今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了山西呂梁交城高考分?jǐn)?shù)線 1984年彭山縣中考第一名是宋紅英嗎?,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
2022年553分。2021年538分。交城第四中學(xué)地處交城縣城內(nèi)永寧路的原交城中學(xué)舊址。是該縣實(shí)施教育資源布局調(diào)整后于2007年新命名的一所12規(guī)制縣直屬初中。交城第四中學(xué)2021參加考試人數(shù)為956人,升入初中的人數(shù)為898人,2021年錄取分?jǐn)?shù)線是538分。2022年參加考試人數(shù)為1021人,升入初中的人數(shù)為969人,2022年錄取分?jǐn)?shù)線553分?,F(xiàn)對(duì)于2021年的錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)看,2022年呈現(xiàn)上升趨勢(shì),2022年的錄取分?jǐn)?shù)線比2021年錄取分?jǐn)?shù)線高了15分。
宋紅英,1962年5月出生,交城具天寧鎮(zhèn)東關(guān)街人,大學(xué)本科學(xué)歷、高級(jí)教師、1996年3月加入中國(guó)*,1980年卦山藝校畢業(yè)后在交城縣南街學(xué)校任音樂(lè)教師、1992年交城城南小學(xué)任音樂(lè)教師并擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部總輔導(dǎo)員、1999年任新建幼兒園副園長(zhǎng),2003年調(diào)入交城縣教育局工作,負(fù)責(zé)全具中小學(xué)音樂(lè)藝術(shù)教育,組織安排全縣中小學(xué)生及教師的藝術(shù)活動(dòng),先后擔(dān)任教育局辦公室副主任,教育局電教館館長(zhǎng)、教育系統(tǒng)婦委會(huì)主任。2020年參加交城縣關(guān)工委關(guān)心下一代工作。
1994年榮獲《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)總體規(guī)劃》優(yōu)秀教師,同年7月評(píng)為呂梁地區(qū)優(yōu)秀教師。
1996年7月評(píng)為山西中小學(xué)優(yōu)秀音樂(lè)教師,中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)能手,同年、創(chuàng)編的幼兒舞蹈《歡慶勝利》評(píng)為山西省少兒精品節(jié)目且送中央電視臺(tái),《迎春》幼兒舞蹈,曾得到山西電視的“花兒呆呆”欄目組的專題報(bào)道,少兒合唱、器樂(lè)合奏獲縣特等獎(jiǎng),幼兒舞路《迎春》榮獲地區(qū)蒲公英創(chuàng)作獎(jiǎng)、音樂(lè)課《金孔雀輕輕跳》榮獲山西省公開(kāi)課二等獎(jiǎng),并獲山西省優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。
1990年榮獲全區(qū)優(yōu)秀教師稱號(hào)
1993被交城縣人民*評(píng)為優(yōu)秀教師。
1995年被評(píng)為呂梁地區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)總輔導(dǎo)員。
1996年7日為優(yōu)秀黨員。
1997年榮獲呂梁地區(qū)優(yōu)秀園丁獎(jiǎng),獲山西論文一等獎(jiǎng)。
1998年獲山西省三育人先進(jìn)個(gè)人、山西省優(yōu)秀老教師。
1999年獲山西省優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
2000年、2003年、2006年、2009年、2012年、2005年、2018年連續(xù)七個(gè)學(xué)段評(píng)為山西省音樂(lè)學(xué)科帶頭人。
2001年榮獲全區(qū)精神文明先進(jìn)個(gè)人。
2001年5月論文《創(chuàng)新音樂(lè)環(huán)境,激發(fā)幼兒興趣》獲中國(guó)新世紀(jì)創(chuàng)新教育論文一等獎(jiǎng)。
2007榮獲呂梁地區(qū)《三八紅旗手》。
2008年全縣“百名校長(zhǎng)”《千名教師》暑期培訓(xùn)聘為全縣中小學(xué)音樂(lè)班主講教師。
2009年榮獲山西省巾幗建功帶頭人稱號(hào)。
同年5月拜國(guó)家級(jí)作曲家、指揮家陳家海教授為師,學(xué)習(xí)指揮。
2010年榮獲呂梁市《課程改革優(yōu)秀教育工作者》同車(chē)7月參加華東師大網(wǎng)絡(luò)教育管理人員高級(jí)研究培訓(xùn)并獲結(jié)業(yè)證書(shū)。
2011年評(píng)為山西省優(yōu)秀女*員,同年評(píng)為呂梁市巾幗建功標(biāo)兵。
2012年評(píng)為呂梁市《巾幗建功先進(jìn)個(gè)人》。
2013年、2014年、2015年榮獲呂梁市中小學(xué)藝術(shù)展演比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
2015年評(píng)為交城縣第四屆青少年才藝大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
2015年獲
北京大學(xué)《國(guó)培計(jì)劃高端研修》結(jié)業(yè)證書(shū)。
2016年評(píng)為全區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師(學(xué)生全區(qū)琵琶比賽一等獎(jiǎng))。
2017年度,在
中國(guó)音樂(lè)學(xué)院考級(jí)活動(dòng)中,學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀、教學(xué)方法先進(jìn)。授予琵琶專業(yè)金牌教師稱號(hào)。
2018年,山水交城青少年才藝大賽中,評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、優(yōu)秀組織獎(jiǎng),學(xué)生琵琶比賽獲特等獎(jiǎng)三名、一等獎(jiǎng)四名。
一、嚴(yán)于律己、勤奮好學(xué)扎底功
出生于數(shù)師家庭的宋紅英,在家庭教育的影響下,勤奮好學(xué),自幼酷愛(ài)民族音樂(lè)、從小學(xué)習(xí)二胡,板胡,中阮等民族樂(lè)器,自13歲開(kāi)始起接觸琵琶,琵琶與她、她與琵琶早已是身琴不二,”正如琵琶大師劉德海先生之言:“日出彈琵琶、日落教琵琶,夜抱枕頭夢(mèng)琵琶,腰肌勞損恨琵琶”俗語(yǔ)白話間,揭示了她的“腰琵人生”。
對(duì)藝術(shù)的最高追求,就是在表演技藝上的永不停步、精益求精,為了實(shí)現(xiàn)這樣的目的,在藝校期間,每天練琴八小時(shí)之多,早晨練琴怕琴聲干擾其他同學(xué),把琴房搬到了書(shū)院,時(shí)間不夠用,晚上熄燈后把手帕塞在弦里,繼續(xù)作無(wú)聲練習(xí)。四年的藝校生活,雖然“活受罪”,但提高了厚實(shí)的基本功。
70年代,交城沒(méi)有彈琵琶的,更沒(méi)有琵琶更沒(méi)有教師,宋紅英是第一個(gè)學(xué)琵琶彈琵琶的交城人,先后拜大原市青年歌舞團(tuán)琵琶演奏家冀紅、山西省京劇團(tuán)的首席琵琶王石蘭為師,1978年在山西省藝術(shù)學(xué)按繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。于足嚴(yán)于律己、轉(zhuǎn)益多師、兼收并蓄,就成為她琵琶藝術(shù)的不竭之源。
二、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),苦心孤詣?dòng)氯?0年代,出生于教師家庭的宋紅英開(kāi)始了她的教學(xué)生涯,利用業(yè)余時(shí)間主動(dòng)參加各種培訓(xùn)、函授,取得了兒童“心理學(xué)”“教育”教師資格證、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院教育畢業(yè)證、衛(wèi)星電視函授師范畢業(yè)證等。
豐富并提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)水準(zhǔn),有效地提高了音樂(lè)課的教學(xué)質(zhì)量,逐步摸索總結(jié)了一整套頗具風(fēng)格的低年級(jí)音樂(lè)教學(xué)方法。
“寓教于樂(lè),寓教于動(dòng)”是她的教學(xué)特點(diǎn),把抽象枯燥的音樂(lè)知識(shí)化作“登音階山”、“動(dòng)物音樂(lè)會(huì)”等游戲,讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中感受到音律的熏陶,從而學(xué)到知識(shí)。
多年的教學(xué)和摸索總結(jié)出了音樂(lè)教學(xué)應(yīng)該堅(jiān)持的兩條原則(思想性、趣味性和藝術(shù)性相結(jié)合的原則,音樂(lè)內(nèi)容、少兒年齡特點(diǎn)和各學(xué)科的知識(shí)水平相結(jié)合的原則)。突出的三個(gè)特點(diǎn);(音樂(lè)授課中的故事趣味特點(diǎn)、音樂(lè)內(nèi)容上的思想科學(xué)性特點(diǎn)、音樂(lè)素質(zhì)上的口、腳、手、唱、跳動(dòng)的特點(diǎn))。多次承擔(dān)公開(kāi)教學(xué)任務(wù),受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同行們的贊賞,連年榮獲山西省音樂(lè)學(xué)科帶頭人、山西省教學(xué)能手稱號(hào)。
三、更新觀念,素質(zhì)教育譜新篇
90年代,宋紅英音樂(lè)藝術(shù)和教學(xué)步入巔峰,也成為那個(gè)年代交城縣藝術(shù)教育領(lǐng)域的引領(lǐng)者。1992年宋紅英調(diào)入交城縣城南學(xué)校任教,并擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。新建的學(xué)校,一切從零開(kāi)始,招生工作剛結(jié)束,她就著手組建少先隊(duì)組織,繼而開(kāi)展組建了學(xué)校琵琶隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、體育隊(duì)、書(shū)法繪畫(huà)、布貼、電子琴、豎笛等興趣小組。
書(shū)法繪畫(huà)組曾多人獲“雙龍杯”全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽銅杯獎(jiǎng)和佳作獎(jiǎng),個(gè)人榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。
各種興趣活動(dòng)小組:口琴、豎笛、電子琴、琵琶、二胡等各器樂(lè)聲聲悅耳、泥塑、布貼、線貼、絨貼、葉貼、剪紙、小*作品琳瑯滿目。
曾得到山西電視臺(tái)“花兒朵朵”欄目的專題報(bào)道、《迎春》幼兒舞蹈參加了山西省電視臺(tái)六一文藝晚會(huì)。
《歡慶勝利》評(píng)為山西省少兒精品節(jié)目且送中央電視臺(tái)。合唱、器樂(lè)等連年榮獲全縣特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng),連年承擔(dān)全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式組織編排千人以上的大型團(tuán)體操表演、千人以上的豎笛表演。
同時(shí),她把琵琶推進(jìn)了學(xué)校,推進(jìn)了課堂,推進(jìn)了孩子們的課余生活中,分時(shí)間分學(xué)段,備課時(shí)備學(xué)生,手把手教每個(gè)孩子,嚴(yán)格要求學(xué)生的音準(zhǔn)音色,在練習(xí)基本功掌握掌握技巧的同時(shí),遇到重點(diǎn)難點(diǎn)人人反復(fù)練習(xí)20次??50次??100次,直至完美演奏。
全心全意地輔導(dǎo)孩子們,置身于孩子們之間,從琵琶藝術(shù)的傳承教、藝術(shù)訓(xùn)練、舞臺(tái)表演等各方面形成了一整套的獨(dú)特規(guī)模,深受孩子們的喜愛(ài)和家長(zhǎng)們的認(rèn)同,獲得了社會(huì)和上級(jí)部門(mén)的贊譽(yù)。
四、精心創(chuàng)新,獻(xiàn)身教育顯風(fēng)流
宋紅英在“音樂(lè)教育”這塊沃土上不斷地學(xué)習(xí)、摸索、改革、創(chuàng)新,可以說(shuō),付出了心血和汗水,總之一句話,她把全部的愛(ài)傾注給了少年兒童的教育事業(yè)。
2003年,她回到了教育局工作,負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)藝術(shù)教育,組織安排全縣學(xué)生和教師的各項(xiàng)活動(dòng)。就每年全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)而言,它是落實(shí)教育方針,展示各學(xué)校藝術(shù)風(fēng)采和教育成果的大會(huì),更是教育系統(tǒng)的一項(xiàng)亮點(diǎn)工程,從開(kāi)始的文件起草,中間各校節(jié)目驗(yàn)收,點(diǎn)評(píng)每個(gè)節(jié)目,親自下鄉(xiāng)幫助年輕音樂(lè)教師打造精品節(jié)目,到最后舞臺(tái)布置、主持人的培訓(xùn)、主持人臺(tái)詞、服裝、音樂(lè)、舞臺(tái)人員安排、開(kāi)幕閉幕、領(lǐng)導(dǎo)講話、演員的上下場(chǎng)、評(píng)委、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等等一一把關(guān)安排,圓滿成功地組織舉辦了15次全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)。
多次組織教育系統(tǒng)教師合唱比賽,榮獲全縣第一名,多次組織輔導(dǎo)幾千人的團(tuán)體操表演,為全縣藝術(shù)教師做培訓(xùn)《拓展綜合思維,注重藝術(shù)創(chuàng)新》《論文藝節(jié)目編排理念》培訓(xùn)音樂(lè)教師如何合唱指揮對(duì)創(chuàng)編節(jié)目提出了一整套的可行性方案。
每次大小活動(dòng)結(jié)束,她都要認(rèn)真反思找目標(biāo)與效果的落差,比照強(qiáng)勢(shì)與弱勢(shì)的顯因,把得與失中引發(fā)的傳承與弘揚(yáng),積淀于文字??成就一篇篇啟迪性的后記。
她把所看、所想、所做等細(xì)節(jié)總結(jié)下來(lái),認(rèn)真用心寫(xiě)好每次活動(dòng)的后記是她一貫的習(xí)慣。
每年的藝術(shù)節(jié),她既是管理者,又是組織者,也是實(shí)施者,更是參與者,帶領(lǐng)鴻音琵琶班的學(xué)生積極參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng),多次與老教師圓夢(mèng)樂(lè)團(tuán)四代人同臺(tái)演奏大型器樂(lè)合奏《春節(jié)序曲》《春天的故事》《白毛女》《金蛇狂舞》等樂(lè)曲,深得觀眾贊賞。
積極參加社會(huì)各類演出和文化下鄉(xiāng)活動(dòng),指導(dǎo)圓夢(mèng)樂(lè)團(tuán)的老教師
學(xué)習(xí)琵琶。
她的社會(huì)活動(dòng)很多,但總是抽出時(shí)間為音樂(lè)教育,培養(yǎng)民族音樂(lè)后備人才四處奔波,每年堅(jiān)持兩次外地學(xué)習(xí)培訓(xùn),更新觀念充實(shí)自己,悉心培養(yǎng)出許多在各類琵琶比賽中獲獎(jiǎng)的佼佼者。
她對(duì)藝術(shù)人才的培養(yǎng)和使用有獨(dú)特的見(jiàn)解,呼吁業(yè)余普及藝術(shù)教育不要急功近利,她的學(xué)生個(gè)個(gè)德藝雙馨、德才兼?zhèn)洹?
在中國(guó)音樂(lè)學(xué)院考級(jí)活動(dòng)中,學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀,教學(xué)方法先進(jìn),榮獲琵琶啊專業(yè)金牌教師稱號(hào)。
每年考級(jí)人數(shù)最多,優(yōu)秀率最高。深受中歐音樂(lè)學(xué)院山西考點(diǎn)評(píng)委老師的贊賞,家長(zhǎng)們一致供認(rèn)她是一名“德藝雙馨”的好老師,把孩子交給他放心,不但學(xué)會(huì)演奏琵琶,更從他身上學(xué)會(huì)了怎樣做人。
她把全身心的愛(ài)默默地奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),無(wú)論教學(xué)工作、輔導(dǎo)員、琵琶培訓(xùn)、檔案工作、各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)、中考、高考、信息技術(shù)等各類工作,都以全身心投入,努力創(chuàng)造有鮮明特色的一流水準(zhǔn),起到了引領(lǐng)示范帶頭作用。
功夫不負(fù)苦人,辛勤的耕耘,終于獲得了碩果累累的收成,為高等院校輸送了大量的優(yōu)秀人才,多次榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、地級(jí)的優(yōu)秀榮譽(yù)稱號(hào)。
多年來(lái),黨和人民給了她很高的榮譽(yù),但她在成績(jī)面前不自滿,贊揚(yáng)聲中不驕傲,而把每一次榮譽(yù)的取得當(dāng)作新起點(diǎn)的加油站。
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574分。根據(jù)查詢學(xué)校官方介紹可知,交城中學(xué)2021中考錄取分?jǐn)?shù)線是574分。交城中學(xué),即交城縣第一中學(xué)(Jiao ChengNo.1 Middle School),是呂梁地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)、山西省示范高中,是呂梁市一所公辦中學(xué)。
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