尋我?guī)瓦^忙之后，我們?cè)贌o聯(lián)系。前兩年聽人說她在西安做瓷器生意，賺了些錢，給兒子和她*了個(gè)地方，現(xiàn)在和兒子兒媳一塊過。聽到此消息，我心里平靜了許多，我在心里默默的祝福她余生平安，幸福安康。我祝福我們那個(gè)時(shí)代遭受過苦難，有同樣經(jīng)歷的人們晚年幸福！

郝莉理，縣城文昌巷人，工人家庭出身，當(dāng)時(shí)父母在東街電廠上班，她是家里的長(zhǎng)女，小她三歲的弟弟那時(shí)正在上初中。在當(dāng)時(shí)，一個(gè)工人家庭供養(yǎng)兩個(gè)孩子上學(xué)，也夠吃力的。我與她相識(shí)，是在87年秋季那學(xué)期開始的，那是我第二次復(fù)讀。當(dāng)時(shí)我插入王英儒老師代的八七（6）班，我與她成了同桌。她個(gè)子高挑，人體型較瘦，身穿紅絨外套，不愛說話，學(xué)習(xí)一般，但人緣很好，心地善良，不像城里其他女孩看不起鄉(xiāng)下人，倒是隔三差五地在過節(jié)的時(shí)候給我從家里拿好吃的。那年月，我飽受了忍饑挨餓的滋味，吃的東西對(duì)我很有吸引力，那東西能填寶肚子。通常雙休天的時(shí)候，我們鄉(xiāng)下來的幾個(gè)好伙伴，偷偷跑到北灘里―――今天彬州城新區(qū)那一帶，去偷摘老百姓田地上的梨、蘋果和大晉棗。常常戰(zhàn)斗上一大天，能摘回來幾蛇皮袋子（50kg尿素化肥袋），吃上多半周。說到這里，我要感謝那時(shí)彬縣城里特別是老北街村北灘有果園的那些農(nóng)民伯伯們，是你們的果園救了85～88年在彬中讀書吃不飽飯的原上來城里讀書的窮孩子們的，如若沒有你們的慷慨大方，我們無論怎樣節(jié)衣縮食都是無法度過那個(gè)饑荒年代的。因此，每當(dāng)郝曉理給我拿東西吃的時(shí)候，我心里既難受又溫暖，有股酸酸甜甜的感覺，我覺得自己一個(gè)男孩隨便接受一個(gè)女孩的食物不夠志氣，但我饑餓啊，我空癟的胃囊經(jīng)不起熱騰騰麥面饃散發(fā)出來的麥香的誘惑，最終在一陣推來讓去之后，還是欣然地接過她手中的饃，三下五除二地吞下去了。我吃的時(shí)候，她就用右手撐著下巴靜靜地看著，看到我吃完為止，才開始慢慢的收拾包饃用的塑料袋子，邊收拾邊說“拿的少了，下回給你多拿點(diǎn)吃”。我真不知說什么好，只是胡亂搖著頭，“不少，不少。不要拿了，你家里人多，你爸一個(gè)人工資也不容易，以后不要拿了?！蔽也幌朐谝粋€(gè)女孩子面前失掉男人的自尊，也不想讓她記著我這狼狽不堪的吃相，因?yàn)槲覐男睦锇阉约阂粋€(gè)親妹子看待。我不想讓她從心底里看不起我，我要自強(qiáng)自愛，好好讀書，將來有機(jī)會(huì)了一定好好幫幫她，永遠(yuǎn)把她當(dāng)親妹子一樣對(duì)待，盼她一切都好，畢業(yè)后尋個(gè)好人家，過個(gè)好日子。

時(shí)間一天天的過著，轉(zhuǎn)眼到了當(dāng)年的八月十五中秋節(jié)。那天過節(jié)，學(xué)生灶上改善了生活，在水煮白菜里加了些肥豬肉片，每個(gè)學(xué)生碗里能吃出一兩片肉來，已經(jīng)是很不錯(cuò)的待遇了。要知道那年月，農(nóng)村好多家庭過年都吃不上肉。這天午飯，她來的特早，我剛從灶上打回來兩個(gè)玉米面饃和一碗水煮白菜，正埋頭猛吃。冷不丁，她從懷里的饃包包里掏出4個(gè)肉飽子，悄悄地塞給我讓我吃，我裝作沒看見，她就用胳膊碰撞我。我接過肉飽子，她忽匆匆從后門走出去了，說有急事回家，下午不來了，讓我日后好好照顧自己，好好學(xué)習(xí)，以后好報(bào)答家人，給她能娶個(gè)好嫂子。就這樣，她一去不復(fù)返，再也沒有回來………誰也不知道發(fā)生了什么事。直到這年年底放寒假時(shí)，同學(xué)中才有人說她中秋節(jié)那天有人來家里提親，為了供給她正上初中的弟弟好好念書，她父母把她許配給他們電廠一名同事的孩子了，中秋節(jié)那天她到學(xué)校來了一趟就跑了，一個(gè)月后才在咸陽她姨媽家里給尋回來了。不過，她是個(gè)孝順女子，為了家庭，她面對(duì)了現(xiàn)實(shí)，最終沒能扭過她的父母，當(dāng)年臘月初八就結(jié)婚了。那個(gè)中秋節(jié)之后，我們?cè)傥匆娺^面，直到2018年我在機(jī)關(guān)工委工作的一天中午，她到團(tuán)市委來給上大學(xué)的女子聯(lián)系暑期見習(xí)的事情，我們碰了面，談了些往事，才知道她后來也在電廠上班，后又因生二女兒得了嚴(yán)重的月子風(fēng)濕病，不能下地癱在床上一年多，工作也就沒了，失業(yè)在家靠給銀行看大門度日子。面對(duì)她黑瘦單薄的身體，我實(shí)在不敢想象這些年她是怎么熬過來的。她笑笑說“習(xí)慣了！”隨后就拿著大學(xué)生實(shí)習(xí)登記表，悄無聲息地走出了市委大樓?？粗г诖箝T口的背影，當(dāng)年她那句“好好讀書，為家人爭(zhēng)光”的聲音在我耳旁久久回蕩……我真弄不明白，我的這些女同學(xué)到底惹誰來，為何就這樣一個(gè)個(gè)“心比天高，命比紙薄”？她們也有掌管自己命運(yùn)的主動(dòng)權(quán)，為何要隨波逐流、放棄抗?fàn)幠?？但我相信，隨著她兩個(gè)女兒大學(xué)畢業(yè)有了工作，她的生活一定會(huì)越來越好的。我衷心祝愿她好人一生平安！

清貧堅(jiān)毅的高中三年，就這樣在我尊敬的恩師的關(guān)心幫助下，在我手足兄妹的同學(xué)情誼的滋潤(rùn)下，1988年9月12日，我冒著綿綿細(xì)雨，搭乘著彬縣通往咸陽的班車，來到污泥滿地的咸陽師專，即將開始我青春第二階段的新生活。

（未完待續(xù)）