疫情與高考分?jǐn)?shù)線關(guān)系 疫情之下的高考會(huì)降低難度嗎?錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)比往年降...

受到疫情的影響，高考的分?jǐn)?shù)線估計(jì)也會(huì)有一定的變動(dòng)，但自己覺(jué)得這個(gè)變動(dòng)不會(huì)特別大，按照近幾年高考人數(shù)的變動(dòng)以及學(xué)習(xí)狀態(tài)。 可能分?jǐn)?shù)會(huì)略微下調(diào)，但是下調(diào)比例可能不超過(guò)3%，最多最多就是這個(gè)程度了。

因?yàn)橐咔榘l(fā)生之后，很多地區(qū)陷入了封控的狀態(tài)，然后都是居家上網(wǎng)課，但是到了高三那個(gè)階段還上網(wǎng)課的學(xué)校其實(shí)很少很少。全國(guó)100所院校里面可能也就那么三所五所學(xué)校是這樣的 教學(xué)模式 ，大部分情況下就算當(dāng)?shù)赜幸恍W(xué)校會(huì)實(shí)行封閉式的管理，也會(huì)盡最大努力讓學(xué)生返回學(xué)校學(xué)習(xí)。 因?yàn)閷W(xué)校非常清楚學(xué)生在家里的時(shí)候完全靠自己的自控能力去學(xué)習(xí)，效果根本就不好。

高考是與全國(guó)所有考生去共同競(jìng)爭(zhēng)，至少是一個(gè)省份以內(nèi)的考生共同競(jìng)爭(zhēng)，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)地方有沒(méi)有疫情就發(fā)生了什么改變。 也不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)地方的學(xué)生都是居家上課，然后學(xué)的效果不太好，其他人就不努力，結(jié)果是一樣的，所以才說(shuō)這個(gè)分?jǐn)?shù)線不會(huì)有特別大的變動(dòng)，能夠下降1%就是很不錯(cuò)的了，因?yàn)槟莻€(gè)院校它的分?jǐn)?shù)線設(shè)定為550分下定1%，那就是下降了6分左右。

高考是所有人都要參加的一場(chǎng)考試，想要進(jìn)入大學(xué)就繞不開(kāi)了以上考試，所以不要想那么多投機(jī)取巧的方法。什么疫情之下大家學(xué)的都不太好，分?jǐn)?shù)線能不能低一些全國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的東西有人不努力，但大多數(shù)人還是努力就會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，越來(lái)越大分?jǐn)?shù)線可能就不會(huì)有太大的變動(dòng)， 寄希望于受疫情影響分?jǐn)?shù)下降的人只能到最后是白忙一場(chǎng)，沒(méi)有足夠過(guò)硬的知識(shí)基礎(chǔ)，參加高考終究是一敗涂地。

小徐老師一個(gè)學(xué)生，同時(shí)也是朋友家的孩子，今年參加河北高考，考了495分，比本科線高了30分，7月22日晚11點(diǎn)，興奮地給我打*說(shuō)：“老師，我過(guò)了本科線了?！?

在這個(gè)很多人炫耀高分的時(shí)刻，可能大家都不會(huì)理解為什么這孩子考了這么點(diǎn)分也值得炫耀？其實(shí)對(duì)每一個(gè)竭盡全力才得到的分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)，無(wú)論多少，都值得尊重。而這孩子能考這些分，也是一波三折，實(shí)在不易。

第一重困難：轉(zhuǎn)學(xué)，為升重點(diǎn)高中而背水一戰(zhàn)

我朋友家的孩子，戶口在河北，但從小跟隨父親在北京上學(xué)，直到初二時(shí)，實(shí)在不甘心接受留在北京中考，無(wú)法上正規(guī)高中，且高考無(wú)法報(bào)考正規(guī)本科院校的現(xiàn)實(shí)，于是回到河北原籍就學(xué)。而我和這孩子的淵源也從此開(kāi)始。

一開(kāi)始孩子回到河北，并不適合河北的教學(xué)方式和方法，和北京比起來(lái)，河北的教育就是一切向“分”看，大多數(shù)學(xué)校實(shí)行全封閉式教學(xué)，取消一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，與提高分?jǐn)?shù)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，而且所學(xué)東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于北京。而北京則搞的是素質(zhì)教育，學(xué)校每周都有各式各樣的活動(dòng)，老師的教學(xué)也相對(duì)靈活，作業(yè)量與河北相比也是小巫見(jiàn)大巫。

對(duì)一個(gè)心智尚未成熟的初二學(xué)生來(lái)說(shuō)，巨大的學(xué)習(xí)生活的變化，再加上陌生的同學(xué)和老師，從北京班上前十的成績(jī)落到河北班上中下流的水平。

到初三下學(xué)期時(shí)，孩子基本就撐不住了，因?yàn)榘此菚r(shí)的成績(jī)來(lái)看，百分百考不上普通高中，這是有違當(dāng)時(shí)從北京回原籍的初衷的，孩子也相當(dāng)崩潰，一番折騰，吃了那么多的苦頭，竟然結(jié)果慘不忍睹。

因?yàn)槲液秃⒆痈改戈P(guān)系很好，就這樣為了做最后的掙扎，孩子轉(zhuǎn)到了我的班級(jí)，第一天，各科老師都提問(wèn)了這孩子問(wèn)題，晚上孩子哭著用我的*給他遠(yuǎn)在北京的爸媽打*說(shuō)，“回河北后，這是頭一次自己的老師對(duì)自己如此重視，我感覺(jué)自己又活得像個(gè)人樣兒了……”我聽(tīng)了這話一陣心酸——即使是學(xué)習(xí)不好的孩子也不愿意被放棄啊！

就這樣，孩子覺(jué)醒了，再加上各科老師的重視，這孩子竟然用短短三個(gè)月的時(shí)間，大幅度提分，中考一舉過(guò)了當(dāng)?shù)卮沃攸c(diǎn)高中錄取線。

第二重困難：高中高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)+刁鉆的校規(guī)班規(guī)約束+不合理的飲食與作息＝疾病纏身

進(jìn)了高中，第一年，孩子一度曾不滿學(xué)校的校規(guī)不盡人情，不滿老師對(duì)學(xué)生的不盡情理的苛刻而成績(jī)忽上忽下。

第二年，因?yàn)閷W(xué)校太過(guò)緊張，孩子連正常吃飯的時(shí)間也無(wú)法保障，為了能吃上飯，孩子經(jīng)常早上多*兩個(gè)包子放到中午，中午就吃涼包子，時(shí)間一長(zhǎng)，班上一半學(xué)生得了胃病，這孩子的胃病尤其嚴(yán)重。

就這樣，幾乎每個(gè)月都會(huì)因胃痛難忍以及嘔吐而休學(xué)，直到高三年假后，疫情來(lái)襲，學(xué)校停課，居家上網(wǎng)課。

在居家上網(wǎng)課期間，這孩子的*力并不強(qiáng)，再加上高二下半年和高三上半年因胃病落課太多，居家上課又費(fèi)時(shí)又不出效果，就這樣當(dāng)好不容易迎來(lái)高三復(fù)課時(shí)，這孩子的成績(jī)又落后了一大截。

久經(jīng)磨難的孩子面對(duì)返校后成績(jī)的下降，并沒(méi)有氣餒，在老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)下，在學(xué)校全封閉奮戰(zhàn)了75天，終于迎來(lái)高考，也終于爭(zhēng)取到了過(guò)本科線的成績(jī)。

總之，無(wú)論孩子考試成績(jī)?nèi)绾?，高中的?jīng)歷都是刻骨銘心的，在這里經(jīng)歷的迷茫、彷徨、孤獨(dú)、無(wú)奈與無(wú)助，也許越是成績(jī)不好的學(xué)生體會(huì)得越深切，希望無(wú)論他們考多少分，都能被周圍的人溫柔以待，畢竟高考不是終點(diǎn)，而是下一個(gè)起點(diǎn)，不要急著在此刻給孩子貼標(biāo)簽，他仍需要家人及朋友的鼓勵(lì)和支持，才能走得更遠(yuǎn)。

今年高考分?jǐn)?shù)線并沒(méi)有因?yàn)橐咔榈脑蚨档停沂呛幽系?，所以我就以河南?dāng)?shù)氐姆謹(jǐn)?shù)線來(lái)舉例說(shuō)明。

01、高考分?jǐn)?shù)線出爐。

在7月25號(hào)，河南的高考分?jǐn)?shù)線出爐了，文科本科線是465分，一本線是556分，理科的本科線和一本線分別是418分和544分 ， ?？频臎](méi)啥變化，仍然是180分的分?jǐn)?shù)線 ，在這個(gè)分?jǐn)?shù)線出來(lái)以后，幾家歡喜幾家愁啊，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)線確實(shí)是有點(diǎn)高的，我是17年參加的高考，文科生，我記得當(dāng)時(shí)文科的本科分?jǐn)?shù)線只有380多分，結(jié)果沒(méi)想到，3年的時(shí)間分?jǐn)?shù)線飆升了將近100分，現(xiàn)在還是挺慶幸自己那么早就考試了，要我真的拿著17年考試的成績(jī)過(guò)來(lái)，我連本科線都上不了，只能是上個(gè)大專。

在全國(guó)一卷的省份當(dāng)中，河南的本科線還不是最高的，最高的是湖南，文科本科線達(dá)到了526分，理科的本科線達(dá)到了464分，與一本線只有30分-40分的差距，我覺(jué)得河南以后也會(huì)變成這個(gè)樣子，所以未來(lái)要高考的學(xué)生要努力了。

02、高考分?jǐn)?shù)線并且因?yàn)橐咔榈脑蚨档汀?

今年年初的時(shí)候，發(fā)生了疫情，當(dāng)時(shí)根本沒(méi)想到疫情會(huì)影響這么久的時(shí)間，一直到5月份，全國(guó)的各個(gè)高中才算是陸續(xù)開(kāi)學(xué)了，當(dāng)時(shí)我還想著，今年已經(jīng)發(fā)生這事情了，高考的的分?jǐn)?shù)線肯定不可能會(huì)那么高了，要照顧學(xué)生的情緒，但是還是草率了，沒(méi)想到今年的本科線又創(chuàng)下了新高，而且 今年河南的高分人數(shù)也很多，700分以上的有169人，但是清北只招生101人，也就是說(shuō)，即使你考到了700分，也不一定能夠上清北 ，我那個(gè)時(shí)候，650分左右上清北基本就沒(méi)啥問(wèn)題了，今年這真的是恐怖。

03、未來(lái)的分?jǐn)?shù)線會(huì)如何變化？

高考分?jǐn)?shù)線主要還是卻決于試卷難度和當(dāng)?shù)貙W(xué)生成績(jī)的，比如說(shuō)河南的全部本科招生15萬(wàn)人，那么本科線基本就是劃到15萬(wàn)人左右的成績(jī)，如果當(dāng)年的試卷在比較難，排名15萬(wàn)的學(xué)生只有360分，那本科線的成績(jī)也不會(huì)和這個(gè)差太多，如果本科線成績(jī)比這個(gè)高太多的話，很多學(xué)校是招不到學(xué)生的，并且相當(dāng)一部分學(xué)生也將沒(méi)有大學(xué)上。 你可以預(yù)測(cè)高考的試題，但是你沒(méi)辦法預(yù)測(cè)高考的分?jǐn)?shù)線，畢竟沒(méi)考試前，誰(shuí)都不知道今年卷子的難度是啥樣的。

總結(jié)：

今年高考的分?jǐn)?shù)線并沒(méi)有因?yàn)橐咔榈某霈F(xiàn)而降低，全國(guó)卷可能相比于以前的卷子來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，河南的本科線不僅沒(méi)有降低反而是又上升了一大截，雖然一部分學(xué)生注定是只能上?？?，但是即使你是上了?？疲灿袑Ｉ究梢宰屪约旱膶W(xué)歷更進(jìn)一步，不要隨隨便便就放棄了。

2022疫情不會(huì)影響 高考分?jǐn)?shù)線 。 不會(huì)，首先我們要清楚的知道影響高考分?jǐn)?shù)的只有招生計(jì)劃人數(shù)、考試難度和報(bào)考人數(shù)， 普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試 ，簡(jiǎn)稱高考，是合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的考生參加的全國(guó)統(tǒng)一選拔性考試。

普通高中學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試，是為普通高等學(xué)校招生設(shè)置的全國(guó)性統(tǒng)一考試，一般是每年6月7日－8日考試，參加考試的對(duì)象一般是全日制普通高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)歷的 中華人民共和國(guó)公民 ，招生分理工農(nóng)醫(yī)、文史兩大類。

2022年預(yù)測(cè)2022年高考分?jǐn)?shù)線

從近幾年的高考分?jǐn)?shù)線來(lái)看，2022年的高考分?jǐn)?shù)線應(yīng)該不會(huì)有太大的變化。當(dāng)然這會(huì)根據(jù)每個(gè)省份高考報(bào)名人數(shù)的變化而變化的，具體的情況還是參照當(dāng)?shù)氐恼猩?jì)劃和試題難度做調(diào)整，一本大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線，結(jié)合歷年高考分?jǐn)?shù)線。

2022年高考分?jǐn)?shù)線大致預(yù)估文科應(yīng)該會(huì)在550分左右，個(gè)別省份可能會(huì)在500分左右，理科應(yīng)該會(huì)在500分左右，個(gè)別省份可能會(huì)在480分左右，注意每個(gè)省份的高考分?jǐn)?shù)線是不同的，所以具體情況還請(qǐng)以當(dāng)?shù)氐氖》輥?lái)看。

二本大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線，對(duì)于一些高考成績(jī)只夠二本線的同學(xué)，2022年二本分?jǐn)?shù)線預(yù)估：文科應(yīng)該會(huì)在400~500分左右，理科應(yīng)該會(huì)在360~450分左右，當(dāng)然這會(huì)根據(jù)每個(gè)省份的高考報(bào)名人數(shù)來(lái)最終確定。