蘭文理2016高考分數(shù)線 蘭州大學哪些專業(yè)比較好?

湖南大學和中南大學應該是不相上下的，有的省市湖南大學的分數(shù)高，有的省市中南大學的分數(shù)高，湖南大學比較好的專業(yè)是：土木工程、建筑學、車輛工程、金融、國際經(jīng)濟與貿(mào)易，另外工商管理和電氣應該也不錯。中南大學的冶金和醫(yī)學應該是挺好的。中南大學兼并了湘雅醫(yī)學院，人說北協(xié)和南湘雅，湘雅下面有3家三甲醫(yī)院。其實學校的綜合排名并沒有多大的用處，主要看你想學那個專業(yè)，然后去專業(yè)比較好的學校。因為你并不是每個專業(yè)都上，你只上一個專業(yè)。湖南大學的土木應該是全國第5吧，車輛有一個國家實驗室在這邊，經(jīng)貿(mào)是全國第3的樣子，建筑是從土木院分出去的，現(xiàn)在也很不錯，金融和工管在學校的各項活動里都比較牛的樣子，電氣院是湖南大學的幾個大院之一，人數(shù)很多，聽說就業(yè)不錯。我是湖南大學的本科生。對中南只有一點點的了解。其他的學校我就不太清楚了，但是綜合排名的話山東大學和大連理工應該都比中南和湖大好吧，但是還是要看你想學什么專業(yè)。另外，湖南大學這邊大一末可以轉(zhuǎn)專業(yè)，大部分專業(yè)都很好轉(zhuǎn)，幾個好的專業(yè)就難一點。別的就不太清楚了。另外，長沙這邊天氣不太好……
想了解更多的湖大信息可以上湖大的BBS，
里面有很多學長學姐可以幫著解決問題。
嗯，我知道的就這些了。

上外 作為新中國成立后興辦的第一所高等外語學府，是新中國外語教育的發(fā)祥地之一，是教育部直屬并與上海市共建、進入國家“ 211工程 ”和“雙一流”建設的 全國重點大學 。

作為15級上外 荷蘭語 的老學姐，我想來回答一下這個問題。首先，作為一所語言類高校，上外與其它211高校甚至 985高校 相比，毋庸置疑有著一定的語言學習（特別是 小語種 ）的優(yōu)勢。

從專業(yè)開設上看， 上外現(xiàn)有授課語種數(shù)量已達40種，包括英語、俄語、法語、德語、西班牙語、 *語 、日語、希臘語、意大利語、葡萄牙語、韓語-朝鮮語、波斯語、泰語、越南語、印度尼西亞語、瑞典語、荷蘭語、希伯來語、烏克蘭語、土耳其語、印地語、匈牙利語、烏茲別克語、哈薩克語、波蘭語、捷克語、斯瓦希里語、塞爾維亞語、烏爾都語、馬來語、爪哇語、普什圖語、塔吉克語、漢語等34種現(xiàn)代語言，并開設 拉丁語 、古希臘語、梵語、古英語、古典敘利亞語、 世界語 等6種古典語言和人造語言課程和講座。

目前，上外已充分形成 以語言文學類學科見長，文學、教育學、經(jīng)濟學、管理學、法學等五大門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學科格局 ，多元并舉，特色鮮明。

從師資來看， 絕大多數(shù)教師具有博士或碩士學位；90%以上擁有國外研修和留學經(jīng)歷、具有雙語教學或全英語專業(yè)教學能力。

從留學機會來看， 從2007年開始，學院先后與 加拿大卡爾頓大學 、巴黎高等商學院等國外知名高校建立了學生交流訪學的長期合作項目。同時，學院還有計劃地輸送學生赴 英國帝國理工學院 、香港中文大學等國際知名高校開展假期游學活動。上外高度重視學生的國際化程度和跨文化溝通能力的培養(yǎng)與拓展，積極與國外知名院校開展交流合作，為國際型人才的培養(yǎng)創(chuàng)造跨文化的課堂教學環(huán)境。

從食堂來看， 食堂的質(zhì)量與服務不斷改善，從一開始的吃外*、不吃食堂到現(xiàn)在每天樂意吃食堂，而且最近食堂三樓還開設了健身餐窗口！

除此以外，是上外還擁有 良好的設施環(huán)境 。學校圖書館和學院資料室藏有中文專業(yè)書籍57000余冊，英文專業(yè)書籍29000余冊，日并提供超星數(shù)字圖書館、 中國知網(wǎng) 、維普期刊網(wǎng)及十余個中外數(shù)據(jù)庫的 鏡像 瀏覽服務。上外圖書館是我最愛的地方~

總之，作為快要畢業(yè)的上外學生，覺得自己非常幸運選擇了上外！

2019年求復旦大學各科系在遼寧歷年高考分數(shù)線為：

數(shù)學類 685分 ???????? 經(jīng)濟學類 684分 ?? ? 經(jīng)濟管理試驗班683?分

臨床醫(yī)學 673分 ?? ?? 保密管理 668分 ???? 醫(yī)學試驗班660分

自然科學試驗班675分 ?? ? 技術科學試驗班676分

分數(shù)線查詢方式

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復旦大學簡稱“復旦”，位于上海市，是由中華人民共和國教育部直屬、中央直管副部級建制的全國重點大學，世界一流大學建設高校（A類），國家“985工程”、“211工程”重點建設高校，九校聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、中國大學校長聯(lián)誼會、東亞研究型大學協(xié)會、新工科教育國際聯(lián)盟、醫(yī)學“雙一流”建設聯(lián)盟、長三角研究型大學聯(lián)盟的重要成員，入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、中國*獎學金來華留學生接收院校、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、首批學位授權自主審核單位，是一所世界知名、國內(nèi)頂尖的綜合性研究型大學。

建設成果

復旦大學誕生了中國第一臺質(zhì)子靜電加速器、第一臺電子模擬計算機和第一個ALGOL-60編譯器，第一臺X.25分組交換機，第一套因特網(wǎng)監(jiān)控裝備、第一批真正意義上的數(shù)字電子計算機。在人類基因組學、基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學等領域都取得了重要的科技進展。醫(yī)學科研的經(jīng)費和項目數(shù)，已從兩校合并初期的25%左右，增長到全?？偭康囊话?。

蘭州大學是一所重點大學，有很多專業(yè)都比較好。在此列舉蘭州大學最受歡迎的六個專業(yè)：

1、物理學

培養(yǎng)系統(tǒng)掌握物理學

專業(yè)：知識和基本理論，具有良好科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，受到嚴格科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能夠熟練應用計算機和網(wǎng)絡技術解決實際問題的物理學基礎人才和專門人才。中國科學院院士葛墨林教授為本專業(yè)畢業(yè)生。本專業(yè)設有5個專業(yè)方向，學生進校后可自由選擇。

2、化學
培養(yǎng)具有堅實化學基礎理論和實驗技能，較寬知識面和較強獨立工作能力的化學專業(yè)人才。主要課程有：無機化學及實驗、分析化學及實驗、有機化學及實驗、物理化學及實驗、結(jié)構(gòu)化學、儀器分析等。畢業(yè)生適宜在科研、高校、化工、石油、環(huán)保、醫(yī)藥、冶金、地質(zhì)、輕紡等部門從事科研、教學、技術和管理工作。
3、核技術
【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)具備工程熱物理及核工程技術基礎知識，能在各相關領域從事核工程及核技術方面的研究、設計、*、運行、應用和管理的高級工程技術人才。
【主要課程】工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、工程熱力學、流體力學、傳熱學、控制理論、測試技術、核物理、核反應堆、核能與熱能動力裝置、熱工設備。
【就業(yè)方向】可從事發(fā)電公司、設計院、風力發(fā)電設備*企業(yè)、風電場等單位從事風能資源測量與評估，風力發(fā)電機組設計與*以及風電場的設計、施工、運行與維護等工作，也可從事動力工程、電氣工程及機械工程等相關領域的專門技術工作。
4、大氣科學
【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的大氣科學基本理論、基本知識和基本技能。能夠在大氣物理、大氣環(huán)境、大氣探測、氣象學、氣候?qū)W、應用氣象及相關學科從事科研、教學、科技開發(fā)及相關管理工作的高級專門人才。
【培養(yǎng)要求】本專業(yè)學生主要學習大氣科學等方面的基本理論和基本知識，受到科學思維與科學實驗(包括野外實習和室內(nèi)實驗)方面的基本訓練，具備良好的科學素養(yǎng)，具有進行人文科學基礎研究或應用研究，進行理論分析、數(shù)據(jù)處理和計算機應用的基本技能。具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應能力。
【主要課程】大氣科學概論(地球科學概論)、大氣物理學、大氣探測學、天氣學、大氣動力學基礎、近代氣候?qū)W基礎等。
5、應用化學
培養(yǎng)具有良好科學素養(yǎng)，掌握化學基本理論并受到應用研究、科技開發(fā)、科技管理訓練的專門人才。主要課程有：化工制圖、化工原理、化學反應工程學、電工電子學、化工儀表及自動化、環(huán)境化學、放射化學基礎、核材料儀器分析等及相關實驗、實習。畢業(yè)生適宜到科研部門、高等學校、廠礦企業(yè)和行政部門工作。
6、新聞學
新聞學專業(yè)：主要為報刊、通訊社、新聞網(wǎng)站等新聞機構(gòu)培養(yǎng)記者、編輯以及管理人才，為企事業(yè)單位培養(yǎng)宣傳、公關等方面的專門人才。要求學生掌握堅實的新聞傳播基礎知識和各類新聞傳播媒介使用技術，具備獨立的新聞傳播工作能力和社會適應性。

蘭州大學（Lanzhou University），簡稱蘭大，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列國家“雙一流”、“211工程”、“985工程”大學行列，入選國家“珠峰計劃”、“2011計劃”、“111計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”、“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”、“海外高層次人才引進計劃”，上海合作組織大學成員，設有研究生院，是一所綜合性全國重點大學。[1]

蘭州大學創(chuàng)建于1909年，其前身是清末新政期間設立的甘肅法政學堂，是甘肅近代高等教育開端之標志，開啟了西北高等教育的先河。1928年，擴建為蘭州中山大學；1945年，定名為國立蘭州大學。1952年，被確定為國家十四所綜合性大學之一。2001年，教育部與甘肅省*簽訂省部重點共建協(xié)議。2002年和2004年，原甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學院先后并入蘭州大學。

截至2016年5月，學校校園面積3807畝，建有6個校區(qū)，有2所附屬醫(yī)院、1所口腔醫(yī)院；下設32個教學系部，開辦91個本科專業(yè)；有本科生20486人，研究生10762人；有在職教職工4123人，專任教師2025人，其中教授等正高職468人、副教授等副高職986人。